教育ジャーナリスト

株式会社東洋経済新報社は、教育に関する深掘りした情報を提供するメディア『東洋経済education×ICT』主催で、教員、各地域教育委員会など教育従事者の皆様を対象としたウェビナー『いま必要なデジタル・シティズンシップ教育 基礎編 -「危険性の強調」から「賢く活用できる力」の育成へ-』を2022年9月3日(土)にオンライン配信で行います。「デジタル・シティズンシップ教育」を取り入れる前に、知っておくべき基礎情報これまで日本では、情報社会の危険性を強調して、ICTを安全に使うための知識やスキルを学ぶ「情報モラル教育」が行われてきました。しかし、GIGAスクール構想が着々と進行している今、これまでの「情報モラル教育」ではカバーしきれないことが明らかになり、世界では一般的になりつつある、自らが善しあしを判断しながら賢くICTを活用できる力を身に付ける「デジタル・シティズンシップ教育」に注目が集まっています。GIGAスクール構想を意味のあるものにするためにも、この教育を取り入れることは教育界全体にとって最重要事項といえます。今回は基礎編として、情報モラル教育との違いは？「デジタル・シティズンシップ教育」を実践する際のポイントは？など、「デジタル・シティズンシップ教育」を取り入れる前に、知っておくべき基礎情報を法政大学キャリアデザイン学部教授の坂本 旬氏を迎えてお伝えします。■セミナー概要セミナー名： いま必要なデジタル・シティズンシップ教育 基礎編-「危険性の強調」から「賢く活用できる力」の育成へ-開催日時： 2022年9月3日(土)14:00～15:30 終了予定開催形式： オンラインライブ配信(Zoom)参加費： 無料(事前登録制)主催： 東洋経済education×ICT申込： （画像はプレスリリースより）【参考】※申し込みURL

生きる上でなくてはならないお金。だからこそ、子どもには正しい知識を身につけてほしいと願うものです。でも、親である私たちはお金について学校で習う機会が少なかった世代。お金に対して、苦手意識がある方も多いのではないでしょうか。「お金の知識に自信がなくても、大丈夫。お金の教育は “生きる力を育むこと” で、“知識”よりも先に伝えるべき大切なことがあるんです」と話すのは、金融教育ディレクターの橋本長明さん。日本銀行出身でお金についての講演も多数おこなっている橋本さんですが、「じつは私も資産運用は苦手で…」と苦笑い。親しみやすい人柄とポジティブなわかりやすい解説で、2月に上梓された 『すてきな相棒！ おかね入門』 （リトルモア 刊）も評判をよんでいます。そんな橋本さんに、家庭でいつからどのようにお金の教育をしたらいいのか、2回に渡ってお話を伺います。前編の今回は、 親が知っておくべきことや4つの基礎教育についてです。橋本長明 プロフィール金融教育ディレクター、ブランディングディレクター、選曲家ほか。東京生まれ。大学卒業後、日本銀行入行。静岡支店、情報サービス局、金融広報中央委員会事務局、調査統計局などに10年在籍し退職。日銀では、学校教育における金融教育の概念作りや「金融教育元年」事業に注力したほか、広報、ブランディング、景気分析などを経験。その間、いろいろな個人活動で人々と出逢い、現在は金融教育やブランディングを軸とした講演・執筆活動、企業や個人のブランディング、銀行の金融教育企画・運営、選曲家/DJ、ISETANの企画など、人や社会が楽しくなり、何かを考えるきっかけを創る活動をしている。文化服装学院特別講師、日本FP協会会員。「お金の教育」とは “生きる力を育むこと”この春から高校の授業で “債券” や “投資信託” が教えられることになった、というニュースはご存知ですか？　じつは2020年には小学校、2021年には中学校ですでに新たな金融教育がスタートしています。このタイミングでお金の教育をはじめなきゃと考えるご家庭も多いかもしれません。でも、何からはじめていいのか悩みますよね。「“お金の教育”というと、イメージで投資や資産運用など、金融商品やお金を増やすテクニックの話に偏りがち。でも、そもそもお金自体に価値はありません。だって無人島にお金を持っていってもただの紙切れで、何の役にも立ちませんよね。お金は、使う場所があってこそ機能するもの。あくまでいまの経済社会のなかで役立つ “便利な道具”なんです。まずそこをきちんと理解したうえで、その道具＝お金を使ってどんな夢や目標を叶えたいか、どんな暮らしをしていきたいかを考えることが重要です。それを理解していないと、お金だけを追い求めたり詐欺に関与してしまったり、人生が大きく狂ってしまいます。まずはお金とは何か、そのお金を使ってどうなりたいかをお子さんといっしょに考えてみましょう！」選曲家/DJの顔も持つ橋本さんのご自宅兼オフィスには、大切にしているレコードやアートが並ぶ。大好きで集めているという愛らしい鳥モチーフのオブジェも。もともと先進国の中では遅れをとっていた日本の金融教育。しかし、キャッシュレス社会でお金を使う実感が乏しくなるなか、成年年齢が18歳に引き下げられて、高校生のうちからクレジットカードや住宅ローンが組めるようになったことなどから、金融教育の授業が必修化されました。また、少子高齢化が進み、自分たちで資産形成しなくてはならない状況が差し迫ってきていることから、幼い頃から金融リテラシーを身につけて、お金の管理をできるようにしておくことが重要視されるようになってきました。「そういう時代だからこそ、自分の軸をしっかり持って、将来叶えたいことは何なのか、そのためにお金がどれだけ必要なのか、その必要な分をどうやって稼ぐかという思考プロセスを経ることが大切。たとえば、子どもが“大金持ちになりたい！”といったら、“何のために？”と問いかけてみましょう。その答えが、“お菓子がたくさん食べたいから！”でもいいんです。自分がどうなりたいか、そのために何が必要かを考えると、社会の仕組みを知ろうとするし、どういう社会にしていきたいかを考えることにもつながります。また、その過程で決断する力も育まれていくはずです。お金の教育は、広義にいえば“生きる力を育む”こと。日本の金融教育プログラム（金融広報中央委員会＜事務局：日本銀行情報サービス局内＞）でも掲げられているんです」基礎教育 1：お金の価値観まずは、お金そのものには価値はなく、道具であるという認識を持たせること。つぎに、その道具を使って自分はどうなりたいのか考えること。そしてその過程を経てから、金融教育の基礎教育である4つの分野「お金の価値観」「お金を使う」「金銭管理」「お金を稼ぐ」をマスターするといいそう。「お金の価値観では、お金自体に価値はないと覚えてもらうことです。1万円札の場合、製造費用は約22円。国の信用で1万円となるが、戦争・紛争などで紙屑のようになることも。一方、お金には『価値交換、価値尺度、価値保存』という3つの大変優れた機能を有した、経済社会にはなくてはならない便利な道具。生きるため、夢や目標を叶えるために必要であり、道具であるお金を追い求める人生はおかしいんです」金融広報中央委員会では、小学生から高校生まで年代別に教えるべき金融教育の目標をまとめています（※）。金融広報中央委員会（事務局：日本銀行情報サービス局内）とは、政府や日本銀行、地方公共団体や民間団体等が協力して、中立公正な立場から、暮らしに役立つお金の情報提供や、金融教育の支援をおこなっている団体。橋本さんは日本銀行時代にこの委員会にたずさわり、まだ身近ではなかったお金の教育に親しみを持ってもらえるようブランディングに尽力するなど、いまの金融教育のベース作りに注力しました。※金融広報中央委員会「 金融教育プログラム　学校における金融教育の年齢層別目標 」（2021年3月改訂版）基礎教育 2：お金を使う前出の 金融教育プログラム でも、小学校低学年では“ものやサービスを購入するとき、お金を払う必要があることを理解”とあります。そしてもうひとつあるのが、“実際にものやサービスを購入する”こと。これが基礎教育の「お金を使う」にあたります。「使う」とは、「消費」と「投資」、そして「浪費」の3つに分類できます。くわしくは後編で！「実際にお金を使う経験をさせるときは、現金を使うことがポイントです。実際のお金に触れて人とやりとりしないと、リアルな体験にはなりません。また、お金を使って何かを購入する前に、それは自分にとって必要なもの＝ニーズ（needs）なのか？　欲しいもの＝ウォンツ（wants）なのか？　ニーズ or ウォンツを考えさせるのが大切です。たとえば、鉛筆。勉強に使うために足りない分を買うならニーズ、鉛筆の絵柄が気に入って家にあるのに買うならウォンツになります。それを考えることで無駄づかいを防ぐことができるし、ウォンツなら我慢しようかと問いかけることもできます」基礎教育 3：金銭管理ニーズかウォンツかを考えてお金を使ったり、お小遣いやお年玉でもらったお金を貯金しようなどと自分で決断できるようになったら、「金銭管理」を学ぶチャンスです。金銭管理にはお小遣い帳が最適。ロードマップでは小学校中学年（3～4年生）から実践することが推奨されています。お小遣いの学習では、子どもたちの将来の健全な金銭管理能力を養うほか、「お金は無尽蔵なものではなく、働く対価としてやってくる」、「我慢することの大切さ」、「目標に向かって努力すること」など、道徳的なこと、社会における大切なことを学ぶことができます。「お小遣い帳って大人でも挫折することがありますよね。正確につけようと神経質になるよりも、お金を使ったら記録するという習慣をつけることが大切。スタート時期はいつからでもいいので、1年間を目標につづけてみてください。私が監修した お小遣い帳 には、最初に今月の夢や目標を書く欄があったり、ニーズ・ウォンツの記載もできるようになっているので、お子さんとの対話のきっかけにもなるはずです」基礎教育 4：お金を稼ぐお小遣い帳をつけるようになるとお金の出入りがひと目でわかるようになるので、「お金を稼ぐ」ことについても興味が沸いてくるかもしれません。ここでいうお金を稼ぐとは、お金を得るにはどんな手段があるかを知ったうえで、働き方を考えること。そして働くとは、お金を稼ぐためだけではない。働く時間は、人生の多くを占めることになるから、その多くの時間を使って、単にお金を稼ぐだけではもったいないよね！ という話に繋げていきます。（これについては、後編でご紹介します）。実際に子どもがお金を稼ぐことはなかなか難しいのですが、お手伝いのお駄賃（対価）としてお金をあげるというルールを決めているご家庭もあるのではないでしょうか。「アメリカではお手伝いを報酬制にしている家庭も多いですよね。働いた対価としてお金がもらえるということを幼いうちから体現できるのはいいこと。お金をあげないとお手伝いをしなくなるかもと心配される親御さんもいるようですが、子どもって頼りにされたり人の役に立つのがうれしいもの。たとえお金を渡し忘れても続けてやってくれているという声はよく聞きます。もしお手伝いが適当になってしまったり、逆に回数をねだられる不安があるなら、ひと月にこれだけやったらいくらというサブスク制にするのもおすすめです」次回の 後編 では、具体的に子どもにお金に関する質問をされたときにどう答えるべきかや、 親がした方がいい行動・NGな行動 について、Q&A形式でご紹介します。 「すてきな相棒！ おかね入門」 橋本長明 著（リトルモア刊） 日本銀行出身・金融教育ディレクターの著者が今こそ伝えたい、「おかね」との付き合い方。おかねの知識やマナーから、経済のしくみ、将来の自分を思い描くヒントまで授業形式でさまざまなワークをこなしながら、楽しくポジティブに学べる本です。今までにない切り口で、子どもも大人もいっしょに考える「おかねってなに？」。取材・文／佐々木彩子　　撮影／村上未知（*を除く）

