ウーマンエキサイト読者の皆様さま、こんにちは。わが家の長女ムスメも4月から4年生。ひとりで出かける機会も増えてきました。最初は心配でたまりませんでしたが、今ではもう慣れたもので。この日も出先でムスメがひとりで行動したいと言い出しました。すぐに追いかけ、見つけたムスメに聞いてみると…。横断歩道自体少ないうちの学区。ちょっと盲点でした。普段の行動範囲は大丈夫でも、そこにすべての交通事情が存在するわけではないですもんね!自分の通学路はもちろん、さまざまな環境での行動を想定しておかないと…、と再認識したきっかけとなりました。次女オコメも入学を迎えるので、今一度一家全員で交通ルールを見直したいと思います。
2024年03月02日今回は、人気のマンガをクイズ形式で紹介します!マンガのストーリーがどんな結末になるか考えてみてくださいね。イラスト:なぁ小学校高学年になり主人公は幼いころ、母から30年前に買ったイヤリングをプレゼントされました。その後、小学生になった主人公はイヤリングをつけて出かけるようになったのですが…。そのイヤリングは不思議なことに、何度失くしても主人公のもとへ戻ってきたのです。出典:愛カツ必ず戻ってきた出典:愛カツ両方とも紛失出典:愛カツここでクイズイヤリングを両方なくしたことを母に打ち明けた主人公。母はなんと言ったでしょう?ヒント!主人公は母の言葉を聞いても不安になっていました。1年以上が経ち出典:愛カツ正解は…正解は「大丈夫、またきっと見つかるから」でした。イヤリングを失くしてから1年以上が経っていました。主人公は母に申し訳ない気持ちでいっぱいだったのですが…。ある日、フリーマーケットへ行くと失くしたイヤリングとそっくりなものを発見したのです。思わず「…えっ?」と驚く主人公に店員が「そのイヤリング気に入られましたか?」と話しかけてきます。そして、そのフリーマーケットで売られているものが“忘れ物市”で購入したものをリメイクしているということを知り…。「やっぱり私がなくしたイヤリングだ」と感激する主人公なのでした。※こちらは実際に募集したエピソードをもとに記事化しています。(愛カツ編集部)
2024年03月01日もうすぐ小学5年生になる息子。5年生から家庭科の授業が始まります。息子は、幼稚園の時に使っていたエプロンを持っていましたが、もちろん今ではサイズアウト。それ以来、あまり使用の機会がなかった為、ずっと用意していませんでした。家庭科の授業といえば、調理実習。必要となるのが、エプロンと三角巾。ということで、今回息子用に“kukka ja puu キッズエプロン 3点セット”を準備しました。娘(4歳)には、同シリーズの「ピンク」を購入済みなので、念願の”兄妹”お揃いがかなって、母的には大満足です。 【関連コラム】娘(当時3歳)がエプロンを着用した時の様子はこちら。小学生男子は、シンプル&落ち着いたカラーがお好み。▲巾着付きなのが嬉しい。学校や幼稚園にも持って行きやすい息子に自分の持ち物を選ばせると、黒・紺・グレーといった色味のものばかり(今朝も全身真っ黒で登校していきました)。私も「シンプル」が好みだけれど、まだ10歳の息子には「地味だなぁ〜」と思うことも。kukka ja puuのエプロンは、落ち着いた色味ながらも、ポケットの配色がアクセントになって遊び心を感じるデザインがオシャレなんです。息子の趣味にも、母の趣味にもぴったり。息子も(文句を言わず笑)気に入って着てくれました!2サイズ展開で、お揃いが叶う息子(小学4年生/10歳)は、現在身長141cm。サイズ「130-160」、カラー「チャコール」をチョイスしました。首紐はボタンで2段階調節が可能。今は短くして着用して、膝丈ですが、調節すれば長く使えそうです。ちなみに、娘(年小/4歳/身長104cm)が着ているのは、サイズ「100-120」カラーは「ピンク」です。幼稚園の食育イベントの時や、家でお手伝いをしてくれる時に、いつも着ています。ゴム仕様で着脱がラク!基本的に、面倒臭がりの我が息子。自分で結べないわけではないですが、スニーカーの靴紐が解けていても「面倒臭かったから…」と言って、そのまま下校してきたりします。母的には「え?」という感じですが。そんな息子にも、kukka ja puuのエプロンはぴったり。首紐、腰紐ともに、2段階調節可能な上、ボタンを留めたまま着脱できるゴム仕様だから、毎回結ぶ必要がありません。三角巾も同様にゴム仕様なので、スッポリ被ればオッケー。調理実習の準備の際に、モタついたりしません。実際に使ってみました!普段はキッチンに立つことの少ない息子ですが、今後の調理実習に向けて、エプロンを着けて「焼きそば作り」にチャレンジしてもらいました!▲野菜を切る手つきにヒヤヒヤしますが、そっと見守ります。▲豪快に炒めます!油も野菜も飛び散るので、服が汚れるのを防ぐためにも、エプロン必須ですね。▲美味しくできました!いかがでしたか?小学校高学年にもぴったりな、シンプルだけど使い心地もちゃんと良いエプロン。入学や進級の贈り物にもオススメですよ。 【ご紹介したアイテム】エプロン・三角巾・収納用巾着袋の3点セット。シンプルデザインだから、調理実習などの学校行事にもおすすめ。2サイズ展開なので、未就学児から小学校高学年くらいまで対応。⇒ kukka ja puu キッズ エプロン 3点セット/クッカヤプー 伊地知智美夫と6歳差の兄妹との4人暮らし。家族で囲む毎日の食卓を大切に。丁寧で、肩の力を抜いたシンプルライフが理想です。
2024年02月28日子どもはときに思わぬ発想をするものです。今回は単身赴任になることを娘に伝えたエピソードと、感想を紹介します。突然転勤が決まり…高校生になる息子と小学校高学年の娘がいる主人公は、ある日東京への転勤が決まります。家族のために単身赴任をすることに決め、そのことを娘に伝えると…。娘の言葉に感動したものの…出典:愛カツ娘は「じゃあ私も一緒についていく」と言ってくれました。感激する主人公でしたが、次の瞬間娘は「東京ならすぐテーマパークに行けるね」と言い出して…。娘は単身赴任のことを単なる出張と勘違いして、ついていくと言っていたのです。単身赴任の期間が3年だと教えると、あっさり「えっ!やだ」と言う娘に少し呆れてしまう主人公でした。読者の感想単身赴任を出張だと勘違いしていたのは可愛らしい間違いですね。一瞬でも「ついていく」と言われて、親としては嬉しかっただろうなと思います。(30代/女性)確かにすぐテーマパークに行けるのは嬉しいですよね。一緒に行かなくても、遊びに行けるといいですね。(20代/女性)※この記事はユーザーのエピソードをもとに作成しています。※実際に募集した感想をもとに記事化しています。(愛カツ編集部)
2023年12月21日皆さんは、貯金がなくなっていたことはありますか?今回は「お小遣いを貯金していた娘」を紹介します!イラスト:denmineko娘にお金の管理を任せる小学校高学年になった娘に、自分でお金の管理してもらうようにした主人公。娘は「買いたいものがあるからちゃんと貯金するんだ!」と意気込んでいたのですが…。お金が引き出せない出典:愛カツ娘が中学生になったある日のこと。「ママ!お金が引き出せないの!」と娘が慌てて帰ってきました。「えっ!?」と驚く主人公。娘がお金をおろそうとすると、残高があるはずなのに『残高が足りません』と表示されたと言うのです。すぐに主人公は通帳記帳をして、確認することにしました。すると、3日前に5万円が引き出されていたのです。主人公が帰宅した夫に「5万円引き出さなかった?」と問いただすと、夫はあっさり認めました。それを聞いて泣き出してしまった娘に、ひたすら謝り続ける夫なのでした。娘の貯金を引き出した夫勝手に娘の貯金を引き出していた夫。娘に謝る夫の姿と見て、ため息がでた主人公のエピソードでした。※こちらは実際に募集したエピソードをもとに記事化しています。(愛カツ編集部)
2023年12月05日愛カツ編集部がお届けする「愛カツ漫画」今回は、夫の勝手な行動に衝撃を受けたエピソードを紹介します。小学校高学年になった娘に、お年玉やお小遣いは自分で管理させていた主人公。娘は堅実に貯金する決意をしていましたが…。お金の管理をさせることに…これが悲劇の始まりに…貯金を決意する娘[nextpage title="0J0L…"]お金が引き出せず…通帳を見て驚愕する2人!消えた5万円…[nextpage title="+q60h0Y0Z…"]茫然とする娘…夫を問いただすと…安堵で涙する娘…[nextpage title="^s0…"]ひたすら平謝り!5万円を引き出したのは夫だったことがわかりました…。お金がなくなっていなかったことに安堵して涙を流す娘に同情してしまいますね。家族とはいえ人のお金を勝手に使ってはいけません。作画:denmineko原案:愛カツ読者編集:愛カツ編集部
2023年11月14日皆さんの周りには、困ったママ友はいませんか? 今回は、学校のせいにするママ友のエピソードを紹介します。イラスト:美吉香胡ママ友からの電話主人公の子どもが小学校高学年になったころのことです。担任が新任の先生に変わったものの、とてもしっかりした人だったため、多くの保護者は安心して通わせていました。そんなある日、主人公のもとに1人のママ友から電話があります。話を聞くと「先生が、まだ教えていない単元のテストを行ったから自分の子どもが0点をとってしまった」と言うママ友。そしてヒートアップしたママ友は「新任で頼りにならないから学年主任に言う!」と言い出しました。主人公が、まず担任に言った方がいいと伝えても聞く耳を持たず…。その後、主人公がテストについて娘に尋ねてみると、テストに出た単元は習っていたため、満点をとれたと言うのです。しかし後日、ママ友は抗議したようで…。先生方に直接抗議出典:lamire学校に乗り込み、先生に謝罪してもらったママ友。それ以降、どこで会っても主人公に挨拶をしてくれることはなくなりました。電話で控えめに自分の意見を伝えただけなのに嫌われてしまった主人公。迷惑な電話だったと思うのでした。暴走したママ友自分の子どもの言うことだけを鵜呑みにして暴走したママ友。そんなママ友の姿に呆れてしまう主人公なのでした。※こちらは実際に募集したエピソードをもとに記事化しています。(lamire編集部)
