オンライン学習

Please scroll down for the English version.IMR Educationは、子どもたちが夏の自由な時間を有意義に使い、自律した学習スキルを身に付けることをサポートする夏期講習を2024年7月に開始します。英語を中心とした個別指導により、海外経験がある子どもや海外志望の家庭のニーズに応えるこのプログラムは、保護者とのコミュニケーションを重視し、子どもたちが健全な生活リズムを保ちながら、学習への意欲を高めることを目的にしています。背景多くの子どもたちが夏休みを迎えるにあたり、勉強のリズムが狂い、昼夜逆転の生活や、ゲームなどに依存する傾向が増えています。そんな状況を見かねたIMR Educationは、保護者の方からのフィードバックをもとに、子どもたちが自律的な学習方法を継続的に実践できる新サービスを開発。特に英語にフォーカスし、学習環境が国際化する中で、英語を学ぶ子どもたちをサポートするためのプログラムを策定しました。保護者の方々へ学習に関する質問が増えた時期、あるいは中学受験を意識し始めた時期より開始されるとよいものです。私達の経験では特に小３くらいがベストだと判断しますが、早期英語教育にご興味を持っていたり、ご兄弟・姉妹のお世話やお仕事の関係でご家庭でのフォローが難しかったりする場合には、小１からでも必要だと考えてます。特徴- 一人ひとりに合った指導：子ども一人ひとりのニーズに合わせたマンツーマン指導で、学習効果を最大化します。- 家庭との連携：定期的なフィードバックにより、保護者と密接に連携し、子どもたちの学習進捗を共有します。- 英語学習の強化：特に英語に重点を置き、国際社会で活躍するための基盤を夏休みの間に築くことを目指します。フィードバックの時間を必ず授業後に設け、事前に保護者の方に宿題をお送りいただくことです。お子様だけでなく保護者の方にも主体的に授業にご参加頂いております。この個別指導プログラムを受けることで、子ども達は主体的に学習に取り組めるようになりますので、親子間での学習に関するバトルが激減します。そうすることで、子ども達は勉強する時間と家族とリラックスする時間のバランスが取れるようになります。また、子ども達が学習の主役ではありますが、出資者は保護者の方たちです。そして、誰よりもわが子の成長と活躍を望んでいらっしゃると思います。そういった意味で、保護者の方々との対話を大切にしています。サービス概要サービス名： 夏期講習マンツーマン英語指導提供開始日： 2024年7月料金： 特別キャンペーン価格1時間7,500円（通常8,460円）、教材費実費詳細URL： 教育プログラムに関する追加資料やパンフレットについても、お問い合わせよりご連絡をいただきましたらパンフレットなどお送りいたします。会社概要企業名： IMR Education現地責任者： 白間 志乃所在地： The Winch 3rd Floor, 21 Winchester Road, London, NW3 3NR設立：2015年1月事業内容： 未就学児〜高校生への教科指導、大人向け日本語・英語指導、教育コンサルティング、教材開発、研究資本金： £2000URL： TEL：+44 (0) 20-8001-9766（日本語での対応が可能です）■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■IMR Education to start summer courses for elementary school students to support independent learning in JulyIMR Education will launch a summer course in July 2024 to help children make good use of their summer free time and develop independent study skills. This program, which responds to the needs of children with overseas experience or families hoping to study abroad through individualized instruction centered on English, emphasizes communication with parents and aims to increase children’s motivation to learn while maintaining a healthy daily rhythm.BackgroundAs many children approach summer vacation, their study rhythms become disrupted, and they are increasingly prone to reverse their day and night schedules and become dependent on games. Seeing this situation, IMR Education has developed a new service based on feedback from parents that allows children to continue practicing independent learning methods. With a particular focus on English, we have formulated a program to support children who are learning English as the learning environment becomes more internationalized.It is best to start when parents start asking more questions about their studies or when they start thinking about taking the junior high school entrance exam. In our experience, we think that the best time is around the third grade of elementary school, but if you are interested in early English education or it is difficult to follow up at home due to caring for siblings or work, we think it is necessary even from the first grade of elementary school.Features- Individualized instruction: One-on-one instruction tailored to the needs of each child maximizes learning outcomes.- Collaboration with families: Through regular feedback, we work closely with parents and share their children’s learning progress.- Strengthening English learning: With a particular focus on English, we aim to build a foundation for success in the international community during the summer vacation.We always set aside time for feedback after class and ask parents to send in homework in advance. Not only children but also parents actively participate in classes.By receiving this individualized instruction program,children will be able to take an active role in their studies, which will drastically reduce battles between parents and children regarding studies. This will allow children to balance the time they spend studying with the time they spend relaxing with their families.Although the children are the main players in their learning, the parents are the ones who invest in it. And I think that more than anyone else, they want their children to grow and succeed. In that sense, we value dialogue with parents.Service OverviewService Name: Summer Course One-on-One English TuitionStart Date: July 2024Price: Special campaign price 7,500 yen per hour (normally 8,460 yen), actual cost of teaching materialsDetails URL: If you would like additional materials or brochures regarding the educational program, please contact us via the inquiry form and we will send you brochures.Company ProfileCompany name: IMR EducationLocal Manager: Shirama ShinoLocation: The Winch 3rd Floor, 21 Winchester Road, London, NW3 3NREstablished: January 2015Business: Subject tutoring for preschoolers to high school students, Japanese and English tutoring for adults, educational consulting, teaching material development, researchCapital: £2000URL: TEL: +44 (0) 20-8001-9766 (Japanese support available) 詳細はこちら プレスリリース提供元：NEWSCAST

オンライン日本語学校(Attain Online Japanese Language School)運営( )、JLPT対応日本語学習eラーニング講座制作のアテイン株式会社(本社：東京都千代田区、電話：03-3255-4721、代表：本多 成人、資本金：1億1,470万円)は、eラーニング「JLPT日本語能力試験対策オンライン学習サービス(法人向け)」の初期費用10万円を廃止し、2024年5月27日より人数分の月額受講料のみで提供開始します。詳細URL： 世界177カ国でご利用いただいていますアテインの提供する法人向けのオンライン日本語学習サービスでは、これまで初期費用として10万円を頂いておりましたが、システムの設定や環境の準備等のプロセスを改善したため、この度初期費用廃止となりました。これにより、人数規模を問わず技能実習生や外国人社員への日本語研修導入が容易となります。特に、受け入れ人数が少ない企業ほどイニシャルコストの点から日本語研修の導入が難しいという課題に大きく貢献できると考えています。今後のお申し込みでは、人数分の月額受講料のみでご利用いただけます。また、これまでは利用者ゼロの未使用期間中は維持費として1人分のアカウント料をいただいておりましたが、この維持費も廃止します。【新しくなったご利用料金表】初期費用 ：無料受講料(月額) ：国内は税込1,518円(1人あたり)／海外は14 USD(1人あたり)マネージャーアカウント：税込330円(受講生20人につき1アカウント無料)オンラインご利用料金表は下記になります。 サービスの内容はこれまで通り、日本語能力試験JLPT(N5・N4・N3・N2・N1(初学者向け入門編と各レベルの漢字編有り)や、ビジネス日本語のオンライン動画講座の配信になります。システムは多言語対応で、講座も11カ国語で提供します。他にも様々な日本語講座があって全て受講し放題です。マネージャーアカウントは、日本語学習を行う外国人社員や生徒の学習の進捗状況を画面上でチェックしてCSVダウンロードもできます。詳細については下記の「法人向けのオンライン日本語学習サービスの特徴」をご覧ください。 教材の無料体験や、デモアカウントの発行を承っております。お問い合わせは下記フォーム、お電話やメール等で受け付けています。どうぞお気軽にご連絡ください。 ■会社概要会社名 ： アテイン株式会社(Attain Corporation)所在地 ： 東京都千代田区神田東松下町17 ニッテン神田ビル代表者 ： 本多 成人設立 ： 1992年4月9日資本金 ： 1億1,470万円事業内容： e-Learning制作、日本語e-Learning教材の制作・販売。スタジオ運営、映像制作・編集、プロンプターの販売・レンタルURL ： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

同ランキングは、国や地域ごとの文化や習慣によっても大きく変化する”パーソナルスペース※に関する考え方”に焦点を当てたもの。全47都道府県の20〜59歳の計4,700名を対象としたアンケート結果を集計しています。また、全国の、4つの異なる世代（Z世代、ミレニアル世代、Y世代、X世代）の男女100名ずつ計400名に実施したアンケートでは、私生活、仕事、年代など様々なセクションでの「気まずいと感じるシチュエーション」や「気まずい時に話す話題」なども明らかにしています。※パーソナルスペースとは、個人の体の周りにあるその人だけの空間のこと。他人に入ってこられると不快に思う空間であるため、パーソナルスペースを侵害されると、不安や緊張感が高まったり、相手に対して警戒心を抱いたりします。パーソナルスペースに敏感な都道府県は「山口県」と「岐阜県」が同率1位都道府県別にパーソナルスペースに関する考え方を調査したところ、パーソナルスペースに敏感な都道府県のランキングは以下のようになりました。ランキングは、山口県と岐阜県が同率1位となり、続いて3位が愛知県、4位が群馬県という結果になりました。愛知県と千葉県以外は、都道府県別人口密度ランキング21〜45位であることから、パーソナルスペースに敏感なエリアの多くは人口密度が低いと言えます。参照：【都道府県】人口密度ランキング 2024年1月人口密度が低いところは、生活スペースが広いのが特徴です。地方都市で一般的にマイカー通勤をする人の割合が多く、都心部の満員電車のような環境に遭遇することは日常的に少ないと言えます。大都市や人口密集地域と比べて、地方都市では他者との距離を重視する文化や社会的な価値観が根付きやすく、パーソナルスペースに対する感受性が高い傾向があると考えられます。パーソナルスペースに敏感ではない都道府県トップは「京都府」に反対に、パーソナルスペースに敏感でない都道府県ランキングは以下のとおりです。パーソナルスペースに敏感でない都道府県の1位は京都府、2位は山形県、3位は兵庫県と続きます。京都府・兵庫県・埼玉県・福岡県・茨城県の5県は、いずれも都道府県別の人口密度ランキングで12位以内に入っています。しかし、他の5県は29位以降に入っており、北海道に至っては最下位の47位です。参照：【都道府県】人口密度ランキング 2024年1月このことから、パーソナルスぺースが狭いことは人口密度とさほど関係がないことがわかります。人口密度だけでは測れない、都道府県ごとの環境や習慣なども関係があるのでしょう。たとえば、第1位の京都府はオーバーツーリズムが懸念されるほど近年、外国人観光客が増え続けています。インバウンド密度が高いことや、外国人観光客が多く訪れることで人々が他者との交流を積極的に求める文化が根付いていることが、パーソナルスペースに影響を与えているのかもしれませんね。飲食店、スーパー、駅などで起きる「あるある」が「気まずいシチュエーション」上位にパーソナルスペースに関する調査の中で、全都道府県共通の「気まずいと感じるシチュエーション」についても明らかになりました。ランキングTop5は以下の通りです。調査の結果、飲食店、スーパー、駅など人が密集する場所で「気まずい瞬間あるある」が起きることが浮き彫りになりました。人々が最も気まずいと感じる瞬間は「お店で食べるときに隣の人と肩がぶつかりそうになる程スペースが狭い時」でした。食事はリラックスするための時間です。親しい人となら問題ないかもしれませんが、知らない人に対してはパーソナルスペースが広くなるのかもしれません。2位の「レジでの会計」は、個人の支出情報を他人に知られたくない場面であり、広めのパーソナルスペースが必要です。距離が近すぎると、プライバシーの侵害を感じやすいことから、多くの人が気まずさを感じるのだと考えられます。3位の「駅の改札でのトラブル」は、相手に迷惑をかけてしまったという申し訳なさが気まずさにつながっているのでしょう。4位の「海外の人からのハグ」と5位の「エスカレーター」は、選択の意外性が気まずさになるのかもしれません。「ハグをする・しない」「エスカレーターの段を詰める・詰めない」は、その人が選択することができるからです。調査概要マンツーマンのオンライン英語レッスン Preply調べ年齢：20〜59歳エリア：47都道府県人数：・4,700名・4つの異なる世代（Z世代、ミレニアル世代、Y世代、X世代）の男女100名ずつ※ランキングによって調査対象が異なりますPreply（プレプリー）（マイナビ子育て編集部）＜関連記事＞✅『うるさい』と5歳の子どもが突然女に引っぱたかれ、私は鉛筆で刺された。「子連れ美術鑑賞」に関する調査に寄せられた戦慄の体験談✅東大生の7割が「占いを信じていない」、それなら「おみくじは引かない？」に対しての現役東大生102人中85％の回答✅生活のゆとり「かなりある」が70歳以上が23％で最多、40代が4.5％で最小―「心の豊かさより物の豊かさ」という声も増える

CKCネットワーク株式会社(代表取締役：山崎 朋宏、本社：愛知県名古屋市、支社：福岡支社)が運営する、勉強に前向きになれないお子さまのマンツーマンオンライン学習サポート『Preステップオンライン』は、4月1日(月)に開講から1年を迎え、会員数が早くも100名を突破しました。その100名以上のお子さまの保護者を対象に、どのような悩みを抱えているのか？その悩みの解決を含めて『Preステップオンライン』にどのような魅力を感じていただいてるのかをアンケート調査いたしました。Preステップオンラインロゴ●Preステップオンライン創業ストーリー当社には33年の通信指導経験と累計50万人以上の生徒たちへの遠隔指導実績があります。その中にはそれぞれのペースや状況に合わせた学習やサポートが必要な生徒がいました。このような生徒のために、少人数制オンライン集団指導と、個別面談を行う中学生向けオンライン学習塾を8年前に開始しました。多くの好評の声をいただいた一方で、生徒一人一人の性格に合わせたマンツーマンでの学習サポートの必要性を感じ始めました。そこで新たに、2023年4月から「Preステップオンライン」を開講し、中学生だけでなく希望者の多かった小学生へのサポートを開始しました。開講から1年を迎えたPreステップオンラインでは、現在100名を超えるお子さまのサポートを行っています。●保護者へのアンケート結果今後、よりお子さま、保護者のためのサービスにしていくためにアンケートを実施をいたしました。入会される前、どのようなことでお悩みでしたか？一般的な学習塾同様に、学習意欲や勉強についていけないことへの悩みをお持ちの方が多い一方で、子どもがコミュニケーションをとれる場所への悩みをもってPreステップオンラインに入塾されている方が一定数いらっしゃいます。受講してみて感じているPreステップオンラインの魅力を教えてください『Preステップオンライン』に入会された多くの方が「マンツーマン授業」「コミュニケーションを重視した授業スタイル」に魅力を感じています。●保護者の声・学校での話も聞いていただき、リラックスしてからの授業で本人も落ち着いてできる。テストでできなかった所も、聞きながら復習できるのが次につながるので、良いと思います。・先生が常に見て声をかけてくれているから、苦手だったコミュニケーションが少しずつとれるようになってきた。・他の習い事は自ら辞めていったけど、先生との授業は楽しみにしている。・子どもの事を考えた声かけをしてくれている。・オンライン、マンツーマンなので、子どものペースで授業がすすめられる。・送り迎えもいらないし、スタッフのみなさんが素敵だからほかの人に薦めたい。・不登校問題を抱えていると、外部とのコミュニケーションが本当に難しいと感じるので、自宅にいながら外部との接触や成功体験を重ねる事ができる。●サポートを必要とするお子さま、保護者のためにPreステップオンラインが一番大事にしていることは、成功体験による「自信」の積み重ね、コミュニケーションによる「可能性」の増加です。Preステップオンラインではお子さまには「担当講師」が、保護者には「担任」がそれぞれついてサポートを行います。マンツーマン授業では小学3年生から中学3年生の内容で、お子さまの状況に合わせて学習することを選べる無学年方式で行っています。また、授業の最初では、お子さまとのコミュニケーションの時間をとっています。一人一人に向き合い、好きなこと、興味があることなどについて話し、「可能性」のきっかけを作っています。また、保護者のための個別面談ではお子さまの教育での悩みを毎月お聞きしております。Preステップオンラインの受講を通して明るい未来へ「ステップ」できるようにサポートをしていきたいと考えています。【CKCネットワーク株式会社について】『家族に自慢できるサービスを、世の中に提供する。』を理念として1990年に愛知県で創業しました。通信指導実績33年、累計指導会員数50万人以上を誇る総合教育企業です。オンライン個別指導塾「Fit NET STUDY」や、マンツーマンオンライン学習サポート「Preステップオンライン」など、幅広い事業を運営しています。CKCネットワーク株式会社URL： PreステップオンラインURL ： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

