データを見抜く力が全教科の成績アップに直結！『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』発売
株式会社カンゼン（東京都千代田区）は、作り手の意図や条件のズレを見抜き、数字・ニュース・データ・視覚情報を読む力を鍛えることのできる『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』（渡辺美智子 監修、バウンド 著）を2026年3月25日に刊行いたしました。
画像 :https://newscast.jp/attachments/NIw2ZVEqeakbEGvyVMYz.jpg
『こどもデータサイエンスなぜデータサイエンスが必要なのかがわかる本』書影
グラフはニュースやデータの要点を一瞬で示しますが、思い込みやワナも混ざります。だからこそ「本当にそうか？」「別の見え方は？」と疑う目が必要です。本書では作り手の意図や条件のズレを見抜き、数字・ニュース・データ・視覚情報を読む力を鍛えていきます。自分の頭で考える習慣が身につくだけでなく、授業の理解が深まりテストにも強くなり、全教科の学力アップにも結びつく1冊です。
─────
私たちのまわりには、たくさんのグラフがあります。テレビのニュース、インターネットの記事、算数・理科・社会など学校のいろいろな授業科目、そしてお店や会社のポスターや資料。気づかないうちに、私たちは毎日のようにグラフを目にしています。
グラフは、数字の集まりを「見てわかる形」にしたものです。たくさんの表やたくさんの数字も、グラフにすると、増えているのか、減っているのか、どこが違うのかが、ひと目で伝わります。だからこそ、グラフはとても便利な道具です。
しかし、ここで大切なことがあります。それは、グラフは「見るだけ」ではなく、「読み取る」ものだということです。同じデータでも、見せ方しだいで、受ける印象は大きく変わります。合計だけを見ると多く見えたり、割合で見ると少なく見えたりすることもあります。単位や基準が違えば、正しく比べることができません。
─────
（監修者執筆・本書「はじめに」より一部抜粋）
画像 :https://newscast.jp/attachments/u3cjo2qSS7Fpdopn3J4r.jpg
グラフはどんな科目にも出てくるから超大切！
画像 :https://newscast.jp/attachments/KEMtDMFSNzYM4qKGcyl9.jpg
「合計」だけ見るのではなく、「全体」を見わたそう！
画像 :https://newscast.jp/attachments/OO8gf0Ab7YIZnPOtruMj.jpg
対象の条件が同じかを必ずチェック！
画像 :https://newscast.jp/attachments/gmKLX5V6RCZkUPLxz9PX.jpg
「点」ではなく、流れで変化を読む
画像 :https://newscast.jp/attachments/e54t4grNVGD7ECxTsUgt.jpg
もしかして逆？ 逆因果に注意しよう！
画像 :https://newscast.jp/attachments/pbA6ilfv1LaK8rBvN73J.jpg
途中から始まる目盛りのトリックには要注意！
画像 :https://newscast.jp/attachments/kd4Q13rsfBSGlGytnIwa.jpg
グラフをつくった人が何を言いたいのか考えよう！
画像 :https://newscast.jp/attachments/G4cA4sxLaTFT3mEkfVpN.jpg
『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』もくじ①
画像 :https://newscast.jp/attachments/SIIvFJf67Ao9zixdtJxg.jpg
『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』もくじ②
画像 :https://newscast.jp/attachments/jZtTWT101j5odoRi5UOm.jpg『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』もくじ③
【もくじ】
はじめに
グラフを正しく読み取る力は、デジタル社会で生きる力を強くする！
第1章グラフをちゃんと読めるとすごい！
グラフはどんな科目にも出てくるから超大切！
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！①
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！②