2023年11月03日小学校中学年~高学年ともなると、修学旅行や林間学校、習い事の合宿やサマーキャンプなど、家族が一緒ではない、子ども単独で「泊まりがけ」で出かける機会も増えてきます。そんな機会を見越して、現在小学4年生の息子用に旅行バッグをゲット。私が選んだのは「kukka ja puu リュックにもなる 2WAY ボストンバッグ」です。お気に入りポイントは、次の3つ。・2~3泊分の荷物が入る、子どもに「ちょうど良い」サイズ感・ボストンバッグとリュックの2WAYで使える・シンプルなカラーリングとデザインで大人っぽく持てる子ども用旅行バッグの「こうだったらいいな~」を全て満たしてくれる設計です。容量30L。3泊分の荷物も余裕で入ります。もうすぐ10歳になる息子。今年の夏休みは、一人で片道1時間電車に乗って祖父母の家への帰省をさせてみようかと思っています。お調子者な反面、慎重なところもある息子にとっては、大冒険です。祖父母の家へのお泊まりは、3泊の予定。実際に、必要な着替えなどを荷造りをしてみました!3泊分の洋服とパジャマ、下着類と靴下。海遊び用に水着。これに、夏休みの宿題などをプラスしてもまだまだ余裕がありそうです。ファスナーを開ければ、口がガバッと開くから、荷物の出し入れもスムーズ。小物を入れるポケットもあるので、細かいものも迷子になりません。外側のポケットには、お財布や交通系ICカードなどサッと出し入れしたいものを。ファスナー付きなので落下防止にもなります。シーンに合わせて2WAYで使えるから、使い勝手抜群。ベルトの取り付け位置を変えることで、シーンに合わせて、ボストンバッグとして、またリュックとして、2通りの使い方が出来ます。早速、息子に持ってもらいました(息子9歳。身長136cm、体重30kg)。まずは、ボストンバッグ仕様にして肩からかけてみました。肩がけで使用すれば、他のリュックを持ち歩くこともできるので、荷物が多くなる時には、このバッグに着替えなどを入れて、別のリュックに身の回りのものを入れて背負うという使い方も出来ます。次は、リュックとして。身長136cmの息子が背負うとこんなサイズ感です。このバッグだけで出かける時や長距離歩く時は、両手が空くリュックとして使う方が、身動きが取りやすいので、活発な息子には合っている気がします。リュックとして使う時には、上部がファスナーで開くようになっているので、上の方に入れた荷物は取り出しやすくなっています。(底の方に入れた物は、取り出しにくさがあるかもしれないので、荷物の詰め方に注意する必要ありです。)実際に、息子に持たせる時には、貴重品などを入れた小さめのショルダーバッグを一緒に持たせようと思っています。シンプルなデザインとカラーリングで、長く使える。外側にはファスナー付きのポケットが一つあるのみのシンプルなデザインなので、すっきりとした印象が大人っぽさを演出しています。また、カラーは、ベージュとブラックの2色展開。息子は、ブラックをチョイスしましたが、ベージュも上品な落ち着いたカラーリングで、どちらも大人が持っても違和感がありません。大切に扱って、中学生になっても使って欲しいな〜と思っています。▲大人の私(154cm)が背負っても違和感なし。息子が使わない時は、借りようと思います!帰省以外にも、この夏、家族旅行を計画中の我が家。普段は車で移動することが多いのですが、今回は新幹線を利用する予定。旅先までの道中、移動を含め、歩くことも多くなりそうですが、息子には自分の荷物は「マイ・ボストンバッグ」に入れて、自分で持ち歩いてもらおうと思います。キッズ旅のお共に、2WAYボストンバッグ、おオススメです。 【ご紹介したアイテム】リュックとして背負うことも、ボストンバッグとして肩掛けも可能なキッズ大容量バッグ。ベルトを着ける位置を変えて、2WAYで使えるボストンバッグです。⇒ kukka ja puu リュックにもなる 2WAY ボストンバッグ 伊地知智美夫と6歳差の兄妹との4人暮らし。家族で囲む毎日の食卓を大切に。丁寧で、肩の力を抜いたシンプルライフが理想です。
2023年07月20日東京都社会保険労務士会(会長:寺田 晃)は、社会貢献事業の一環として、小学生高学年から中学生、その保護者の皆さまを対象に「夏休み『はたらくキホン』教室」をオンラインで開催します。この教室では、国家資格者である社会保険労務士が働くときの基礎知識やルールに加え、将来のために今できることをわかりやすく解説します。クイズや夏休みの自由研究にもなるレポートの作成を通し、『はたらくキホン』を楽しみながら学んでもらえるように企画しました。この機会に是非ご参加ください。夏休み「はたらくキホン」教室_表面夏休み『はたらくキホン』教室●対象者: 小学生高学年~中学生、その保護者の方●日時 : 令和5年8月18日(金)14:00~16:00(受付開始13:30)●場所 : オンライン配信※配信URL等についてはお申し込み後にお知らせします。●参加費: 無料●主催 : 東京都社会保険労務士会 社会貢献委員会●申込 : 右の「二次元バーコード」または以下のURLよりお申し込みください。(申込は8月1日で終了する予定です)※但し、定員に達し次第、受付を終了する場合がございます。●URL : ●定員 : 50名程度(保護者の方もご一緒にご参加ください。)※詳細は東京都社会保険労務士会ホームページ( )をご覧ください。二次元バーコード【東京都社会保険労務士会 概要】社会保険労務士法に基づき東京都に設立された法定団体です。社会保険労務士会は各都道府県に設置されています。都内で活動する会員社会保険労務士の資質の向上と業務の改善進歩を図るため、会員の指導及び連絡に関する事務を行うことを目的としています。所属会員は、開業、法人社員、勤務などの個人会員と社会保険労務士法人の法人会員で構成されており、令和5年5月31日時点の会員数は、個人会員11,646名、法人会員827法人です。代表 : 会長 寺田 晃所在地: 東京都千代田区神田駿河台4-6 御茶ノ水ソラシティアカデミア4階URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年07月14日小学校高学年のお子さんを持つみなさんの中には、中学受験を考えていたり、すでに準備している方もいるでしょう。普段ゆるゆる漫画を描いている私は、第二次中学受験ブームの時期に中学受験を経験しています。■ドラマの中学受験シーンで思い出す過去もう20年近くも前のことで、そんなことも忘れかけていたのですが、テレビで偶然、観た中学受験ドラマをきっかけに、その頃のことを思い出しました。そのドラマの中学受験の描写が、なかなかにリアルでして…。中学受験をしたことがある人や、そのサポートを経験した親御さん、そして、今まさに挑戦する準備をしている親子が、一度は経験しそうなことばかりが描かれていて、ちょっと懐かしい気持ちになりました。ちなみに私は、「成績が伸び悩んでいて、なおかつ、家が荒れてしまうタイプ」でした。毎週そのドラマを見ていたんですが、中学受験を経験していない夫さんには、異世界の出来事のように思えたんだそうです。 ■震えるほどつらかった中学受験小学生のころ、中学受験のために勉強した記憶は今でも消えていません。震えるほどに辛い記憶をたどってみることにします…。次回に続く(全16話)毎日10時更新!
2023年07月06日お皿に入る服、ぶつかるカバン、観葉植物をなぎ倒すカーテン…Upload By 丸山さとこ神経発達症(発達障害)がある息子のコウは、小学校高学年ごろまで食事中に服の袖がごはんに当たっていても気づかないことがよくありました。中学生になった今では以前よりも減りましたが、『自分が動かしている物』が何かに触れているとき、それに意識を向けるのが難しいようです。とはいえ、最近は「カーテンを閉めるときに観葉植物を倒しているよ」と伝えると「あ~本当だ」とすんなり認めてくれるので助かります。以前は「袖がごはんに当たっているよ」「本をどかしたときに消しゴムを机の上から落としているよ」と伝えても、「え?当たってる?」「あれ?何で?」と起きたことをなかなか認めてくれませんでした。あまりに頻繁に服の袖が汚れるので、あるとき改めてコウに質問してみました。小学校5年生ごろだったと思います。「袖にごはんが当たっていても気づかないのはなぜ?」に対するコウの主張は以下の通りでした。・食事中の姿勢において腕の下側の皮膚と服の間には空間があるため、ごはんが当たっている側の皮膚には何も感じない。・食事中の姿勢では、わざわざ見ようとして腕を持ち上げない限り袖の下側は見えない。・これらのことから、食事中の袖の下で起きていることなど、感じることも見ることもできないのに分かるはずがないのは明らかだ。Upload By 丸山さとこコウの話を聞いた私は、「彼からすれば自分の体験に基づいた根拠のある言い分があるのだな」と思いました。「自分が動かしている物」から伝わる感覚を理解しよう!確かにコウの言う通り、ごはんは腕の下側には当たりません。ですが、『服に何かが触れた感覚』は分かるはずです。そう話してもコウは「そんなの分かるわけない」といぶかしんでいるので、彼の袖の下側に触れながら改めて説明をしてみました。「服の布は、腕の上や横には当たっているでしょう?目を閉じて、そこの布が動くのを感じてみて」と促すと、彼は「…本当だ!袖に当たったり離れたりしているのが分かる!」と驚きました。Upload By 丸山さとこ「物は袖の下に当たっているのに、感触は上側に生まれるんだねぇ…」と不思議そうに感心していたコウは、それ以降「皮膚に直接当たってないのに分かるわけないじゃん!」と突っぱねることはなくなりました。こうして理屈と感覚は理解できたとはいえ、それまで意識していなかった『見えない位置の感覚』『間接的に当たっている物の手ごたえ』が急に分かるようになるはずはありません。そのため、この話をしてからも相変わらず袖を汚すことはありました。ですが、「できるはずがないことを無理強いされている」という不信感は和らいだようでした。自分が直接触れて動かしている物ではない『間接的に触れている物』への影響を理解するのが難しいのは、私も何となく分かります。息子と同じく神経発達症がある私の場合は、自分の体であっても『見えていない部分』への意識がおろそかになりがちです。定型発達とされる子どもであったとしても、幼児のころは『自分の体が影響する範囲』や『自分が持っている物が影響する範囲』がつかみきれておらず、動きにも不器用さが見られることは珍しくありません。Upload By 丸山さとこコウや私は、今でもまだその部分において発達の途中にいるのかな?と思っています。今でも不器用な中年として毎日を送っている私ですが、子どものころによくあった『何もないところでコケる』現象は起きなくなりました。でもこれは「単に活発に動かなくなっただけかもしれないな…?」という一抹の不安もあるので、たまには体を大きく動かすようなアクティビティをしてみようと思います。執筆/丸山さとこ(監修:初川先生より)面白いですね。「『自分が動かしている物』が触れている物に意識を向ける難しさ」。そこまで意識(注意・関心)が向かないからこそ、ちょっとした事故(服を汚す、観葉植物を倒すなど)につながる。例えばこれは、ボディイメージの苦手さ(自分の「身体」がどこまでか、どう動いているかを認識することの苦手さ)でも説明されるかもしれません。この場合のボディ・身体は単に皮膚に包まれた肉体のことに限らず、服やカバン、そして作用するものも含めた「拡張した身体」のことになります。こうしたことを考え始めると、身体とは何かという哲学的な問いに出合います(例えば、他人の身体を触ることは痴漢になるけれど、じゃあ、身体と洋服の間の空間に手を入れるのは痴漢じゃないのか…と考えてゆくと、身体は肉体よりも広い概念であると分かると思います)。そんな哲学的な問い、身体論が私は頭に浮かびましたが、生活上必要なことでいえば、さとこさんがしてくださったように、感覚に意識を向けて、感じ取る練習をしてみるということですね。袖の下部の動きは袖の上部(肌と接するところ)の微細な動きで感じるなど、今まであまり意識してこなかったがゆえに意識に上りづらかったことを意識化してみるということ。その練習は、発達的な特性ゆえにそうしたことへ注意を向けにくいお子さんには良さそうです。見えないものは「ない」、感じないものは「ない」となりがちなお子さん方に、これまで意識してこなかったから「見えない」ものを「あえてしっかり見る」、「その感覚に注意を向ける」。認識することで、「身体」が広がるかもしれませんね。コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症(知的障害)、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。ADHD(注意欠如・多動症)注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如・多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD~型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。SLD(限局性学習症)LD、学習障害、などの名称で呼ばれていましたが、現在はSLD、限局性学習症と呼ばれるようになりました。SLDはSpecific Learning Disorderの略。
