特別支援学校高等部卒業後の進路の選択肢とは。発達障害がある子の進学、就職、働き方まで解説します

「答えを独り言で言ってしまう」という生徒に別室受験を認める、拡大文字問題冊子の配付、試験時間の延長などの特別措置があります。配慮を受けるには、受験上の「配慮申請書」と、所定の診断書および状況報告・意見書の提出が必要です。

https://www.dnc.ac.jp/center/shiken_jouhou/hairyo.html
受験上の配慮案内

「障害学生支援室」を設置している大学や専門学校もあり、さまざまなサポートを受けることができます。履修や事務手続きの配慮、レポートに代わるものの提出、教材やテストのテキスト拡大など、相談次第で発達障害の特性に応じた「合理的配慮」を受けることが可能です。ただし、大学によって異なったり、障害に対する配慮は一切していないという大学もまだまだ多いため、事前の情報収集が大切です。

https://www.jasso.go.jp/gakusei/tokubetsu_shien/guide_kyouzai/guide/hattatsu_bamen/nyuugaku_shiken.html
支援ガイド_発達_入試

就職について

障害のある人が就職をする場合、一般雇用枠および障害者雇用枠のどちらで就職を目指すのか、自身の障害に合わせてどのような職場を選ぶのか、という判断が重要になってきます。卒業後の就職率はどのくらいなのか、どのような就職先や働き方があるのかを解説します。

平成30年度のデータでは、特別支援学校高等部卒業者21,657人に対し、就職者は6,760人（31.2%）となっています。就労後の1年定着率で見ていくと、障害者雇用（作業所など）が約7割(70.4%)、一般求人の障害者雇用枠が約5割(49.9%)、一般求人（障害非開示）が約3割(30.8%)。障害をオープンにして就職するほうが、定着率が高くなっています。

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/tokubetu/013.htm
卒業者の進路：文部科学省

https://www.mhlw.go.jp/file/05-Shingikai-11601000-Shokugyouanteikyoku-Soumuka/0000178930.pdf
障害者雇用の現状

【一般就労】
一般就労の中には一般雇用枠と障害者雇用枠があります。

一般雇用枠
収入の平均額は、一般雇用枠の正社員の場合はフルタイム勤務で約32.5万円、契約社員などの非正規社員の場合は約21.1万円となっています。