「めっちゃ分かる」「同じことやった」　『国語の授業あるある』に共感の声！

小学生の頃、国語の授業でよくある『音読』。

１人ずつ順番にキリのいい文章まで読み上げなければならないため、漢字が読めるか不安になったり、緊張したりした人もいるのではないでしょうか。

『音読』で漢字が読めなかった男の子は…？

小学生時代の思い出を描く、漫画家の仲曽良ハミ（@nakasorahami）さん。

仲曽良さんは幼少期の頃、漢字を読むことが苦手だったそうです。

漢字が覚えられませんでした☺️ pic.twitter.com/NwyigdLpLB

— 仲曽良ハミ＠思い出漫画家 (@nakasorahami) October 13, 2020

音読で自分の順番が回ってくる部分を先読みし、対処しようとした仲曽良さん。

しかし、前の人の読む量が少なかったため、先生が追加で読むよううながしたのです！

これにより、対策していた文章がずれてしまった仲曽良さんは思考が停止。無言で天井を眺めたのでした…。

小学校での『あるある』に、多くの人が共感しています。

・せっかく準備をしても、先生にはバレるんですよね。

・めっちゃ共感！苗字が『あ』から読み始めるパターンもあった。

・同じく！漢字が読めない事態を回避すべく、教科書にふりがなを書き込みまくっていました。先生に見つかってなぜか怒られたなぁ…。

コメントの中には、漢字の読み書きが得意で、音読に困ったことがない人もいました。苦手意識は人それぞれのようですね。

仲曽良さんの作品に触れた多くの人が、自分の小学生時代を思い出したことでしょう。

[文・構成／grape編集部]