2023年06月05日皆さんはママ友関係の悩みはありますか? 今回はちょっと厄介なママ友のエピソードを紹介します!イラスト:美吉香胡ママ友からの電話主人公には、小学校高学年の娘がいます。新年度に娘の担任が新任の先生になりますが、しっかりした先生だったので安心して通わせていました。しかしある日、ママ友の1人から突然電話がかかってきて、先生への不満を聞かされます。先生がまだ教えていない単元の小テストを行い、ママ友の子どもが0点をとったというのです。納得がいかないママ友出典:lamire電話中に怒りがヒートアップしたママ友は、学年主任に抗議すると言い出します。まずは担任の先生に話した方がいいと言っても聞き耳を持たず…。ところが娘に聞いてみると、その単元はすでに習っていて娘は小テストも満点だったとのこと。その後、猛抗議を受けた先生たちは仕方なくママ友に謝罪をしますが、ママ友の怒りは収まらない様子…。それ以降、そのママ友は主人公にまで冷たい態度をとるようになるのでした。子どもの言葉を鵜吞みにどうやら子どもの言葉を鵜吞みにして、先生に抗議したようですね。それなのに主人公にまで冷たく当たるとは、モヤっとしてしまうエピソードでした。※こちらは実際に募集したエピソードをもとに記事化しています。
2023年05月23日癇癪を起こすのは子どもではなく…母である、私!?Upload By 丸山さとこ最近はほとんど癇癪を起こさなくなった息子のコウです以前はパニックになったり癇癪を起こしたりして周りも本人も振り回されることの多かったコウですが、小学5年生で「もしかして、自分の表現って人より激しいのかな…?」と気づいたことをきっかけに大分落ち着いてきました。人との違いに気がついて自分を客観視できたから落ち着いたのか、落ち着いたから人の様子や自分の姿を見れるようになったのか、どちらが先なのかは今振り返ってもよく分かりません。いずれにせよ、それらの変化はコウにとってよい循環を産んだようです。「0か100か」の白黒思考で極端な発想にいきついたときも、時間を置くことで「さっきの僕は思い込みが激しかったかもしれない」と気づくことが増えたそうです。そんな風にコウが落ち着いてきた一方で、私は癇癪を起こしやすいままだな~と思うことはしばしばです。実は私もコウと同じくASDとADHDがあり、見通しを立てることや物事の優先順位をつけることが苦手です。表面上は大人である保護者として振舞うため『はた目から見て分かりやすい癇癪』は少ないかもしれません。私が「玄関片づけて。服は脱いだらハンガーにかけるかカゴへ。水筒持ってきた?もう3日目ですが?」とガミガミうるさく言う姿は、よくある『イライラしているお母さん』だと思います。ですが、そんなときの私は『親として怒ったり叱ったりしている状態』というよりも、『自分の思うようにならないことに苛立って、ただ文句を言っている状態』になっているのだろうと思います。Upload By 丸山さとこ脱ぎっぱなしの服、出ない提出物、学校に置き忘れた水筒などなど…何度も言い聞かせたり工夫したりするだけではどうにもならず、難しさを感じることは多いです。コウ自身が「どうにかしよう」と思わないと変化は起きにくいだろうなと思います。とはいえ、ASDの特性からセルフモニタリングが難しく、ADHDの特性から注意の向かう先があっちこっちにいきやすいコウにとって、「どうにかする必要があるのだ」と実感することは難しいと理解はしています。ですが、「理解しているかどうか」と「スルーできるかどうか」はまた別の話です。ガミガミ言っても仕方がないと分かりつつ、私自身が子どものころに感じていた『イライラして癇癪を起こしているとき』と同じ気持ちで、イライラして癇癪を起こしてしまう私です。今の私は幼児のようなもの(かもしれない)このようなとき、私は「今の自分って幼児みたいなものなんだろうな」と思うことがあります。「型はめパズルのピースが思うように入らなくてイライラしてる幼児ってこんな気持ちなのかもな」と幼児に一方的に共感することもあります。Upload By 丸山さとこ『こうしたら入るはずだろう』と思ってピースをグリグリと回転させているとき、『こんなに工夫しているのに、何で!?』と思うのかな?と想像したりします。すると、「今の私は、複雑な形のピースを丸や三角形と同じように捉えてやきもきしているのかもしれないな」と思い至ります。「そうであれば、ひたすら同じ働きかけをしても変化がないのは仕方がないことだな」と考えることで、コウに対して「今の自分は強引ではなかったか?」と振り返る気持ちがほんの少し生まれます。このように幼児を通して自分を振り返ってみると、「今すぐどうにかならない現状」を受け入れつつ「どうにかなっていく可能性」を諦めないでいられることが、幼児とは違う大人らしさなのかもしれないな、と思います。焦りや不安から「0か100か」の白黒思考が強まると行き詰りやすくなるのは、コウだけではなく私も同じだな~と感じます。せっかちに結論を焦らず、投げ出さず、自分自身も含めた現状の変化をゆっくり待てるようになりたいなと思います。Upload By 丸山さとこ執筆/丸山さとこ(監修:初川先生より)母の癇癪かもしれないという思索のシェアをありがとうございます。拝読して、私はなんと鋭い視点なのだ…!と驚愕しています。それは、「母の癇癪」をさとこさんはご自身の発達障害に由来するものとして捉えていらっしゃいますが、そこは今はいったん置いておくとして、「親として怒ったり叱ったりしている状態」か「自分の思い通りにならないことに苛立っている状態」か、そこを客観視しているということが鋭く、そして素晴らしいなと感じました。ここ、ドキリとしながら読んだ方、多いのではないでしょうか(私もその一人です…)。わが子を叱る際(叱れているならまだしも、感情的に怒ってしまうこともありますね)、それが子どもにとって必要だから叱っているのか、それとも、自分の家事育児が円滑に進むようにとか、自分の虫の居所が悪くてとか、そうした自分のためにわが子を叱っているのか。ときどき、その線引きができなくなっているときって、きっと皆さん心当たりがあるのではと感じます(私は今、私自身のためにわが子を怒ったことを思い出し、一人静かに反省しています…)。子育てをしていると、また子どもが成長していることに気づいていくと、子どもの様子に照射される形で、自分自身の得意不得意やよくやる気持ちの置き所のパターンが見えてくることがありますね。今回、さとこさんはご自身の発達的な特性によるものなのではと考えてみたり(おそらくそういった面もあるのかもしれないですね)、幼児が型はめパズルに苦戦するときの気持ちが思い浮かんだり、改めてふと考えてみると、保護者である自分自身のありようについての視野が広がったのでしょう。日常にまみれたり、一生懸命になりすぎたりしていると、視野は狭くなるのでそうしたことには気づかなかったかもしれません。コウくんの成長を感じたことが今回の気づきにつながったように感じるので、そうした子どもの育ちと親の気づきとの相互作用はとても興味深く感じます。子どもは自分とは別の人間なので、思ったようには動きません。どうしてもはまらない型はめパズルのピースのように、子どもは親の思ったような形になるものではないということです。でも、パズルのピースとは違って、子どもは育つし、変化する存在でもありますね。そうした大事な視点を今回のコラムから再認識させてもらったように感じました。コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症(知的障害)、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。ADHD(注意欠如・多動症)注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如・多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD~型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。SLD(限局性学習症)LD、学習障害、などの名称で呼ばれていましたが、現在はSLD、限局性学習症と呼ばれるようになりました。SLDはSpecific Learning Disorderの略。
2023年05月01日小学校の高学年で初潮を迎えた私が、母から渡されたのは「おばさんっぽいデザインの生理用ショーツ」でした。一度はいてみたものの、ショックを受けることになってしまって……!? 母から渡された生理用ショーツ私は小学校高学年で初めて生理がきました。それから間もなくして、母から「これをはくといいよ」と渡されたのは生理用のショーツでした。しかし、その生理用ショーツは薄だいだい色で、おばさんっぽいデザイン……。当時小学生だった私は、その生理用ショーツをはくことに抵抗がありました。 それでも、母にすすめられたこともあり、次に生理がきたタイミングではいてみることに。念のため、生理用ショーツの上にナプキンをつけて「これなら大丈夫だろう」と安心していたのですが……。 トイレでショーツを確認してびっくり。なんと、ナプキンから漏れた経血がショーツについてシミになってしまっていたのです! 汚しちゃった!服には染みていませんでしたが、私はショーツに経血がのシミができてしまったことに強いショックを受けてしまいました。なぜなら、“生理用ショーツをはいておけば、経血漏れを完全に防げる”と私は勘違いしていたからです。 生理用ショーツは、生理時に普通の下着を経血で汚さないようにはくものですが、当時の私にはその認識がありませんでした。そのため「母からもらった下着を汚してしまった」「怒られるのではないか」とショーツを経血で汚したことがショックだったのです。 お母さんに怒られるかも…しかし、母に生理用ショーツを汚したことを打ち明けると「あらー、汚れちゃったのね~」とすんなり受け入れてくれて、怒られることはありませんでした。そして、経血のシミが目立っていた薄だいだい色の生理用ショーツの汚れは洗濯すると簡単に落ちました。 初潮を迎えて間もなかった私にとって、経血漏れはとてもショックな出来事でした。また、そのときにはいた生理用ショーツがあまりかわいくないデザインだったこともあり、この出来事があってから、なんとなく生理用ショーツを避けるようになってしまったのです……。 しかし、今では生理用ショーツはデザインも機能性さまざまだと聞きます。絶対に経血漏れを防げるわけではありませんが、実際にはメリットがたくさんあると思うので、今後は生理用ショーツを使用することも前向きに検討したいと思っています。 著者/百田イラスト/まっふ監修/助産師 松田玲子 ムーンカレンダー編集室では、女性の体を知って、毎月をもっとラクに快適に、女性の一生をサポートする記事を配信しています。すべての女性の毎日がもっとラクに楽しくなりますように!