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！③
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！④
グラフを「見る」と「読む」、そして「考える」は全然違う！
コラム
いろいろなグラフ①ヒストグラム
第2章グラフを読み解くための基礎知識
グラフを「つくる」向きと「読む」向きを考えよう！
グラフの出典・周り・全体をまず見わたそう！
この数字、何人ぶん？ サンプル数を必ず見よう
だれに聞いた数字？ アンケートの偏りに注意！
「合計」だけ見るのではなく、「全体」を見わたそう！
「全体」はだれ？ 「構成比」はどうなってる？
合計が100％にならないグラフがある！
合計が100％を超えてもいいグラフもある！
「平均値」に振り回されないようにしよう！
コラム
いろいろなグラフ②箱ひげ図
第3章条件をそろえて比べないと、意味がない！
対象の条件が同じかを必ずチェック！
同じ期間でそろえないと比べられない！
「～あたり」で見ると、見え方は大きく変わる！
「倍」と「％」を間違わないようにしよう！
コラム
いろいろなグラフ③レーダーチャート
第4章グラフから時間による変化を読み取ろう！
「点」ではなく、流れで変化を読む
季節の違いに注意しよう！
ならすと傾向がはっきりと見えてくる
「いつ」のグラフなのかを必ずチェックしよう！
「短い目線」と「長い目線」を切り替えてグラフを読む！
グラフから少し先を予測してみよう！
コラム
いろいろなグラフ④ヒートマップ
第5章「因果」を疑い、真実を見抜く目を育てよう！
自分の物語に合わせてデータを読んでない？
「いっしょに動く」は本当？ 共通要因を探す
「相関関係」と「因果関係」の違いを理解しよう！
因果関係を確かめるヒント
もしかして逆？ 逆因果に注意しよう！
比べるときの条件しだいで結論は変わってしまう
コラム
いろいろなグラフ⑤バブルチャート
第6章グラフが仕掛けてくるワナを見抜こう！
途中から始まる目盛りのトリックには要注意！
グラフから隠された期間に目を配る！
広告でよく使われる立体グラフは要注意！
グラフの「縦横比」にご用心！
赤はとくに注意!? 色に惑わされるな！
「件数」と「％」のすり替えを見破ろう！
グラフがない数字は、頭の中でグラフにしよう！
コラム
いろいろなグラフ⑥ツリーマップ
第7章もっと深くグラフを読み解くコツ
グラフをつくった人が何を言いたいのか考えよう！
グラフの中身と文字情報は本当に一致してる？
勝手に決めつけて結論を出すのは危険かも！
グラフだけで「なぜ？」はわからない！
平均や1位だけ見てもダメ！ 「分布」にも目を配ろう
縦軸が2つあるグラフを読むときの注意点
地図と色で表すグラフにも見慣れておこう！
コラム
いろいろなグラフ⑦ サンキーダイアグラム
第8章見やすいグラフをつくると読解力が上がる！
グラフをつくると、グラフを読む力がアップする
何を伝えたいかで、どんなグラフかが決まる
読み手の気持ちを考えてグラフをつくろう
印象は簡単に変わる? 文字情報を工夫しよう
つめ込みすぎはダメ！情報の入れすぎに注意！
グラフは、考え、選び、行動するための道具
監修
渡辺美智子（立正大学データサイエンス学部教授・理学博士）
日本学術会議連携会員。統計数理研究所客員教授。国際統計教育協会副会長。専門は統計学、データサイエンス。
書名：『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』
ISBN：978-4-86255-761-2
監修者：渡辺美智子（立正大学データサイエンス学部教授・理学博士）
ページ数：128P
判型：A5判
定価：1,760円（本体1,600円＋税）
発売日：2026年3月25日
出版社：カンゼン
商品URL：https://www.kanzen.jp/book/b10159367.html
Amazon :https://www.amazon.co.jp/dp/4862558003
Rakutenブックス :https://books.rakuten.co.jp/rb/18514116/
株式会社カンゼン
宣伝プロモーション部
担当：伊藤真
TEL：03-5295-7723
MAIL：ito@kanzen.jp
詳細はこちら
プレスリリース提供元：＠Press
画像 :https://newscast.jp/attachments/NIw2ZVEqeakbEGvyVMYz.jpg
『こどもデータサイエンスなぜデータサイエンスが必要なのかがわかる本』書影
グラフを読む力は全教科の学力に直結する！