おめでとう新小学1年生。いよいよ入学後には自宅学習が始まりますね。毎日の宿題、ドリル、（まだ低学年だしリビング学習でスタートさせてみようかな？）とお考えの方も多いのではないでしょうか。そこで今回のコラムは、「リビング学習を始めてみてわかった、コレ必要！」なアイテムを集めました。小学生キッズの母であるスタッフ達のリアルな声もあわせてご紹介します。【1】 鉛筆削りは電動がおすすめ「思っていた以上に、鉛筆ってすごい量を削る。」「しかも子どもってメンドクサイとやらなくなる。だから初めから電動がおススメです。」（スタッフ）宿題の合間に、クルクルキコキコと手動の鉛筆削り。時間も手間もかかって、もはや業務です。集中力も一旦切れちゃったりしますしね。この「ドッチモ」電動鉛筆削りの良いところ！・ ムダ削り防止機能つき。・ USB（有線）、電池（コードレス）の2way給電。・ ロゴなしシンプルでコンパクト。電動えんぴつ削りは、「ピンピンに削りすぎて先が折れやすくなるから嫌だ」という理由で、実はずっと手動を好んで使っていたウチの子ども達でしたが、この電動鉛筆削りは、細い・太いの尖り具合が選べて、削り過ぎも防げるからと、今ではすっかり電動推しです。コードレスにもなるので、自分の使いやすい位置で使えるのも◎です。クルクル回す手動の鉛筆削りも少量ならば楽しいけれど、毎日の負担を考えるとやっぱり電動が便利です！（削ってあげるママの負担も軽減できますー） 【ご紹介したアイテム】電動でらくちん、コードレスにもなる鉛筆削り。2通りの給電方法があるのが特徴です。コンパクトで柄やロゴがなく、学習机に馴染むシンプルなデザインです。⇒ 電動鉛筆削り 自動 2way給電 ドッチモ えんぴつ削り 【2】 秒で出動、消しゴムかす掃除機ゴシゴシゴシ（めっちゃ消す）→手でパッ、パッ（えっ、足元にめっちゃ消しゴムのカス溜まってる）。今日ひじき食べたっけ？って見間違えるような消しゴムのカスが、家中の変なところから出てきたりします。なので、1年生なったら自分で消しゴムのカスのお掃除をやってみようー！この卓上クリーナーの良いところ・ 出しっぱなしでもかわいいベル型。・ 電池を替えなくていい。（USB充電式）・ キッズが自分でできる電動ハンディ。あと、学習には関係ないんですが、、、このクリーナーには毛玉取りアタッチメントが付いています。衣替え前の毛玉お手入れに、電池量を気にせずに毛玉がモリモリ取れるのは地味に助かります。「赤ちゃんだったわが子が、、、小さな手でベルを持って自分でお掃除する姿にキュン。」「出しっぱなしOKだから、秒で手に取れるのがいい。」（スタッフ）ほんとそれです！ 【ご紹介したアイテム】お菓子を食べこぼしたり、リビング学習で消しゴムのカスが散らばったり。そんなちょっとしたゴミのお掃除に便利な卓上掃除機です。⇒ 【正規品】吊るせるベル型 卓上掃除機＆毛玉取り器 ハンディ掃除機 ミニ掃除機／Vaccumi バキューミ【一部アンジェ別注 】 【3】 どこでもちょい足しLEDライト宿題するのはココ、図鑑読むのはココ、お絵描きするのはココと、家の中をうろうろ。気まぐれと意欲が渋滞しがちなキッズあるあるですよね。そこで、ついていきます、どこまでも。照明が届きにくいスペースでも、このLEDがピカーーーッと照らしてくれます！何度もリピ入荷、その人気の理由は？・ コードレスで使える充電式。・ 扱いやすい、軽量約280g。・ 使わない時は90度クネッと収納。・ 家族シェアできるシンプルな見た目。「子ども部屋の日当たりがあまり良くないので、、明さをプラスしたい。」「明るいトコロで読みなさーい。って、毎日のように言っている気が。」「自分の頭が影になっているというのに、全く気にしていない。。。」（スタッフ）そんなお悩みにコンパクトサイズで役立つ、充電式LEDデスクライトです。毎日のお勉強、読書、ゲームにと、時間や天気に左右されない明るさ調整に加えたい1台です。 【ご紹介したアイテム】コード不要でコンセントの位置を気にせず好きな場所に置ける充電式デスクライトです。3～4時間の充電で約約5.5時間点灯します。⇒ コンパクトで持ち運びしやすい 充電式LEDデスクライト／utlim 【4】 キッズ専属タイムキーパーさん楽しいことは早く感じるし、ニガテなことは長く感じる。お勉強の時間、ゲーム時間、キッズはまだ自分では時間の管理できなかったりしますものね。そこで、「はい、約束の時間だよーー！切って、電源切って！延長ナシって言ったよね？！」そんなママの怒りんぼターンを発動させないための先回りアイテムがこちらです。残り時間＝緑色の部分が減っていくのが一目でわかるので、お子様でも（まだ時間ある）（時間まであと少しだな）と感覚的につかみやすくなっています。デジタルタイマーよりも視覚的にわかりやすく、設定もつまみを回すだけでカンタンです。▲ 秒針がカチカチしないので、静かに集中できます。ママスタッフ達の使い方は、こんな感じです。・ 朝の身支度（←1年生には特におすすめ）・ お勉強・ ゲーム、テレビ、動画・ 習い事の練習イマドキの忙しい小学生をママに代わって優しくサポートするアイテムです。「時間って、減ってるんだ」と意識することで、より集中して効率UP、目標タイムに向けてチャレンジするという学習習慣も身に付いたらいいな～。 【ご紹介したアイテム】まだ時計が読めなかったり、時間感覚が身についていないお子様に、色面が減っていくことで「あと残り時間はどれくらい？」を体感しやすくしてくれるタイマーです。⇒ トキ・サポ 時っ感タイマー １０ｃｍ 色で時間の経過を実感 【5】 学習机のきれいをキープ最後は、リビングやダイニングテーブルではなく「学習机」でお勉強するご家庭へ。入学準備のメインともいえる学習机、できれば6年以上きれいに使い続けてほしい。そこで、このマットの出番です。「書いたり、削ったり、すぐ机が汚くなります。なので敷いておいた方がいいです。」（スタッフ）飽きずに使える、“敷きたい”デスクマット・ 机を守りつつ、北欧ライクで可愛い。・ 対筆圧がちょうどよい柔らかさ。・ 机のデザインを活かせる透明感。▲ 気が散らない、アルファベット柄とチェック柄の2柄です。（机、シンプルすぎたかな？ 白の天板だとやっぱり汚れが目立つかな？）なんて、後から出てくるお悩みに買い足しても、控え目でスタイリッシュな雰囲気がよく馴染みます。お勉強だけでなく、粘土やお絵描きなど工作が大好きなキッズにも。安心して制作に没頭できる環境を整えてあげたいですね。 【ご紹介したアイテム】高学年になっても使える北欧ライクなデザインのデスクマットです。ちょうどよい柔らかさで筆圧による傷から机を守ってくれます。⇒ kukka ja puu デスクマット 80×50cm 学習机 小学生 透明／クッカヤプー いかがでしたか？家族が過ごすリビングでの学習。何度言ってもゴチャゴチャと学用品の出しっぱなし率が高めになるので、、わが家もすっきりシンプルで機能的なものを選ぶようになりました。新生活をはじめてみて「あんなのあったな！」と思い出していただけたら嬉しいです。 T.Kitahara作って食べて、会話が弾む。家族との大切な日常に、ほんのひと手間、幸せの仕掛けを。

オンライン日本語学習サイト(Attain Online Japanese)運営、eラーニング制作のアテイン株式会社(本社：東京都千代田区、電話：03-3255-4721、代表：本多 成人、資本金：1億1,470万円)が運営するオンライン日本語学校AOJランゲージスクールが、2024年春学期開講に伴い、法人向けの日本語研修サービスの受付を開始いたしました。これは企業で働きながら日本語を学びたいという外国人社員向けに提供されているサービスです。JLPT(日本語能力試験)対策や会話練習などの伸ばしたいスキルと、幅広いレベルに対応したカリキュラムをご提供いたします。受付締め切りは2024年3月30日となっております。お見積りや授業のサンプル等をご希望の方は、お気軽にお問い合わせください。お問い合わせはこちら： 法人向け「日本で働く外国人のための日本語研修サービス」を受付開始AOJランゲージスクールは、アメリカの学習フラットフォームUdemyで受講者が20万人を突破した「Attain Online Japanese」を展開するアテインにより設立されたオンライン日本語学校です。24時間いつでも利用可能なオンデマンド授業と週2回のライブ授業を組み合わせたグループレッスンと、個々人の学習ニーズに応えるプライベートレッスンの2つの形で、世界各地に在籍している日本語学習者の日本語力向上をサポートしています。2024年春学期は4月より開講を予定しており、すでに100名以上の申し込みを受け付けました。お問い合わせの中には「4月から受け入れ予定の外国人社員に向けて、日本語研修として提供したい」「業務に携わりながらJLPT(日本語能力試験)の合格をサポートしたいが、入学可能か」といったご相談もいただきました。人手不足も相まって、外国人労働者を受け入れる企業は増えている一方、日本語力の面からサポートが必須であると感じながらも、どのように提供したら良いか悩みを抱えているようです。そこで、AOJランゲージスクールでは、個人での受け入れと共に、企業の日本語研修・教育を一手に引き受ける法人向けの日本語研修サービスをご提供いたします。人数規模は1人から受け付けております。カリキュラムも柔軟に対応可能で、業務のご都合に合わせたスケジュールで進めることが可能です。講座の無料体験や資料請求、お見積りは無料で承っております。HPよりまずはお気軽にご相談ください。【オンライン日本語学校AOJランゲージスクールについて】ホームページ： (HPは、英語、簡体字、繁体字、ベトナム語にも対応しております。)《授業料》月額14,000円(税込)※2024年度秋学期より、授業料を改定いたします。変更前(2024年春学期入学まで)：月額14,000円(税込)変更後(2024年秋学期入学より)：月額15,000円(税込)《支払方法》(1) PayPal ：月々払い(2) 銀行振込 ：一学期学費一括払い(6か月)(3) クレジットカード：一学期学費一括払い(6か月)(上記金額に含まれるもの ライブ授業受講費、オンデマンド授業受講費、システム使用費)授業料改定のお知らせ【クラスのレベルについて】●開講コース-い組(日本語学習初心者向けの入門クラス, JLPT N5レベル日本語学習する初級クラス) -ろ組(JLPT N4レベル日本語学習する初級クラス) -は組(JLPT N3レベル日本語学習する中級クラス) -に組(JLPT N2レベル日本語学習する中上級クラス) -ほ組(JLPT N1レベル日本語学習する上級クラス)●入学日日本時間4月1日(月)●ライブ授業時間(日本時間)毎週水曜日と土曜日9:00-10:3011:00-12:3019:30-21:00●特長・AOJランゲージスクールはオンラインで学ぶ日本語学校です。ライブ授業とオンデマンド動画学習により、世界のどこからでも、高品質な日本語学習にアクセスできます。・日本語教師の資格を有する優秀な講師陣による週2回のライブ授業は、より楽しく、よりモチベーティブに、学習者の日本語学習を助けます。・ライブ授業は少人数制です。ネット環境のある場所さえあればどこでも授業に参加できます。授業の時間に都合が合わず欠席した場合でも、録画された授業にアクセスできます。・世界各地にいる日本語学習者に出会える空間です。日本語学習を通じて異文化交流もできます。・JLPT N2までのすべての日本語レベルに対応しています。自分に合ったレベルの日本語クラスを選択することができます。・カリキュラムは半期ごとにレベルアップして、日本語初学者が最短2年でJLPTのN2レベルの日本語能力を習得することを目指します。・AOJランゲージスクールは世界中の日本語を学びたい方に向けて、良質な日本語学習を届けます。学習が続けやすいよう、当校では入学金は不要とし、授業料は手頃で毎月払いも選べます。・日本への進学や就職を支援する、相談窓口を設けています。★動画でもご紹介しております( )AOJランゲージスクール ロゴ【日本語eラーニング教材 Attain Online Japaneseについて】アテイン株式会社が制作した日本語eラーニング教材「Attain Online Japanese」は、日本語初学者からJLPT N1までに対応しております。また、多言語での字幕が付いており、母国語で学習を進めることが可能です。ビジネス日本語教材も提供しております。 ★法人向けの日本語学習教材・サービスを各種ご用意しております。詳しくはこちら。 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

日本最大級の探究学習の祭典「クエストカップ2024 全国大会」は2024年2月12日(オンライン)、24日、25日(リアル：明治大学中野キャンパス)の3日間にわたり開催されます。今年度は5部門8プログラムが設けられ、過去最高の応募数である36都道府県410校6,099チームが応募し、各部門の審査の結果、167校305チームの全国大会への出場が決定しました。今大会で関西・四国エリアからは、38校73チームの進出が決定し大躍進を遂げています。クエストカップ2024■関西・四国エリアの出場校一覧(都道府県内五十音順)：1. おおぞら高校 京都キャンパス - 京都府京都市2. 京都共栄学園高等学校 - 京都府福知山市3. 京都光華高等学校 - 京都府京都市4. 京都産業大学附属高等学校 - 京都府京都市5. 京都市立西京高等学校附属中学校 - 京都府京都市6. 京都橘中学校 - 京都府京都市7. 花園高等学校 - 京都府京都市8. 立命館宇治中学校 - 京都府宇治市9. 追手門学院大手前高等学校 - 大阪府大阪市10. 大阪学院大学高等学校 - 大阪府吹田市11. 大阪学芸高等学校 - 大阪府大阪市12. 大阪市立墨江丘中学校 - 大阪府大阪市13. 大阪青凌高等学校 - 大阪府三島郡島本町14. 大阪府教育センター附属高等学校 - 大阪府大阪市15. 関西大倉高等学校 - 大阪府茨木市16. 関西大学北陽高等学校 - 大阪府大阪市17. 近畿大学附属中学校 - 大阪府東大阪市18. 香里ヌヴェール学院高等学校 - 大阪府寝屋川市19. 常翔学園高等学校 - 大阪府大阪市20. 常翔学園中学校 - 大阪府大阪市21. 常翔啓光学園高等学校 - 大阪府枚方市22. 初芝富田林中学校 - 大阪府富田林市23. 阪南大学高等学校 - 大阪府松原市24. 明星高等学校 - 大阪府大阪市25. 履正社高等学校 - 大阪府豊中市26. 関西学院高等部 - 兵庫県西宮市27. 淳心学院高等学校 - 兵庫県姫路市28. 滝川第二中学校 - 兵庫県神戸市29. 滝川中学校 - 兵庫県神戸市30. 姫路市立飾磨高等学校 - 兵庫県姫路市31. 姫路女学院高等学校 - 兵庫県姫路市32 兵庫県立西宮北高等学校 - 兵庫県西宮市33. 兵庫県立社高等学校 - 兵庫県加東市34. 百合学院高等学校 - 兵庫県尼崎市35. 聖心学園中等教育学校 - 奈良県橿原市36. 奈良学園登美ヶ丘中学校 - 奈良県奈良市37. 近畿大学附属和歌山高等学校 - 和歌山県和歌山市38. 生光学園中学校 - 徳島県徳島市初出場校は、おおぞら高校 京都キャンパス、京都共栄学園高等学校、立命館宇治中学校、大阪市立墨江丘中学校、関西大倉高等学校、関西大学北陽高等学校、滝川中学校、姫路女学院高等学校、近畿大学附属和歌山高等学校の9校です。また、兵庫県神戸市にある滝川第二中学校、兵庫県尼崎市にある百合学院高等学校は19年連続の出場を達成しました。なお、四国エリアからは生光学園中学校の出場が決まりました。出場が決まった兵庫県立社高等学校の小池さんは「活動を通して得た想いや考えを落ち着いてお伝えできればと思います」とコメントしました。また、同じく兵庫県立社高等学校の中田先生も「クエストエデュケーションの活動を通して、生徒たちが色んなアプローチで『じぶん』を表現する姿に感心しました。クエストカップでは、全国の仲間たちと学びあってくれることを期待しています」とコメントしました。探究学習は学習指導要領の改訂により、2022年度から高校の「総合的な探究の時間」が必修化され、教科学習や入試にも探究的な学びが取り入れられ、急速に広まっています。「クエストカップ2024 全国大会」は2024年2月12日(オンライン)、24日、25日(明治大学中野キャンパス)にて開催されます。生徒たちは自身の探究学習の成果を、全国から集まる仲間たちと共に社会に発信します。この大会は2005年から開催され、今回で19回目です。 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