2023年04月21日取材・文:瑞姫撮影:洞澤佐智子編集:錦織絵梨奈/マイナビウーマン編集部ピチレモン、ラブベリー、ハナチュー、ニコラ……。小学校高学年から中学生の女子を対象としたファッション雑誌の名前に、聞き覚えがあるアラサー女性も多いのではないでしょうか?当時から、雑誌は今のSNSと同じように、かわいくなりたい女の子のための情報の宝庫。現代の女子中学生が憧れや理想を抱きながら、SNSの画面をスクロールするように、雑誌のページを捲りながら同じことを考えていた女子は多かったはず。そんなティーンズの人気雑誌『ラブベリー』のモデルとして、6年間活躍していた渡邉梨夏子さんは、現在PR TIMESでPRパートナーとして、企業へのPR企画提案、実施、広報活動を行っています。モデルとして自分を表現するのではなく、一人の会社員として、商品や事業の魅力を最大限表現する仕事へとフィールドを変えた渡邉さん。そこにはどんなきっかけや思いがあったのでしょうか?大きな決断や日々の小さな決断。選択肢の中から自分に一番“ときめきとわくわく”をくれる道を選ぶという渡邉さんに、迷ってしまいがちなキャリアの築き方について聞きました。■モデル活動中からあった“つくる側”への興味PR TIMESに入社されるまでのキャリアを教えてください。大学卒業後はベビー服・子供服メーカーに入社し、絵本の企画制作などを実施する出版部を含めて3年間働いていました。絵本に関わるイベント企画や運営から店舗のディスプレイ、在庫管理まで色々させていただいてすごく楽しかったのですが、新しい書籍をつくるスピード感や影響範囲、コミュニケーション領域が限定的だったということもあって、もっと多くの社会や視点を取り入れて接点を持ちたいと思い、2018年に縁があったPR TIMESに入社しました。メディアに出る側からつくる側へと興味を持ったきっかけはなんだったのでしょうか。モデルをやっていた頃から制作側には興味があったんです。モデルを始めたのもスカウトされたことがきっかけで、元々はどちらかというとあまり目立ちたくないタイプ。ただ、小学生の頃から漫画が大好きだったので、出版社さんや漫画家の方と繋がりたいなとぼんやりと思っていて、当時、自分の名前が誌面に載ることがうれしいのもあって、お便りやアンケートを送っていたんです。ありましたね!懐かしいです。そんな時に当時読んでいた少女まんが雑誌『りぼん』で、読者モデルの募集があるのを見つけて、その活動が「漫画家さんに会ってインタビューしてみよう」「イベントに行ってレポートしてみよう」というものだったので、応募をしたら合格して。小学校5年生から6年生までの1年間は“りぼんガール”として活動していたんですが、そこで紙面作りに関わって、編集部の人たちが企画を考えている姿がとても楽しそうだなと思ったのが最初のきっかけといえるかもしれません。つくる側への興味はずっとあったんですね。そうですね。“りぼんガール”として1年間の活動を終えた後は、地元である名古屋でスカウトされたことがきっかけで、東京の事務所に所属して『ラブベリー』のモデルとして6年間活動したのですが、そこで自分の連載を持たせていただいた時の経験も大きかったと思います。「この月何やろう?」と企画から考えたり、ロゴを作ったり、出身地である名古屋を紹介するコンテンツを考えたりするのが楽しくて。もっと雑誌に踏み込むことができた感じがしてうれしかったです。そこから出版という道や紙面作りといった裏で活躍することにより興味が湧いて、出版や紙媒体に関わる仕事に進むことを決めました。■PRの仕事に大切なコミュニケーション職場の人たちの雰囲気はどのような感じですか?年次や経歴問わず、みんながお互いに良い距離感を保ちながらコミュニケーションできている感じですね。プランニングをするPRパートナーはチームで動いているのですが、プロフェッショナルな人が多いんです。それぞれが過去にやってきたことや好きなことを活かせるのはもちろんですが、やりたいことにチャレンジする人を応援するような環境も好きです。渡邉さんがこれまでの経歴や好きなことで今に活かせていることはありますか?PRはコミュニケーションのお仕事だと思うので、そこは強みになっている部分かなと思います。例えば、前職でお世話になった人や一緒にお仕事していた人に「これってどう思う?」と実際に相談することができるのもそうですし、メディアに出る側だった自分が持っている視点で、お客様とキャスティングした方の間でいい塩梅のチューニングができるのもこれまでの経験が活きているのではないでしょうか。PRのお仕事ってコミュニケーションがすごく大切ですもんね。それでいうと、社内のコミュニケーションにおいてネガティブに感じたことってほぼ無いんですよね。言葉の選び方やレスポンスの仕方とか、すごく気持ちのいいコミュニケーションをしてくれる人が多い会社です。友達のような仲の良さというよりは、言いたいことを丁寧に汲み取って動いてくれるような、お互いにできることを補い合っている感覚です。■大事な決断こそ、心の動きに目を向ける働く上で大事にしている軸はありますか?ずっとご機嫌でいることですかね。生きていれば色々あるとは思うのですが、コントロールはなるべくできるようにしようとは思っています。全部楽しむ姿勢を持ちたいですし、良いところを見つけて、そこを育てるようなコミュニケーションをしたいですね。すてきです。最近の自分のテーマが「期待を超える行動をする」ことなんです。それは、自分に対してもそうですし相手に対しても。いい意味で想像を超えてくることって、すごくうれしいし楽しいことじゃないですか。ずっと同じだったら楽だけど、ちょっとつまらないから、チャレンジしたり、自分にちょっと負荷をかけたりするぐらいがちょうどいいのではと思っています。「期待を超える行動をする」ってすごく良い言葉ですね。単純に刺激が好きとか新しいものが好きとか、おもしろいことをしたいという思いが強いんだと思います。同じもののルーティンでそれを高めていくことも良いと思うのですが、私は新しいことにどんどん挑戦したいなと。仕事をする上でのマイルールがあれば教えてください。昨年の5月からチームに新たなメンバーがジョインしてメンターとしての役割も担っているのですが、いままでも自分のなかで大切にしてきたことではあるものの、より意識しているのが「ポジティブな言葉を使う」「自分なりの提案をする」「まず感謝する」「何かしらのリアクションをする」の4つ。そのマイルールを守ること、そしてメンバーにわかるように示すことを意識して、行動を重ねています。簡単だし、当たり前のことだけれど、自分のルールですし、メンバーにも守ってもらいたいという気持ちで。ポジティブに動き続けるために大事にしていることです。メディアに出る側からつくる側、そして今は企業を応援する側へ回られた渡邉さんですが、大きな決断や選択をするときに大切にしていることはありますか?直感やときめき、わくわくする気持ちですね。あとは「なぜ?」を探求すること。お客様への提案などの仕事でも、プライベートでの選択もそうですが、自分の心の動きを意外と冷静に判断することが多いです。自分の心がポジティブに動きだすかということがまずひとつ。もうひとつは、「なぜやるのか?」を自分なりに消化して説明できるかどうかということです。これがそろって動き出していれば、失敗することはあっても、きっと後悔はしないかなと思っています。好きなことを見つけて進んできた渡邉さんだからこその説得力のある言葉ですね。すごく参考になります。ありがとうございました!
2023年04月11日中学校になったので、小学校の体操着をどうするか考えた話です。■お下がり?パジャマ?使えるものなら、使ってほしいなと思うけども。娘たち……家で体操着は着なさそう~。お下がりで下の子たちにあげたほうが、体操着も喜んでくれそうだなって思ってるけど、ほかに使い道があったりするのかな?
2023年04月08日小さな子どもたちのごっこ遊びに欠かせないものは?お料理玩具やキッチンセットはもちろんのこと、子どもたちのスイッチをオンするのは「エプロン」だったりしませんか?「おままごと」に欠かせない相棒だった「エプロン」も、子どもの成長と共に、お料理のお手伝いやお菓子作りなどに大活躍。保育園や幼稚園の食育でエプロンが必要なシーンは多く、小学生になってからもイベントや図画工作など、活躍の場は色々。「キッズエプロン」は子どもたちの成長に長く寄り添う“定番アイテム”となっています。お手伝いも、学校でも。長く使えるシンプルエプロンまたコロナ禍で給食でエプロン持参が必須になった、調理実習、図画工作のシーンで必要になるといった声も。「小学生になっても長く使えるエプロンが欲しい」というママからの要望をうけ、kukka ja puu(クッカヤプー)から登場したのは、機能性もありながらシンプルに仕上げたエプロン3点セット。ほんのり遊び心を感じる配色が特徴のチャコール・ピンク・ブルーの3色展開。子ども自身が「着たい」と思えるのはもちろん、ママも「着せてあげたい!」と思えるような、北欧ライクなくすみカラーで仕上げています。首紐、後ろの紐はゴム仕様なので子どもでも「自分で」簡単に着脱できるように工夫しました。巾着、三角巾、エプロンの3点セットなので、園や学校への持ち運びも簡単です。もちろんお名前欄もありますよ。左:116cm「130-160」着用、右:105cm「100-120」着用サイズは 「100-120」「130-160」と2サイズ展開。兄弟姉妹でお揃いも可能。未就学から小学校高学年くらいまで、幅広い年代で使えることを目指したエプロンです。アンジェのママスタッフの中でも待望のキッズエプロンですが、サイズ選びが少し難しい?という声も。特に120センチ前後のお子さんだと「大きい方でOK?」と悩ましいところも。小学校低学年の子どもたちに実際に着てもらった様子を本日はご紹介。サイズ選びの参考にしてくださいね。スタッフI「長い目でみて大きいサイズを選びます」【スタッフDATA】・男児:7歳小学1年、118cmブルー「100-120」「130-160」を着用小1の息子は118cmとサイズ選びに一番難しい身長です。まずは「100-120」サイズを試着。身長118cm、ブルー「100-120」サイズ丈も身幅もジャストサイズでした。今はちょうどいいですが、長い目でみるとぴったりサイズはやはりもったいない気がします。身長118cm、ブルー「130-160」サイズ全体的に少し大き目な印象ですが、首紐を3センチほど摘まむと気にならなくなりました。長く使ってほしいこと、冬場にニットなどを着たままでも窮屈感がない事を考えて「130-160」サイズを選びます。お絵描きやお習字が好きな息子。どうしても服の前部分に汚れがついてしまうので、そんな時にサッとつけられるエプロンがとても便利です。洗濯機で洗える手軽さも魅力。淡色は汚れが気になりますが、気軽にお手入れできるので息子の好きなブルーを選んでよかったです。スタッフO「高学年まで長く使えそうなサイズ感」【スタッフDATA】・女児:9歳小学3年、132cmピンク「130-160」を着用身長は平均ですが、26kg程度と少し細身です。身長132㎝、ピンク「130-160」サイズ首と後ろの紐は2段階に調整できるので、狭い方にすればかなり余裕はあるものの、いい感じで着用できました。身幅にはかなり余裕があり、長さを調整できる、ことを考えると高学年まで十分に使えそうなサイズ感です。つけたままボタンの調整もできます今までは後ろでリボン結びが必要なキッズエプロンを愛用していたので、保育園、学童でイベントがある時は先生に結ぶお願いをしていました。こちらは大きめボタン+ゴムでかぶるだけ、なので子どもでも自分で着脱が簡単です。先日も学童のスイーツ作りイベントで活躍したばかり。家でも料理の手伝いをこまめにしてくれるので、ザブザブ洗えてシンプルなエプロンは長く活躍してくれそうです。※ちなみにうちの娘は「100-120」サイズもピッタリで着ることができます。なので小さい方のサイズも3歳頃から長く使うことができそうです。スタッフK「落ち着いたカラーと、脱ぎ着しやすいディテール」【スタッフDATA】・男児:9歳小学3年、130cmチャコール「130-160」を着用以前展開していた、シロクマ柄のエプロンを愛用していましたが、サイズアウト&来年から高学年ということもあり、シンプルなデザインが欲しいなと思っていました。身長130㎝、チャコール「130-160」サイズ5年生になって、家庭科の授業が始まってから購入しようと思っていたのですが、所属している野球チームで、小学校のフェスタ&地域イベントの際、屋台出店のお手伝いでエプロン&三角巾が必要に。