意外と知らない社会的な問題について、ジャーナリストの堀潤さんが解説する「堀潤の社会のじかん」。今回のテーマは「世界の女子教育」です。ジェンダー意識に限らず、構造的な問題にも関わる。世界では、6歳から17歳の約1億3200万人の女子が教育を受けられていません。また、非識字人口の約3分の2が女性。発展途上国では約3人に1人の女子が、18歳未満で結婚（児童婚）を強いられています。これらは貧困が大きな原因になっています。女子教育が遅れている地域は主に新興国や発展途上国ですが、「ジェンダー意識が低いから」という単純な理由に限りません。これは産業構造やコミュニティの維持と深く絡んだ問題なんですね。古い慣習のなかでは、女性は家を守り、男性が外に働きに出る暮らしが根付いています。一方では、女子が1年でも長く初等教育を受けると、その子が将来手に入れられる収入が11％アップするという世界銀行の調査結果もあります。つまり、村の豊かさを得るためにも、女子に教育が必要であることを知ってもらう必要があります。カンボジアのある農村部では、男は外へ出稼ぎに行き、女性とお年寄りが留守を守っていました。女性たちは稼ぐ力がないので、病気になっても現金が手元になく亡くなるケースも。そこで日本のNGOが入り、地域に溜め池を作り、家庭菜園で付加価値の高いハーブを作り、それを都市部の自然食品店に売るなどして、女性たちが現金収入を得られるようになりました。このような知恵は、教育を受けることによってより手に入れやすくなります。アフガニスタンのタリバン政権は、3月に女子の高等学校の再開を撤廃しました。ナイジェリアでは過激派組織、ボコ・ハラムが教育を受ける女子をさらい世界を震撼させました。「ボコ＝西洋式」「ハラム＝禁じる」。イスラム原理主義的な考えでは、女子教育は西洋的だからと禁じられています。日本でも複数の大学の医学部入試で、女子の合格者数を減らすために女子を不利に扱う判定基準があったことが判明しました。それも、女性はキャリアを離れる時期があるとか、深夜勤務をさせられないといった思い込みがあり、男性医師の数を増やそうとする作用が働いているのでしょう。男女平等に教育機会を得ることにより、逆に、男性にとっても生きやすい社会になるという認識が広がるといいなと思います。堀 潤ジャーナリスト。市民ニュースサイト「8bitNews」代表。「GARDEN」CEO。Z世代と語る、報道・情報番組『堀潤モーニングFLAG』（TOKYO MX平日7：00～）が放送中。※『anan』2022年7月13日号より。写真・小笠原真紀イラスト・五月女ケイ子文・黒瀬朋子（by anan編集部）

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第73回新聞を読んで学力アップ！ 学校図書館に複数紙の新聞を配備へ文科省、学校図書館の新たな整備計画を通知新聞の発行部数は下降の一途。日本新聞協会が公表している「新聞の発行部数と世帯数の推移」によると、2000年の発行部数は約5371万部だったのに対し、2018年は約3300万部。けれど、「NIE（Newspaper in Education＝「エヌ・アイ・イー」=学校などで新聞を教材として活用する活動のこと）」という言葉が、空間を埋め尽くすほどの情報が飛び交う現代、少しずつ重みを増してくるかも。新聞が持つオドロキの教育効果「ネットで簡単に情報が手に入るのに、なぜ、新聞？」と思いませんか？よく指摘されるのは、新聞には政治、経済、文化など、多方面のニュースが集約されているため、社会の大きな流れを確認できる。また、ネットでは自分の興味ある記事しか読まない傾向が強いのに対し、新聞では興味のない記事の見出しも目に入ってくる、ということ。・全国学力・学習状況調査（2019年）の国語の平均正答率をNIE実施校と比べると、NIE実施校が４ポイント高い・新聞活用頻度で国語の正答率を比べると、月2回以下の学校に比べ、週1回程度活用している学校の方が、2・1ポイント高い・学力向上に効果的な新聞の活用・活動の種類では、「新聞スクラップとコメントの記述」が最も効果的で、全国の国語の平均より4・5ポイント高い・「新聞スクラップとコメントの記述」を頻度で比べると、週1回程度実施している学校は、全国の国語の平均より5・4ポイント高い。(算数も3・3ポイント高い)実は、この結果は2017年の調査とほぼ同じ。つまり、「週1回、新聞をスクラップしてコメントを書く」ことを続けると、子どもの学力が向上！ ということが確認されたのです。「トイレットペーパーがなくなる」「ワクチンを接種すると不妊になる」等々。新型コロナウィルスの流行に関連し、さまざまなフェイクニュースが人々を翻弄しました。さらに巧妙化し、危険度を増すだろう、といわれるフェイクニュースを見極める力=メディアリテラシーを養うためにも新聞は役立ちます。なぜなら、新聞は十分な取材に基づいて記事を発信している「信用度の高い」媒体だからです。楽しんで新聞に触れようただ、「教育効果が高い」といわれると、ついつい「成績が上がるの？」「良い学校に受かるかも！」と期待してしまうのが親、かもしれません。少なくとも私は、そんなヨコシマな期待を胸に「気に入った新聞記事の要約」という課題を息子２人に与えていたことがありました。が、親の本心はすぐに透けてしまうようで、長続きはしませんでした。私自身の新聞の始まりは小学校に入ったころ、テレビ欄から。朝から深夜まで、「この時間はこの番組、その次はこの番組……」と頭の中で見る番組を組み立てて（本当に見るわけではないけれど）、番組の内容や、自分の気持ちを想像する。その時間が本当に楽しかった！ それからスポーツ欄、社会欄、と広がりました。息子たちにも「新聞って、単純に楽しいよ」と、教えてあげられたら良かった、と思います。好きなスポーツ選手や芸能人、美味しそうな食べ物、きれいな景色。そんな写真のスクラップから始めてみたらどうでしょう？ 切り抜いた写真について、文章を書かなくても、家族で楽しく話ができたら、NIE最初の一歩、は大成功！ じゃないでしょうか。参照日本新聞協会文部科学省・学習指導要領「生きる力」文部科学省・第6次「学校図書館図書整備等5か年計画」日本新聞協会・NIEの学習効果を調べるアンケート結果概要1月26日・読売新聞

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第72回全ての新生児への聴覚検査を厚生労働省が方針案気づきにくい先天性難聴赤ちゃんは、自ら「聞こえない」とは言えません。また、聞こえの程度は様々で、言葉を発することも珍しくありません。赤ちゃんの難聴に気づくことは、思いの外難しいものなのです。従来、3歳児健診時などに「ことばの遅れ」等で発見されていましたが、就学時検診まで気づかないケースもあるそう。先天性難聴の原因はいくつかあげられますが、滲出性中耳炎などの耳の感染症や、耳あかの蓄積が原因であるならば、手術や投薬治療により完治可能。早期発見・早期治療介入がポイント前述の読売新聞によると、基本方針では、生まれた子どもが生後1カ月までに医療機関で聴覚検査が受けられる体制を都道府県に求めることが柱となっています。難聴が疑われた場合には、生後3か月までに精密検査を行い、人工内耳や補聴器の利用、手話などさまざまな形で言語の発達を促すことの重要性を指摘しています。また、公費負担による検査の推進や、妊婦健診などで検査の情報を提供することも盛り込まれました。都道府県ごとに、関係者による協議会を設置して情報を共有。子どもとその家族を継続支援できる体制づくりが重要、との認識です。生まれた環境に関わらず、すべての新生児が検査を受け、必要な場合は支援を受けられることは、大きな意義があります。多様なコミュニケーションへの理解を育みたい幼かった頃、1年に1～2度、訪れた母の実家の近くに、耳が全く聞こえない高齢の女性が住んでいました。私が行くと、嬉しそうに会いに来てくれるのですが、彼女の手話（？）を私は理解できませんでした。ただ、指で数を示すことで私の年齢を聞く動作だけは理解でき、ニコニコしている表情と相まって、彼女との「おしゃべり」はとても楽しみでした。そんな遠い日の出来事を思い出したのは、昨年夏のパラリンピックで、聴覚障害のある女性リポーターが、生き生きと手話を使っている姿を見たことがきっかけです。聴覚に頼らないコミュニケーションは、紛れもない文化であり、とても豊かなものだ、と感じたのです。そして、幼い日の私も、無意識にその豊かさに触れていたのかもしれないな、と。先天性難聴は多くの場合、「聞こえる」ようになるわけではなく、補聴器や人工内耳によっても、獲得できる聞こえの程度はさまざまだ、といいます。新生児全てに聴覚検査が実施されることで、難聴の早期発見、早期療養につなげるだけでなく、「聞こえない、聞こえにくい」人たちとのコミュニケーションへの理解と敬意も育っていくと良いな、と感じます。参照12月10日・読売新聞日本産婦人科医会・新生児聴覚スクリーニング検査全例検査にむけて10年の歩み厚生労働省・新生児聴覚検査の実施状況等について国立成育医療センター・小児難聴東京都立大学・赤ちゃんの脳から、言葉の獲得への道筋を考える/保前 文高