日本最大級の探究学習の祭典「クエストカップ2024 全国大会」は2024年2月12日(オンライン)、24日、25日(リアル：明治大学中野キャンパス)の3日間にわたり開催されます。今年度は5部門8プログラムが設けられ、過去最高の応募数である36都道府県410校6,099チームが応募し、各部門の審査の結果、167校305チームの全国大会への出場が決定しました。今大会で九州からは、14校24チームと過去最多の出場数を記録し、大躍進を遂げています。クエストカップ2024■九州の出場校一覧(都道府県内五十音順)1. CLARK SMART 福岡(福岡県福岡市)2. 上智福岡高等学校(福岡県福岡市)3. 西南学院高等学校(福岡県福岡市)4. 専門学校東京国際ビジネスカレッジ福岡校(福岡県福岡市）5. 中間市立中間東中学校(福岡県中間市)6. 東福岡高等学校(福岡県福岡市)7. 福岡工業大学附属城東高等学校(福岡県福岡市)8. 福岡舞鶴高等学校(福岡県福岡市)9. 早稲田佐賀中学校(佐賀県唐津市)10. 長崎日本大学中学校(長崎県長崎市)11. クラーク記念国際高等学校熊本キャンパス(熊本県熊本市)12. 姶良市立帖佐中学校(鹿児島県姶良市)13. 鹿児島市立喜入中学校(鹿児島県鹿児島市)14. 鹿児島市立吉野東中学校(鹿児島県鹿児島市)初出場校は、CLARK SMART 福岡、西南学院高等学校、中間市立中間東中学校、長崎日本大学中学校、姶良市立帖佐中学校、鹿児島市立喜入中学校、鹿児島市立吉野東中学校の7校です。また、熊本にあるクラーク記念国際高等学校熊本キャンパスは10年連続の出場を達成しました。なお、鹿児島では出場する3校すべてが公立の中学校で、かごたん(かごしま探究プロジェクト)に取り組んできました。出場が決まった西南学院高等学校1年の宮本さんは「初出場でとても緊張しますが、精一杯頑張ります！」とコメントしました。また、同じく西南学院高等学校の三上先生も「手探りの探究的活動でしたが、生徒たちはよく議論し、よく考え、よく調べ、よくまとめ上げました。全力で頑張る生徒たちのさらなる活躍に期待しています。」とコメントしました。探究学習は学習指導要領の改訂により、2022年度から高校の「総合的な探究の時間」が必修化され、教科学習や入試にも探究的な学びが取り入れられ、急速に広まっています。「クエストカップ2024 全国大会」は2024年2月12日(オンライン)、24日、25日(明治大学中野キャンパス)にて開催されます。生徒たちは自身の探究学習の成果を、全国から集まる仲間たちと共に社会に発信します。この大会は2005年から開催され、今回で19回目です。 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

不登校児童生徒対応のマンツーマンオンライン塾『Preステップオンライン』を運営するCKCネットワーク株式会社(代表取締役：山崎 朋宏、本社：愛知県名古屋市)は、『年度替わりの今だからこそ 不登校は誰にでもある 不登校の不安解消の一手は家庭学習から ～家庭学習の取り組み方 オンライン説明会～』を2024年2月24日(土)に開催することになりましたので、お知らせいたします。説明会タイトルロゴ【イベント概要】◆名称： 年度替わりの今だからこそ 不登校は誰にでもある不登校の不安解消の一手は家庭学習から～家庭学習の取り組み方 オンライン説明会～◆会場： オンライン(Zoom)他の参加者に顔や名前を出さずに参加できます◆日時： 2024年2月24日(土)11:00～12:00◆内容： 不登校児童生徒の勉強への気持ち 家庭学習への取り組み方◆詳細： ●開催に至った社会的背景と現状「増加する不登校児童生徒と不登校時の心配。不登校の原因」文部科学省の調査によると、小・中学校の不登校児童生徒の数は2022年度に過去最多の299,048人を記録しており、2013年度以降、不登校児童生徒は年々増加しています。(別紙参考資料(1))「令和2年度不登校児童生徒実体調査」では、不登校となった中学生のうち約74％が勉強の遅れに対する不安を、約69％は進路・進学に関する不安を抱えています。(別紙参考資料(2))「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について」では、不登校児童生徒が不登校の主な要因として51.6％が「無気力・不安」をあげています。また、未来地図( )の調査によると、「不登校の要因」について、37.5％の保護者が「子ども自身も、学校へ行けない理由がわからない」と回答しています。参考資料(1) 不登校児童生徒数参考資料(2) 不登校生徒が不登校時に不安だったこと●開催への想い「8年間の不登校児童生徒へのサポートから得た経験」不登校生は年々増加していますが、不登校になる理由の半分以上が明確な理由ではなく、ぼんやりとした理由です。勉強が理由で不登校になる生徒は少ないのですが、不登校になった後に勉強や進路について不安を覚える方が多くいらっしゃいます。日常から家庭学習の取り組み方に目を向け、学習習慣の定着、学習の積み重ねをしておくことで、不登校になった際に、少しでも勉強や進路の不安解消につながるのではないかと思います。当社には8年の「不登校児童生徒へのオンライン授業・面談実績」があり、現在も多くのお子さま・保護者の方々への不登校支援のサポートを行っています。当社に問い合わせされる不登校児童生徒をお持ちの保護者の方は、様々な悩みをもって相談に来られます。受講していただいた生徒の保護者からは「このサポートをしていなかったら高校進学も考えられなかった。まさかうちの子が高校に行けるとは思ってもいなかったので希望をもらった。」という声をいただきました。今回の説明会をお子さまの家庭学習の環境、学習習慣などについて考えていただくきっかけにしていただきたいと考えています。【『Preステップオンライン』とは】不登校、軽度発達障害、グレーゾーンの方向けのマンツーマンオンライン塾『Preステップオンライン』の3つの特徴をご紹介します。■マンツーマン授業：1回40分小学3年生～中学3年生の内容で必要なところから学べる無学年方式で、学習以外の話もしながら楽しく基礎を積み重ねます。■個別面談：月1回15分学習状況、頑張り度をデータ化して毎月報告。学習だけでなく生活の不安や悩みの相談にも対応します。■スタディサプリを中心とした学習管理システム小学生・中学生の国語・算数・理科・社会・数学・英語の映像授業が1万本以上見放題です。授業で学習した内容をテストで確認することができ、“できた！わかった！”を定着することができます。【CKCネットワーク株式会社について】『家族に自慢できるサービスを、世の中に提供する。』を理念として1990年に愛知県で創業しました。通信指導実績33年、累計指導会員数50万人以上を誇る総合教育企業です。オンライン個別指導塾「Fit NET STUDY」や、不登校、軽度発達障害、グレーゾーンの方向けのマンツーマンオンライン塾「Preステップオンライン」など、幅広い事業を運営しています。CKCネットワーク株式会社URL： PreステップオンラインURL ： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

全面的且つ長期的に学習者の中国語力向上をサポートするPaoChai(パオチャイ)オンライン中国語コーチングを提供する株式会社Rungar(本社：東京都新宿区、代表取締役：冨江 恭直)は、2024年2月1日より月額13,750円(税込)でご利用いただける「コア能力特化プラン」(仮称・β版※1)の提供を開始いたしました。＜＜「コア能力特化プラン」とは？＞＞■概要「コア能力特化プラン(仮称・β版※1)」とは、2週間に1回Zoomを利用してテストセッションを提供するサービスです。学習者は2週間に1回のテストセッションでのテストクリアを目指し、毎日2時間、2種類のコア能力トレーニング(※2)に絞って学習することで、“話せる、聞ける”語彙力(コア能力)を1,000、2,000、3,000…と高めます。■対象※以下2点の条件を満たす受講生。継続受講の方のみ受講可能です。(1)6ヶ月以上のご受講期間がある方「標準プラン」「ライトプラン」合わせて6ヶ月以上、既に受講を完了した方。(「6ヶ月プログラム」修了者含む)(2)音読ジョグと瞬間中作文のテストを3レベル以上クリアした方■料金・1ヶ月(4週間)：税込13,750円(税別12,500円)※1：現在β版として試験的に運営しているため、サービス内容や価格を改善(変更)すること、提供を終了する可能性があります。※2：「音読ジョグ」(耳トレ、口トレ、脳トレ)と「瞬間中作文」を指します。毎日の学習時間は2時間を推奨しておりますがご自身で決めていただいて構いません。各トレーニングの概要は次のページをご覧ください。(中国語独学完全マップ： )音読ジョグ中国語独学完全マップ■背景：日本の未来を担うビジネスパーソンを中長期的にサポート2020年に発売された話題書『シン・ニホン AI×データ時代における日本の再生と人材育成』(安宅 和人著 ※3)において、今後必要なスキルとして「データ×AIリテラシー」と並び「世界語として中国語」の重要性が説かれています。「10年以内に数世紀ぶりに世界のトップに戻る可能性が高い中国市場に対する備え」として中国語で「最先端の情報をタイムリーに収集する能力」や「コミュニケーション能力」が必要であると述べられています。また、中国市場向けの事業展開、中国産プロダクトの日本進出、中国における各最先端領域におけるコミュニケーションにおいて、通訳や翻訳を介さず自ら中国語を使えることの価値は計り知れません。PaoChaiオンライン中国語コーチングは2019年12月にリリースしてから、業界初のオンライン完結・中国語専門コーチング型スクール(※4)として、戦略的に中国語学習に取り組むソリューションを提供し、数多くの中国語学習者の成長に貢献してまいりました。この度、お客様(学習者)のご要望にお応えし「コア能力特化プラン」をリリースいたしました。中国語学習の基礎固めや学習自走力が身についた後も、長期的に、より確実に中国語力を高めるために、サポート内容を絞り継続しやすい料金のプランを開発しました。引き続き、日本の未来を担う意欲のあるビジネスパーソンを応援してまいります。コア能力特化プラン※3：安宅 和人著『シン・ニホン AI×データ時代における日本の再生と人材育成』(NewsPicksパブリッシング、2020年2月)※4：毎週1回以上のマンツーマンのセッションを実施し、中国語学習者に徹底伴走するサポートを行うスクールを指します。＜＜PaoChai(パオチャイ)オンライン中国語コーチングとは？＞＞PaoChaiオンライン中国語コーチングとは“会話できる”中国語力を目的に、最短2ヶ月の短期集中で中国語＜学習自走力＞(※5)を身につけ、中長期的に実践的且つ本質的な中国語力を高める全面的な学習サポートサービスです。一人ひとり異なる学習者に合ったSMART目標(※6)を設定、パーソナル学習プランを策定し、1ヶ月に60～90時間という短期集中型の学習で結果を出します。受講期間中は、毎週の専属コーチによるビデオ通話によるコーチングセッション及びレッスンに加え、毎日(1)習得状況のチェック、(2)質問し放題への回答、(3)学習進捗管理の全面的なサポートを提供いたします。※5：中国語＜学習自走力＞とは、発音と文法の基礎固めを終え、中国語で会話できるようになるための効率的且つ成長実感のある学習法を身につけた状態のことで、PaoChaiではその確認テストを実施しています。※6：Specific(具体的)、Measurable(測定可能)、Achievable(達成可能)、Related(目的に関連している)、Time-bound(時間制約がある)を満たした目標のこと。PaoChaiでは受講開始時に、学習者は専属コーチと相談しSMART目標を設定します。現在のレベル、中国語を学ぶ目的、具体的な目標、コミットできる時間などから総合的に検討します。PaoChaiオンライン中国語コーチング 【株式会社Rungar】株式会社Rungarは「異なるを楽しく」をモットーに、「異なる」ことを多くの人々が楽しめる世界の実現に貢献します。教養を「異なる世界を生きている人とのコミュニケーションを楽しむ力」と定義し、教養を身につけ発揮する機会を提供します。所在地 ： 東京都新宿区西新宿3丁目3番13号代表者 ： 代表取締役 冨江 恭直URL ： 事業内容： 日中間コミュニケーション領域のサービス開発・運営・日本語母語話者向け中国語コーチング・中国語母語話者向け日本語コーチング 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