チームカラーの青に合わせやすい落ち着いたカラーと、脱ぎ着しやすいディテールで、重宝しました。首元、身幅にゆとりあり、高学年になっても十分使えそうなサイズ感で、長く着られそうでよかったです。スタッフT「大人用か少し悩む大きめの息子にもピッタリ」【スタッフDATA】・男児:9歳身長142cm 「130-160」を着用142㎝で体格もいい長男。大人のエプロンと悩むとことろですが、「シンプルでかっこいい!」と、息子がチャコールを気に入ったため、「130-160」サイズにすることにしました。身長142㎝、チャコール「130-160」サイズ小さい頃から料理に興味があり、休みの日は積極的に家でも料理やおやつを一緒に作るようになりました。家だと、エプロンつけなくてもいいかなと思っていたのですが、「児童館での料理教室に参加してみたい!」とリクエストが。コロナ禍で色々我慢してきていたので、是非参加させることに。持ち物は、・エプロン・三角巾またはバンダナ・マスク巾着もついてるので、イベントに持って行くときも清潔で安心です。身長100㎝の次男、チャコール「100-120」サイズお兄ちゃんとお揃いが大好きな次男は「100-120」サイズを。兄弟でお揃いができるのも魅力です。子どもたちの「やりたい」をはぐくむエプロン感染症対策で、長らくお休みだった食育イベントや学校行事。徐々に復活の兆しがある中、子どもたち自ら調理に参加してもらうことは、新しい発見や気付きもたくさん。保育園、幼稚園から、小学校高学年まで長く使えるキッズエプロン。サイズ選びの参考にしてみてくださいね。 【ご紹介したアイテム】エプロン・三角巾・収納用巾着袋の3点セット。シンプルデザインだから、調理実習などの学校行事にもおすすめ。2サイズ展開なので、未就学児から小学校高学年くらいまで対応。⇒ kukka ja puu キッズ エプロン 3点セット/クッカヤプー 大西佳葉アンジェ編集部。フードコーディネーター。夫と娘の3人暮らし。家族が笑顔になるレシピを考案中。今日も美味しく、楽しく過ごせますように。
2023年02月22日私が第2子を出産しだのは37歳のとき。子どもが幼稚園に入園した年にはすでに40を過ぎていました。当時上の子は小学校高学年で、親同士の関わりも減っていた時期。今さら密度の濃い「幼稚園ママ」として再生活するには気が重い、というのが正直なところでした。実際に2度目の園ママ生活を送りはじめると、上の子の年齢を知ったとたん、急に敬語で話されてしまったりすることもしばしばあって……。若いママに引かれてる?園ママ再デビューにあたり私がもっとも気がかりだったのは、年齢を理由に若いママたちに壁を作られてしまうのではないか、ということでした。実際、はじめのころは、母親である私の年齢というよりも、上の子の年齢から「そんなに大きなお子さんいるんですね!」とそれまでフランクに話していたのに、急に敬語になられてしまうことが多かったように感じています。 しかし、話をするにつれ、少しずつ仲は深まっていきました。今では、母親の年齢や経験は違っても、同じ年の子どもを育てる親同士として、地域の情報や子どもの発達、園のことなど気になったことを相談しあったり、時に愚痴を言い合ったりできる心強い仲間となってくれています。 集団行動するママたちが苦手だった第1子を幼稚園に通わせていたころ、私がちょっと苦手に感じていたのは集団行動するママさんたちでした。仲間内では親しげに話しているのに、グループ以外の人には態度が素っ気なく見えて「感じが悪い」と思っていました。第2子の幼稚園にもそうした集団ママさんたちはいましたが、驚くほどまったく気にならず、それどころか「ママ同士気が合うのね。仲良さそうでいいわね」と微笑ましく思えてしまうほど。 第1子のときは自分に自信がなく「陰口でも言われていたらどうしよう」という不安が、「あの人たち感じ悪い」というネガティブな気持ちにつながっていたのかもしれません。 園ママ生活で気をつけていること円滑な園ママ生活を送るために私が気をつけているのは、「距離感」です。相手の家庭の事情や方針などに首を突っ込まない、口を挟まないのはもちろん、子育ての先輩風を吹かせてアドバイスめいたことをしないこと。あくまで「同じ年齢の子どもを育てているママ同士」として対等な関係であることを意識しています。 また「私は年いってるから」「あなたはまだ若いから」といった年齢がらみの自虐ネタは、相手が反応に困ると思うのでしないように特に気をつけています。 始まる前から身構えていた2度目の園ママ生活ですが、いざスタートしてみると第1子のときよりも自然体で過ごせています。これからも子どものお友だちのママたちとほど良い距離感を大切にしながら、幼稚園ママとしての生活を送っていきたいと思います。 ベビーカレンダーでは、赤ちゃん時代を卒業して自己主張を始めた2~6歳までの子どもの力を伸ばし、親子の生活がもっと楽しくなる【キッズライフ記事】を強化配信中。今よりもっと笑顔が増えてハッピーな毎日になりますように! 監修/助産師 松田玲子著者:川木みさ7歳差の1男1女を子育て中。英検1級、児童英語指導者TEYL取得。海外サイトの翻訳や子育て体験談の執筆活動中。
2023年02月13日小学生高学年のころ、私は『女の子らしい物』が苦手でした。当時使っていたナプキンはパッケージがピンク色で、ナプキンを入れるポーチもピンク色。女の子らしいかわいい物を使うことに抵抗感があった私は、生理がくるたびにとても落ち込んでいました。そんな私を救ってくれたのは、叔母からのプレゼントでした。 『女の子らしい物』が苦手な私私は小学校高学年のとき、『女の子らしい物』が苦手になりました。小さいころはピンクが好きだったはずなのに、思春期になるにつれてだんだんとピンクが苦手になり、かわいいデザインの服やかばんも見たくないと思うようになったのです。 それなのに、初めての生理がきてから『女の子らしい物』を見なければいけない機会が増えていきました。そのころ家にあったナプキンは、ピンク色のかわいいデザイン。ナプキンを入れるポーチもピンク色です。学校でもらった生理に関する小冊子やナプキンのサンプルには、ハートや星がたくさん印刷されていました。小冊子は自宅の机の引き出しにしまっていましたが、できることなら見たくないと思っていた記憶があります。 当時から生理痛などの症状はおそらく軽いほうでしたが、生理中はいつも気持ちがブルーでした。生理がくるたびに「またあのピンク色のナプキンやポーチを使わないといけない」と落ち込み、私の口数はだんだんと少なくなっていきました。 叔母がくれたプレゼント小学校高学年の夏休み、家族と一緒に親戚の家に遊びに行った私。ところが、親戚の家に着いたその日のうちに生理がきてしまいました。母は何個かナプキンを持ってきていましたが、これから何日も生理が続くことを考えると、とても足りる量ではありません。 母は、「買い置きしているナプキンがあったら少し分けてほしい」と叔母にお願いしてくれ、叔母は快く了承してくれました。これだけでとてもありがたかったのですが、叔母はさらに「ナプキンを入れるポーチがないと困るだろうから」と私にポーチをくれたのです。 実を言えば、叔母がポーチをくれると聞いたとき、私は乗り気ではありませんでした。きっとまた、ピンク色のかわいいデザインの物に違いないと思ったからです。 しかし、叔母から実際に渡された物は、予想とはまったく異なりました。紺色の無地に英語のロゴが入った大人っぽいデザインだったのです。世の中にこんなデザインのポーチがあるのだと、私は驚きました。本当にもらっていいのか叔母に尋ねてみると、「このポーチ自体がもらい物だから遠慮なくもらっていって」と言ってくれたのです。 今まで、『ザ・女の子』といえるようなかわいらしいデザインのポーチしか見たことがなかった私は、初めて手にした『かっこいいポーチ』をすぐに気に入り、とても幸せな気持ちになったのを覚えています。 かっこいいポーチのおかげで前向きな気持ちになれた叔母に『かっこいいポーチ』をもらったおかげか、それからはピンク色のかわいいナプキンを使うことにも抵抗がなくなりました。ポーチのファスナーを閉めてしまえばピンク色のナプキンはポーチに覆われ、目に入るのはかっこいいデザインのポーチだけです。『かっこいいポーチ』を持ち歩くようになった私は、自然と気持ちが前向きになっていきました。 実のところ、私は「女の子らしい物を好きにならないといけない」との強迫観念に襲われてもいました。男の子のような服装をしていても、かわいいデザインの物を持っていなくても、私の家族はそれを否定することはありませんでした。しかし、かわいいデザインが好きな同級生たちの影響もあって、「女の子らしい物が好きな女の子にならないといけない」と、当時の私は勝手に思い込んでいたのです。 その思い込みをなくしてくれたのが、叔母のくれたかっこいい紺色のポーチでした。私の人生を前向きに変えてくれたこのポーチは、大人になった今でも大切に使い続けています。 現在は性の多様性が注目されているため、小学生の持ち物も変化しているかもしれません。しかし、私が小学生のころは、まだ「女の子が使うものはピンク色が当たり前」という雰囲気があったように思います。もし、かつての私と同じ悩みを持っている女の子に出会うことがあったら、「無理しなくていいんだよ」と伝えてあげたいです。 著者/青木里美作画/おみき監修/助産師 松田玲子 ムーンカレンダー編集室では、女性の体を知って、毎月をもっとラクに快適に、女性の一生をサポートする記事を配信しています。すべての女性の毎日がもっとラクに楽しくなりますように!
2023年01月23日小学校高学年のころから生理が始まった私は、これまで30年近く生理と付き合ってきました。そんな私の生理周期は規則的なほうでした。しかし、あるとき生理周期が大きく乱れて……!? 生理周期が突然乱れた私の生理周期はぴったり28日で、生理期間は7日間と規則的でした。しかし、高校2年生のある日、28日経たずに生理がきたのです。母に相談すると「10代は生理が始まったばかりの時期で不安定だから、生理周期が乱れることはめずらしくないのよ」と言われ、少し様子を見てみることに。 しかし生理のリズムはその後も乱れたまま……。生理が1カ月に2回くることもあり、1週間すぎても生理が終わらないという状況が続き、改善の兆しは見られません。ついには、半月以上も生理がダラダラ続くように……。悪化しているように感じた私は、ようやく婦人科を受診することにしました。 初めて婦人科を受診婦人科の受診は初めてだったため、母に付き添ってもらいました。病院の評判などを調べて、やさしいという口コミの多かった隣の市のレディースクリニックを予約。そこは女性の医師がひとりで対応している個人クリニックでした。 初めての婦人科で、私はとても緊張していましたが、クリニックの先生は評判通りやさしく対応してくれました。診察の結果「ホルモンの乱れが原因ではないか」と言われ、ホルモンバランスを整える薬で生理のリズムを取り戻す治療をすることに。母が言っていたように「この年代は生理が不安定になるのはよくあること。気にしすぎないでね」と先生にも言われました。 クリニックを受診したことで、生理不順の原因がわかってとても安心しました。「もしかして病気なのかな……」という思いもあったため、ホッとした気持ちで母と食事をして帰宅したことを今でも覚えています。それからしばらく通院と服薬を続けて、乱れていた生理周期は次第に規則正しい生理周期へと戻っていきました。 その後の生理は…その後、私の生理周期は薬を服用しなくても安定するようになり、婦人科への通院は終了しました。しかし、社会人になってから再び生理周期の乱れが起きたため、当時通院していたクリニックにお世話になりました。現在は地元を離れているので、近場で信頼できるレディースクリニックを見つけています。生理周期が乱れたときには「あれ?」と感じた時点ですぐに診察を受けるようにしていて、このように婦人科を身近に感じられているのは、最初にやさしく対応してくれた先生のおかげだなと思っています。 生理と30年近く付き合っている今の私でも、生理について不安に思うことがあります。当時高校生で、今よりも生理の知識が浅かった私は、規則正しかった生理周期が急に大きく乱れてとても動揺しました。そんな私の生理への不安をやさしく真摯に受け止めてくれた婦人科の先生には今でも感謝しています。 著者/熊野ももかイラスト/まっふ監修/助産師 松田玲子 ムーンカレンダー編集室では、女性の体を知って、毎月をもっとラクに快適に、女性の一生をサポートする記事を配信しています。すべての女性の毎日がもっとラクに楽しくなりますように!
