期待と不安の授業参観！広汎性発達障害の娘、学校生活の実態やいかに!?

それは、自分で考えだした質問ではなく、ほかの子の真似だったかもしれません、でも、娘は自分なりに質問をしようと頑張っていたのです。

娘がわからない時の解決策を、自分で考え出し、行動したその姿に、私は驚き、とても感動しました。

そして、授業参観の回数を重ねるたびに、娘はすごい成長を見せてくれました。

体育の授業参観で見えたのは娘の長所

次に行った授業参観は、体育。かけっこの授業でした。

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他の子が走っている間、ほとんどの子が、黙って見ていたり、騒いだりしている中…
娘は、一人、走るお友達を大声で応援し、走り終わったお友達に、誰もやっていない拍手までしていました。

娘は、他の子が誰もやっていないことでも、恥ずかしがらずに自然とできる子でした。

でも、学校でもお友達のことを一生懸命応援できる、堂々としたその姿を、とても誇りに思いました。

周りの子に支えてもらえている姿も嬉しい！

そして片づけの時、先生が、「男の子は○○片づけ～女の子は○○ね～」と全体へ指示をしていたのですが…

娘はこれを聞き取ることができず、おろおろしていました。

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その姿を見たクラスの女の子たちは、すかさず声をかけ、指示をしてくれていました。

さらに、その指示を聞いても、違う方向へ行ってしまう娘を、他の子がすかさず捕まえ、「こっち！」と促してくれていました。

娘は、私の知らないところで、周りの子に支えてもらえるという人間関係を、しっかり築けているようでした。