生涯学習とはどんなもの？「生涯学習」と聞くと、成人後の学びであるとか、シニアの方向けの学びであるととらえている方も多いのではないでしょうか。生涯学習について、文部科学省は下記のように記しています。「国民一人一人が，自己の人格を磨き，豊かな人生を送ることができるよう，その生涯にわたって，あらゆる機会に，あらゆる場所において学習することができ，その成果を適切に生かすことのできる社会の実現が図られなければならない。」引用：平成30年度文部科学白書第3章生涯学習社会の実現｜文部科学省「生涯学習」とは、「生涯にわたる学習」を指す言葉です。これは障害のある方たちにとっても同様です。このコラムでは、・障害がある子の学校卒業後の学び・豊かな余暇のためにできることなど、生涯学習についてのギモンから、知的障害のある方の将来の学びまで専門家の先生のアドバイスを交えてご紹介します。【専門家が回答】知的障害のある子どもの生涯学習とは？分かりやすく解説！ここからは鳥取短期大学 幼児教育保育学科 教授であり、「特別ニーズ教育学」「障害児教育学」の専門家、國本 真吾先生に知的障害のある子どもの生涯学習についての質問にお答えいただきます。Q：障害のある方の「生涯学習」とはどのようなものなのでしょうか。目的なども簡単に知りたいです。A：「生涯学習」というのは、人の一生涯にわたる学びです。障害がある方にとっても「学び」は決して学校だけではなく、「あらゆる機会に、あらゆる場所」で保障したいものです。「働く」だけで終わってしまう毎日ではなく、「生きがい」としての活動が充実することで、働く意欲や労働の目的も変化していくことでしょう。「生涯学習」は、その人らしい人生や幸福を形にしていくものとして注目されます。Upload By 発達障害のキホン「生涯学習」と聞くと、「大人の学び」と思われる方もあるかもしれません。しかし、「生涯学習」というのは、人の一生涯にわたる学びなのです。一生涯ということですから、生まれてから老いるまでとなりますから、年齢にかかわりなく、学校教育、社会教育、家庭教育などの学びを含んでいるわけです。障害のある人にとって、学ぶ機会は学校教育を終える18歳までで途切れる形が多いと言えます。例えば、特別支援学校高等部を卒業した人で、大学等に進学する人の割合は1.7%です（2023年3月卒業者、学校基本調査）。一方で、高等学校を卒業した人の場合は60.8％と、障害の有無で約36倍の差があります。また、障害種別で見ると、聴覚障害校からの大学等への進学は36.3%に対し、知的障害校は0.4%と、そこに約90倍の開きが存在します。18歳以降も学び続けたいという希望があっても、進学には障害の有無や種別により大きな差があるのが実態です。「学び」は決して学校だけではなく、「あらゆる機会に、あらゆる場所」で保障したいものです。大人になった時、働く場や日中活動の場もそうですが、生活する中で知っておきたい知識や技術は存在します。学校で学んだことが、その先一生使えるものかと言われたら、そういうわけではなくなっています。知識や技術のアップデートの機会でさえ、障害のある人にとっては一人ではできないこともあったりするわけです。人生100年時代と言われる中、AIやICTツールなどの技術革新も進んでいます。生活の中に浸透していくそのようなものを使いこなすことを、この先どこで誰が教えてくれるのかということもあります。大学ではなくても、希望すれば誰もが学ぶ機会が保障される活動が存在することが求められるわけですが、障害のある人はその機会から遠ざけられてきたと言えます。2017年度より、文部科学省は障害のある人の生涯学習支援に力を入れるようになりました。そこでは、「生涯学習」を「学び」の活動に限らず、文化・芸術、スポーツなども含めて、障害のある人の生涯学習を広く推し進めようとしています。これまで、そのような活動は「余暇」と括られる時間の取り組みとして見られてきましたが、休みの日に「生きがい」となる活動があることは、人間らしい生活としても重要です。「働く」だけで終わってしまう毎日ではなく、「生きがい」としての活動が充実することで、働く意欲や労働の目的も変化していくことでしょう。「生涯学習」は、その人らしい人生や幸福を形にしていくものとして注目されます。参照：学校基本調査－令和5年度結果の概要－｜文部科学省Q：子どもに知的障害があります。将来、就労以外にも自分の余暇の時間を楽しんでほしいと思っています。障害がある子どもの将来の生活の質をあげるために、いまからできることはあるのでしょうか？A：お稽古事の類も一つではありますが、地域の中で障害のある子どもを対象とした活動は存在しているかを探ってみましょう。図書館の利用、公共交通機関の利用や交通系ICの使用（チャージ含む）なども、生活の質を考えると必要なことになるでしょう。スーパーやコンビニでの買い物経験、カフェやファミリーレストランの利用などの中での何気ない経験の積み重ねが将来の生活を切り拓く力にもなるはずです。Upload By 発達障害のキホン「生涯学習」は学校教育も含めたものですが、学齢期からの取り組みも必要です。例えば、大人になってからの休みの日をどのようにして過ごすかを考えた場合、子どもの時からの経験の積み上げが生かされていくだろうと思われます。お稽古事の類も一つではありますが、地域の中で障害のある子どもを対象とした活動は存在しているかを探ってみましょう。私が住む鳥取市では、障害のある子どもを大人になっても継続して受け入れている、音楽、体操、ダンス、スポーツなどの活動があります。民間の取り組みにはなりますが、一人の子どもが複数掛け持ちしていたり、親子で一緒に参加していることもしばしばです。子どもにだけやらせるのではなく、親も一緒になって楽しめる活動という選択肢もあってよいだろうと思います。また、図書館の利用を例にすると、学校図書館や地域の公共図書館の利用を重ねておけば、休みの日の居場所の一つとして使うことができます。そして、公共交通機関の利用や交通系ICの使用（チャージ含む）なども、生活の質を考えると必要なことになるでしょう。学校や放課後等デイサービスで誰かによる送迎が当たり前になっていると、帰り道に道草を食うような経験自体が奪われています。一人で、または友だちと出かけることができるためには、楽しい活動の存在とともに、それへのアクセスに必要な経験や力も不可欠です。スーパーやコンビニでの買い物経験は、学校でも取り組んでいたりしますが、カフェやファミリーレストランの利用などもあってよいでしょう。休みの日に親子で一緒に楽しむ活動を終えて、ほっと一息するためにファミリーレストランに寄った際、タッチパネルで注文したり、ドリンクバーを自ら操作させたりなど、何気ない経験の積み重ねが将来の生活を切り拓く力にもなるはずです。Q：知的障害がある子どもは特別支援学校卒業後、もう学びの機会は失われてしまうのでしょうか。知的障害のある子どもが卒業後もっと学べるような場所はあるのでしょうか。A：特別支援学校の高等部卒業後も、学びの機会を得ようと思った場合、知的障害対象の特別支援学校高等部専攻科、障害福祉サービスを活用した「福祉型専攻科」「福祉型大学」、大学・専門学校などの科目等履修生や聴講生制度の利用、青年学級、公民館講座などの選択肢が考えられます。Upload By 発達障害のキホン特別支援学校の高等部卒業後も、学びの機会を得ようと思った場合、いくつかの選択肢が考えられます。・知的障害対象の特別支援学校高等部専攻科高等部3年を終えたあと、専攻科を置く特別支援学校への進学があります。専攻科は、高等部の卒業生だけではなく、高等学校を卒業した人も対象となる障害であれば入学できます。ただし、知的障害を対象とした特別支援学校では、全国で10校にしか専攻科は存在しません（2024年1月現在）。専攻科を設ける場合、多くは2年制ですが、なかには3年や4年間学べる学校もあります。学びの中身も、職業自立をめざした形もあれば、生活の質を高めたり、大人として豊かに生きるための学びを重視する学校など、それぞれで違いがあります。・障害福祉サービスを活用した「福祉型専攻科」「福祉型大学」特別支援学校の専攻科が少ないこともあり、障害福祉サービスを活用する形で、ゆっくり大人になるための時間を保障しようという取組みが広がっています。障害福祉サービスの「自立訓練事業」や「就労移行支援事業」などを組み合わせたもので、「福祉型専攻科」とか「福祉型大学」と称する場合があります。・大学・専門学校など知的障害特別支援学校高等部卒業であっても大学入学資格は有します。また、正規の学生としての入学ではなくても、科目等履修生や聴講生制度を利用したりすることもできるでしょう。大学によっては、知的障害の人を対象とした公開講座やオープンカレッジ、履修証明プログラムを設ける試みも始まっています。また、いわゆる専門学校（専修学校専門課程）に進む形も考えられます。2024年4月より、合理的配慮の提供義務の対象に私立の大学・学校も加わります。学生としての身分にかかわらず大学・学校を利用する上では、合理的配慮に関しての建設的対話を申し出てみることも必要になるでしょう。※制度上は特別支援学校卒業で大学入学資格は得られますが、大学側が定めた科目の単位を取得していないと受験自体ができない場合もあります。・青年学級、公民館講座など地域によっては、「障害者青年学級」や公民館講座などで、障害のある人が学べる場を設けていることがあります。学びといってもさまざまで、季節ごとでの行事や旅行を計画して楽しむ場合もあります。行政が実施しているものもあれば、民間団体が実施しているものなど、運営主体もさまざまです。そのため、行政の窓口では十分把握できていなかったり、ネット検索でも十分ヒットしないこともあります。文部科学省は、毎年「障害者の生涯学習支援活動」に係る文部科学大臣表彰を行い、事例集の形で表彰された活動などを紹介しています。このようなものを参考にしてみると、身近なところで行われている活動を見つけることができるかもしれません。参考：令和３年度における専攻科の生徒への修学支援の対象となる高等学校等専攻科｜文部科学省参考：「障害者の生涯学習支援活動」に係る文部科学大臣表彰事例集｜文部科学省障害のある子どもの生涯学習について、さらに詳しく知るためにUpload By 発達障害のキホンUpload By 発達障害のキホン（コラム内の障害名表記について）コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「～症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症（知的障害）、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症（知的能力障害）は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。

オンライン学習サービスを提供するJ&C流通コンサルティング株式会社(本社：東京都渋谷区 代表取締役：水挽 義男)は、最短1か月から学べるオンラインプログラミングスクール【Code College】(コードカレッジ)を2024年1月下旬からサービスを開始する予定です。サービスURL： Code College(コードカレッジ)プログラミング学習者が苦労する点として以下があげられます。(1) 「まず、何から手をつければいいのかわからない」(2) 「専門用語が多すぎて、いまひとつ内容を理解できない」(3) 「自分の学習方法が正しいかどうか分からない」【Code College】では経験豊富な現役エンジニアがメンターとなって学習をサポートしますので上記のような苦労をすることなく、スムーズに学習が進められます。また実務レベルで、現場で使えるスキルを体系的に学ぶ事が可能です。【Code Collegeの特徴】着実にスキルが身につくオリジナルカリキュラム1. 着実にスキルが身につくオリジナルカリキュラムCode Collegeの独自のカリキュラムは、初心者から中級者、さらには上級者までの学びを徹底サポート。基礎知識や技術を学び、それから実際に簡単な制作物を作っていく手順を分かりやすく説明しています。質問し放題のチャットサポート2. 質問し放題のチャットサポート疑問や不明点が生じた際、待つことなくリアルタイムでのサポートが可能なチャットサポートを導入。不明点があれば24時間いつでも質問可能です。質問し放題の環境で、学びの中断を感じることなくスムーズに進行できます。現役エンジニアによるコードレビュー3. 現役エンジニアによるコードレビュー作成したコードは、業界のプロフェッショナルによって丁寧に検証・フィードバックされます。間違いや改善点だけでなく、より効率的・最適化されたコードの書き方も学べるので、実際の開発現場での即戦力としてのスキルを身につけることができます。4. 業界最安クラスの受講費用業界最安クラスの受講費用Code Collegeは、質の高い教育をより多くの方に届けるため、業界最安クラスの受講費用を実現しました。高価な授業料での学びの障壁を取り払い、手頃な価格でプロの技術を身につけるチャンスを提供します。【Code Collegeの学習コース】≪Pythonコース≫AIエンジニアの入口 機械学習・AIの基礎を習得≪AIコース≫ディープラーニング・AIの最先端を学ぶ≪DataScienceコース≫Python、統計知識、アルゴリズムを学び実際の現場に即したデータを解析≪Python＋AIコース≫プログラミングからAIまで 一貫したカリキュラムで専門知識を習得≪Python＋DataScienceコース≫データサイエンスの全体像 分析から洞察の抽出まで≪Python＋AI＋DataScienceコース≫統合データサイエンスとAIスキル 分析から予測モデリングまで【Code Collegeの受講申し込み】下記URLをクリックし、「受講コースを選ぶ」からお申し込み下さい。 【会社概要】会社名 ： J&C流通コンサルティング株式会社代表者 ： 代表取締役 水挽 義男所在地 ： 東京都渋谷区神宮前6-23-4 桑野ビル2FTEL ： 03-6693-0481URL ： E-Mail ： support@code-college.jp 事業内容： プログラミングスクール運営【本件に関するお客様からのお問い合わせ先】J&C流通コンサルティング株式会社TEL：03-6693-0481 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

学習塾向け問題集制作のパイオニアである教育開発出版株式会社(本社：東京都杉並区、代表者：糸井 幸男)は、学校・学習塾の先生方に向けた教育情報ウェブメディア『まなびチップス』を新規オープンしました。先生方の日常に役立つ豊富な情報を提供し、教育現場の発展に貢献します。まなびチップス_ロゴURL： ■『まなびチップス』について当社はこれまで、学習塾向け問題集制作のパイオニアとして全国学習塾並びに公・私立小・中学校・高校向けの教育サービスの提案・販売を行ってまいりました。近年、子どもたちを取り巻く状況は日々変化していますが、教育者においても同様のことが起きており、その取り巻く環境も日々変化・複雑化しています。特にこれからの時代を担う20～30代の若手教師や学習塾講師は「授業をよりよくしたい」「新しい教材研究をしたいが時間が足りない」「保護者との上手な関わり方を知りたい」「探求学習で何をすればいいかわからない」「時間外労働が負担になっている」といった様々な悩みを抱えているのにも関わらず、確かな情報源が少ないことや、先生方の欲しい情報が集約されているサイトも少ないのが現状です。そこで当社では、長時間労働や教材研究にあてる時間の不足、保護者・生徒との適切な関わり方、探求学習のアイデアなど、先生方が直面する様々な課題に焦点を当て、教務と労務の両側面から先生方をバックアップできるよう『まなびチップス』を開設いたしました。教育関連著名人のインタビュー記事をはじめ、すぐに実践できるようなお役立ち情報や豆知識などの教育tipsを展開し、先生方の拠り所となるウェブメディアを目指します。■『まなびチップス』掲載記事例桑田真澄さん「指導者は伴走者 子どもと一緒に考え、悩み、喜び、時には涙して」高校時代には甲子園、そして日本のプロ野球、メジャーリーグでも活躍した桑田真澄さん。現役を引退してからも大学院で学び直すなど、努力家として知られています。少年野球のコーチも務めてきた桑田さんに、子どもとの接し方や自主的な思考の大切さなどを伺いました。続きは下記からご覧いただけます。 ■サイト概要名称 ：まなびチップス発信内容 ：学校・学習塾の20～30代の若手教員・講師が抱えるお悩みを解決するお役立ち情報、教育トレンド情報、当社教材活用事例や教育関連著名人のインタビュー記事などを掲載予定掲載情報 ：教育の基本情報(統計、改訂情報、業界ニュースなど)／明日の授業に役立つ情報(最新時事、教授法)／教育の最先端(ICT、オンライン授業、グローバル教育など)／生徒の勉強法(学習方法など)／生徒・保護者との接し方／教材活用事例／塾・学校の経営に関する情報(集客、取り組みなど)／教育の雑学(教育に関する雑学、小ネタなど)／クラス運営に関する情報(HR、学級経営など)を予定更新情報はメールマガジン、各種SNSにてお届けいたします。＜メールマガジン登録＞ ＜SNS＞X(旧Twitter)： @KyoikuKaihatsu( )Instagram ： kyo_kai.official( )Facebook ： kyokai.info( )■今後の展望今後当社では悩める先生方のお役に立てるよう『まなびチップス』の認知拡大に努めてまいります。また当社は「NEXT50…創立50年を経てその先の歴史を創る！」をテーマに掲げ、これまで以上に創造的(クリエイティブ)で挑戦的(チャレンジング)な業務を強い決意と行動力を持って挑戦してまいります。スピード感を持って“本気”で教育現場のイノベーションや市場の活性化を目的とした各種イベントの開催に挑戦いたします。ウェブメディアの開設もその一つであり、当社は教育者の良きパートナーとして「誠実」を大切にし、子どもたちの持っている無限の可能性を引き出し、伸ばす先生方のお手伝いをしてまいります。これからは想像しえない人口減の時代を迎えることとなりますが、当社は圧倒的な創造力と行動力で教育界を盛り立ててまいります。■会社概要商号 ： 教育開発出版株式会社所在地 ： 〒168-0073 東京都杉並区下高井戸1-39-12代表者 ： 代表取締役 糸井 幸男設立 ： 1969年8月資本金 ： 1,200万円事業内容： 全国学習塾並びに公・私立小・中学校・高校向け教育サービス(出版／ICT関連)の提案～販売URL ： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