2023年01月18日二人目の子どもにも障害が!?わが家の長女、いっちゃんは2007年生まれ。発達障害(ASD)のあるお兄ちゃんのタケルとは6歳違いになります。いっちゃんは、赤ちゃんのころから眠りが浅く、幼児期に入っても夜中に何度も目を覚まして泣いていたりとか、ほとんど言葉が出なかったりとか、とても体の動かし方が下手で走ると2~3歩で転んでしまうとか、気になる様子が多々見られていました。何らかの障害があるんじゃないかと思った私は、いっちゃんが3歳のときに県の療育センターで診察を受けました。Upload By 寺島ヒロいくつかの検査を受け、やはり発達障害の傾向があること、そして特に発話と粗大運動に遅れがありそうだということが分かりました。支援プログラムもすぐに作っていただき、同じ療育センターで感覚統合訓練なども受けることになりました。療育センターで訓練を受けるいっちゃん、しかし...療育センターには未診断のまま2年半ほど通いました。体の動かし方はずいぶんサマになってきて、走っても転ばなくなっていましたし、言葉のほうも、5歳ごろには流暢に喋れるようになっていました。ただ、言葉も滑らかに発音できるようになってきたというだけで、指示を聞いての受け応えや、なにか共通の話題について会話ができるというレベルではありませんでした。ほかに子どもがいても関心を持たず、絵を描いたり歌ったりしながら常にうろうろしています。また、睡眠が安定しないことは相変わらずで、幼稚園にも月の半分ぐらいは遅刻です。小学校は通常学級在籍で通級指導教室を利用?それとも特別支援学級?2月生まれという事もあり、同級生の子どもたちと比べるとあまりに幼く見えるいっちゃん。小学校進学を前に、大丈夫だろうか?と心配になりました。療育センターでは月に1回程度、担当医師とOTさんによる診察と面談を受けていました。折に触れ、就学についての話はしていて、医師からは「通常学級に通うのは無理かもしれないですね」と言われてはいました。しかし、当時は今より情報が少なかったこともあり、自分で進学先を選ぶという考えがなく、振り分けられたところに通うしかないものと思っていました。そのため、事前に小学校の見学に行ったり、教育相談に行ったりして、さまざまな選択肢を検討する機会もなかったのです。Upload By 寺島ヒロまさかの判定!?通常学級に通うことになったいっちゃん就学時健康診断の面談では、療育センターに通っていることや、決まった時間に起きられないことを伝え、5歳のときに療育センターで検査をしてもらったWISCの結果(スコア)も持って行って、何らかのご支援をいただけないかと訴えてはみたのですが、約10年前の当時は、できることはないとの返答でした。私たちが住んでいた地域での当時の基準では、IQや発話があるかどうかが重要視されており、いっちゃんの場合は支援対象の「障害」に当たらないという判断になったようです。4月から学区内の公立小学校の通常学級に通うことになりました。やはりみんなと一緒には通えない...とはいえ、月の半分は遅刻してしまうので、いっちゃんの「特性」は、小学校でもすぐに問題になりました。毎日のように先生方から「明日は遅刻するなよ!」と声を掛けられ、いっちゃん本人も「どうして私夜眠れないの?どうして昼間起きていられないの?」と悩むようになりました。寝よう寝ようと一生懸命になればなるほど、頭が冴えて眠れなくなって、また遅刻してしまうのです。Upload By 寺島ヒロ結局、小学校の高学年に差し掛かるころ、いっちゃんは不登校となり、中学校は通常学級に在籍しながら通級指導教室に通うこととなりました。今当時を振り返って思うこと今思えば、いっちゃんが就学時健康診断を受けた2012年ごろは、まだ発達障害の専門以外の医師も、学校の先生方も、発達障害についてあまり詳しくはご存知ではなかったのかもしれません。また、当時は私も「通常学級が無理だから特別支援学級?」と単純に考えていたのですが、もし特別支援学級に入れてもらっていたとして、いっちゃんの特性に合った指導が受けられていたのかと考えると、大変ぼんやりとした考え方だったな、もっといろいろな選択肢をしっかり調べておけたらよかったなと反省しています。中学校の間もほとんど登校せず卒業したいっちゃん、今は通信制の高校生です。「遅刻するなよ!」と誰かに言われることもなくなり、今は自分のペースで寝起きしています。執筆/寺島ヒロ(監修:井上先生より)親にとって、子どもの就学先に関する悩みは、10年前も今も変わらないと思います。今では、医師や就学担当の先生方も発達障害に対する理解が進んできているので、通常学級に在籍していても個別の教育支援計画を作ることができ、さまざまな合理的配慮も申請することができるようになりました。高校は、選択肢が多く、悩まれたと思いますが、お子さんに合った学校を選ぶことができて良かったですね。
2022年10月24日睡眠時間がどうしても一定しないわが家の凸凹兄妹の妹、いっちゃんは小さいころから眠るのが苦手で、眠ってもしばしば些細な物音などで目を覚まします。小学生になると、入眠に苦労するのは変わらずですが、一度眠ると深く眠り込むようになりました。一旦眠り込むと起こしても起きないのです。当然、学校は遅刻してばかりです。Upload By 寺島ヒロ睡眠の記録を取ってみると…実は母親である私自身、睡眠障害があり毎日覚醒する時間が遅れていく睡眠サイクルがあります。それで「もしや」と思い、いっちゃんの睡眠記録をつけ始めました。実際に眠った時間だけではなく、眠いと言い出した時間、眠ったがちょっとだけ起きた時間、起床した時間を詳細に記録していくと、「1〜2時間ずつ睡眠時間が後ろにずれていく」ことが分かりました。Upload By 寺島ヒロ小学校5年生から不登校に小学校低学年のうちは、起きると学校に行っていたのですが、4年生ぐらいになると、「11時を過ぎるとお昼ごはん食べに来たの?と、からかわれるから行かない!」と言って昼からは行こうとしなくなりました。いっちゃんの睡眠時間は9時間。朝から活動しているのは月の半分ほどです。5年生から次第に行かない日が増え、6年生のときにはついに1/3ほどの出席率となり「不登校」となりました。また中学校も、コロナで休校が続いたこともあり、ほとんど行くことができませんでした。「勉強は好き」進学先を探すけど…高校へは進学したいと希望していたいっちゃん。睡眠時間を固定しようと試みましたがうまくいかず、結局、通信制の高校に通うことにしました。志望校はいっちゃん自身がネットで検索していくつかの学校と比較検討して決めました。通信制の高校、実際に通ってみるとUpload By 寺島ヒロ部活動も部活ごとにslackがあって、娘は美術部に入っています。slackではお題を出し合ったり、作品をアップしたり、絵を描くときのツールの使い方など交流も盛んで「Twitterとかより突っ込んだ感想をもらえる!」と、喜んでいました。通信制の学校というと、家で1人でテキストを開いて…というイメージだったけど時代は変わったな…と思います。睡眠サイクルは固定できないまま「通信の学校いいなー」「大学もこうだったらいいのにー」という娘。高校生活を心から楽しんでいるようです。睡眠の問題が解決したわけではないので、これから進学や就職をどうするかなど、悩みは尽きませんが…今あっての未来。心配し過ぎることなく、今を大切に過ごしたいと思います。執筆/寺島ヒロ(監修:井上先生より)学校の始業時間は決まっているので、睡眠に問題のある子どもさんの場合、それに合わせようとすると、本人だけでなく親御さんもとても苦しくなってしまうと思います。高校では、始まりの遅い昼夜間の高校や通信制などが選択肢になってくると思いますが、いっちゃんには通信制がすごく合っていたようですね。通信制も学校によってはさまざまな活動をオンラインで提供しているところもあります。また対面出席を重視しているところもあります。子どもさんに合った学校を選択するため、オープンスクールや説明会に子どもさんと一緒に参加してみるのもよいかもしれません。
2022年09月27日現在ベビーカレンダー・ウーマンカレンダーにて“40代熟女”の日常を描いた「熟女系」を連載しているフワリーさん。今回ご紹介するのは、フワリーさんが小学校高学年ときの体験した性的被害のお話です。突然本を販売していると言った見知らぬ男性。フワリーさんのおばあちゃんが男性から目を離した途端、男性はフワリーさんの胸を触ってきました。その後、しょうがなく本を買い、男性は帰ったかと思いきやまだ窓の外にいるのを発見してしまい……。男は勝手に玄関の扉を開けて入ってきて…男は玄関に水を持ってくるように指示。男の言う通り、玄関に水を持っていくと……。なんと男は玄関を開けて待っていた。 祖母は気づかなかったのか?という点ですが、祖母は足を痛めて手術したことがあり、足が悪く、立ったり座ったりの動作には時間がかかりました。そのため、私の被害には気づけなかったのだと思います。また、この出来事からしばらくの間、私は留守番が苦手になりました。あの出来事を忘れたわけではないけれど、学校や友だちとの遊びを通して次第に気持ちも落ち着いていき、考えなくなっていきました。 玄関を開けて待っていた男性。「水を渡したらきっと帰ってくれる」と思っていたフワリーさんですが、家の中に入ってきた男性はフワリーさんに抱きつき、キスや体を触り続けました。 フワリーさんは恐怖のあまり、体が動かなかったそうです。学校の登下校時などは、防犯ブザーをつけている子も多いでしょうが、家の中では無防備な状態。もし家の中でこのようなことが起きた場合、みなさんはどうすればいいと思いますか? 著者:マンガ家・イラストレーター フワリー会話の中で「あれ、これ、その…」がひどくなった40代熟女。2児の母。
2022年09月22日皆さんは不思議な体験をしたことはありますか…?原因がよくわからない何かに巻き込まれた、なんて経験した方も中にはいらっしゃるようです…。今回は実際に募集した「奇妙な体験エピソード」をご紹介します。母の上に居たのは…?小学校高学年の頃、世にも奇妙な体験をしました。当時、私は母と同じ布団で寝ていたのですが、夜中にふと目が覚めると母が布団の上で正座しており、「なんだ、お母さん起きてたのか…」と思い、私も起き上がろうと体勢を変えたら、そこにはいつも通り横になって寝ている母の姿が…。「寝ている母の上に…正座している母がいる!?母が2人!?」私は声をかけることもできず、再び布団にくるまって寝ました。翌日、母に「夜起きてた?」と聞いたら「一度も目を覚まさなかった」とのこと。母の上に座っていた母は、いったい何だったのか…?今でもふと思い出しては不思議な気持ちになります。ちなみに母にもこの話はしましたが、心当たりはなかったようで、気味悪がっていました…。(女性/派遣社員)部屋のふすまが少し開いて…1人で旅行したときの話です。旅館で部屋の鍵をかけ、寝ようとウトウトしていたときに、部屋の鍵を開けるような音が聞こえました。外から「ここの部屋だっけ?」「隣じゃない?」と声が聞こえ、鍵が開く音もしました。しばらくすると私の部屋のふすまが少し開き、「やっぱり違うよ、だれか寝てる。戻ろうよ」と声が聞こえ、人が去った気配を感じました。出典:lamireそのとき、鍵をかけた音はしませんでした。私は「もしかして隣の部屋の鍵でこの部屋も開くのか?危ない旅館だ…部屋をかえてもらおうか」と思い、布団を出て扉を確認すると…。鍵はかかっており、チェーンロックもしっかりとかかっていたのです。ゾッとしました…。(女性/会社員)あなたの周りでもこんなこと、ありませんか?不思議な出来事が偶然なのか、はたまた“何か別のもの”なのかはわかりませんが…。誰かが実際に体験した話には、何か奇妙な説得力がありますよね。以上、奇妙な体験エピソードでした。次回の「体験談エピソード」もお楽しみに♪※こちらは実際に募集したエピソードを記事化しています。※作者名含む記事内の情報は、記事作成時点のものになります。"
