“おやつの飴”も発音訓練用アイテム!?親子で言語トレを楽しく続ける永久保存版テク

「『さ』ポーズ」と「『た』のポーズ」をカードにし、娘にどちらかを言わせます。

『さ』のカードを選んだ娘が、『さ』を言うことが出来ず、「た！た！『た』のポーズ！」と言います。

私は、聞こえたまま『た』のポーズを取ります。すると、『さ』と言っているつもりの娘は、「ちがうよ！た！た！」と訂正します。

その時に「え～…『た』に聞こえたよ～？」と言い、自分の発音を気にかけるきっかけを作ります。


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娘が、もう『さ』と『た』の違いを理解し、自分の発音に意識を向けさせることが出来たら、あとは繰り返すことだけ！

しつこく言わせたりして、娘が発音を嫌がってしまっては、逆効果。

厳しく発音を訂正したりしないように、気を付けます。日々の生活の中で、『さしすせそ』の言葉に触れ、さりげなくたくさん発音させます。

発音が間違っていても、指摘はさらっと。

しつこく言い直させることはせず、気持ちとしては、「気が向いたら覚えといてね～」という軽い感じを心がけました。


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振り返ってみれば、かけがえのない親子の歩みでした

娘が言葉が出始めた3歳ごろから、5歳まで向き合ってきた発音。

現在、6歳(小学一年生)の娘は、きれいに『さしすせそ』が発音できるようになりました。

私の方法が正しかったか…。(他の人から見たら)もっと早く言えるようになる別の方法があったか…。今となってはわかりません。

でも、大切なのは、目標に向かって、我が子と一緒に歩んできたということ。

一緒に訓練して、どうすれば良くなるか?を考えながら模索しながらやってきた。私と娘にとっては、なくてはならない重要な時間でした。これからも私は、こうやって一緒に寄り添って歩いていきたいと思っています。


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