隣に住む義母は、自宅で個人の学習塾をひらいています。息子の友だちが義母の学習塾へ通っていて、共通の知人が多くいました。そんなある日、義母の生徒であり、息子が通う幼稚園のママと話していると、義母が私のプライベートな情報を話していることがわかったのです……！    学習塾をひらいている義母息子が幼稚園に通っていたころのお話です。隣に住む義母は自宅で個人の学習塾をひらいており、未就学児から小学6年生までの子どもたちに勉強を教えていました。息子の幼稚園の友だちや、近所に住む顔見知りの子どもたちも義母の学習塾に通っていました。 そのため、義母と私の共通の知人が何人かいて、ママ友から「うちの子、お義母さんにお勉強教えてもらってるよ〜」と声を掛けられることがよくありました。 名前も知らない人が私のことを知っているそんなある日、幼稚園であいさつ程度しか話したことのない、名前も知らないママから、「うちのお兄ちゃんが、お義母さんに勉強見てもらってるんです」と声を掛けられました。私は、「そうなんですか！ ありがとうございます。これからもよろしくお願いします」と伝えると、そのママに「食事や生活リズムにとてもこだわってるんですね。お義母さんがおっしゃってましたよ」と言われました。 特に隠したいようなことではなかったため、「そうなんですよ。私、神経質で……」と伝え、そのママとの会話は終了。このときの私は、「お義母さん、私のことを生徒のママに話すんだな〜」と思ったものの、あまり気にしていませんでした。 義母が勝手に妊娠報告義母が私のことを生徒のママに話していると知ってから、数週間後のこと。仲が良く、義母の学習塾に子どもを通わせているママ友と話しているときに、ふと「この間、名前も知らない幼稚園のママから声を掛けられて、義母が私の話をしてるって聞いたんだよね」と話しました。 するとママ友に「これ、言おうか迷ってたんだけど……。あなたが2人目を妊娠したとき、先にお義母さんから妊娠報告されたんだよね」と言われました。私がそのママ友に妊娠報告したのは安定期に入ってすぐのこと。つまり、義母は安定期に入る前に、勝手に私のママ友へ妊娠報告をしていたのです。  義母に伝える私はすぐに義母へ電話で連絡し、なぜ勝手に妊娠報告をしたのか聞きました。すると義母は、「ごめん。うれしかったし、あなたと仲がいいの知ってたから、喜んでくれるだろうと思って」と悪気はなかったものの、勝手に言ったことを反省していました。 私が「ほかに私のことで生徒のママに話したことってありますか？」と聞くと、「あなたが子育てで意識していることとか、ワンオペで育児していることとか、息子（私の夫）の仕事の話とかはしたかも……」とのこと。絶対に言ってほしくないわけではありませんでしたが、やはりプライベートなことをほかの人に言いふらされていることに少し抵抗を感じました。  私は義母に、「いろいろな人がいるので、できれば私のプライベートな話は生徒のママたちにしないでもらえませんか？ あまり知られたくないこともあるので……」と伝えました。すると義母も「ごめんね、もう絶対に言わないようにするから」と納得してくれた様子。これを機に、義母が私の話を生徒のママにすることはなくなりました。2人目の妊娠もうれしさからつい言ってしまったようですし、義母はおそらく私を家族の1人として見てくれているからこそ、私の話をしたくなったのでしょう。義母と良い関係でいたいので、すぐに義母と話してわかってもらえてよかったなと思っています。 イラストレーター／ライコミ ベビーカレンダーでは、赤ちゃん時代を卒業して自己主張を始めた2～6歳までの子どもの力を伸ばし、親子の生活がもっと楽しくなる【キッズライフ記事】を強化配信中。今よりもっと笑顔が増えてハッピーな毎日になりますように！ 著者：森井さやか小学生と幼稚園児の男児2人を子育て中。育児の経験やアパレル販売員をしていた経験を生かして、子育て体験談やファッション記事を執筆している。 

ECOM(イーコム)ブランドで、英語を中心に世界20言語のオンライン異文化・外国語学習サービスを提供している株式会社イーコミュニケーション(本社：東京都千代田区、代表取締役：成田 勝行)は、外国人の先生が、母国の文化についてレクチャーする『ECOM Cultures』で、海外の学校の同世代のクラスをオンラインで結び、異文化についての合同授業を行う『ECOM Cultures教室留学』を8月22日に開始しました。まずは日本の学校から要望を聞き、用意したロシアの学校5校と合同クラスとしてマッチングさせます。海外参加学校は、今年度中に、モンゴル、オーストラリア、ニュージーランド、ポリネシアなど、あわせて100校ほどに増やし、日本の学校が合同授業を通じて手軽に“教室プチ留学”を実現できる体制を構築します。『ECOM Cultures教室留学』詳細： ■『ECOM Cultures教室留学』とは海外の学校の同世代のクラスをオンラインで結び、生徒同士が、自国の文化についてそれぞれプレゼンを行います(英語／日本語)。英語プレゼンを通じて英語力の向上や、文化理解促進だけでなく、同世代からの刺激が生徒の学びや意欲を向上させます。ECOM Cultures教室留学イメージ＜利用の流れ＞1. 日本の小中高の学校が、登録の海外学校プロフィールを見て、合同授業希望届けを提出。2. 相手学校の情報を基に、自国文化について2分プレゼンを4つのテーマで準備・作成。(グループワーク)3. 授業当日、オンラインルームに入室しスタート。コーディネーターも一緒に入り、両校がスムーズにできるよう司会進行や、通訳などでサポートを行う。ECOM Cultures教室留学イメージ2ECOM Cultures教室留学イメージ3授業時間内に、「自国文化」をテーマにした2分間プレゼン対決×4本を、お互いの学校同士行う。＊小学校低学年向けには、準備不要の共同ゲームで対応4. 振り返り学習を実施＊合同授業は基本英語ですが、日本語で対応できる学校もあるので、その場合、日本語で合同授業が可能です。料金や内容についてはお問い合わせフォームよりお問い合わせください。■『ECOM Cultures教室留学』が生徒にもたらす効能5選◯同世代からの学習刺激、モチベーションUP◯英語力向上◯プレゼンスキルの向上◯母国や自国文化について俯瞰的に見れるようになる◯相手国の文化を知ることで国際教養が身につく■サービス開発の背景海外合同授業サービス開発への想い海外の学校とを結ぶ合同授業プロジェクトは、当初、当校ロシア人スタッフの発案で動きました。ロシアが世界で孤立していく中、ロシア在住日本人は900人ほどと以前の半分以下となり、日露の知る機会が大きく減少しました。マイナスの意見ばかりだと思いますが、せめて草の根レベルの学習の機会だけでもつなげたいと思い、地元のウラジオストック、ペルミなど、日本語学習者のいる学校と合同授業のテストを行ってきました。政治的なわだかまりはありますが、“人対人”の部分で、子供達に知るチャンスを与えるよいサービスだと実感し、対象国を、ロシアを皮切りに、今年中に、環太平洋地域に学校を広げていく予定です。本サービスを通じて、子どもたちが『未来からの留学生』として、将来の発展に寄与できることを願っています。■ECOM語学ネット学校についてプロのネイティブやバイリンガル講師と24時間いつでもオンライン語学・異文化レッスンが受けられるサービスを2005年から展開。英語以外に、中国語など20ヵ国の文化・言葉をオンラインで学べる場を提供。学校向けには、2022年度13校にサービス導入し、2023年度は50校の導入を見込む。ECOM for Schools ： ECOM英語ネット ： ECOM中国語ネット ： ECOMフランス語ネット： ECOMスペイン語ネット： ECOMロシア語ネット ： ECOMドイツ語ネット ： ECOMアラビア語ネット： ECOMジュニア Group ： ■会社概要会社名 ： 株式会社イーコミュニケーション企業DNA ： “常に一歩先行く新しいEdTechサービスを世の中に提案”代表 ： 代表取締役 成田 勝行設立 ： 2006年7月3日(事業開始登記：2005年2月)所在地 ： 〒102-0082 東京都千代田区一番町6相模屋本社ビル7階資本金 ： 1,000万円URL ： 事業内容： 1. オンライン語学・異文化学習サービス2. 動画を中心とした教育コンテンツ制作3. その他(語学学習動向調査など) 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

プリンターのクラウドサービスを使い自宅で個別指導が受けられるサービス「自宅学習システム家スタ！」を全国に提供している学習舎シオン(本社：香川県高松市、代表：松本 庄司)は、学童施設に通う児童を対象に、学習塾の個別学習を受けられるサービス「学童向け学習プログラム 家スタ！」の提供を2023年7月1日より開始しました。需要が年々高まっている学童施設に「家スタ！」を導入することで、「学童があるので塾に行かせることができない」「学童から帰ってから勉強を見るのが大変」といった学習に不安を持つ保護者のニーズに応えていきます。家スタ！： プリンターを設置するだけ■学童施設でも学習塾のサービスを働き方改革推進に伴い、年々学童施設への需要が高まっています。厚生労働省が昨年度発表した令和4年(2022年)放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)の実施状況( )によると、放課後児童クラブの支援の単位数「過去最高値を更新」、待機児童数も前年比 1,764人増の15,180人もいることから、今後も需要は伸びそうです。ただ、一方で放課後児童クラブのニーズ把握に関する 調査研究 報告書( )によると、学童施設に「勉強を教えてほしい」というニーズも多く、学童施設の中には学習塾やプログラミングなど、教育プログラムを導入するところも増えてきました。そのような背景の中、通っている学童施設において保護者や児童、また学童施設にも新たな負担なく学習塾のサービスを受けてもらいたいと、施設にプリンターを設置するだけで利用可能な学習サービス「学童向け学習プログラム 家スタ！」を提供することにしました。■「学童向け学習プログラム 家スタ！」の特長・学校で習った内容を徹底復習学校で使用している教科書をもとに一人ひとり習ったところを確認してから問題を作るので、習ったばかりの内容をしっかりと復習することができます。テストの前日にはテストの内容に合わせた「テスト対策」も実施します。・苦手なところだけを繰り返し練習できる児童に取り組んでもらうプリントは、個別トレーニングシステムによって管理されています。できないところができるまで繰り返し取り組みます。また、「前の学年の振り返り学習」や「苦手な単元だけ集中して行う」といった勉強も可能です。・施設側の学習指導は不要導入する施設は無償で貸し出すプリンターを設置するだけで準備完了。あとは毎回学習内容を「家スタ！」へ連絡するだけでプリントが送られてきます。プリントの送受信も児童自ら行えるので、スタッフの負担が増えることはほとんどありません。・わからないところは動画で解説解説が必要な場面は、無料通信アプリ「Skype」を使って動画で説明します。動画視聴用のタブレットも無償で貸し出します。個別に送られるプリント質問はスマホで解説動画が送られてくる■「学童向け学習プログラム 家スタ！」導入のメリット学童施設で学習塾のサービスが受けられる事によって様々なメリットが生じます・児童…勉強を教えてくれるツールが学童施設にあるということで、学校で分からなかった問題をすぐに解決することができます。テスト対策や学校の宿題にも対応しますので、成績アップに繋がります。・保護者…学習が学童内で完結するため、新たに塾に通わせたり、家に帰ってから勉強を教えたりする負担がなくなります。また、LINEによる学習相談も実施しているので、専門的な立場からアドバイスを受けることも可能です。・学童施設…「学習指導付き学童施設」としてアピールできるため、他の同業者との差別化を図ることができます。また、受講料については自分で設定できるので、収入アップにも繋がります。リリース元：学童向け学習プログラム「家スタ！」URL： ■会社概要商号 ： 学習舎シオン代表者 ： 塾長 松本 庄司所在地 ： 〒761-0443 香川県高松市川島東町384-1設立 ： 2004年7月事業内容： 学習塾URL ： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

ECOM(イーコム)ブランドで、英語を中心に世界20言語のオンライン外国語・異文化学習サービスを提供している株式会社イーコミュニケーション(本社：東京都千代田区、代表取締役：成田 勝行)は、経済産業省の「探究的な学び支援補助金2023」において「探究的な学び支援事業者」として「ECOM Cultures」が採択されました。これにより、本補助金を活用する小・中・高等学校は、総合学習・探究授業向け、異文化学習クラス『ECOM Cultures』を年内無料で利用できます。正式採択が遅れたこともあり、利用したい学校・自治体の募集をこれまで6月15日迄の期間を、7月14日迄延長して受付を行います。応募は下記サービスページのお問い合わせより受付。 ■『ECOM Cultures』について20カ国からなる、国際色豊かなECOM外国人講師陣が、オンラインで、現地から母国についての講義をリアルタイムで教室にお届け。学習希望の国文化は、各学校のニーズに合わせて決定。欧米など日常で馴染みのある国だけでなく、東欧、中東、南米など、日本にはあまりニュースが入ってこない国も含め20カ国を網羅。 ○詳細内容国、人、モノ、風習などテーマに沿ったECOMが用意する教材を使用し、講師と対話を通じた双方向型の授業を実施。1コマ目の講義の後、先生方の裁量でグループワークに移行。その国で、各自が着目する点を見つけ、それについて調べ、まとめ、グループ発表を行う探究活動を実施。最後に、講師からVideo letterで、発表に対するフィードバックがもらえます。小中の総合学習、高校の探究授業に完全対応。グローバル教育、異文化学習といった今のトレンド授業を、先生の負担なくとり入れることができます。○費用1コマ45分講義： 通常5万円今回、補助金を活用いただくことで、各学校180万円の利用分まで費用負担0円利用例 ： 1学年5クラス。各クラス3コマの講義を受ける場合、5万円×3コマ×5クラス＝75万円分が無料詳細ページ ： 『ECOM Cultures』実施の教室風景。講師は現地の国からオンライン参加。■「探究的な学び支援補助金2023」について学校等教育機関における探究学習等の高度化を推進すべく、探究学習や情報活用能力育成に資するサービスを提供する事業者に対し、事業費等に要する経費の一部を補助する事業です。本補助金の申請者は、当校ECOMであり、自治体、学校の皆様の代わりに、当校が申請を行うことで、サービス原価の半分が補助されるものです。自治体、学校様には、一切費用がかからない仕組みとなっていますので、安心です。＊無料利用にあたっては、補助金結果報告のための利用アンケートに協力いただくなどの必要がございます。学校のサービス無料利用可能期間：2023年9月から12月末迄詳しくは、 を参照ください。■『ECOM Cultures』の学校様利用例3選その1 英語科との連携通常、外国人講師は日本語で講義を行いますが、英語課教諭の方から英語で授業を実施してほしいと要望を受け、英語で講義。ECOM講師は普段、言語指導の先生なので、生徒のレベルにあわせて簡単な英語を使って行うことができます。また、先生が万一生徒が理解できていないと思った重要ワードは、日本語でサポートされていました。その2 海外修学旅行先の事前研修として毎年訪問する提携学校の国について、事前学習して訪問前の興味関心を高めてもらおうとECOM Culturesを実施。漠然としていた海外修学旅行に対し早いうちから関心が高まり、学習熱も上がったとのことでした。その3 既存の総合探究クラスの代替としてこれまでeラーニングのような形で、PCを使い、各国事情や宇宙のことなどを調べる探究クラスを実施されていた学校様でしたが、パソコンから返ってくる情報ばかりでなく、実際の生身の外国の人の話を聞いて、コミュニケーションを通じて、刺激を受けてほしいとの要望からECOM Culturesを実施させていただきました。ECOM Culturesサービスパンフ1■イーコミュニケーションについてプロのネイティブやバイリンガル講師と24時間いつでもオンライン語学レッスンが受けられるサービスを2005年から展開。英語を中心に、業界最多の20言語を提供。近くに語学学校がない地域でも、自宅に居ながら、パソコンやスマホなどを使い、質の高い語学レッスンを受けることができます。ECOM for Schools ： ECOM英語ネット ： ECOM中国語ネット ： ECOMフランス語ネット： ECOMスペイン語ネット： ECOMロシア語ネット ： ECOMドイツ語ネット ： ECOMアラビア語ネット： ECOMジュニア Group ： ■会社概要会社名 ： 株式会社イーコミュニケーション企業DNA ： “常に一歩先行く新しいEdTechサービスを世の中に提案”代表 ： 代表取締役 成田 勝行設立 ： 2006年7月3日(事業開始登記：2005年2月)所在地 ： 〒102-0082 東京都千代田区一番町6 相模屋本社ビル7階資本金 ： 1,000万円URL ： 事業内容： 1. オンライン語学・異文化学習サービス2. 動画を中心とした教育コンテンツ制作3. その他(語学学習動向調査など) 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