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第71回子どもに「お金の教育」って必要なの？ 金融教育が注目される理由とは高校の授業で「資産形成」少し前、高校2年の長男からこんなことを聞かれました。「お母さん、株って買ったことある？」「へ？」「普通の株とFXって、何が違うの？」「は？」「友達が、18歳になったらFX買いたい、って言ってたから」「え～！」「債券や株式、投資信託は高い収益を上げる可能性を持っているが、元本保証がないため安全性が低い、ハイリスク・ハイリターンの商品である。経済の先行きを読むことは誰にもできない。ローリスク・ハイリターンの金融商品はなく、確実な儲け話もあり得ない」との記述も。背景には「金融知識後進国」である日本において、子どもたちの金融リテラシーが低いことへの危機感があるのだそう。小学生への金融教育授業とは？「いくらならやる？」と書かれたカードを裏返すと「遠足のしおりを作る」「1人で１時間プール掃除をする」など、「やること」が書かれていて、子どもたちはその値段を決めます。次に「いくらなら払う？」と書かれたカードをめくると「サッカーボール」「スマホケース」など「モノ」が書かれていて、子どもたちはやはり値段を決めます。一見、カードゲームのようなこの授業。自分が考える値段の理由も話し合うことで、「お金の価値や意義」を子どもたちが主体的に考えられるような仕掛けになっています。「人それぞれ、お金の感覚はかなり違うことがわかった」という子どもたちの感想は印象的でした。確かに、欲しいものを手に入れたり、楽しく生活したりするためにはお金が必要であることは、小さな子どもも知っています。お金に対する興味は、生きる本能と結びついているのかも。お小遣い帳は経済への入り口以前、ファイナンシャルプランナーで「子供のお金教育を考える会」代表のあんびるえつこさんの講演を聞いたことがあります。その時、お小遣い帳を付けることでお金の流れを可視化すること、無駄遣いも否定せずに、我慢を学ばせることの大切さを痛感。さっそく実行に移しては見たものの、我が家のお小遣い帳チャレンジは、3か月程度で挫折しましたが……。お金をきちんと使えるようになって、より良い人生を歩いてほしいと親ならば思うところ。けれど、どうやってお金の使い方を教えればよいの？ と、ついつい放置。そんな方も多いのでは？日銀、国税庁、金融庁に金融教育の面白いコンテンツがあるのでご紹介しますね。時節柄、多額のお年玉を手にしたお子さんもいるでしょう。この機会にお小遣い帳デビューも良いかもしれません。日本銀行・「にちぎん・キッズ」国税庁・税の学習コーナー金融庁・うんこお金ドリル参照文部科学省 ・高等学校学習指導要領解説【家庭編】(平成30年告示)NHK NEWS おはよう日本政府広報・18歳から“大人”に！成年年齢引下げで変わること、変わらないこと2021年12月24日・TBSNEWS2021年12月16日・朝日新聞東京都港区立南山小学校・ホームページ知るぽると金融広報中央委員会・「子どものくらしとお金に関する調査」（第３回）

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第70回子どもの誤飲事故が多発マグネットボールにご用心！磁力で小腸に穴が2021年9月、こんな事故がありました。腹痛を訴える1歳の女の子。腹部をレントゲン撮影してみると、映っていたのは、なんと5個の磁石！ 磁石に挟まれて小腸に穴が開き、緊急の開腹手術となったそうです。事故の原因は、知育玩具として人気が高い「マグネットボール」や「マグネットキューブ」。マグネットボールは1個当たり3～5mmの球体のネオジム磁石が、数百個程度で1セットになった商品。磁石をくっつけて、好きな形に変形させることができ、大人気です。100円ショップでも買うことができるこのおもちゃ、何がそんなに危険なのでしょう？ネオジム磁石の磁力は10倍！磁力が強いため、２個以上飲みこむと磁石同士が腸管を挟み込んだ状態で動かなくなり、自然に排泄されなくなる危険が。気づかぬままに時間がたつと、腸管に穴があき、開腹手術などの大がかりな処置が必要となる場合もあるのです！最初は腹痛や嘔吐、発熱などの軽い症状がみられ、病状が進むとグッタリしてきて生死に関わる状態になります。海外では死亡事故も起きています。私も試しに、我が家にあった5mm角の小さなネオジム磁石2つで、4つ折りにした新聞の朝刊を挟んでみましたが、しっかりとくっついたままでした。これが子どもの体内に入ったら、と思うと怖いですよね。誤飲を防ぐために何ができる？昨日まで届かなかった場所に今日は手が届く。昨日まで興味がなかった事に今日は興味を持つ。子どもの成長は日進月歩ですが、成長するからこそ危険も増えてくるのだ、ということを実感しました。ありきたりですが、子どもは親の目の届くところで遊ばせることや、磁石などは子どもが遊んだ後、数が減っていないか、確認することはやはり重要。少々面倒で、忙しい日常の中で「まあ、良いか」となってしまいがちですが、片づけてしまうところまでをちゃんと見届けましょう。我が家の次男、赤い顔をして「えっ、熱かな？」と思うと、しばしばウンチに新聞が混じっていました。「しばしば」なのに、対策をおろそかにしてきた自分に今頃になって反省。息子よ、ごめんね。参照2021年12月11日・読売新聞消費者庁・消費者安全調査委員会・マグネットボール、キューブ誤飲すると非常に危険！小さな子に触らせない！2021年11月26日・朝日新聞独立行政法人国民生活センター産業技術総合研究所政府広報・「えっ？そんな小さいもので？」子供の窒息事故を防ぐ！一般社団法人・日本家族計画協会・子どもの事故予防

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第69回算数だって英語です！ イマ―ジョン教育の効果とは？さまざまな科目を英語で授業先生「右の空欄には何が入る？」子ども「希望者」先生「正解！ では、希望者は何人？」子ども「6人です」先生「なるほど」「イマ―ジョン=immersion」は「浸す」という意味。1960年代のカナダで始まったイマ―ジョン教育は、まさに「英語漬け」にすることによって、英語を習得する学習方法のこと。現在ではその効果が認められ世界各国に広がっています。八町小学校では、全教科を日本語で学ぶ通常の学級のほかに、希望者からなるイマ―ジョン学級を設置。英語は話せるようになる？ 通常学級との学力の差は出ない？ 導入から1年半あまり。その効果のほどはどうなのでしょう。グングン英語力を吸収する子どもたち通常学級とイマ―ジョン学級は、学習速度も同じですが、今のところ両者の間に学力差はみられず、それどころか、イマ―ジョン学級の子どもたちは、会話の中に自然に英語が混じったり、ネイティブの先生と臆せず英語で会話をしたり。先生の予想より、子どもの吸収力は早いそうです。そして、そんな姿を目にする通常学級の子どもたちも、「自分も英語で話してみたい」という刺激を受けている、といいます。イマ―ジョン教育の可能性・日本語教育がおろそかになるおそれがある・高額である、など。一方、メリットと思われるのは・ネイティブスピーカーによる英語を聞き続けることで、英語で考え、話す力が身につく・2つの言葉を同時に吸収することで、文化の違いに敏感になり、多様性を受け入れる姿勢が育つ、など。現代は第3次英語ブームと言われるのだそうです。我が子の英語教育の必要性を感じながらも「どうすればよいの？」と悩んでいる方、とても多いのでは？「イマ―ジョン教育は、英語を『使いながら学ぶ』ため、英語に接する時間が増え、抽象的な言語活動も可能になると言われる。真の英語能力を養成するには、かなり思い切った方法をとる必要があるのでは」。「英語ブーム」というのは、それを時代が求めている、ということなのかも。だからこそ、八町小学校のような公立学校でイマ―ジョン教育を実施することには大きな意義があるのでしょう。ご近所に住む、複数の国籍の方たちが、英語で楽しそうに会話する姿を見て、「グローバル社会に生きる」という言葉の意味をつくづく考えさせられているところです。参照12月7日・CBCニュース豊橋市・全国初！公立小学校で算数の英語イマージョン教育がスタート！朝日新聞出版・英語に強くなる小学校選び 2022EDUPEDIAホームページ日本英語検定協会委託研究・日本における英語イマージョン教育の成果と課題読売新聞・教育×WASEDA ONLINE

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第68回今冬はノロウイルスにご用心！感染性胃腸炎が流行の兆し上手に乗り切るコツは？感染性胃腸炎が5週連続増加「あけましておめで……」あれは何年前のお正月だったか。幼稚園年長だった長男が、台所の私のところにやってきて新年の挨拶。お辞儀をして、あら、可愛い！ と思ったのもつかの間。次の瞬間…….。「げーっ！」ノロウイルスとの戦いの幕開けです。長男が治ると次男が。そんな冬が何年続いたでしょう。小さい子どもが辛そうにしている姿を見ると、可哀そうだし、感染力は強いし、これに襲撃されると家族はなかなか大変です。そこで、看病のポイントをまとめてみました。子どもの脱水症状には要注意！2020年からロタワクチンが導入され、感染が激減していることを併せて考えると、今、増えているのも、いまだワクチンが実用化されていないノロウイルスと考えられます。典型的な症状は、突然の嘔吐、続いて下痢。時に発熱も。嘔吐は1～3日、遅れて下痢が3～7日ほど続きます。本当に「突然」なので、オロオロしている間に、家族全員、感染！ という例もかなり。赤ちゃんの場合、嘔吐よりも下痢が長引くことが多いようです。特に注意を要するのが脱水症状。赤ちゃんの脱水症状は命に関わることもあるので、必ず医師の診察を受けて下さい。佐久医師会作成の「教えて！ドクター」によると、受診の目安は・嘔吐症状が強く、半日以上水分が摂れない・ぐったりしている・水のような下痢が1日6回以上出る・口や舌が渇き、涙が出ない・尿の量が少ない・血便が出たノロウイルスには効果的な抗ウイルス薬もなく、経口補水液を飲むことが標準的な治療ですが、子どもが経口補水液をどうしても嫌がる場合は、味噌汁の上澄みを半分程度に薄めたものや、リンゴジュースでも。赤ちゃんの場合、母乳やミルクは中断しない方が経過が良いそうですよ。掃除の方法、手洗い……。コツを覚えて乗り切ろう困ったことに、ノロウイルスはコロナウイルスと違い、アルコール消毒は効果がなく、不活化するには、次亜塩素酸ナトリウムや加熱といった方法が必要。ただし、吐物の処理の際、次亜塩素酸ナトリウムを霧吹きすると、吐物の一部が舞い、吸い込む恐れがあるので、霧吹きを避ける点もポイントです。カーペットなどに吐いてしまった場合、アイロンでの加熱が有効。ノロウイルスは熱に弱く、85度以上1分間以上の加熱で不活化するためです。また、手指に付着しているウイルスを除去するのに最も有効なのが手洗い。最後に私の体験談を。病院に辿り着く間も待てないほど、頻回に吐いて、その次は下痢。とても洗濯が間に合わないので、使い古しのタオルやパンツを捨てずにとっておいて、ノロの時にはタオルを布団の頭の辺りに何枚か重ねたり、度重なる着替えに着古したパンツを使ったり。重宝しましたよ。参照国立感染症研究所・感染性胃腸炎東京都感染症情報センター・感染性胃腸炎（ウイルス性胃腸炎を中心に）佐久医師会「教えて！ドクター」感染症学雑誌・第80巻 第 5 号医療現場における手指衛生のためのCDCガイドライン