2022年09月13日こんにちはモンズースーです。これは次男が幼稚園だった頃のお話。■次男がある地味なおもちゃにハマったその日は次男とある施設に用事があり、その一角でやっていたイベントに立ち寄りました。科学や自然などを学べるおもちゃがたくさんあるイベントで、幼稚園の子でも参加できましたが、まだ幼稚園児には難しい内容が多く、小学校高学年向けのイベントという印象でした。そのため、次男は飽きてすぐに帰ると思っていたのですが、そこにあったほかの子が見向きもしない、ある地味なおもちゃにハマって、イベントが終わる時間までずっと遊んでいました。帰宅途中に次男があのおもちゃの話ばかりするので、作ってみることにしました。<材料>・15センチくらいの黒い塩ビパイプ(カットしたものが売ってました)・青色のビニールテープ・緑と黄色のシール<作り方>1.まず塩ビパイプの真ん中に青いビニールテープを貼り、そこに緑のシールをランダムにいくつか貼ります。2.黄色いシールは月の満ち欠けのようなカタチをいくつか作り、ビニールテープを貼っていない場所に貼れば完成です。イベントで見たものを参考に、長さや太さは適当に作りましたが、これで大丈夫でした。 ■想像以上にキレイなものが見えて感動!完成したおもちゃの端を強く押して、はじいてみるとコマのようにクルクルと回り、宇宙の中に地球、そして、その周りに満ち欠けした月が浮かんでいるように見えました。最初の地味なカタチからは想像できないくらいキレイな地球に私も長男も感動!止まっているとただのビニールテープと緑のシールなのですが回転すると、コマの回転による残像で立体的に見え、本物の地球のようになるんです。コマを回すのに少しコツがいりますが、何回か練習したら私も長男もできるようになり、数日、わが家では地球のコマがブームになりました。とても簡単に作れるので、おすすめの手作りおもちゃです。
2022年07月06日小学生の頃、学校の休み時間をどのように過ごしていましたか。外で遊ぶことが好きだった人は、ドッジボールや鬼ごっこをして過ごしていましたよね。日々、ユーモアやウィットにとんだ言葉を美しい文字でしたためている、書きちらし(@kakichirashi)さん。この日は、小学生の頃の遊び方について疑問を書きました。その内容がこちら。今日の書き散らし pic.twitter.com/R8AH4S0n8a — 書きちらし (@kakichirashi) June 29, 2022 15分の短い休み時間で、ドッジボールをして遊んでいた、書き散らしさん。ドッジボールで遊ぶための工程を考えると、とても15分では間に合いそうにありません…!しかし、この投稿には19万件以上の『いいね』が寄せられ、多くの人から共感を得ています。・まさにこれ!あの時は、なんでもないことがすごく楽しかったよね。・大人になった今、15分間の休憩に行うのは、スマホを見るくらいだな…。・我が子から「15分の休み時間にドッジボールをした」と聞くたびに不思議に思う。どうやったらそんなに短い時間で遊べるんだろう。・みんなが共感できる記憶であることが驚きであり、喜びでもある。一瞬で、小学生の時の楽しい思い出がよみがえってきた。遊ぶことに全力だった、小学生時代。「小学生に戻って遊びたい」と少しセンチメンタルな気持ちになりますね。[文・構成/grape編集部]
2022年07月03日ドリブルやパス、攻撃や守備の原則、数的優位の作り方など、どの年代でも必要な要素はあるが、年代ごとにレベルが違うもの。同じスキルでも低学年、中学年、高学年とそれぞれの年代で押さえておくべきポイントは何になるのか、どんなトレーニングをすることで理解が進むのか......。と悩む新米お父さんコーチからの相談。ジェフユナイテッド市原・千葉の育成コーチや、京都サンガF.C.ホームタウンアカデミーダイレクターなどを歴任し、のべ60万人以上の子どもたちを指導してきた池上正さんが、年代ごとの指導のポイントを教えます。(取材・文島沢優子)池上正さんの指導を動画で見る>>(写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません)<<数的優位を作る指導のコツ、どこを見て、何が見えていればいいのか理解させる教え方はある?<お父さんコーチからのご質問>はじめまして。少年団コーチです(指導年齢:U-8~12)。子どものチーム入団とともにコーチをすることになりました。サッカーは高校までやっていましたが、指導の勉強はしたことがないのでご相談させてください。ドリブルやパス、攻撃や守備の原則、数的優位の作り方などサッカーにおける基本的な技術はどの年代でも必要なわけですが、各年代で求められるレベルが違うと思います。同じスキルでも低学年、中学年、高学年とそれぞれの年代で押さえておくべきポイントは何になるのか、どんなトレーニングをすることで理解が進むのか、要点を教えていただけませんか。関わるのが全学年なので、どうぞよろしくお願いいたします。<池上さんのアドバイス>ご相談ありがとうございます。ご自身も高校までサッカーをしていたのですね。サッカー経験者の場合、ご自分のなかで経験したことでしかサッカーを考えられない傾向があります。例えば、練習メニューも自分がやっていたことがまず思い出されたりします。サッカーのとらえ方もそうなりがちです。古いデータを捨てて、パソコンのソフトをバージョンアップさせるように、新しいことを学んでください。■まずはドイツサッカー協会が掲げている年代別の育成論を確認してみようご質問が、低学年、中学年、高学年とそれぞれの年代で押さえておくべきポイントと、どんなトレーニングをすることで理解が進むのか、という二点です。どちらも、大きな話になってしまうので的を射た話にならないかもしれませんが、ご了承ください。もしこれからさまざま勉強していくのであれば、まずはドイツサッカー協会が掲げている年代別の育成論を読んでみてください。ネットにいくつもが情報あります。ここでは一例を紹介します。・あらためて、ドイツ「育成年代の改革」を構造で理解する/ドイツメソッド・ミニマム講座|COACH UNITED(コーチ・ユナイテッド)これを読むと、皆さんがこれまで受けてきた指導とまったく違うことがわかるかと思います。加えて、ドイツの年代別トレーニングは、現地で長年指導している中野吉之伴さんの本に詳しく載っています。・世界王者ドイツの育成メソッドに学ぶ サッカー年代別トレーニングの教科書|中野吉之伴また、私も練習メニューやコーチングの著書があります。・「蹴る・運ぶ・繋がる」を体系的に学ぶ ジュニアサッカートレーニング|池上正・池上正の子どもが伸びるサッカーの練習|池上正、清水英斗そういったネットの情報や、書籍でまずは勉強をしてほしいと思います。■低学年は、キックやドリブルよりゲームを中心にそこで、私がカテゴリーごとで大切にしてほしいポイントをお伝えします。皆さんは、最初にドリブルやパスといった足元のスキルを教えられてきたと思います。しかし、実はサッカーは、ゲームのなかでいろんなことを理解していくことが重要です。特に、入り口になる低学年はゲームを中心にやってください。足元の技術を取り上げて練習する時間よりも、ミニゲームを長くやります。そうすると、子どもが低学年だと団子になりやすいですね。そこで、どうしたら広がれるかを問いかけながら、理解させましょう。その際、コーチはキックやドリブルにあまり注意を払わず、上手く広がってパスをもらえたら、その選手をほめてあげてください。また、そういう選手を見つけてパスできた側の選手も、大いにほめます。「広いほう、よく見てたね」「広いほうにドリブルできたね」やったプレー、起きた事象をなぞるだけでいいのです。そうやって「広いほうをよく見る」といったことに目が向けばいいわけです。そうすると、だんだんサッカーの試合になっていきます。そうするよう、ぜひ導いてください。■中学年は仲間と連携して相手守備を崩す理解を、高学年はプレーの選択肢を増やす次に、3~4年生の中学年です。広がったら、プレーがやりやすくなることがもうわかり始めています。そこで、どうしたらもっと効率よく、点が取れるか。そこを選手に考えてもらいます。そのために、例えばワンツーパスやシザースにトライしてもらいます。仲間とグループで相手の守備を崩すことを理解してもらうのです。そして、5~6年生の高学年です。実際の試合で、それまでやってきたことをどんどん試してもらいます。「ワンツーはこんなふうに使えばいいんじゃない?」などと、プレーの幅が広がるよう、選択肢を増やすことに重心を置いてやっていきます。そのような練習でやったことを、必ず試合で試す。うまくいかなかったら、それをどうやったらうまくいくのかを練習してもらうのです。その点で、技術のことは高学年からやっていっても、まったく問題ないと私は考えます。サッカーを理解すると、スキルを伸ばすモチベーションは当然上がります。例えば、スペースに入ったのを味方が見つけてくれてパスが来たのに、自分がトラップミスをしたとしましょう。「止めておけば、1点だったのに」そう感じる悔しさが、子どもたちを向上させます。もっと正確にしないとうまくいかない。もっと早くプレーしないと、相手にとられる。そういうことが感じられるようになって、コーチのほうも初めて技術を追求すればいいかと思います。速いボールを止める、蹴る。動きながら、止める、蹴る。といった感じで、レベルアップできます。【7月9-10日開催】池上正コーチによる親子サッカーキャンプ開催>>■ドリブルやボールを正確に蹴ることより「見ることが大事」と認知させよう(写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません)実は多くの指導者が、ドリブルができなかったり、ボールを正確に止められなければ「試合にならない」と考えています。しかし、そこに注目すると、今までの日本のやり方と変わらなくなります。「あそこにパスしようよ。そうすると、あの子はシュートできるよ」と1年生に伝えると、1年生はその子を見て蹴ります。むやみやたらに蹴ったりはしません。止まって、見て、顔を上げて蹴るようになります。そうやって「見ることが大事だ」ということを認知させます。ミニゲームのなかで何回も蹴っている間に、たまに届いたりします。それが届かないとか、蹴りづらさを本人が感じているようなら、じゃあいったん蹴り方を教えようかとなります。それは個人でもできます。個人的な話になりますが、私はサッカーを始めたのは高校に入学してからです。それでも上達しました。したがって、技術を身に付けるのは15歳のこの時期からだと考えます。先ほども言いましたが、サッカーがどんな競技なのか理解することによって「このボールを正確にできたら!」と思えるのです。池上正さんの指導を動画で見る>>池上正(いけがみ・ただし)「NPO法人I.K.O市原アカデミー」代表。大阪体育大学卒業後、大阪YMCAでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。12年より16年シーズンまで、京都サンガF.C.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』(小学館)、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』(監修/カンゼン)、『伸ばしたいなら離れなさいサッカーで考える子どもに育てる11の魔法』など多くの著書がある。
2022年06月20日小学校初めての保護者会。「ママ友できるかな?」とドキドキしながら参加したところ、すでにママ友のグループができていることに気が付きました。この日は小学校初めての保護者会。「ママ友できるかな?」とドキドキしながら教室の扉を開けたらビックリ! もうすでにママ友のグループができていたのです。開始早々グループができていることに気付き、怖気づくおからさん。しかし、そんなときひとりで過ごしているママを見つけます。勇気を出して声をかけてみたのですが……!?大きく差をつけられまさかの周回遅れ… すでにママ友レースに出遅れ、大きく差をつけられてしまったおからさん。 「負けた……」 しかし、ママ友の輪に入れないおからさんに一筋の希望が見えます。なんとそこには、ひとりで携帯電話をいじっているママが……! チャンスかも! と思い声をかけたのですが、 「? ……はあ」 と返事はしてくれたものの話が続くことはありませんでした。 初めての人に自分から声をかけにいくのは勇気がいりますよね。今回声をかけたママは、ひとりを好むタイプだったのかもしれませんね。みなさんだったら初めて声をかけるとき、どのような話題を持ちかけて話しかけますか? 著者:マンガ家・イラストレーター おから小学生の娘がおり、ほぼワンオペで子育て、家事、仕事をこなしている。マイペースで小心者、人付き合いが苦手。日々の鬱憤や寂しさをSNSで解消しながら、娘のためにママ友を作ろうと奮闘の日々を送っている。「ママ友と付き合わなかったらウチの娘がハブられた」(KADOKAWA)の原作を担当。