ECOM(イーコム)ブランドで、英語を中心に世界20言語のオンライン外国語・異文化学習サービスを提供している株式会社イーコミュニケーション(本社：東京都千代田区、代表取締役：成田 勝行)は、英語の音を重視し、聞き流しや音読暗記などが、ゲーム感覚でできる音英語学習アプリ『Onki』(オンキ)のAndroid版提供を2023年6月20日に開始しました。iOS版を先週6月15日にリリースしており、Google社のFlutterをクロスプラットフォーム開発に用いたことで、iOS、Android版のほぼ同時リリースを実現しました。9月頃の次期メジャーUpdateでは、AIによる『自動学習素材生成』や『自動英文添削』の2つの学習サポート機能を搭載します。『Onki』詳細 ： 『Onki』Android版： 『Onki』iOS版 ： ■『Onki』(音記)とは英語の音を重視し、取り込んだ英文の暗記を通じて、学習者の“英語の引き出し”を増やしていけるアプリです。現在、大きく分けて2つの機能があります。1. 英文読み上げスマホのカメラで英文を撮ると、文字を認識し、ネイティブ音声で英語を読み上げてくれます。英語教材や教科書の対話文、英字新聞や英語小説などの音源作成など、AIが生成する興味ある分野の模範英文を撮影して、聞き流し英語素材として活用できます。機能1：カメラから英文音声読み上げ2. 頭出し記憶による虫食い暗記セリフや言い回しなど、英語をそのまま「暗記」してしまうのは有効な手法です。ただ、いきなり英文を見ないで暗記・暗唱するのは難易度が高いです。そこでECOMは、日本語と異なる英語の語頭強調の言語的特性を活かし、「頭出し記憶法」という虫食い暗記を発明しました(取得特許第7036483号)。これは、英語のアクセントが重要な単語頭を中心に表示し、文末を虫食い消去することで、記憶のしやすさ、フォニックス的発音の改善を狙ったもの。この「頭出し記憶法」をアプリに導入することで、取り込んだ英文をゲーム感覚で楽しく暗記していくことができます。機能2：頭出し記憶の虫食い暗記■次期メジャーUpdateで搭載予定の2つのAI機能1. AIによる自動学習素材生成現在のOnkiでは、暗記する英文は、自分で写真にとって取り込む必要があります。しかし、AI活用により、AIが自動的に、利用者の英語レベル、興味、関心などにあった英語素材を自動生成してくれます。学習者は、英語素材選定の手間を省け、提案された学習素材から、好きなものを選び、英文聞き流しや、虫食い暗記を行うことができます。AIによる自動英文素材作成イメージ2. AIによる自動英文添削現在のOnkiでは、正しい英文のみを取り込み学習素材として使っています。しかし、自分の書いた英作文をカメラから、話した英語をマイクから取り込み、間違った箇所を指摘してもらえるのは大変勉強になります。こうした自身の英文を取り込み、AIによって自動添削してもらえる機能を導入していきます。AIによる自動英文添削イメージこれら2機能は、2023年9月から完成次第、順次搭載予定。＊AI活用の利用には、月額980円の有料プランを予定しています。■『Onki』の想定利用例・英語教材や教科書の対話文を撮影し、何度も繰り返し聞いたり、音読に活用・AIが出力する模範英文を撮影し、英語の聞き流し教材として活用・英語の物語や昔話などを撮影し、子供向け英語の聞き流し教材として活用・英字新聞を撮影し、文字ではなく、音として英語ニュースを聴く・学校の先生が、生徒に音読させたい箇所を撮影させ、音と一緒に英文暗記をしてもらう・好きな海外ドラマや洋画のワンシーン会話をOnkiで録音し取り込み、暗唱・自身の書いた英作文を写真に撮って、AIに採点してもらう・英語スピーチをAIにチェックしてもらう・オンライン英会話レッスンをOnkiで録音し、自身の英語の間違いをAIに添削してもらうなど■ECOMのスマホアプリ開発について今後AI活用により、語学学習は、学習者1人1人にあったUGC*がさらに加速していくと見ています。教育領域にAI活用は必須であり、それを実現するためにGoogle社のFlutterによる一元的開発を主軸に据えています。今後3年間にAIを活用した語学教育アプリを、Flutter開発で10本程度出す予定を立てています。なお当社では一緒にAI、Flutter開発で、教育分野に革新を起こしたい仲間を募集しています。詳しくは当社採用ページをご確認ください。URL： *UGCとは、User Generated Contentの略。利用者が自らコンテンツを生成し、活用していく形態。■ECOM語学ネット学校についてプロのネイティブやバイリンガル講師と24時間いつでもオンライン語学レッスンが受けられるサービスを2005年から展開。英語以外に、中国語など20ヵ国語をオンラインで学べる場を提供。ECOM for Schools ： ECOM英語ネット ： ECOM中国語ネット ： ECOMフランス語ネット： ECOMスペイン語ネット： ECOMロシア語ネット ： ECOMドイツ語ネット ： ECOMアラビア語ネット： ECOMジュニア Group ： ■会社概要会社名 ： 株式会社イーコミュニケーション企業DNA ： “常に一歩先行く新しいEdTechサービスを世の中に提案”代表 ： 代表取締役 成田 勝行設立 ： 2006年7月3日(事業開始登記：2005年2月)所在地 ： 〒102-0082 東京都千代田区一番町6 相模屋本社ビル7階資本金 ： 1,000万円URL ： 事業内容： 1. オンライン語学・異文化学習サービス2. 動画を中心とした教育コンテンツ制作3. その他(語学学習動向調査など) 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

ECOM(イーコム)ブランドで、英語を中心に世界20言語のオンライン外国語・異文化学習サービスを提供している株式会社イーコミュニケーション(本社：東京都千代田区、代表取締役：成田 勝行)は、英語の音を重視し、聞き流しや音読暗記などが、ゲーム感覚でできる音英語学習アプリ『Onki』のiOS版の提供を2023年6月15日に開始しました。機能の1つに、特許を取得した「頭出し記憶法」というECOM発明の英語学習方法を導入しており、Android版は数週間以内にリリースする他、9月にはAIを使った機能も実装予定。今後3年以内に100万人の英語学習者に利用されるアプリを目指します。『Onki』詳細 ： 『Onki』iOS版： ■『Onki』(音記)とは英語の音を重視し、取り込んだ英文の暗記を通じて、学習者の“英語の引き出し”を増やしていけるアプリです。大きく分けて2つの機能があります。1. 英文読み上げスマホのカメラで英文を撮ると、文字を認識し、ネイティブ音声で英語を読み上げてくれます。英語教材や教科書の対話文、英字新聞や英語小説などの音源作成など、AIが生成する興味ある分野の模範英文を撮影して、聞き流し英語素材として活用できます。読み上げ速度は5段階に変更可能。アメリカ人、イギリス人、男女の読み上げに対応しています。機能1：カメラから英文音声読み上げ2. 頭出し記憶による虫食い暗記セリフや言い回しなど、英語をそのまま「暗記」してしまうのは有効な手法です。ただ、いきなり英文を見ないで暗記・暗唱するのは難易度が高いです。そこでECOMは、日本語と異なる英語の語頭強調の言語的特性を活かし、「頭出し記憶法」という虫食い暗記を発明しました(取得特許第7036483号)。これは、英語のアクセントが重要な単語頭を中心に表示し、文末を虫食い消去することで、記憶のしやすさ、フォニックス的発音の改善を狙ったもの。この「頭出し記憶法」をアプリに導入することで、取り込んだ英文をゲーム感覚で楽しく暗記していくことができます。機能2：頭出し記憶の虫食い暗記■『Onki』アプリの利用手順1. 好きな英文を取り込む『Onki』にはSample教材以外、特に教材は用意されていないため、学習者自身が、レベルにあった好きな英文を写真にとって『Onki』に取り込むようになっています。身近な英語を『Onki』で取り込み2. 聞き流し教材として何度も繰り返し聴く『Onki』に取り込んだ英文は、ネイティブ音声で聴くことが可能。何度も繰り返し聞くことで英語耳を養えます(多聴)。取り込んだ英語を何度も聴く3. 虫食い暗記残されたヒントの語頭を頼りに、最終的に何も見ないで英文が口から出てくるように暗記。ゲーム感覚の虫食いで、あなたの“英語の引き出し”を増やすことが可能となります。精聴しながら虫食い暗記■『Onki』の想定利用例・英語教材や教科書の対話文を撮影し、何度も繰り返し聞いたり音読に活用・AIが出力する模範英文を撮影し、英語の聞き流し教材として活用・英語の物語や昔話などを撮影し、子供向け英語の聞き流し教材として活用・英字新聞を撮影し、文字ではなく、音として英語ニュースを聴く・学校の先生が、生徒に音読させたい箇所を撮影させ、音と一緒に英文暗記をしてもらうなど※AIを使った機能は、2023年9月実装予定■『Onki』アプリ開発の背景と今後の展開ECOMは、2005年から英語学校を運営し、述べ1万人以上の学生に、英語指導を行ってきました。そして、常々感じたのが、英語上達における「“英語の引き出し”の必要性」。日本語なら、聞き取った瞬間、又は、話したい瞬間、パッとイメージにあった語彙、熟語、フレーズ、決まり文句が口からついて出てきますが、英語だとそうはならない。そんな“英語の引き出し”の中身不足をなんとかしたいと思い、誰もが、身近にある学習英文を取り込み、音として記憶しやすいアプリの開発に着手しました。今回のリリースでは、カメラからの英文取り込みのみに対応していますが、2023年9月には、AIを活用しマイクからの英語音声の取り込みに対応。最終的に2024年1月頃には、AIを使って、取り込んだ英文の自動添削機能を提供する予定。*UGC版英語学習アプリとして、リリース3年以内に100万人以上の利用を見込んでいます。*UGCとは、User Generated Contentの略。利用者が自らコンテンツを生成し、活用していく形態。英語上達には“英語の引き出し”が不可欠■ECOM語学ネット学校についてプロのネイティブやバイリンガル講師と24時間いつでもオンライン語学レッスンが受けられるサービスを2005年から展開。英語以外に、中国語など20ヵ国語をオンラインで学べる場を提供。今後数年間は、積極的にAIを活用した語学学習アプリを年3～4本のスパンで提供していきます。ECOM for Schools ： ECOM英語ネット ： ECOM中国語ネット ： ECOMフランス語ネット： ECOMスペイン語ネット： ECOMロシア語ネット ： ECOMドイツ語ネット ： ECOMアラビア語ネット： ECOMジュニア Group ： ■会社概要会社名 ： 株式会社イーコミュニケーション企業DNA ： “常に一歩先行く新しいEdTechサービスを世の中に提案”代表 ： 代表取締役 成田 勝行設立 ： 2006年7月3日(事業開始登記：2005年2月)所在地 ： 〒102-0082 東京都千代田区一番町6相模屋本社ビル7階資本金 ： 1,000万円URL ： 事業内容： 1. オンライン語学・異文化学習サービス2. 動画を中心とした教育コンテンツ制作3. その他(語学学習動向調査など) 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

駅探PICKS編集部では、英会話を学習している人に耳よりな情報をピックアップしてご紹介しています。今回は、Z世代の英会話学習に関するアンケート調査結果についてお届けします。（記事公開日：2023年6月13日）※公開記事コンテンツはこちら駅探PICKS編集部ピックアップ情報！Ｚ世代はビジネス英語学習において英語学習アプリやオンライン英会話を活用。学習においてタイパ重視の人も多い : 東京都千代田区に本社を構え、ビジネス特化型オンライン英会話事業「Bizmates」（ ）を展開するビズメイツ株式会社（代表取締役社長：鈴木 伸明氏）は、ビジネス英語の学習を半年以上継続して行い、現在業務で英語を使用しているZ世代（22歳〜25歳）の社会人111名を対象に、英語学習に関する実態調査をおこないました。社会人になってビジネス英語を学習する目的：「業務で必要だったため」が68.5%、「将来、海外で働きたいため」が47.7%実態調査によると、社会人になってからビジネス英語を学習する目的は、「業務で必要だったため」が68.5%、「将来、海外で働きたいため」が47.7%、「昇進や昇格などのキャリアアップのため」が45.9%という回答でした。英語学習の方法：第一位は「英語学習アプリ」、第二位は「オンライン英会話」調査によると、英語学習の方法として多いのは「英語学習アプリ」が62.2%、「オンライン英会話」が42.3%、「YouTube」が39.6%でした。オンライン英会話を選んだ人の理由は、「受講時間の幅が広いため」が68.1%、「通学型よりも料金が安いため」が61.7%、「マンツーマンで学習できるため」が48.9%という回答でした。「オンライン英会話」を選んだ理由は「受講時間の幅が広い」と、「通学型よりも料金が安い」「オンライン英会話」を選んだ理由には、「通学に比べ受講時間の幅が広いため」と、「通学型より料金が安いため」が多く選ばれていて、割合はどちらも6割を超えていました。ビジネス英語の習得に関しては、約7割が「タイムパフォーマンス」をより重視ビジネス英語の習得に関して、「タイムパフォーマンス（タイパ）」と「コストパフォーマンス（コスパ）」のどちらを重視するかを尋ねたところ、「タイパ」を選んだのは30.7％、「どちらかといえばタイパ」を選んだのは36.9％でした。そのように回答した人たちに平均的な1日の英語学習時間を聞いたところ、「約15分」と答えた人がもっとも多く30.7％、次いで「約1時間（26.7％）」という結果でした。また、タイパのいいビジネス英語の学習方法を聞いたところ、「アウトプットの機会を増やす」と回答した人が66.7％で最も多いことがわかりました。コスパ重視派の1ヶ月の英語学習費用は「10,000円〜15,000円未満」が最多コスパ重視派に1ヶ月あたりの英語学習費用について尋ねたところ、「10,000円〜15,000円未満」という回答が最多でした。また、コスパがいいビジネス英語学習法については、SNSやYouTubeを利用した学習が最も多く選ばれていました。「ビジネス英語から学ぶことはタイパが良いキャリアアップ方法だと思う」と回答した人が約9割「日常英会話ではなく、ビジネス英語から学ぶことはタイパが良いキャリアアップ方法だと思いますか。」という質問に対して、約9割の人が「ビジネス英語から学ぶことはタイパが良いキャリアアップ方法だと思う」と回答しました。具体的には、「非常にそう思う」が32.4%、「ややそう思う」が55.0%という結果でした。また、その理由を質問したところ、「転職の際に有利になるため」が60.8%で最も多く、次いで「昇進・昇格の大きな指標となるため」が47.4%、「働ける業種・職種の幅が広がるため」が40.2%でした。まとめZ世代の英語学習に関する調査結果から、仕事で英語を使っている人は、主に英語学習アプリやオンライン英会話、YouTubeを活用して英語学習をしていることが分かりました。特にオンライン英会話に関しては、「受講時間の幅が広いこと」や「通学型よりも料金が安いこと」、「マンツーマンで学習できること」などにメリットを感じていることが明らかになりました。この調査から、タイパ重視派の人にとっても、コスパ重視の人にとっても、オンライン英会話教室は有力な選択肢であることがわかりました。今回はZ世代をターゲットに調査が行われましたが、30代以上でも効率的にかつお得に英会話教室を受講したい人は、英語学習アプリやオンライン英会話教室を活用してみるとよいかもしれません。■ビジネス特化型オンライン英会話「Bizmates」とはBizmatesは、ビジネスにおいて成功するために必要な5つのスキルを高めるためのビジネス特化型のオンライン英会話学習プログラムです。優れたビジネス経験を持つ一流のトレーナー陣によるレッスンで、英語力に加え、コミュニケーション力、リーダーシップ力、ダイバーシティ、パーソナリティといった5つのスキルを総合的に高めます。また、オンラインレッスンの効果を最大化するために、プロの日本人英語学習コンサルタントが最適な学習法を提案し、課題解決に向けてサポートする「Bizmates Coaching」を提供しています。オンライン英会話「Bizmates」： オンラインコーチング「Bizmates Coaching」： ■調査概要：Z世代の英語学習に関する実態調査■調査方法：IDEATECHが提供するリサーチPR「リサピー®︎」の企画によるインターネット調査■調査期間：2023年4月12日〜同年4月13日■有効回答：社会人になり、半年以上ビジネス英語の学習を行い、かつ現在業務で英語を使っているZ世代（22歳〜25歳）会社員111名※構成比は小数点以下第2位を四捨五入しているため、合計しても必ずしも100とはなりません。出典元：ビズメイツ株式会社URL： 会社概要商 号 ：株式会社 駅探所在地 :〒102-0083東京都千代田区麹町5-4JPR麹町ビル代表者 ：代表取締役社長 金田 直之資本金 ：291百万円事業内容 ：乗り換え案内/時刻表/地図を中心としたナビゲーション事業、インターネットメディア事業、インターネット広告配信事業URL ：「ekitan」： 「駅探BIZ」: 「駅探ASPサービス」： 「駅探PICKS英会話」： お問い合わせ先【本内容の利用条件】1情報の出典元として、「駅探PICKS英会話」の名前を明記してください。2出典元として、以下のURLへのリンクを設置してください。記事URL： 関連URL： 3内容について、加工・改変は許可いたしません。4当社がふさわしくないと判断した場合には、転載許可を取り消し、掲載の中止を求めることができます。【本件に関するお問い合わせ】株式会社駅探広報：重田・鎌田TEL： 03-6367-5951メールアドレス： press@ekitan.co.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元：NEWSCAST

