VRを活用した日本最大規模の先端英語教育プロジェクト

「ワールド・ファミリー バイリンガル サイエンス研究所」（※以下、IBS）ではグローバル化社会における幼児期からの英語教育の有効性や重要性に関する情報を定期的に発信しています。
2021年度、青山学院大学による日本で最大規模の「VR／AIを活用した先端英語教育」パイロットプロジェクトがスタートしました。このプロジェクトで共同研究を行う青山学院大学 経済学部の小張名誉教授、山本教授、佐竹准教授に、「VRを活用することで、学生にどのような影響を与えられるのか？」という点に着目して、4カ月経過時点での研究成果を詳しく伺いました。



＜インタビューサマリー＞
・プロジェクトの重要性：60人規模でのVR学習の実験は、世界的にも例がまだ少ない。
・量的調査：TOEIC平均スコア（目安）が100点以上伸びた。
・質的調査：英語に対する不安の軽減につながった。
・VR活用の効果：英語学習に対する態度や意識にポジティブな影響を与えたことが英語力の向上につながった可能性がある。
・注目したいVR活用の価値：１、異なる言語や価値観に対する態度や意識がどう変わるか？ ２、１により、どのような学習や行動をするようになるか？
・VR活用の目的：ネイティブ・スピーカーのようになることではなく、国際英語としての英語をツールとして使いながら視野や世界観を広げること。