グラフはニュースやデータの要点を一瞬で示しますが、思い込みやワナも混ざります。だからこそ「本当にそうか？」「別の見え方は？」と疑う目が必要です。本書では作り手の意図や条件のズレを見抜き、数字・ニュース・データ・視覚情報を読む力を鍛えていきます。自分の頭で考える習慣が身につくだけでなく、授業の理解が深まりテストにも強くなり、全教科の学力アップにも結びつく1冊です。
グラフを正しく読み取る力は、デジタル社会で生きる力を強くする！
─────
私たちのまわりには、たくさんのグラフがあります。テレビのニュース、インターネットの記事、算数・理科・社会など学校のいろいろな授業科目、そしてお店や会社のポスターや資料。気づかないうちに、私たちは毎日のようにグラフを目にしています。
グラフは、数字の集まりを「見てわかる形」にしたものです。たくさんの表やたくさんの数字も、グラフにすると、増えているのか、減っているのか、どこが違うのかが、ひと目で伝わります。だからこそ、グラフはとても便利な道具です。
しかし、ここで大切なことがあります。それは、グラフは「見るだけ」ではなく、「読み取る」ものだということです。同じデータでも、見せ方しだいで、受ける印象は大きく変わります。合計だけを見ると多く見えたり、割合で見ると少なく見えたりすることもあります。単位や基準が違えば、正しく比べることができません。
都合のよい部分だけが強調されているグラフもあります。もし、グラフをなんとなく眺めているだけだと、知らないうちに思い込みを持ってしまったり、だまされてしまったりすることもあるのです。だからこそ、これからの時代には、グラフを「正しく読む力」がとても大切になります。この本では、グラフの種類や読み方のコツを学びながら、「何を比べているのか」「基準はそろっているか」「本当にそう言えるのか」といった、考える視点を身につけていきます。
─────
（監修者執筆・本書「はじめに」より一部抜粋）
サンプルページ
画像 :https://newscast.jp/attachments/u3cjo2qSS7Fpdopn3J4r.jpg
グラフはどんな科目にも出てくるから超大切！
画像 :https://newscast.jp/attachments/KEMtDMFSNzYM4qKGcyl9.jpg
「合計」だけ見るのではなく、「全体」を見わたそう！
画像 :https://newscast.jp/attachments/OO8gf0Ab7YIZnPOtruMj.jpg
対象の条件が同じかを必ずチェック！
画像 :https://newscast.jp/attachments/gmKLX5V6RCZkUPLxz9PX.jpg
「点」ではなく、流れで変化を読む
画像 :https://newscast.jp/attachments/e54t4grNVGD7ECxTsUgt.jpg
もしかして逆？ 逆因果に注意しよう！
画像 :https://newscast.jp/attachments/pbA6ilfv1LaK8rBvN73J.jpg
途中から始まる目盛りのトリックには要注意！
画像 :https://newscast.jp/attachments/kd4Q13rsfBSGlGytnIwa.jpg
グラフをつくった人が何を言いたいのか考えよう！
もくじ
画像 :https://newscast.jp/attachments/G4cA4sxLaTFT3mEkfVpN.jpg
『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』もくじ①
画像 :https://newscast.jp/attachments/SIIvFJf67Ao9zixdtJxg.jpg
『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』もくじ②
画像 :https://newscast.jp/attachments/jZtTWT101j5odoRi5UOm.jpg『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』もくじ③
【もくじ】
はじめに
グラフを正しく読み取る力は、デジタル社会で生きる力を強くする！
第1章グラフをちゃんと読めるとすごい！
グラフはどんな科目にも出てくるから超大切！
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！①
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！②
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！③
このグラフのおかしさに気づけたら、すごい！④
