KADOKAWAアスキー・メディアワークスと角川アスキー総合研究所は28日、｢子どもライフスタイル調査2015秋｣の結果を共同発表した。調査は8月1日～9月19日にかけて、同社が発行する雑誌『キャラぱふぇ』読者の女子小学生477名と保護者男女477名を対象に実施した。
○4割の女子小学生、｢タブレット｣を学習に使用
女子小学生に対して｢タブレットの使用有無｣を聞いたところ、42.3%が｢使っている｣、56.8%が｢使っていない｣と回答した。
｢使っている｣と回答した人の内訳をみると、1位は｢家族のタブレットを借りて使っている｣(29.6%)だった。次いで、2位は｢通信教育で使っている｣(8.2%)、3位は｢学校の授業で使っている｣(4.2%)と続いた。
女子小学生に｢タブレットの使用用途｣を聞くと、1位は｢ゲーム｣(64.9%)。次いで、2位は｢学習｣(47.0%)、3位は｢動画を見る｣(41.6%)と続いた。
｢学習｣と回答した人に、｢紙の本・ドリル｣と｢タブレット｣ではどちらが学習しやすいか尋ねた。
その結果、｢タブレット｣(20.0%)と｢どちらかと言えば『タブレット』｣(22.1%)