近年、オンライン英会話教室は急速に普及しており、その利便性と柔軟性が多くの人に受け入れられています。株式会社駅探（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：金田直之）が運営するメディア「駅探PICKS英会話」は、オンライン英会話教室で効果的な学習をおこなうための方法について紹介した記事を公開しました。（記事公開日：2023年6月7日）※公開記事コンテンツはこちらオンライン英会話教室での効果的な学習方法 : オンライン英会話教室のメリットオンライン英会話教室のメリットとして、次の３点が挙げられます。柔軟なスケジュールオンライン英会話教室では、自分のスケジュールにあわせてレッスンを予約できます。仕事や家庭の都合にあわせて時間を調整できるため、学習が続けやすくなります。どこからでも受講が可能オンライン英会話教室は、場所を気にすることなく受講できます。教師と生徒が異なる場所にいても、インターネットを通じて直接的なコミュニケーションが可能です。ネイティブスピーカーとのコミュニケーションが可能オンライン英会話教室では、ネイティブスピーカーの教師と直接、コミュニケーションをとることができ、正確な発音や自然な表現を学ぶことができます。オンライン英会話教室での学習で必要な9つのことオンライン英会話教室での学習を効果的に進めるために必要なことは以下の９点です。１.学習の準備２.目標設定とカリキュラム３.よい教師とのマッチング４.授業への積極的な姿勢５.補完的な学習リソースの活用６.グループレッスンとペアワークの効果的な活用７.モチベーションの維持と定期的な振り返り８.定期的な目標の見直しと調整９.学習の成果を実生活で活かすことそれぞれについて詳しく解説します。１．学習の準備オンラインでの学習を効果的に進めるためには次の準備が必要です。機器とインターネット環境を整えるオンライン英会話教室を受講するには、パソコン、タブレット、またはスマートフォンなどの機器と、安定したインターネット環境が必要です。ソフトウェアやアプリの設定オンライン英会話教室では、ソフトウェアやアプリを使用して教師とコミュニケーションをとります。使いやすさや機能性を考慮して、選ぶことが重要です。オンライン学習のルールとマナーオンライン英会話教室では、円滑なコミュニケーションを確保するために、基本的なルールとマナーを守る必要があります。マイクやカメラの使い方などについての基本的なルールを学び、受講中はマナーを守ることが求められます。２．目標設定とカリキュラム効果的な学習のためには、目標設定やカリキュラムも重要です。学習目標の明確化オンライン英会話教室で効果的な学習をするためには、明確な学習目標を設定することが重要です。自分がどのようなスキルや能力を身につけたいのかを具体的に考え、それに向けて取り組んでいきましょう。自分のレベルにあったカリキュラムの選択オンライン英会話教室では、自分の英語のレベルにあったカリキュラムを選択できます。初心者向けの基礎的なレッスンから上級者向けの応用的なトピックまであるので、自分にあったカリキュラムを選びましょう。個別のニーズにあわせたプランニングビジネス英語を学びたい場合はビジネスシーンで使われるフレーズや表現を重点的に学習するなど、自分の目的や興味に応じた学習計画を作成しましょう。３．よい教師とのマッチングオンライン英会話教室では、優れた教師とのマッチングが学習の質を左右します。よい講師とマッチングするためには、次のことがポイントになります。教師の資格や経験の確認教師の資格や経験、ネイティブスピーカーであるかどうかなどを事前に確認しましょう。カリキュラムや教授スタイルがあっていること自分の学習スタイルや好みにあった教師を選ぶことで効果的な学習が可能となります。フィードバックと進捗管理の方法教師による定期的なフィードバックや進捗管理は、生徒の成長をサポートします。教師とのコミュニケーションを通じて自分の学習状況を把握し、必要な修正や改善点を共有しましょう。４．授業への積極的な姿勢せっかくオンライン英会話教室を始めても、消極的な姿勢では効果的に学習できません。授業では次の点を意識しましょう。準備と復習レッスン前に予習をし、教材やトピックについて事前に調査しておくことで、授業により積極的に参加できます。また、レッスン後には復習をおこない、新しく学んだ表現や文法を定着させましょう。アウトプットの重要性と積極的な会話練習オンライン英会話教室では、積極的な会話練習が学習の鍵となります。教師との会話を通じて自分の意見や考えを表現し、フィードバックを受けることでスキルが向上します。また、リスニング力を鍛えるために、教師や他の生徒とのディスカッションにも積極的に参加しましょう。ミスを恐れずに話す間違いを恐れずに積極的に発言することで、教師や他の生徒からのフィードバックを受ける機会が増えます。ミスから学ぶことは成長につながるので、自信を持って話しましょう。５．補完的な学習リソースの活用学習をより効果的にするためには、補完的な学習リソースを活用することが重要です。以下では、その一部を紹介します。オンライン学習プラットフォーム多くのオンライン英会話教室では、学習プラットフォームを提供しています。レッスンの予約やキャンセル、教材のダウンロード、フィードバックの確認、学習の進捗管理や記録などができるため、自分の成績や成果を可視化することができます。音声教材やポッドキャストリスニング力の向上や自然な発音の習得のために、音声教材やポッドキャストを積極的に活用しましょう。また、ポッドキャストにはさまざまなトピックがあるため、興味のある分野を選んで学習することができます。文法や語彙の強化のための参考書やアプリ文法や語彙の参考書を使って基礎的な知識を学び、アプリを利用して復習やクイズ形式の学習をおこなうことで、より確実に知識を定着させることができます。６．グループレッスンとペアワークの効果的な活用オンライン英会話教室でのグループレッスンやペアワークは効果的な学習におすすめです。メリットと活用方法について見ていきましょう。グループレッスンのメリット他の学習者と一緒に学ぶことで、自身の発話や意見表明の機会が増えます。さまざまな意見や視点を交換することで、語彙や表現力が豊かになるだけでなく、コミュニケーション能力も向上します。また、グループ内での役割分担や協力も求められるため、チームワークやリーダーシップのスキルも育むことができます。ペアワークの効果相手との対話やディスカッションを通じて、スピーキングスキルやリスニングスキルを向上させることができます。参加者どうしの交流とフィードバック他の参加者とコミュニケーションを図ることで、学習意欲やモチベーションを高めることができます。また、フィードバックを受けることで自身の課題や改善点を把握し、学習に生かすことができます。７．モチベーションの維持と定期的な振り返りオンライン英会話教室で効果的な学習を続けるためには、モチベーションを維持し、定期的に振り返ることが重要です。以下では、その方法について詳しく説明します。学習の進捗を把握する定期的に自己評価をおこない、自身の強みや課題を把握しましょう。また、教師や他の参加者とのコミュニケーションをとると、自分の成長を実感できます。小目標の設定長期的な目標を分割して、短期的な目標を設けることで、進歩を実感しやすくなります。たとえば、毎週新しい表現を5つ覚える、ディスカッションで自分の意見を3回述べるなど、具体的な目標を設定しましょう。目標を達成した際には、自分を褒めてあげましょう。自己評価と振り返り自分の強みや課題を客観的に把握し、改善点を見つけましょう。振り返りの際には、学習した内容やスキルの応用方法を考えることも有益です。また、自分の成果を記録するために学習日記やポートフォリオを作成することもおすすめです。これにより、学習の進歩や成果を可視化し、自信とモチベーションの向上につなげることができます。８．定期的な目標の見直しと調整学習を継続するためには、定期的な目標の見直しと調整が重要です。以下では、その方法について詳しく説明します。最新の学習リソースやトピックの追加オンライン英会話教室では、新しい教材や資料が定期的に提供されますので、それらを積極的に活用しましょう。新しいトピックや興味深い教材を取り入れることで、楽しく継続的に学習できます。学習環境の改善静かで集中できる場所や、必要な教材やツール（ヘッドセット、マイクなど）を準備するなどして、環境を整えることも重要です。さらに、インターネット環境も確認し、問題があれば改善しましょう。９．学習の成果を実生活で活かすこと効果的なオンライン英会話教室での学習を継続するためには、学んだ成果を実生活で活かすことが重要です。以下では、その方法について詳しく説明します。実践的な会話の場を探す学んだ英語を実際に使う機会を積極的に作りましょう。英会話カフェやイベントなど、実践的な会話の場に参加することで、学習の成果を実際のコミュニケーションに活かすことができます。また、英語でのプレゼンテーションやディスカッションの機会を作ることも有効です。読み書きの練習を継続する英語の本や記事を読んだり、英文日記をつけるなどの習慣を作りましょう。また、自分の興味や関心のあるトピックについて書かれている英語のブログなどを読んで、意見や質問を投稿することもおすすめです。積極的な読み書きの練習を続けることで、語彙や表現力を豊かにすることができます。文化に触れる機会を活用する英語を学ぶことは言語だけでなく、文化や社会背景も理解することを意味します。映画やドラマ、音楽など、英語圏の文化に触れる機会を積極的に活用しましょう。字幕付きで視聴することで、リスニングのトレーニングにもなります。また、英語のニュースやポッドキャストを聴くことで、リスニング力を向上させることもできます。おわりにここまでオンライン英会話教室での学習を効果的に進めるための方法をご紹介しました。オンラインならではのメリットを生かしながら、効果的に学習を続けられるように工夫してみてはいかがでしょうか。会社概要商 号 ：株式会社 駅探所在地 :〒102-0083東京都千代田区麹町5-4JPR麹町ビル代表者 ：代表取締役社長 金田 直之資本金 ：291百万円事業内容 ：乗り換え案内/時刻表/地図を中心としたナビゲーション事業、インターネットメディア事業、インターネット広告配信事業URL ：「ekitan」： 「駅探BIZ」: 「駅探ASPサービス」： 「駅探PICKS英会話」： お問い合わせ先【本内容の利用条件】1情報の出典元として、「駅探PICKS英会話」の名前を明記してください。2出典元として、 関連URL： 3内容について、加工・改変は許可いたしません。4当社がふさわしくないと判断した場合には、転載許可を取り消し、掲載の中止を求めることができます。【本件に関するお問い合わせ】株式会社駅探広報：重田・鎌田TEL： 03-6367-5951メールアドレス： press@ekitan.co.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元：NEWSCAST

学習障害・限局性学習症（LD・SLD）とは？学習障害・限局性学習症（LD・SLD）は、学習において困難さがみられる発達障害の一つです。学校教育が始まる就学期になって診断されることがほとんどですが、就学前の段階で言語の遅れや数えることの困難、書くことに必要である微細運動の困難などがあることでその兆候に気づかれることもあります。主な特徴・症状として・読むことやその内容を理解することの困難さ（読字障害／ディスレクシア）・書くことの困難さ（書字表出障害／ディスグラフィア）・数の理解や計算をすることの困難さなど（算数障害／ディスカリキュリア）の3つに分けることができます。医学的な診断基準とされるDSMでは「学習障害（LD）」とされていましたが、最新版のDSM-5では、名称が変更され、現在は「限局性学習障害/限局性学習症（SLD（Specific Learning Disorders））」と定義されています。限局性学習障害の症状は医学的には「読み」「書き」「計算」の3つの困難さと定義されていますが、文部科学省では知的発達に遅れがないものの「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算・推論する」能力の習得・使用に著しい困難を示す発達障害のことと定義されています。参考：学習障害（限局性学習症）｜e-ヘルスネット参考：学習障害（LD）、注意欠陥／多動性障害（ADHD）及び高機能自閉症について｜文部科学省学習障害・限局性学習症（LD・SLD）の原因は中枢神経系に何らかの機能障害があると推定されています。しかし、全般的な知的発達に問題はなく、その他視覚障害、聴覚障害、情緒障害などや環境的な要因が直接的な原因ではありません。保護者の育て方や勉強の教え方などで子どもが学習障害・限局性学習症（LD・SLD）になることなどもありません。読むことやその内容を理解することの困難さ、書くことの困難さ、数の理解や計算をすることの困難さなどの、学習における困難さが、知的障害（知的発達症）によるものでないこと、経済的・環境的な要因によるものでないこと、神経疾患や視覚・聴覚の障害によるものではないこと、学習における面のみでの困難であること、という場合に限り診断されます。現在、学習障害・限局性学習症（LD・SLD）の根本的な治療法はありませんが、環境調整や療育などにより困難さが軽減されることがありますので、一人ひとりの症状や特性に応じた対処法が必要です。また、併存症としてADHD（注意欠如・多動症）や自閉スペクトラム症（ASD）を伴う場合も多く見られます。それらの要因を考慮した学習支援が必要となり、家庭・学校・医療関係者の連携が重要となります。学習障害・限局性学習症（LD・SLD)タイプ別特徴チェックリスト、支援方法、接し方など学習障害・限局性学習症（LD・SLD）は読字障害（ディスレクシア）、書字障害（ディスグラフィア）、算数障害（ディスカリキュリア）の3つに分けられます。それぞれの症状には個人差があります。読字障害（ディスレクシア）とは、文字を「読む」ことに困難がある状態のことを指します。読字障害、識字障害、読み書き障害、難読症などと呼ばれることもあります。文章を正確に読むことが難しい、すらすら読むことが難しい、読むことができても内容を理解することが難しいなどの困難を抱えることがあります。書字障害（ディスグラフィア）とは、文字を「書く」ことに困難がある状態のことを指します。文字をマスや行から大きくはみ出して書いたり、鏡文字になってしまうなどの症状が見られることがあります。算数障害（ディスカリキュリア）とは、算数や数式など「数字に関する能力」に困難がある状態のことを指します。数字や数式の扱いや、考えて答えにたどり着く推論が苦手などの症状が見られることがあります。数字に関する能力にのみ障害がある人が多いため、算数の学習を始めてから発見される場合が多いと言われています。学習障害・限局性学習症（LD・SLD）のある子ども一人ひとりの特性に応じて、UDフォント（Universal Design Font：ユニバーサルデザインフォント )や音声ツールの使用、使いやすい文房具の工夫、ICTの活用など、さまざまな支援方法があります。学習障害・限局性学習症（LD・SLD）のある子どもは知的発達に遅れがないため、自分自身に障害があると認識するのに時間がかかることがあります。また、本人の「できるようになりたいのにできない」という気持ちはとてもデリケートです。何気なくかけた言葉や行動が本人を傷つけてしまう場合もあるので、接し方には注意が必要です。学習障害・限局性学習症（LD・SLD)と併存しやすい症状学習障害・限局性学習症（LD・SLD）に多い併存症としてADHD（注意欠如・多動症）や自閉スペクトラム症（ASD）が挙げられます。ADHD（注意欠如・多動症）は、話を集中して聞けない、作業が不正確、なくしものが多いといった「不注意」、体を絶えず動かす、離席する、おしゃべり、順番を待てないなどの「多動性」「衝動性」の特性があり、日常生活に困難を生じる発達障害の一つです。自閉スペクトラム症（ASD）は、「対人関係や社会的コミュニケーションの困難」と「特定のものや行動における反復性やこだわり、感覚の過敏さまたは鈍麻さ」などの特性が幼少期から見られ、日常生活に困難を生じる発達障害の一つです。知的障害（知的発達症）を伴うこともあります。学習障害・限局性学習症（LD・SLD）のある子どもとの生活の様子は？特選連載コラム学習障害・限局性学習症のあるお子さんをもつ発達ナビの連載ライターさんのコラムを厳選してご紹介。「あるある」と共感したり、今の悩みを解決するヒントが見つかるかも…？大人の学習障害・限局性学習症（LD・SLD）関連コラム発達障害に関する情報が広く知られるようになったことで、大人になってから学習障害・限局性学習症（LD・SLD）と診断される方も増えてきました。症状には個人差も大きいので、その人の特性に合った仕事を探すことが重要になってきます。そのほかの学習障害・限局性学習症（LD・SLD）関連コラム。マンガで学習障害を解説／ビジョントレーニングとの関係／関わり方ポイントなどコラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「～症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症（知的障害）、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症（知的能力障害）は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD（自閉スペクトラム症）自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。ADHD（注意欠如・多動症）注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如・多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD～型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。SLD（限局性学習症）LD、学習障害、などの名称で呼ばれていましたが、現在はSLD、限局性学習症と呼ばれるようになりました。SLDはSpecific Learning Disorderの略。