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第67回受験者数は史上最高に迫る？2022、中学入試コロナ禍でも増え続ける受験者数実は「今世紀最高」の受験者数を記録するのが07年の入試。それが翌08年秋のリーマンショックの影響で大きく落ち込みました。22年入試は、07年と同程度か、それを超えるのではとまで言われているのです。その大きな理由とされるのがオンライン。コロナによる長期休校期間中、公立より私立の方が迅速にオンライン学習に対応したことが、保護者の期待を高めているのです。私立人気の決め手はオンライン？それでは、実際のオンライン授業の実施率はどの程度だったのでしょうか。また、ICT環境だけではなく、グローバル社会に対応する語学教育や、理数教育、プログラミング教育など、多彩な教育プログラムが実施できることも私立の強み。さらに、近年では、英語や算数の1教科受験なども広がり、苦手科目がある子どもも挑戦しやすくなってきました。「午後入試」を実施する学校も増え、人気を集めています。学校はそれぞれに個性的息子の通う公立中学では、運動会も授業参観もYouTubeでの配信でした。タブレットは、毎日の授業で使用。オンライン授業の実施はまだありませんが、「必要になれば、いつでもできる準備はある」と校長先生。実は、オンラインに対する期待から私立人気が高まっているのは高校受験も同じです。また、2022年入試から都立高校の男女別定員制が段階的に廃止。女子の合格者が増えていく、と予測され、受け皿の少ない男子が中学受験に流れるのでは？ という見方をする保護者も。環境面や経済面で、公立は私立にどうしても後れを取りますが、逆に、そこが長所でもあります。ただ、周囲の話を聞くと、公立も私立も、学校の数だけ個性があって面白い。公立か、私立か、だけではなく、それぞれの学校をフラットに「我が子にはどんな学校があっているかな」という目線で見ることができたら良いですね。参照11月20日・読売新聞文部科学省・新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた 公立学校における学習指導等に関する状況について首都圏模試センター・私立中のオンライン活用（授業やHRなどの学校活動）状況宝仙学園中学校共学部理数インター文部科学省・GIGAスクール構想の最新の状況について8月1日・朝日新聞2020年5月7日・朝日新聞Impress Watch・こどもとIT/教員のICT活用公益財団法人生命保険文化センター・2019年度私立中学校に通う割合

【気になる！教育ニュース】コロナ禍で急増した子どもの睡眠障害大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第66回「眠育」で子どもたちの生活リズムを改善。コロナ禍で急増した子どもの睡眠障害とは？コロナ禍、うまく眠れない子どもが増加「健康を守るために、毎日7～8時間しっかり寝る、同じ時間に寝て起きる、というリズムを刻んでほしい」11月10日の読売新聞は、中学校でのそんな指導の様子を紹介しています。舞台は大阪府堺市立三原台中学校。指導を受けている1年生の女子生徒は平日の就寝時間が午前0時以降、休日はさらに遅く、起床も遅くなりがち。コロナ禍、1人で部屋で過ごす時間が増えていた、といいます。堺市教育委員会が昨年12月、実施した調査によれば、コロナ禍での生活で、小中学生の睡眠時間が減少していることが明らかになった、と11月5日の読売新聞が報じています。学年が上がるほどに、減少幅は大きくなったそう。「巣ごもり生活」でスマホの利用時間が増えたことなどが要因、と分析しています。東京都東村山市の多摩北部医療センター。子どもの睡眠障害専門の外来を受診した子どもはコロナ以前の2倍近くになっているそうです。小保内俊雅医師はNHKのインタビューに対し、「コロナ禍で生活リズムが乱れたまま、立て直すことができていない」と指摘。私の周囲でもコロナ休校をきっかけに睡眠が乱れてしまった、という声を聞くことがあり、その訴えはやはり切実です。睡眠の状態を記録し、見える化では、乱れた生活リズム、睡眠時間を立て直すにはどうすればよいのでしょうか？実は、前述の堺市の三原台中学校区では、コロナ以前の平成27年度から「眠育」が始まりました。きっかけは、この地区における不登校率が全国平均の2倍近くあったこと。具体的には、校区の小中学生全員に睡眠の大切さを説明する「みんいく」ハンドブックを配り、年３回、授業を実施。また「睡眠表」を記録することで、自分の睡眠の質や量を把握、検討。必要であれば、親も交えた面談も実施。すると、３年間で不登校率は約37％も減少！ その成果から、眠育は堺市全体に広がったのです。堺市で作成、配布している「みんいく」ハンドブックは小学校低学年、高学年、中学校の3冊に分かれています。低学年向けのハンドブックには、なんで寝るの？ という素朴な疑問から、上手に寝るコツ、夜更かし習慣に対する注意などを記載。 高学年では、ゲームやスマホの睡眠への影響について、中学校ではよい睡眠をとるための具体的な生活の仕方について指導が行われます。また、昨年からは眠育のＡＩアプリを導入。就寝、起床時間、夜の目覚め回数など、８項目をタブレットなどに入力すれば、ＡＩが改善点を助言してくれるのです。子ども本人は、自分の生活リズムに問題がある、と気づかないことも多く、睡眠の状態を「見える化」することで就寝と起床の時間が規則的になる効果があるそう。家庭でも参考にできますね。質の良い眠りが子どもを健やかに育てる「みんいく」ハンドブックを監修した熊本大学名誉教授の三池輝久さん。NHKのインタビューに対する、「子どもたちが学校社会から離れざるを得ない状況には睡眠リズムの問題があり、朝起きられないのが大きな原因。睡眠障害は慢性の睡眠不足から始まります。学校に行きたいけど、なぜか起きられない、という状況の中で、子ども自身の思考も混乱して勉強が手につかなくなっている」との回答には説得力を感じました。三池さんが理事長を務める「日本眠育推進協議会」のHPを見ると、「そうだったのかー！」と思うことがたくさん。それによると、質の良い眠りのポイントは以下の3つ。・夜の眠りは夜7時から朝7時までの間・睡眠時間は夜中に目覚めることなく、9～11時間（平均10時間程）確保できること・入眠時刻と起床時刻がほぼ一定で、毎日前後30分（1時間）程度のばらつきに抑えられること2週間の睡眠時間を記録する「睡眠ログ」もダウンロードできますよ。冒頭でご紹介した三原台中学校では、眠育を通じて、コロナの影響で、いわば「言い様のない不安」を抱える子どもが増えていることがわかるそうです。もしも、お子さんの生活リズムの乱れでお悩みなら、一緒に毎日の睡眠の状態を記録してみてはどうでしょう？解決のきっかけが見えてくるかもしれません。参照11月10日・読売新聞月5日・読売新聞月10日・NHK NEWS おはよう日本堺市教育委員会・「みんいく」のすすめ年10月1日・NHKハートネット日本眠育推進協議会中村亮子（なかむら・りょうこ）

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第65回狙いは小１プロプレムの解消？ 文部科学省「架け橋プログラム」策定へ幼児教育から小学校教育への移行をスムーズに授業中なのに、教室内を歩き回る。先生の指示通りに行動できない。今回の「架け橋プログラム」の背景にあるのが、こんな「小1プロブレム」だそう。「小1プロブレム」が話題に上り始めた1990年代。要因は核家族化など家庭環境である、と言われました。けれど、現在では、遊び中心の幼児期から学習中心の小学校教育への段差が大きいことが要因、と言われています。そこで、すべての5歳児に共通のプログラムを設けることで、一定程度の学びの質を確保する狙いがあるのです。遊びの中から得られる学び現在、就学前教育は・3歳以上を対象とした幼稚園・0～5歳児を対象とした保育園・幼稚園と保育園の機能を併せ持つ認定こども園確かに、我が家の長男が年長だった時の「遊園地ごっこ」の感動は今でも鮮明。ジェットコースターをどうしても作りたい、という子どもたち。どんな大きさの箱なら人が乗れるのか、どんな速さで引っ張れば楽しいか、箱にどんな工夫をしたら滑りやすくなるのか。5歳児たちが遊びの中から得た知恵を出し合って、驚くほど楽しい遊園地を作り上げたのです。幼児教育は重要だけど……？実は、今回のプログラムには「小1プロブレムが5歳プロブレムに変わるだけ」「行きすぎた早期教育では？」といった疑問の声も少なからず聞こえてきます。授業をきちんと聞くことができない新入生。深刻なケースでは、早期に勉強についていけなくなったり、不登校につながることもある、と聞くと、幼児教育の質を保ち、小学校にスムーズに移行する、というのは確かに重要、と感じます。けれど、椅子にきちんと座って先生の言う通りに動くことで、かえって委縮する子どももいるのでは？と思うことも。しかも、家庭環境や、園の教育方針、園庭の広さ、保育士の数、質など、違いは多岐にわたります。「個性」が求められる時代。異なる環境の中で、個々の特性を伸ばしつつも、教育の質も確保する。「言うも行うも、なかなか難し」というところでしょうか。参照文部科学省・幼児教育と小学校教育の架け橋特別委員会参考資料11月5日・読売新聞内閣府・認定こども園概要文部科学省・幼児期の終わりまでに育ってほしい姿文部科学省・幼児教育と小学校教育の架け橋特別委員会、配布資料内閣官房・参考資料～幼児教育の効果に関する代表的な研究成果OECD・Education at a Glance 2020

