小中高生の6割強が「勉強や習い事にタブレットを利用」　BIGLOBE「ファミリー層のインターネット利用に関する意識調査」第2弾　～「スマホを上手に育児に利用するのは良いこと」未就学児の親の8割～

、「利用内容に関するルール(アクセスしても良いサイト・利用しても良いアプリを限定するなど)」いずれも「決めていない」と回答した人の方が多く6割強だった。
子どものインターネット利用のルールについて

家庭でのルールについて(一部フリーコメントを抜粋)

・使用時間は夜21時までとしている。1時間みたら目を休憩するように声掛けをする【50代・小学生中学生の親】
・動画はすべての勉強が終わらない限り見せない【30代・小学生の親】
・親の目の届くリビングだけで使用する。親が確認した時は隠さない【50代・小学生高校生の親】
・夫、私も含めて全員誰かしら端末をいじっているので、家族全員何も言えない。【50代・中学生の親】
・決めごとをしても守らないのであきらめている【20代・小学生の親】
・本人に任せている【40代・小学生の親】
・特に明確なルールを決めてはいないが、トラブルが起きそうなときには必ず事前に報告するようにしている【40代・小学生の親】

3. 「子どものスクリーンタイム」中高生では1日に「120分以上」4割に
全国の20代から50代で子ども(未就学児～高校生)がいる男女500人に「子どもの1日あたりのスクリーンタイムについて」質問をした。未就学児では「30分～60分未満」(29.6％)が最も多く、60分未満という割合は6割に。小学生でも「30分～60分未満」(23.4％)が最も多く、60分未満という割合は5割だった。
一方、中学生・高校生では、「120分以上」(40.6％)が最も多い結果に。中学生・高校生では、60分以上という割合は7割強にのぼった。


子どもの1日あたりのスクリーンタイム

さらに、「子どものスクリーンタイムは適切だと思うか」質問をすると、未就学児と小学生では「適切だと思う」と回答した人が多く、約6割に。中学生・高校生では「長いと思う」「適切だと思う」がほぼ半々となった。


子どものスクリーンタイムは適切だと思うか

4. 小中高生の6割強が「勉強や習い事にタブレットを利用」
全国の20代から50代で子ども(未就学児～高校生)がいる男女500人のうち、小学生～中高生の子どもがいる人を対象に、子どもは「勉強や習い事にタブレットを使用しているか」(通信教育のタブレットコース、塾、勉強アプリ、オンラインの習い事など、一部スマホ利用も含む)質問をすると、「使用している」