「あなたにとって『バイリンガル』とは何ですか？」論文レビュー公開

ELFはグローバルな国際コミュニケーションの手段です。この「リンガフランカ（共通語）」という文脈で英語を話す目的は、二つの言語をバランスよく習得することではなく、自分の英語を巧みに使って意思表示することです。実際、世界の英語話者の大半は、英語を第二言語または第三言語として話す人々であり、いずれも習熟度が異なります（Anil 2018）。

■ 自分を肯定的に見ることで第二言語学習のモチベーションが上がる
複数の言語能力を持つ発達途上にあるバイリンガルであることを認識することで、生徒は自分の世界の中で自分の言語を使い、失敗したと感じることなく、自信を持てるようになると考えることができます。
第二言語学習者としての自分を肯定的に見ることで、英語に対する態度や行動が変わり、結果的にパフォーマンスやモチベーションの向上につながるのではないでしょうか。

詳しい内容はIBS研究所で公開中の下記記事をご覧ください。

■あなたにとって「バイリンガル」とは何ですか？ ―日本人学生が考えるバイリンガルの概念とは
https://bit.ly/3zDUiJ7

■ワールド・ファミリーバイリンガル サイエンス研究所
（World Family's Institute Of Bilingual Science）
事業内容：教育に関する研究機関
所 長：大井静雄（東京慈恵医科大学脳神経外科教授／医学博士）
所 在 地：〒160-0023 東京都新宿区西新宿4-15-7
パシフィックマークス新宿パークサイド1階
設 立：2016年10 月
U R L：https://bilingualscience.com/

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プレスリリース提供元：＠Press