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第63回寒い季節スキンシップで赤ちゃんの素肌を守ろう赤ちゃんの肌はとてもデリケート赤ちゃんの肌。柔らかくて、モチモチで、ずーっと触っていたい気持ちよさ。ところが、赤ちゃんの肌は、実はとてもデリケートなのです。さて、気温が下がり、乾燥気味な今の季節は、赤ちゃんの肌には大敵です。「肌がカサカサしてるな」「なんとなく、痒そう」「粉がふいてる……」そう、思い当たる方もいるのでは？ 肌が乾燥して、表面の角質層が剥がれると、アレルギー疾患の原因になることも。今こそ、正しいスキンケア、覚えましょう！きれいに洗って、すぐ保湿！まず洗浄から。石鹸やボディソープはスポンジやネットで十分に泡立て、手で洗いましょう。優しくそっと肌に置く感じで、しわの間も忘れずに。泡タイプのボディソープは、泡立てる必要がないので便利です。スポンジなどを利用すると、肌をこすって刺激になってしまうそうです。また、なるべく香料や防腐剤の入っていない赤ちゃん用の石鹸などを選ぶことも大切。お風呂に入る場合は、38～39度のお湯に、5～10分程度の長さで。次に保湿。まず、濡れた肌は特に敏感なので、こすらないようにそっとタオルを押しあてて、水分をしっかり吸い取りましょう。そして、できるだけ早めに保湿剤を全身に塗ります。体を洗うと皮脂も一緒に落ちてしまうので、そのつど、毎日の保湿が大切です。基本は油分の少ないミルクローションですが、乾燥が気になる場合は、クリームやワセリンを重ね塗り。もっとも油分の多いのがベビーオイルです。＜使用量の目安＞ローション1円玉大クリームやワセリンチューブの場合、大人の人差し指、第1関節までの長さくらい瓶などの容器の場合、大人の人差し指、半分までの長さくらい上記のようなスキンケアはアトピー性皮膚炎の予防としても効果的。愛情ホルモン、オキシントンで暖かな冬をスキンシップ効果が高いのは副交感神経が優位になる夕方以降。寒い季節。お風呂上りに赤ちゃんの肌に保湿剤を塗ってあげる時間は、たとえ短くても、赤ちゃんにも、ママやパパにも暖かな幸せをくれるのではないでしょうか。参照看護roo!Maison KOSÉ・ホームページ2017年1月9日・朝日新聞10月28日・読売新聞山梨大学・子どもの誕生月とアトピー性皮膚炎発症の関係国立成育医療研究センター・アレルギー疾患の発症予防法を発見花王メリーズ・愛情ホルモン「オキシトシン」母子健康協会・安らぎの物質オキシトシン

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第63回小中学生の不登校、自殺が過去最多コロナが影響かコロナ禍子どもたちのストレスは想像以上この話題、本当はあまり取り上げたくないな。でも、やっぱり。そんなことを感じながら、です。国公私立の小中高校と特別支援学校を対象に毎年実施されているこの調査。不登校も自殺も、増加の一途をたどっています。「どうして？」「どうしたら？」調査結果が出るたびに、そんな声があちこちから沸き起こりますが、結局、大局的な流れは変わらず、時間だけがいたずらに過ぎていきます。今回の調査結果によれば、不登校は小学生63350人。中学生132777人。また、自殺した小中高生は415人。重い、重い数字。でも、これを単に数字の多寡の問題にしたくはない。数字の1つ1つに、顔があるのです。彼らは、私たちに何かを問うているはずなのです。いじめ虐待居場所を奪われる子どもたちどこまでもどこまでも支え続ける大切さ不登校特例校、サポート校、通信制高校、そしてフリースクール。私の子ども時代は「学校は行くもの」でした。けれど、そんな思い込みが、子どもたちをさらに追い詰めてしまう。現在は、学校に行きたくない子どもたちにも複数の選択肢が与えられるようになりました。その子に合った教育環境を整えていく。方向性は決して間違っていないと思うのに、不登校や自殺者は増え続ける。社会の変化はとても速くて突然で、私たちの歩みがなかなか追いつかないのかもしれません。いじめや虐待をどれだけ目の細かいザルで防止しても、そこからこぼれ落ちる子どもは必ずいます。その子どもを受け止める居場所が、だからこそ必要なのです。用意したザルからこぼれ落ちる子どもがいたら、さらに目の細かいザルを。そこからも、こぼれ落ちてしまう子どもには、さらにさらに目の細かいザルを。果てしない挑戦のように思えますが、広がり始めた歩みを止めてはいけないのだと思います。この拙い記事も、小さな小さなザルの一つの目になるのなら、何度でも書きたい。そう、感じます。悩みを聞いてくれる相談先(NHKニュース参照)厚生労働省・SNS相談等を行っている団体一覧一般社団法人日本臨床心理士会、一般社団法人日本公認心理師協会「新型コロナこころの健康相談電話」050-3628-5672参照文部科学省・令和2年度（2020年度）児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査厚生労働省・令和２年度 児童相談所での児童虐待相談対応件数（速報値）47NEWS4月8日・朝日新聞7月31日・読売新聞7月10日・読売新聞2018年6月13日・読売新聞

こんにちは！　えみです。長女・みいちゃん、長男・とうくん、次女・あーちゃんを育てる母です。今回は、子どもの金銭感覚を培うためにはじめた“お金の教育”について紹介します。参考になる書籍を探していたところ、「お金のこと、子どもにきちんと教えられますか？（青春出版社）／母学アカデミー河村京子」を見つけ購入。長女がもうすぐ小学生！ というタイミングで、子どもの金銭教育はじめました。次回に続く　「お金の教育」（全19話）は17時更新！参考：「お金のこと、子どもにきちんと教えられますか？」（青春出版社）／母学アカデミー河村京子

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第62回おしゃれで機能的！障害、病気がある子どもの服、多様に進化中カラフル！ 可愛い！ 脱ぎ着がラク！緑やオレンジのカラフルな色に、花や新幹線などの柄。一見、普通の可愛い子供服ですが「パカッ」と前開きのTシャツに、表も裏も前も後ろも、どこからでも履けるズボン。丈が長めで、子どものお腹が出にくい肌着も。ありそうでない。これは、とっても便利！売り場にたくさん並ぶカラフルで可愛い子供服。我が子に「可愛いな、似合いそうだな」と思う服を着せることは、忙しい日々の中、ワクワクする張り合いをくれます。けれど、これらの洋服を着ることが難しい子どもたちや、着せることに苦痛を感じるママやパパがいる、ということを、私は恥ずかしながら考えたことがありませんでした。自分の生活に密着していないことを、問題提起なしに想像する。それは、なんて難しいことなのでしょう。親が自ら起業上記はすべて、障害をもつ子どものママ、自らが起業しています。現実の生活の中の、現実の必要性から生まれた洋服は、同じ立場のママたちの大きな助けになるだけでなく、どれも可愛く、子どもに対する愛情がいっぱいに感じられます。ネット販売が大きなきっかけに強い「思い」の込められた道具には、同じ思いをつなぐ力がある。そう心が動いたことを今でも忘れることはできません。「服は毎日着るものです。毎日の服の悩みは発達障害児と保護者にとって大きな負担です」前述の「hukuhuku312」のホームページの言葉には、それと同じ重みを感じました。子どもに障害があれば、親の生活の制約も大きい。だからこそ余計に、可愛い上に着替えが楽になる洋服を着せることは、日々の心の余裕につながるのかもしれません。思いをつなげる可愛い洋服たちは今、障害や病気のある子どもたちやママたちの笑顔を少しずつ広げています。参照アルトタスカル10月6日・読売新聞medel me(メデルミー)・ホームぺージmae-a-key(マエ・ア・キ－)・ホームページhukuhuku312・ホームページBS-TBS・SUNSTARユニクロ・ホームページ

この漫画は書籍『おうち性教育はじめます』(フクチマミ著、村瀬幸浩著)の内容から一部を掲載しています（全12話）。 ■前回のあらすじ子どもとテレビを見ていたらベッドシーンに…、子どもがあやしいサイトを見ていた…など対応に悩む親たち。村瀬先生のアドバイスは…。■性教育Q&A パートナーが性教育に無理解、非協力的なときは？■初公開！ エピローグ最初は戸惑いばかりだった親たちも「性教育」のイメージがガラッと変化し、その大切さを改めて感じたようです。続きは本書で！ 『おうち性教育はじめます』 フクチマミ著、村瀬幸浩著(KADOKAWA)　￥1,430(税込) ＼ この後どうなる！？ ／書籍「おうち性教育はじめます」はこちら 「うちにも赤ちゃんはくる？」といった、突然やってくる素朴な質問への答え方から、性犯罪の被害者・加害者にならないための日々の言葉かけ、思春期に訪れる男女の心と体の変化まで、親子で一緒に学ぶことができるパパママの必読本。毎日の家族の会話で子どもを守り、これからの時代を生き抜くための力を養うための「おうち性教育」のはじめ方をわかりやすく学べる一冊。