2022年06月16日ウーマンエキサイトの読者の皆さま、こんにちは。ちょっ子です。皆さんはお子さんの服選び、楽しんでいらっしゃいますか? もちろん私にとっても息子・きゃん太が身につけるものをあれこれ選ぶのは、育児の中の大きな楽しみでした。そう、幼稚園ぐらいまでは…。それまで親の選ぶものを文句も言わず着ていたきゃん太でしたが、小学生になったあたりから少しずつ好みが現れてきました。派手な色や絵柄、凝った形の服などは好まなくなり、選ぶのは無地でベーシックカラーのシンプルアイテムばかり。そして、そんな中でもかろうじて柄物を着用し続けていた下着すらも! そして高学年となった今、それまでは着てくれていたスキニーパンツやデニムなどにも拒否の姿勢を見せるように…。(ストレッチ素材でもダメ)スウェットばっか着てる!私の選ぶものをことごとく拒否、かといって自分流のオシャレを楽しみたいというポジティブなこだわりがあるわけでもない。ただただ無地!地味!楽!のみをポリシーとする男、きゃん太。見える…そのまま服に無頓着なまま成長していくきゃん太の未来が…。ネットに投稿されたオシャレキッズの着こなしを「いいな、親の選ぶものをこんなノリノリで着てくれるのか」と羨望の眼差しで見つめながら、我が子の成長は嬉しいものだけど、失う楽しみもあるのだということを今ひしひしと思い知らされています。
2022年04月11日みなさんは、お子さまといつまで手をつないで買い物に行きたいと思っていますか?小学校高学年以降、どんな親子関係を望んでいますか?文部科学省が公開している「子どもの育ちをめぐる現状等に関するデータ集」(2009)によると、「どういう親でありたいか」という質問に対し、約8割の母親が「なんでも話し合える友だちのような母親」と答え、約6割の父親が「なんでも話し合える友だちのような父親」と答えています。どうやら、「できるだけ子どもの自由を尊重する親でありたい」と考える保護者が増えているようです。もちろん、家族の仲がよいのは決して悪いことではありません。しかし、親と子の距離感を間違えてしまうと、のちのち深刻な問題が生じることも……。今回は「友だち親子」の危険性と、親子の適切な距離感について考えていきます。「友だちのような仲良し親子」がじつは危険!「中学生、高校生になっても親と一緒にお風呂に入る」「毎日の洋服も進路も結婚も、迷ったときは親のアドバイスに従う」など、精神的距離が近すぎる親と子が増えていると、教育評論家の尾木直樹氏は述べています。尾木氏は著書『親子共依存』のなかで、ここ数年「うちの子、反抗期がありません」という保護者の声が増えたことに言及し、次のように指摘します。最初のうちは、このことを不審に思い、心配する親御さんも少なくありませんでしたが、いまや「うちの子は手のかからない、本当にいい子!」「とっても仲良し親子なんです」と誇らしげに言う人のほうが多数派になったようにも思います。(引用元:尾木直樹(2015),『親子共依存』, ポプラ社.)なかには、中学生の息子といつも一緒に買い物に行くことを嬉しそうに話す母親や、思春期の子どもと手をつないで歩く母親もいるそう。こうした現状を、「親子仲がよくてうらやましい」「ほほえましい」と肯定的に評価する風潮に対して、尾木氏は「非常に深刻な問題をはらんでいる」と苦言を呈します。名門校である鷗友学園女子中学高等学校の名誉校長・吉野明氏も、同様の問題を指摘しています。吉野氏によると、多くの女子学生とその母親に接するなかで、近年特に気になるのが「擬似姉妹」のような母娘の関係だそう。娘の側は、「友だちといるよりも母親と遊ぶほうが楽しい」と感じており、母親は「私は娘を一人前と認めている」と思い込んでいる――。一見、いい親子関係のようですが、実際はお互いに依存し合う「共依存関係」にあるのだと言います。そして一度、「友だち親子」のような共依存の関係に陥ってしまうと、子どもが成長するにつれてさまざまな問題が表面化するようになるようです。「友だち親子」の恐ろしい弊害3つ異常なまでに精神的距離が近い「友だち親子」は、子どもにとっても親にとっても、さまざまな弊害をもたらします。なかでも顕著なのは次の3つです。弊害1:「親子共依存」になるわが子にべったり依存してしまう親が増加している背景には、不安定な社会情勢や地域のつながりが希薄になっていることなど、複合的な要因が考えられますが、「子どもにとって “ものわかりのいい親” に見られたい」という親側の願望も見え隠れします。そして “ものわかりのいい親” になるために、親は子どもとの距離を必要以上に縮めようとするのです。すると、子どもは「自分のことを一番理解してくれる親」に対して、安心してすべてを委ねてしまいます。その結果、いざ自立すべき年齢になっても判断力や決断力がないため、親への依存度がさらに増してしまう――。これではいつまでたっても親離れ・子離れができません。「『友だち親子』になると、親子が同質化する傾向が深まる」と、共依存状態にある親子関係を別の角度から分析しているのは、目白大学教授の黒沢幸子氏です。同質化した親子は「境界線がない=ボーダレス」の状態になり、子どもの感情の揺れに対して親も共鳴してしまう「親子共振状態」を招くのだそう。つまり、子どもの感情に寄り添いすぎて、本来ならば大人としての適切な指導やアドバイスをすべき場面でも、子どもと一緒になって教師や友だちを攻撃するモンスターペアレントになりかねないと、黒沢氏は指摘します。また北海道にある篠路光真幼稚園のウェブサイトでは、共依存状態の親について、「子どもの自我を受け止めきれなかったり、ほかの子どもとわが子を比較したりと、親自身が子育てを楽しむことができなくなる」と書かれています。親子共依存は、子どもにとっても親にとっても、まわりが見えなくなる危険な状態と言えるでしょう。弊害2:「反抗期」がないまま成長してしまう「反抗期がない」と聞くと、「いい子に育ってうらやましい!」と思う方もいるかもしれませんが、子どもが大人へと成長する過程において、親に反抗心を抱くことは大事なステップです。ちなみに、親子問題が専門の心理カウンセラー・平岡亜紀氏によると、個人差はあれど「 男の子なら10歳、女の子なら11歳が反抗期スタートの目安」とのこと。また脳科学者の中野信子氏は、「反抗期は脳の発達段階のサイン」だとし、「子どもが外の世界を求め、親の価値観に逆らってみせる反抗期は脳の発達において重要」だと述べています。そして「仲良し親子のように、単調な刺激しかない状態、自分が知っているのと違う世界に触れる機会が少ない環境にいると、知能の発達に必要な知的刺激を十分に受けることができない」と警鐘を鳴らしています。そして、「いい子のまま大人になる若者が増えた背景には、親子の密着がある」と述べるのは、精神科医の大下隆司氏。就職しても実家で暮らしたがる子や、子どもを手元に置いて抱え込んでしまうというパターンが少なくないようです。ですが、あまりにも居心地のいい家庭は、子どもの自立の妨げになることもあるので要注意。大下氏は、「そもそも反抗期は、親の考えや価値観が自分とは違うと気づくことから始まる」と述べます。もちろん親はショックを受けますが、それはわが子が自分の力で人生を切りひらくための第一歩。物理的にも精神的にも離れることができて初めて、子どもは自立するのです。弊害3:「生きづらさ」を抱えるようになる適切な時期に反抗期を迎えなかった子どもは、自立すべき年齢になっても親との共依存から抜け出せず、「生きづらさ」を抱えてしまうことも。たとえば、引きこもりになってしまったり、仕事が長続きせずに転職を繰り返したり、友人関係でトラブルを起こしたりと、さまざまな面で苦労するケースが考えられます。日本メンタルアップ支援機構代表理事を務める大野萌子氏によると、「成長過程で、なんでも親に話すことを良しとされてきた子どもは、(大きくなっても)親に報告しないという選択肢はない」のだそう。その理由として、「親の強い圧力をはねのけることにエネルギーを費やすよりも、迎合して丸く収めることで家庭内での生きやすさを獲得してきた」ことを指摘しています。つまり、自分で考えることを放棄しているのです。親もまた、子どもが大きくなってからも、長年の癖でつい口出ししてしまうと言います。小さい頃から親の意見に従ってばかりいた子どもは、大きくなっても自分で決断することができず、不安を抱えたまま社会生活を送るようになります。その結果、うまく社会に適応できなくなり、「生きづらさ」を強く感じるようになるのです。「友だち親子」にならないための親の心得とはいえ、わが子を愛するがゆえに、つい口を出したり手助けしたりしたくなるのが親心です。「友だち親子」になるのを回避して、つかず離れずの関係を構築するためにはどんなことを心がければいいのか――。3つの「親の心得」をご紹介します。親の心得1:子どもと親は一心同体ではない。自分の人生を楽しもう!前出の吉野氏によると、「擬似姉妹」状態に陥っている親は、娘の友だちを悪く言ったり、娘が買ってきた洋服に「ちょっと派手じゃない?」と言ったりと、自律的に動き出した子を無意識のうちに引き止めようとする傾向があるそうです。それは、子どもと自分を一心同体だと思い込んでいるから。もしくは、子どもを自分の「分身」だと勘違いしているのです。子どもの手が離れていくのは寂しいものですが、子どもと自分の人生は別のもの。親自身もまた自分の人生を楽しむことで、お互いにとって充実した人生を送ることができます。新しい趣味を見つけたり、習い事を始めたりするなど、視野を広げることで自分の新しい可能性に気づくこともありますよ。子どもだけに向けていた目と心を、自分自身に向けてみましょう。親の心得2:悪ノリの友だちトークはNG。親は指導する立場である心理学者の植木理恵氏は、カウンセリングに来る親子の会話が「友だちトーク」になっているケースが多いことに言及しています。たとえば、子どもが「○○ちゃんが一緒のクラスにいるから嫌なんだ」と言ったら、親はまるで友だちのようなノリで「ああ、わかる……。○○ちゃんとは気が合わなそうよね」などと同調する様子をよく目にするそう。植木氏は、「子どもの話に悪ノリするのは、ただの育児放棄」と厳しく指摘しています。親であれば、「そう。だけど○○ちゃんにだっていいところがあるんじゃない?誰とでも仲良くできることも大事だよ」と、あくまでも大人として常識的な対応をするべき。“わが子に嫌われたくない” という気持ちを優先するのではなく、子どもの意見に共感を示しながらも、親は指導する立場であるということを忘れないようにしましょう。親の心得3:友だちではなく「子どもという選手のコーチ」になる友だち親子にならないほうがいい理由として、「相手のよくない点を指摘できなかったり、信頼関係が育めなかったりと、正面から向き合えない関係性になってしまう」ことを挙げているのは、子育てコーチングの専門家でNPO法人ハートフルコミュニケーション代表理事の菅原裕子氏。友だちでいるためには、相手に好かれるような振る舞いをしてしまいがちです。しかし、親が子どもに対して遠慮して、正しい指摘ができなくなると、子どもは親への尊敬や信頼を失ってしまうでしょう。そこで菅原氏は、「子どもという選手のコーチになる」ことを提案しています。「コーチは選手の自由意思や自発性を大事にしながら、どうすれば、より早く走れるか、より高く飛べるかを考えて伝えます。選手に自発的な選択をさせながら能力を引き出すような枠組みを作ります。提案されたことを実行するのは選手自身です。親は、必要なときにさっとコーチの帽子にかぶり変える意識で子どもと向き合うのがお勧めです」(引用元:日経xwoman|反動子育てで友達親子に「誤った自由さ」のリスクとは)スポーツ選手が大きな大会やオリンピックを目指すように、子どもが自分自身で自分の「心」や「行動」をコントロールできるようになることを、子育ての最終目標として設定するといいそうです。わが子の「生きる力」を育むためにも、選手の能力を最大限に伸ばすコーチとしての役割を全うしましょう。***「自分の親が厳しかったから、わが子とは友だちのような関係でいたい」と望む保護者も多いかもしれません。ですが、友だちには友だちの、親には親の役割があります。子どもの精神的な成長のためにも、親自身が共依存に陥らないようにするためにも、そのことを忘れずに子育てをしていきたいですね。(参考)文部科学省|子どもの育ちに関する現状等に関するデータ集尾木直樹(2015),『親子共依存』, ポプラ社.東洋経済オンライン|「姉妹みたいな母娘」が危険である深いワケベネッセ教育総合研究所|2「友だち親子」の光と陰ー危うい「よい子」と「乙Men現象ー集英社 学芸編集部|思春期の頭の中はどうなってる?〈その2〉明治安田生活福祉研究所|親子の関係についての意識と実態ーー親1万人・子ども6千人調査ーー東洋経済オンライン|「子どもを潰してしまう親」には共通点があるあなたは「不幸アピール」をしていませんか?ダイヤモンドオンライン|「友だち親子」になってはいけない日経xwoman|反動子育てで友達親子に「誤った自由さ」のリスクとはお金のキャンパス|脳科学者中野信子が語る!第3回子どもの可能性を育てる脳育を考える(後編)ベネッセ教育情報サイト|反抗期はいつから始まるの?具体的な年齢と親の心構えについて篠路光真幼稚園|入園の時期で迷っている方へ
2022年03月31日