グラフを「見る」と「読む」、そして「考える」は全然違う！
コラム
いろいろなグラフ①ヒストグラム
第2章グラフを読み解くための基礎知識
グラフを「つくる」向きと「読む」向きを考えよう！
グラフの出典・周り・全体をまず見わたそう！
この数字、何人ぶん？ サンプル数を必ず見よう
だれに聞いた数字？ アンケートの偏りに注意！
「合計」だけ見るのではなく、「全体」を見わたそう！
「全体」はだれ？ 「構成比」はどうなってる？
合計が100％にならないグラフがある！
合計が100％を超えてもいいグラフもある！
「平均値」に振り回されないようにしよう！
コラム
いろいろなグラフ②箱ひげ図
第3章条件をそろえて比べないと、意味がない！
対象の条件が同じかを必ずチェック！
同じ期間でそろえないと比べられない！
「～あたり」で見ると、見え方は大きく変わる！
「倍」と「％」を間違わないようにしよう！
コラム
いろいろなグラフ③レーダーチャート
第4章グラフから時間による変化を読み取ろう！
「点」ではなく、流れで変化を読む
季節の違いに注意しよう！
ならすと傾向がはっきりと見えてくる
「いつ」のグラフなのかを必ずチェックしよう！
「短い目線」と「長い目線」を切り替えてグラフを読む！
グラフから少し先を予測してみよう！
コラム
いろいろなグラフ④ヒートマップ
第5章「因果」を疑い、真実を見抜く目を育てよう！
自分の物語に合わせてデータを読んでない？
「いっしょに動く」は本当？ 共通要因を探す
「相関関係」と「因果関係」の違いを理解しよう！
因果関係を確かめるヒント
もしかして逆？ 逆因果に注意しよう！
比べるときの条件しだいで結論は変わってしまう
コラム
いろいろなグラフ⑤バブルチャート
第6章グラフが仕掛けてくるワナを見抜こう！
途中から始まる目盛りのトリックには要注意！
グラフから隠された期間に目を配る！
広告でよく使われる立体グラフは要注意！
グラフの「縦横比」にご用心！
赤はとくに注意!? 色に惑わされるな！
「件数」と「％」のすり替えを見破ろう！
グラフがない数字は、頭の中でグラフにしよう！
コラム
いろいろなグラフ⑥ツリーマップ
第7章もっと深くグラフを読み解くコツ
グラフをつくった人が何を言いたいのか考えよう！
グラフの中身と文字情報は本当に一致してる？
勝手に決めつけて結論を出すのは危険かも！
グラフだけで「なぜ？」はわからない！
平均や1位だけ見てもダメ！ 「分布」にも目を配ろう
縦軸が2つあるグラフを読むときの注意点
地図と色で表すグラフにも見慣れておこう！
コラム
いろいろなグラフ⑦ サンキーダイアグラム
第8章見やすいグラフをつくると読解力が上がる！
グラフをつくると、グラフを読む力がアップする
何を伝えたいかで、どんなグラフかが決まる
読み手の気持ちを考えてグラフをつくろう
印象は簡単に変わる? 文字情報を工夫しよう
つめ込みすぎはダメ！情報の入れすぎに注意！
グラフは、考え、選び、行動するための道具
プロフィール
監修
渡辺美智子（立正大学データサイエンス学部教授・理学博士）
日本学術会議連携会員。統計数理研究所客員教授。国際統計教育協会副会長。専門は統計学、データサイエンス。
とくに、多変量解析、多次元統計モデルと統計・データサイエンス教育。2012年度第17回日本統計学会賞受賞。2017年科学技術分野の文部科学大臣表彰受賞。著書・監修は『こども統計学』『こどもデータサイエンス』（カンゼン）、『レッツ! データサイエンス 親子で学ぶ! 統計学はじめて図鑑』(日本図書センター)、『統計と地図の見方・使い方 データから現象や課題と解決策をさぐろう』(PHP研究所)、『小学5・6年生向け 統計【基礎編・発展編】』（アルク）、『データ分析の基礎－生成AIではじめる統計・データサイエンス 』(東京図書）など多数。
書誌情報
書名：『頭のいい子がやっている すごいグラフの読み方』
ISBN：978-4-86255-761-2
監修者：渡辺美智子（立正大学データサイエンス学部教授・理学博士）
ページ数：128P
判型：A5判
定価：1,760円（本体1,600円＋税）
発売日：2026年3月25日
出版社：カンゼン
商品URL：https://www.kanzen.jp/book/b10159367.html
Amazon :https://www.amazon.co.jp/dp/4862558003
Rakutenブックス :https://books.rakuten.co.jp/rb/18514116/
【この件に関する問い合わせ先】
株式会社カンゼン
宣伝プロモーション部
担当：伊藤真
TEL：03-5295-7723
MAIL：ito@kanzen.jp
詳細はこちら
プレスリリース提供元：＠Press
提供：