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第61回社会は「ネットいじめ」にどう対応すべき？ 町田市小6女児自殺学校配布のタブレット端末に悪口波紋を広げているのは、学習用に配布された端末がいじめに使用されたこと。非常に痛ましい事件ですが、「一人一台配布の端末は、いじめの温床になりかねない」ということがこの事件の問題点なのでしょうか？全員同じパスワードずさんな運用の実態町田市は2017年度からICT環境整備を本格的に推進。女児が通っていた小学校は市内で3校指定されたモデル校の1つでした。つまり、問題は、「学校が端末を配布すること」ではなく、「学校配布の端末さえもいじめに使用してしまう、使用させてしまうこと」ではないでしょうか？ だからこそ、情報モラルを教える教育は待ったなしの課題。学校側の適切な管理、運用体制はそれ以前の話でしょう。デジタル社会でよりよく生きるために必要な力とは？欧米で広がる「デジタル・シティズンシップ教育」。ネットの危険性を強調することに重点が置かれてきた、日本の従来型「情報モラル教育」と異なり、子ども自身がICTのよき使い手になるよう、自分で考えて使える力を育む教育のこと。デジタル社会を生きる子どもたち。「学校配布の端末は危険」という議論になると、ICT教育自体が頓挫しかねない。かといって「子どもの自主性を重視」では、単なる放任の危険が。町田の学校の例を見ても、指導やチェックは必要でしょう。また、「大人がルールを決めて使用させる」では、子どもの自主性を育てるのは難しい。学校も家庭も、バランスの難しいかじ取りを求められますが、ネットへの書き込みが、誰かの命を奪うこともある、そんな「ネットいじめ」の現実も示しつつ、子どもと一緒に問題を考え、使用のルールを決めてみても良いかもしれません。参照9月19日・毎日新聞文部科学省・１人１台端末の積極的な利活用に当たっての留意点と新たに作成した「本格運用時チェックリスト」9月17日・朝日新聞9月25日・朝日新聞文部科学省・令和元年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について内閣府・令和元年度 青少年のインターネット利用環境実態調査結果DQ World戸田市教育委員会・デジタルデバイドと子供のインターネットリテラシー（情報モラル）について9月29日・朝日新聞

この漫画は書籍『おうち性教育はじめます』(フクチマミ著、村瀬幸浩著)の内容から一部を掲載しています（全12話）。 ■前回のあらすじ性教育は幼児期からがベストという村瀬先生。幼少期から学ぶことで子どもにどんな影響があるのでしょうか。■勝手に触らない・触らせないプライベートパーツ「プライベートパーツ」は、お世話や看護で必要な場合以外は親でも勝手に触らない。日常生活の中で何度も伝えていくことで防犯になり、またエチケットやマナーにも繋がるのです。次回に続く（全12話）「おうち性教育はじめます」連載は6時更新！ 『おうち性教育はじめます』 フクチマミ著、村瀬幸浩著(KADOKAWA)　￥1,430(税込) ＼ この後どうなる！？ ／書籍「おうち性教育はじめます」はこちら 「うちにも赤ちゃんはくる？」といった、突然やってくる素朴な質問への答え方から、性犯罪の被害者・加害者にならないための日々の言葉かけ、思春期に訪れる男女の心と体の変化まで、親子で一緒に学ぶことができるパパママの必読本。毎日の家族の会話で子どもを守り、これからの時代を生き抜くための力を養うための「おうち性教育」のはじめ方をわかりやすく学べる一冊。

この漫画は書籍『おうち性教育はじめます』(フクチマミ著、村瀬幸浩著)の内容から一部を掲載しています（全12話）。 ■前回のあらすじ学校では詳しく教えてくれない「性教育」。子どもを守るためにきちんと教えてあげたいけど、いったいどうやって？ 困惑する親の前に現れたのは…。■学校では学べない？ 親が教えるメリット親世代も子どもの頃に学校・家庭でしっかり教わる機会の少なかった性教育。実は「いのち・からだ・健康」の学問であり、これからの世の中を生きていく人格を育てるのに必須の「教養・知性」だったのです。さらに、性教育が「自己肯定感の向上」につながるとは、いったいどういうことなのでしょうか。次回に続く（全12話）「おうち性教育はじめます」連載は6時更新！ 『おうち性教育はじめます』 フクチマミ著、村瀬幸浩著(KADOKAWA)　￥1,430(税込) ＼ この後どうなる！？ ／書籍「おうち性教育はじめます」はこちら 「うちにも赤ちゃんはくる？」といった、突然やってくる素朴な質問への答え方から、性犯罪の被害者・加害者にならないための日々の言葉かけ、思春期に訪れる男女の心と体の変化まで、親子で一緒に学ぶことができるパパママの必読本。毎日の家族の会話で子どもを守り、これからの時代を生き抜くための力を養うための「おうち性教育」のはじめ方をわかりやすく学べる一冊。

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第60回どうしたらいい？子どもへの新型コロナワクチン接種挙手で接種の有無確認相次ぐ報道があった自治体の教育委員会は、「差別や偏見につながる指導で、不適切だった」という趣旨のコメントを発表。萩生田文部科学大臣(当時)も「接種を受けるかは本人の希望と保護者の同意が前提。接種の有無で差別やいじめが起きないような指導や配慮が重要」とコメントしています。子どもへのワクチン接種メリット、デメリットコロナ第5波は落ち着いたものの、冬に向い第6波への懸念も取り沙汰されています。子どもへのワクチン接種、どうしようか、と悩んでいる方も多いのでは？まず、新型コロナは子どもにとってどのようなリスクがあるのでしょう。・変異株の出現により感染のリスクが増えた・患者数が増加すれば、重症者発生のリスクが高まる・基礎疾患があると重症化のリスクが高まる・新型コロナ感染後数週間以上を経て発症する「小児多系統炎症性症候群」は重篤な病態であるなどが考えられます。その上で、新型コロナワクチンを接種するメリットは・発症、重症化を防ぐ高い効果が認められる。・家庭内などでの感染リスクを防ぐ可能性が高くなる、など一方デメリットは・発熱や頭痛などの副反応は、年齢が若い方が強く出る傾向ある。・非常にまれだが、心筋炎/心膜炎が副反応として疑われ、思春期から若年成人の男性に多いとされる。何が正解？コロナ対策は難問だらけ我が家には中3、受験生の息子がいて、接種敢行。噂通り、2回目接種後の副反応は嘔吐に発熱。大変だった！ママ友と話をすると、やはり受験を理由に接種を決めた人が多く、学校の定期試験の日程の関係で、接種日を選んでいました。息子に聞くと、誰が接種したかは「そんなの、話題にしないからわからない」とのこと。ワクチン接種は義務ではないし、子どもの重症化リスクは高くはない。それに、副反応はキツイらしい。でも、この状況下で生活し続けるストレスも辛く、安心もほしい。特に子どもへの接種に関しては、皆さん熟慮の上での判断のように感じました。冒頭、学校でワクチン接種の有無を挙手で確認した、という事例。健康状態の把握、学校行事への影響の判断など、先生にも理由はあったのでは、と思いますが、熟慮の上での判断が、いじめや差別の対象となるとしたら、確かに言葉もありません。ただ、自治体によっては接種の有無の確認自体を不適切、とするところもあるようで、これには対応の難しさを感じました。問題は、「接種の有無」という情報ではなく、「いじめや差別はいけない」ということ。コロナが私たちに迫る様々な判断は難しく、それまで見えなかった自分自身の弱さをさらされ、戸惑うことも。解いたことのない難問を解き続け、その回答がポストコロナ、withコロナと言われる今後にどうつながるのか。予測はやはり難しい。それでも進み続けるのが人間の強さなのかな、と、ふと思います。参照9月19日・読売新聞9月7日・朝日新聞文部科学省・9月17日萩生田文部科学大臣記者会見録10月2日・読売新聞9月20日・日本経済新聞厚生労働省・新型コロナワクチンQ&A厚生労働省・新型コロナワクチンQ&A日本小児学会・新型コロナワクチン～子どもならびに子どもに接する成人への接種に対する考え方7月23日・長崎新聞9月22日・NHK首都圏ナビ

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第59回揺れたオリパラ学校連携観戦参加者約2万人中止や辞退が続出した学校連携観戦9月5日に閉幕した東京パラリンピック。原則無観客で行われましたが、小中高生が会場で直接、競技を見る「学校連携観戦」は教育的な意義を重視して実施されました。ただ、新型コロナウィルスの感染拡大を受け、参加を中止する自治体が直前まで相次ぎ、9月10日の朝日新聞によれば、東京都内での参加は新宿区、渋谷区、杉並区、八王子市の4区市。参加校は120校で、人数は9568人だったそうです。参加？ 不参加？ 揺れた判断我が家の中3の息子は、このプログラムに参加しました。息子によると会場までのパスは貸し切り。基本は2人席に1人で、会話は厳禁。会場では、消毒、検温を済ませ、3席間隔で着席。拍手はするけれど、声援はなし。感染時間は1時間ほどで、希望者に対しては事前のPCR検査を実施しました。学校から参加人数の報告はありませんが、「とても半分に満たない」数だったようです。コロナの新規感染者が全国で初めて1万人を突破したのは、オリンピック期間中の7月末。学校連携観戦プログラムにも「一般客が入れないことと矛盾」「感染リスクがある」などの声が向けられました。千葉市では、観戦した学校の引率教員2名の感染が判明し、途中でプログラムの中止を決定。東京都の教育委員会の臨時会では、教育委員5人中4人が実施の反対を表明。プログラムへの参加を判断する現場はかなり苦慮しただろう、と想像しますが、保護者も難しい対応を迫られました。私の周囲でも、学校に対して参加・不参加の意思を届け出る期間も、そこから実際の観戦日までの期間もとても短く、具体的な感染対策が伝えられたのも遅かったため、ゆっくり考えることができなかった、という意見が多く聞かれました。もう少し早い段階で、どの競技をどういう状態で観戦するのか、具体的に伝えられていたら、状況は少し変わっていたかもしれません。問われる「今後」子どもたちの思いを形にパラリンピックの教育効果、というけれど単に競技を観戦するだけでは一時的な感動で終わってしまいます。問題は「その後」。普段からどう関わっていくのか、環境をどう整えていくのか。今回の経験を現場にどう生かしていくのか。具体的な施策こそが重要となってくるのでしょう。息子の学校では、実際に観戦した生徒もしなかった生徒も共に、「障害を持つ人ができないことを自分たちはできる。けれど、自分たちにできないことを彼らはできる。協力したらすごいことができるんじゃないか」と話し合ったのだそうです。観戦するかしないか。たった1つの決断に、実に様々な考え、思い、環境などが渦巻きました。けれど、皆がそれぞれ異なる立場に立って同じ問題について考えていく。パラリンピックが掲げた「多様性」という言葉の難しさ、深さ、を感じます。参照9月10日・朝日新聞9月6日・時事通信文部科学省・学校施設におけるバリアフリー化の状況調査東京2020パラリンピック・選手名鑑

