デジタル色彩による幼児の成長支援！感覚に頼らない“幼児と色の科学”の応用の時代「子どもと色の関係を科学する」公開講座の開催

2 子供が好きになる色の意味 ・発表担当研究員 小川仁美
・発表テーマ

・概要
その人にとって必要な色がある。コロナ社会を経験した現在の子供たちの好きな色を調査し、その理由と傾向を調べた。集めたアンケートの結果から、性差や年齢による変化について、子供はどのようにして好きな色を作っていくのか、そのメカニズムを分析する。

・担当者メッセージ
私はデジタル色彩の講師として活動しています。私は基本情報など多くのIT資格を持っています。人が何かを作るとき、色彩とITの知識は強力な武器になります。私はこれらの教育が、人々の創造力や表現力を高めるとともに、社会にもよい影響を与えると信じています。

3 子供が色で伝えたいもの ・発表担当研究員 ドウ蘭(ドウラン)
・発表テーマ

・概要
子供の色の選択は、彼らの無意識の心理状態を反映しており、感情や経験、文化的な背景などの要素に関連しています。これを深く理解することで、彼らの心をより良く理解し、適切なサポートやガイダンスを提供できます。子供が色で何を伝えようとしているのか実際の作品を分析しながら解きあかします。

・担当者メッセージ
先端色彩研究所で研究員として働きながら、子供たちの美術と手工芸の教育を行っているドウ蘭と申します。