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第58回園児送迎バス置き去り死子どもの命を守るためにできることは？ずさんな管理体制が招いた悲劇バスを園長が1人で運行していたことや、降車時に忘れ物や降りていない園児の確認を怠っていたこと。さらに、男児が欠席の連絡なしに登園していないことを担任が把握しながらも、この情報が他の職員に共有されず、保護者への確認作業もなかったこと。この事故に関しては複数の過失が報告されていて、あまりにもずさんな管理体制に憤りを禁じ得ません。大切な我が子を預けた場所でのこのような事故は、保護者の信頼を大きく裏切るものであり、保育施設全体に対して、安全管理や安全対策への不安や関心が高まっています。送迎バス国の基準なしほとんどの園では、細心の注意と愛情をもって子どもに接してくれているはず。それでも、「大切な命を預かっている」緊張感を再確認してほしい、と強く思います。ただ、長時間労働の割に低賃金で、常に人材不足というこの業界特有の事情も切実で、事故を起こした保育園でも運転手の募集はしていましたが、なかなか確保できなかったといいます。車内に閉じ込められた場合の対策は？8月18日の読売新聞では、子どもが車内に閉じ込められた場合の対策を紹介しています。それによれば・クラクションを鳴らす・防犯ブザーを鳴らす・物を窓にぶつけて音を出すなど、ポイントは「音」。クラクションはエンジンが止まっていても基本的には鳴るそうです。子どもに「エンジンが止まると車内が暑くなって危険」であることを教えた上で、クラクションを鳴らすなどの経験をさせると良いといいます(読売新聞)。自分の目の届かない場所で、我が子の安全を守る、ということはとても難しい。人手不足が常態化している保育園や幼稚園。一方、希望の園に入園できないため送迎バスを利用して、遠方の園に通わざるを得ない預ける側の事情。1つの問題を紐解いていくと、複雑に問題が絡まり合っていることがわかります。保護者としては、園の安全対策の中身を確認し不安があれば園に伝え、どうしても必要があれば行政に報告しても良いのではないでしょうか。1人では園や周囲にも「メンドクサイ人」と思われそうで勇気が出ない……。そんな時に、力となるのは、ゆるくても保護者同士がつながっていること、かもしれません。参照8月28日・毎日新聞8月6日・朝日新聞8月30日・西日本新聞2017年10月1日・朝日新聞2017年7月13日・朝日新聞8月18日・読売新聞内閣府・「令和２年教育・保育施設等における事故報告集計」の公表について

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第57回突出した才能を持つギフテッドの子どもたち文部科学省が支援へ数学力や言語能力などに特別な才能を持つ子どもたち「ギフテッド」と呼ばれる子どもたちのことをご存じでしょうか？数学力や、記憶、言語能力などに突出した才能を持つ子どもたち。その一方で学校生活や対人関係などで困難を抱えることも多く、不登校になる場合も多い、と指摘されてきました。うちの子は、あまりうまく友達と遊べないけど、すごく計算が得意！学校にはなじめないけど、記憶力はかなりのもの！もしや、ギフテッド？なんて、思ってしまいそうですが、話はそう簡単ではなさそうです。ギフテッドの多くが抱える「生きづらさ」の正体長男と小学校の同級生だったA君は、学習障害。友達と一緒に学校生活を送るにはかなりの困難がありましたが、数学力が桁外れ。小学校2年生の時、高校卒業レベルの数学検定に合格し、周囲を驚かせました。けれど、結局学校生活になじむことができず、特別支援学校に転校。彼は、ギフテッドなのかもしれません。「突出した才能」と聞くと、万能の天才のように思いがちですが、実は得意分野は限定的で、そのほかは、平均的、もしくは苦手な場合が多いそうです。また、ギフテッドの子どもたちは、こだわりの強さや注意力の偏りなどの障害を併せ持つ場合も多いとされ、学校内外での支援が必要、ともいわれるのです。アメリカのギフテッド教育は、子どもの苦手分野や、障害を支えることも大切にしつつも、彼らの持つ素晴らしい能力を伸ばす方向を重視する、と言います。ギフテッドの子どもの得意分野を、その子どもに最適なレベルで広く、深く学ぶ。「異質」を認めて伸ばしていく今回報道された文科省のギフテッド支援は、どのような子どもを対象として、どのような内容の教育を行うか、これから検討を始める、という段階ですが、念頭にあるのはアメリカのギフテッド教育だとみられています。有識者会議のメンバーである松村暢隆・関西大名誉教授は「トップ人材の育成を目的とするのではなく、困っている才能のある子供のニーズに対応することを第一に考えるべき」と発言しています。ギフテッドの子どもたちの多くが、才能を謳歌するのではなく、才能ゆえに生きづらさを感じている、というのは驚きで、彼らの受け皿となり、生来の才能を伸び伸びと生かすための制度の必要性を感じます。けれど、ギフテッド教育を苦手分野や、障害の支援、という側面で捉えてしまうと従来の特別支援教育の塗り直し、になりかねません。支援を受けた状態でも、才能を「伸ばす」ことを大切にしてほしい。天才、というと将棋の藤井聡太2冠や、大リーグの大谷翔平投手のようなスーパーマンを想像しがち。でも案外「才能」とは、一見すると「見慣れない、ちょっと変わった顔」をしているのかも。高度成長期を経て、多様な「個」の活躍が期待される現代。異形、異質なものをまずは認め、そして伸ばしていく。「ギフテッド教育」も時代が求める多様性の1つの側面なのかもしれません。参照

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第56回SNS利用したネット犯罪子どもたちの被害1819人子どもが巻き込まれるネット犯罪ツイッター利用が最多「会ってくれなければ、家の前で死ぬ」小5の女児を、そう脅して連れ出し、ホテルに連れ込んでわいせつ行為をした34歳の男。SNSで知り合った男からわいせつ行為を受ける。裸の写真を送ることを強要される。受け取った画像を「ばらまく」と脅され、要求を繰り返される。そんな卑劣極まりない犯罪が増えている、といいます。性犯罪に悪用されたSNSで最多だったのがツイッターで642人。次いでインスタグラム、学生専用アプリ「ひま部」と続き、ティックトックは76人。被害児童の9割以上を中高生が占め、小学生の被害は84人ですが、増加率は小学生が1番です。政府も新たな基本計画を策定社会全体の協力が急務この映画の監督で、自身も4人のお子さんのお父さん、ヴィート・クルサークさんが、SNSの性犯罪から我が子を守るために大切なことは、幼いころからの性教育と、親子の信頼関係、と指摘しているのは、示唆的です。私の周囲でもスマートフォンの使い方は頻出話題の筆頭ですが、家庭内でのルールを決めているのは少数派。決めていても、監視し続けることに疲れ、結局、子どもにお任せ状態になってしまう家庭が圧倒的。けれど、隣の部屋で子どもが目にしているスマホやパソコンの画面に、親の想像を超えるおぞましい世界が広がっているとしたら……？子どもを守るために、自分にできることは？そう考えると、フィルターを利用したり、ルールを決めることは面倒でも重要で、その点を子どもに納得させるには、親子間でじっくり話し合える信頼関係が必要なのでしょう。SNSを利用した性犯罪。それは、家庭と、行政の施策、そして通信業者などの技術開発。社会全体の協力なくしては、立ち向かうことのできない巨大な敵なのかもしれません。参照

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第54回我が子が不登校……。その悩み、高校生が支えます1818相談室増え続ける不登校夏休みが明けると、「学校に行きたくない」という子どもが増えます。「不登校」といわれる子どもが予想以上に多いことに気づいたのは、我が子が小学生になってから。学年を追うごとに増えていきます。1クラス1～2名。私の周囲では「朝、起きられない」という起立性調節障害が原因として多いように感じますが、じゃあ、「なぜ、起きられないの？」というと、理由はさまざま、一筋縄ではいかないようです。それでも、もし、我が子が学校に行かなくなってしまったら？ と考えると、やはり「学校には行ってほしい」と思うのが親の本音ではないでしょうか？子どもの目線で親を支えたい「私がこの相談室を設立したのは、母のように辛い思いをしている人の力になりたいと思ったからです」記事によれば、郡さんは中学時代にいじめを受け、最初に通った高校で不登校になりました。その時、とても辛かったことが、自分以上にショックを受け落ち込む母親の姿を目にしたこと。その後、現在の通信制の高校に通い始めてからも、苦しんでいた当時の母親の姿が忘れられず、相談室を立ち上げたといいます。現在、郡さんは22名の同世代の仲間たちと活動中。相談はツイッターとインスタグラムで受け付け、郡さんがラインで仲間に周知。アドバイスが届くと郡さんが相談者に返信するシステムです。開設以来、親世代からだけでなく、同年代からも不登校や心の病気、進路の悩みなどの相談が寄せられているそう。いつもと少し違う視点で問題を見てみようもしも我が子が「学校に行きたくない」と言ったら？周囲のママたちと話をしていると「頭の中では、必ずしも無理して学校に行く必要はないと思う。でも現実を目の前にすると混乱して、なんとか学校に行かせようとしてしまうかも」と感じている人がとても多いことがわかります。これまでの不登校対策のほとんどが、「悩んでいる子どもを大人が支える」というスタンス。「子どもの不登校に悩む親を、不登校を経験した子どもが支える」という郡さんたちのグループは、これまでにない切り口で不登校の問題を捉えようとしているのです。困難な問題も、少し視点を変えることで解決につながるのはよくあること。「1818相談室」は悩める親にとって、そんな存在になってくるかもしれないと感じました。「不登校の経験者だから伝えられることがある。子に寄り添うことを親がやめてしまったら、その関係は元に戻らないかもしれない。相談を通して親子関係がうまくいってほしい」郡さんの言葉に新しい可能性の息吹を感じると同時に、子どもの生活において親子関係がいかに大きいのか。その重さを再認識しました。彼女は今後、NPO法人の設立を目指しているほか、より多くの相談に対応するための協力者を募っているそうです。不登校という苦しい時期を乗り越えた現在、彼女のさわやかな行動に、心からのエールと感謝を！参照

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第55回添い乳に潜む危険赤ちゃんの窒息死を防ぐためには？添い乳で赤ちゃんが窒息死長男を出産し、何より大変だったのが夜泣きでした。とにかく泣く。泣き続ける。ところが、生後3か月くらいの時のこと。横になったままおっぱいをあげる、いわゆる添い乳をしたところ、母と密着する安心感があるのか、良く寝てくれたのです！ 以来、夜泣きがおさまらないときには添い乳に助けられました。しかし、添い乳には窒息死のリスクもあるとのこと。すべての子どもの死亡事例に関して、状況や環境を調査。そして、集まった事例を様々な専門的見地から幅広く検証、分析。それにより、同様の事案に関する予防策についての勧告など、避けられる子どもの死亡を、可能な限りなくすための体制を整える取り組みのこと。2020年から一部の府県で実験的に始まっています。この調査を行った済生会滋賀県病院・伊藤英介医師の「これは滋賀県だけの数字。全国的にはこの数倍、数十倍の赤ちゃんが添い乳が原因で亡くなっているかもしれない」という言葉を耳にし、私は自分自身何度も行っていた添い乳が、実は危険と隣り合わせであることを初めて知りました。数分で命の危険有効な手立ては？添い乳は赤ちゃんとママが密着した状態で向かい合います。その時、ママの体は少し赤ちゃんの方に傾くので、ママがそのまま眠ってしまうと、体が赤ちゃんにのしかかる危険が。その時赤ちゃんがまだおっぱいを飲んでいたり、顔をママの方に向けていたりしたら、鼻や口がママの体でふさがれ、息ができなくなってしまうのです。大人の体重がのしかかっているので、赤ちゃんは動くことができません。その間、わずか数分だったとしても、命を落とす危険性があるそうです。とはいえ、添い乳は、育児や家事、仕事など、毎日忙しいママにとって、とても有難い方法。自分も寝てしまい、ふと目を覚ますと、隣ですやすやと眠る我が子の姿が目に入る。その時感じる幸せは、とても暖かです。でも、まさか、その幸せが、赤ちゃんを死に至らせるリスクを持つなんて……。添い乳のリスクを「我がこと」としてママたちに認識してもらうにはどうしたらよいのか？前述の伊藤さんは育児教室で以下のような注意喚起を始めたそうです。・ベビーベッドで、赤ちゃんを1人で寝かせる・ミルクで育児をしている場合、夜間の授乳はパートナーに代わってもらう・赤ちゃんと一緒に横になる場合、疲れているときに授乳をしない・家族でリスクを共有。定期的な見守りとママが眠った場合の声掛けを徹底・眠気を催す薬を飲んだあとは、一緒に横にならない・布団やマットはうずもれて窒息する危険を避けるため、固いものを使う・掛け布団は子ども用の軽い布団を使うママのワンオペ育児ではなく、家族でリスクを共有することがポイントです。「救える命」を守りたいCDRの意義添い乳のように、いわば「日常」といえる行為から生まれる悲劇は、これまで大きく報道されることがなく、それだけにリスクも意識しにくいのかもしれません。そんな、「取りこぼされる危険」を事例から丹念に拾い上げようとするCDRの取り組みは、高く評価されるべきものだと感じました。誰しも、悲劇を繰り返したくはありません。参照

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第52回中学受験から大学受験まで大活躍！歴史マンガは群雄割拠歴史マンガで慶応に合格！なんと、79点!?マンガだって読解力は向上する！「講談社学習漫画」は中学受験を念頭に、小学生にもわかるマンガとともに大学受験に必要な用語を「マメ知識」として全ページの欄外に記載。2月の発売後、2か月で88万部を売り上げたKADOKAWA「世界の歴史」は、同時代に世界各地で起きたことを多角的に語る「グローバル・ヒストリー」という手法を採用。新学習指導要領に対応すべく、近現代史を重視。さらに学研は2月、DVD付きの「学研まんがNEW日本の歴史」を刊行。小学校低学年にもわかりやすく評判も上々だそう。マンガを学びのきっかけに学びの入り口は、まず興味から。マンガにはそのきっかけとしての可能性が溢れているのかもしれない。絵とセリフ、両者から発信されるメッセージを、自分の頭で言葉で理解する。それは、すでに学びなのかも。日本大学在原高校や飯能高校の例を見ると、マンガの持つ大きなパワーを認めざるを得ません。各社歴史マンガの、中学受験から大学受験までも意識した内容の充実ぶり。ふと自分の高校時代、世界史の先生の授業がとても面白く、「しょせん、暗記科目でしょ」と思っていた世界史が実に生き生きと動き出したことを思い出しました。あんな経験がマンガでできるのなら……。中3、高2のマンガ大好き、の息子たちにも、手遅れにならないうちに勧めないと。この夏休みに一気読みするのもいい機会ではないでしょうか。そうそう、「これも学習マンガだ！」のサイトは面白い。おススメです。参照

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第53回赤ちゃんはなぜ泣くの？ベビーテックで広がる新しい育児のカタチ泣き声診断、ズバリ的中！ベッドの上ですやすや眠る赤ちゃん。可愛い！と、思ったら急に泣き始めました。ずいぶん激しい泣き方です。でも、何で泣いているの？おっぱい？ おむつ？わからない…….。こんな時に活躍してくれるのが、株式会社ファーストアセントが開発した「泣き声診断」。赤ちゃんが泣く理由を「お腹が空いた」「眠たい」「不快」「怒っている」「遊んでほしい」の5つに分類。そして、「眠たい76％、不快20％」など、それぞれの理由を確率で表示します。的中率、なんと80％！これがあれば、目を離していても赤ちゃんが泣いていること、なぜ泣いているかを把握できて安心ですね。テクノロジーがあなたの育児の手助けに少子高齢化、核家族化が進む一方で、共働き夫婦も増加する日本。「ワンオペ育児」なる言葉も登場し、育児に対する女性の負担の重さは度々話題に上ります。それに追い打ちをかけるようなコロナ禍。親や友達、地域のコミュニティとの関りが持ちにくい環境で、慣れない育児には不安がつのりそう。そんな状況下でこそ、ベビーテックは大活躍。また、保育の現場で前述の睡眠時うつぶせになるとアラームが鳴るアプリなどのベビーテックを利用すると、お昼寝タイムなどの保育士の負担を軽減。保育士に余裕ができると、重大な事故も未然に防ぐことが可能になります。育児、家族、仕事新しい可能性に目を向けよう次から次へとやって来る子育ての悩み。手間も暇も愛情も、全てを注いでこそ、親になっていくという思い、充実感は確かにある。けれど「育児を機械に任せて、親が楽をするなんて」。そんな社会通念が、頑張る親を縛っていることも、また事実ではないでしょうか。ベビーテックの多くは、睡眠時間や、ミルクを飲む量、どんな体制で眠っているのか、など、赤ちゃんに関する情報を可視化するので、夫婦で我が子の情報、環境を共有でき、家庭での家事分担に変化をもたらすかもしれません。ベビーテックの利用が、新たな時間や余裕を生み、仕事や趣味の時間に充てることもできるでしょう。幼いころからIT機器に親しむ現代の若者たち。ベビーテックも抵抗なく使用できるのではないでしょうか。そうすれば、日本の子育てや、家族の形はずいぶんと変わっていくかもしれませんね。新しい風は新しい場所から吹くのかも。最後に、読売新聞に掲載されたベビーテックをご紹介。「子どもは可愛い。でも子育てはちょっとシンドイことも」そんな時、これらがあなたを助けてくれるかもしれません。参照

大学入試改革、プログラミング、英語教育……。教育の世界がなにやら騒がしい。このコーナーでは、最近気になった教育関連のニュースをピックアップして紹介します！第51回障害があってもなくてもみんなで遊ぼう！インクルーシブ公園誰もが思い切り遊べる公園があったなら……息子たちの公園遊びが日課だった幼稚園の頃、たまに姿を見せる母子がいました。ところが同年代とおぼしき息子さんはコミュニケーションがうまくとれないのか、大声で騒いだり、突然手が出たり。そのたびにお母さんが困った様子で頭を下げる姿が気になっていました。時折、話をする間柄になってから、息子さんは自閉症スペクトラム障害で、公園に来るのはとても勇気がいることなのだと聞きました。「思い切り遊ばせてあげたいのに」と。「インクルーシブ」とは英語で「すべて含む」を意味します。インクルーシブ公園とは、障害のある子もない子も、一緒に遊べる公園のこと。こんな公園が今、少しずつではあっても全国的な広がりを見せ、多くの喜びの声が上がっているというのです。工夫と配慮にあふれたインクルーシブ公園1990年代以降、欧米で広がったというインクルーシブ公園。日本での誕生は2020年。そう、生まれたてほやほやなのです。アメリカで、出産・育児を体験した東京都議の龍円(りゅうえん)愛梨さんの働きかけがきっかけでした。龍円さんの息子さんはダウン症。けれど、家の近所の公園はスロープのついた大型遊具やゴムチップでできた地面、わかりやすい絵による説明表記など、さまざまな子どもが一緒に遊ぶための工夫と配慮に溢れていて息子さんも楽しく遊ぶことができたと言います。さて、どんな公園なのでしょう？親も一緒に滑ることができるよう幅を広くした滑り台。着地点のクッションはフカフカです。日光に弱い子でも遊べる日除けが付いた遊具に、車いすの子どもでも遊べる高さの砂場。園内を走るミニSLには小さな扉がつけられ、乗り降りしやすく工夫されています。遊具メーカーも、障害のあるなしに関わらず一緒に遊べる遊具、「インクルーシブ遊具」の開発に力を入れ始めています。例えば、東京の遊具メーカー「コトブキ」で開発中の「段違いの砂場」。車いすの子が座ったまま遊べるだけでなく、高い位置から低い位置に砂を流せるようになっていて、上下でコミュニケーションが生まれやすい仕掛けになっているのです。とても楽しそうだと思いませんか？「多様性」は関わることからインクルーシブ公園、遊具。施された工夫は、ほんの少し視点を変えているだけ。それなのに、なぜ今までなおざりにされてきたのか？冒頭で触れた自閉症スペクトラム障害の息子さんとお母さんが、いつの間にか公園に来なくなっていたことが、ふと頭をよぎりました。多様性、という言葉を頻繁に耳にします。けれど、この言葉がそもそも特定の価値観から発せられているのではないか。また、多様性を意識しすぎて共同体としての和が乱れているのではないか、と考えてしまうような場面に遭遇することがあります。それは、それぞれの立場から多様性が語られるだけで、お互いのことをよく知らないからかもしれない。インクルーシブ公園に関する記事を読んでいて、そう感じました。参照