英語を学ぶ際に、オンラインの資源を活用することは非常に有用です。オンライン英会話レッスンや英会話学習プラットフォーム、英会話コミュニティ、英会話教材を使用することで、自宅やオフィスから、いつでもどこでも英会話の学習が可能になります。株式会社駅探（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：金田直之）が運営するメディア「駅探PICKS英会話」は、英会話学習におけるオンライン資源の活用法を4つご紹介する記事を公開いたしました。（記事公開日：2023年5月29日）※公開記事コンテンツはこちら英会話学習をより効率的に！オンライン資源の活用法 : 活用法１：オンライン英会話レッスンオンライン英会話レッスンは、ネイティブスピーカーの先生と英会話を練習できる非常に効果的な方法です。メリットとして、リアルタイムでフィードバックが得られること、時間と場所の制約が少ないこと、自分のペースで学べることが挙げられます。また、オンライン英会話レッスンには、個人レッスン、グループレッスン、ビジネス英会話レッスンなど、さまざまな種類があります。オンライン英会話レッスンを使ってより効果的に学習するためには、自分に合ったレッスンを選ぶこと、積極的に会話に参加すること、自分の弱点を把握し改善すること、レッスン後に復習することなどが挙げられます。活用法２：オンライン英会話学習プラットフォーム英会話学習プラットフォームは、オンラインで英会話の学習ができるサービスです。たとえば、Skypeを利用した1対1の個人レッスン、グループレッスン、AIを活用した自己学習アプリなどがあります。オンライン英会話学習プラットフォームにはさまざまな種類があります。自分の学習目的やレベルに合わせて選ぶことが一番ですが、迷ってしまう時には次の点を比較してみてください。・利用者の口コミや評価・料金・講師の質・カリキュラムの内容・レッスンの種類・レッスン時間や予約の取りやすさ・サポート体制さらに、英会話学習プラットフォームを使って効果的に学習するためには、レッスン前に復習や準備をしておくことが大切です。また、レッスン以外にも、各プラットフォームの提供する学習教材やサポート機能があるので、それらを積極的に活用することもおすすめです。活用法3：オンライン英会話コミュニティへの参加オンライン英会話コミュニティは、英会話の練習に有用なツールです。オンライン英会話コミュニティに参加することで、英語を使って複数人とコミュニケーションをとる機会が増えるため、リスニングスキルやスピーキングスキルといった英語力が向上しやすくなります。また、ネイティブスピーカーや英語を話す人たちと交流することで、英語の発音や表現方法を学ぶことができます。オンライン英会話コミュニティには、FacebookグループやDiscordサーバー、オンライン英会話イベントなど、さまざまな種類があり、それぞれのコミュニティに登録することで参加できるようになります。コミュニティを選ぶ際には、イベントの頻度や時間帯、参加者のレベルや人数、モデレーターや講師の質などのポイントを考慮して、自分に合ったところに参加しましょう。活用法4：オンライン英会話教材オンライン英会話教材には、以下のような種類があります。●オンライン英会話動画事前に録画された英会話レッスンや英語学習コンテンツを見て、学習します。●オンライン英会話アプリスマートフォンやタブレットなどのデバイスにアプリをインストールすると、英会話学習コンテンツが使えるようになります。会話練習や単語学習、文法学習などの機能を備えているアプリが多数あります。●オンライン英会話ゲーム英語力を向上させるためのゲームを提供している教材もあります。ゲームを楽しみながら英語力を伸ばすことができます。●オンライン英会話書籍オンラインでダウンロードできる英会話学習書籍や教材もあります。これらの書籍は、文法や発音、スピーキング、リスニングなどのさまざまなスキルに対応しています。オンライン英会話教材を選ぶ際には、自分のレベルに合ったものなのかを確認しましょう。また、レビューや評価を見たり、興味のある分野に焦点を当てたりすることも重要です。オンライン資源を活用した英会話学習の課題と対策このように、場所を選ばず利用できるオンライン資源は、英会話学習を進めるために有用なツールと言えます。一方で、以下のような課題点もあります。対策とあわせてご紹介します。●インターネット接続が不安定だとスムーズに学習できない対策：インターネット接続が不安定な状態が続く場合は、安定した回線を用意する、接続方法を変える、通信量を減らす、ハードウェアを最適化するなどの方法で改善を図りましょう。●対面で行う場合と比較して、コミュニケーションに必要な非言語的なサインが見えず、相手の意図を読み取りにくい場合がある対策：より注意深く相手の発言を聴き、表情や声のトーンに注目してみましょう。また、自分自身の言葉遣いや発音を改善し、相手に伝わるように努めることも大切です。●自宅やカフェなどで行う場合、騒音が気になったり集中力が低下したりする場合がある対策：なるべく静かな場所を選んだり、ヘッドホンを使ったりすることで、周囲の音を遮断することができます。また、学習時間をあらかじめ設定し、集中力を維持するように心がけることも重要です。●機材やソフトウェアの準備にコストがかかる場合がある対策：無料で利用できるサービスや、低コストのサービスを探しましょう。●レッスンの相手が必ずしもネイティブスピーカーとは限らない対策：ネイティブスピーカー以外でも、文法や発音などのチェックやフィードバックをもらうことは可能です。また、さまざまなテーマについて話すことで、ボキャブラリーや表現力を向上させることができます。最後に時間や場所を選ばず、自分のペースで学習できるオンライン英会話学習は、今後ますます需要が高まると予想されます。また、AI技術の発展などにより、よりカスタマイズされた学習やリアルな対話体験が可能になると考えられます。ますます進化するオンライン資源を、あなたの英語学習に取り入れてみてはいかがでしょうか。会社概要商 号 ：株式会社 駅探所在地 :〒102-0083東京都千代田区麹町5-4JPR麹町ビル代表者 ：代表取締役社長 金田 直之資本金 ：291百万円事業内容 ：乗り換え案内/時刻表/地図を中心としたナビゲーション事業、インターネットメディア事業、インターネット広告配信事業URL ：「ekitan」： 「駅探BIZ」: 「駅探ASPサービス」： 「駅探PICKS英会話」： お問い合わせ先【本内容の利用条件】1情報の出典元として、「駅探PICKS英会話」の名前を明記してください。2出典元として、以下のURLへのリンクを設置してください。記事URL： 関連URL： 3内容について、加工・改変は許可いたしません。4当社がふさわしくないと判断した場合には、転載許可を取り消し、掲載の中止を求めることができます。【本件に関するお問い合わせ】株式会社駅探広報：重田・鎌田TEL： 03-6367-5951メールアドレス： press@ekitan.co.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元：NEWSCAST

ECOM(イーコム)ブランドで、英語を中心に世界20言語のオンライン外国語・異文化学習サービスを提供している株式会社イーコミュニケーション(本社：東京都千代田区、代表取締役：成田 勝行)は、経済産業省の「探究的な学び支援補助金2023」を活用し、小中高の総合学習・探究授業向け、異文化学習クラス『ECOM Cultures』を年内無料利用できる実証学校・自治体を6月15日まで募集します。応募は下記サービスページお問い合わせより受付。 ■『ECOM Cultures』について20カ国からなる、国際色豊かなECOM外国人講師陣が、オンラインで、現地から母国についての講義をリアルタイムで教室にお届け。学習希望の国文化は、各学校のニーズに合わせて決定。欧米など日常で馴染みのある国だけでなく、東欧、中東、南米など、日本にはあまりニュースが入ってこない国も含め20カ国を網羅。○詳細内容国、人、モノ、風習などテーマに沿ったECOMが用意する教材を使用し、講師と対話を通じた双方向型の授業を実施。1コマ目の講義の後、先生方の裁量でグループワークに移行。その国で、各自が着目する点を見つけ、それについて調べ、まとめ、グループ発表を行う探究活動を実施。最後に、講師からVideo letterで、発表に対するフィードバックがもらえます。小中の総合学習、高校の探究授業に完全対応。グローバル教育、異文化学習といった今のトレンド授業を、先生の負担なくとり入れることができます。○費用1コマ45分講義： 通常5万円今回、補助金を活用いただくことで、各学校180万円の利用分まで費用負担0利用例 ： 1学年5クラス。各クラス3コマの講義を受ける場合、5万円×3コマ×5クラス＝75万円分が無料詳細ページ ： 『ECOM Cultures』実施の教室風景。講師は現地の国からオンライン参加。■「探究的な学び支援補助金2023」について学校等教育機関における探究学習等の高度化を推進すべく、探究学習や情報活用能力育成に資するサービスを提供する事業者に対し、事業費等に要する経費の一部を補助する事業です。本補助金の申請者は、当校ECOMであり、自治体、学校の皆様の代わりに、当校が申請を行うことで、サービス原価の半分が補助されるものです。自治体、学校様には、一切費用がかからない仕組みとなっていますので、安心です。＊無料利用にあたっては、補助金結果報告のための利用アンケートに協力いただくなどの必要がございます。学校のサービス無料利用可能期間：2023年7月頃から12月末迄詳しくは、 を参照ください。■『ECOM Cultures』の学校様利用例3選その1 英語科との連携通常、外国人講師は日本語で講義を行いますが、英語課教諭の方から英語で授業を実施してほしいと要望を受け、英語で講義。ECOM講師は普段、言語指導の先生なので、生徒のレベルにあわせて簡単な英語を使って行うことができます。また、先生が万一生徒が理解できていないと思った重要ワードは、日本語でサポートされていました。その2 海外修学旅行先の事前研修として毎年訪問する提携学校の国について、事前学習して訪問前の興味関心を高めてもらおうとECOM Culturesを実施。漠然としていた海外修学旅行に対し早いうちから関心が高まり、学習熱も上がったとのことでした。その3 既存の総合探究クラスの代替としてこれまでeラーニングのような形で、PCを使い、各国事情や宇宙のことなどを調べる探究クラスを実施されていた学校様でしたが、パソコンから返ってくる情報ばかりでなく、実際の生身の外国の人の話を聞いて、コミュニケーションを通じて、刺激を受けてほしいとの要望からECOM Culturesを実施させていただきました。ECOM Culturesサービスパンフ1■イーコミュニケーションについてプロのネイティブやバイリンガル講師と24時間いつでもオンライン語学レッスンが受けられるサービスを2005年から展開。英語を中心に、業界最多の20言語を提供。近くに語学学校がない地域でも、自宅に居ながら、パソコンやスマホなどを使い、質の高い語学レッスンを受けることができます。ECOM for Schools ： ECOM英語ネット ： ECOM中国語ネット ： ECOMフランス語ネット： ECOMスペイン語ネット： ECOMロシア語ネット ： ECOMドイツ語ネット ： ECOMアラビア語ネット： ECOMジュニア Group ： ■会社概要会社名 ： 株式会社イーコミュニケーション企業DNA ： “常に一歩先行く新しいEdTechサービスを世の中に提案”代表 ： 代表取締役 成田 勝行設立 ： 2006年7月3日(事業開始登記：2005年2月)所在地 ： 〒102-0082 東京都千代田区一番町6 相模屋本社ビル7階資本金 ： 1,000万円URL ： 事業内容： 1. オンライン語学・異文化学習サービス2. 動画を中心とした教育コンテンツ制作3. その他(語学学習動向調査など) 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

オンライン日本語学校「AOJランゲージスクール」運営、日本語能力試験学習サイト「オンライン日本語」運営、日本語能力試験対策eラーニング制作のアテイン株式会社(本社：東京都千代田区、電話：03-3255-4721、代表：本多 成人、資本金：1億1,470万円)は、日本語教師とのマンツーマンレッスンサービス「日本語プライベートレッスン」を購入する日本語学習者向け、お得な「4月キャンペーン」を実施いたします。内容は、2023年4月30日までに4枚・8枚・12枚チケットをご購入のお客様を対象に、さらに1チケット分をプレゼントいたします。ハイクオリティな日本語の個別レッスンを、このお得な機会に是非お試しください。詳細はこちら： 日本語プライベートレッスン4月キャンペーン開催中！オンライン日本語学校AOJランゲージスクールでは、グループ授業だけでなく、日本語の個別指導レッスン「日本語プライベートレッスン」も提供しています。「もっと会話練習がしたい」「苦手分野を集中的に学びたい」「自分のペースでJLPT学習を進めたい」といったお声を多く受け取り、サービス開始に至りました。日本語プライベートレッスンでは、日本語教育に専門特化した教師が担当からマンツーマンで指導を受けることができます。初心者から上級者まで、あらゆるレベルに対応しており、ビジネス日本語や日常会話、日本語能力試験(JLPT)の対策など、様々なニーズに応じてレッスンをカスタマイズすることが可能です。学習者の目標やニーズに合わせたカリキュラムを作成し、実現したい内容をサポートします。また、レッスンはチケット制で、チケット1枚につき45分のレッスンをご提供いたします。スケジュールも自由に調整できるため、忙しい方でも自分のペースで学ぶことが可能です。授業の日程は振替可能で、急な予定変更があっても安心です。1年を通じて利用開始を受け付けています。日本語プライベートレッスン新年度の開始で日本語を学び始めた方も多いこの季節、日本語プライベートレッスンの魅力を多くの方に知ってもらうべく、4月キャンペーンを実施することといたしました。2023年4月30日までに、日本語プライベートレッスンの受講チケットをご購入のお客さまを対象に、チケットをもう1枚プレゼントいたします。2023年7月にある日本語能力試験(JLPT)にいち早く備えたいと考える方や、苦手分野や特に伸ばしたい分野がある方にオススメのレッスンとなっています。AOJランゲージスクールでは、グループレッスンの無料体験なども承っておりますので、是非お気軽にお問い合わせください。★日本語プライベートレッスンの紹介動画はこちらApril Discount: 4000 Yen Off!- Get Your Japanese Learning with Private Lessons !(JLPT, Conversation) プライベートレッスンとは？ 学校紹介 日本語プライベートレッスンとグループレッスンの比較【オープニングキャンペーンの詳細】＜内容＞2023年4月30日までに、日本語プライベートレッスンの受講チケットをご購入のお客さまを対象に、チケットをもう1枚プレゼントいたします。 ＜キャンペーン適用後の内容＞・チケット4枚→5枚(レッスン5回分)価格：16,000円 有効期限：30日・チケット8枚→9枚(レッスン9回分)価格：32,000円 有効期限：60日・チケット12枚→13枚(レッスン13回分)価格：48,000円 有効期限：90日*支払方法：PAYPAL or 銀行振り込み*チケット返金不可*当日授業をキャンセルすると、チケットが消化されます。振替の連絡は授業の前日までとなります。＜申し込み＞下記リンクよりプライベートレッスンの受講をお申し込みください。 申し込み締め切り：日本時間 2023年4月30日(日)【日本語プライベートレッスンについて】・サービス紹介ページ ・日本語プライベートレッスンの特徴-柔軟に対応可能なスケジュール年2回のみ入学を受け付けているグループレッスンと異なり、1年を通じてレッスンを申し込むことが可能です。授業の日程は個別で調整し、予定変更による振替にも対応しております。-受講者のニーズに合わせたレッスン内容マンツーマン指導で、レッスンの内容は柔軟に相談可能です。日常会話・ビジネス会話・JLPT対応など、受講者のレベルに合わせて幅広く対応しております。-経験豊富な教師による高品質なレッスン日本語講師資格を持ち、日本語教育現場での経験豊富な日本人講師がレッスンを担当いたします。学習者のニーズに合わせ、最適なレッスン内容をご提案させていただきます。-AOJランゲージスクールの人気授業に無料で参加できるAOJランゲージスクールのグループレッスンで提供している「日本文化交流講座」に無料で参加することが可能です。・料金体制日本語プライベートレッスンは、チケット制(支払方法：PAYPAL or 銀行振り込み)です。1年を通じ、いつでも受講を開始することができます。レッスン1回あたり4,000円／45分となります。*チケット返金不可*当日授業をキャンセルすると、チケットが消化されます。振替の連絡は授業の前日までとなります。・お申し込み後の流れ(1) プライベートレッスンの受講申し込みページより、レッスン受講に際し必要な情報を入力し、ご送信ください。(2) 3日以内にAOJランゲージスクール担当者よりご連絡させていただきます。メールにてチケット購入のためのリンクをお送りしますので、ご購入ください。(3) メールにて講師との日程調整を行い、レッスンの日時を確定します。(4) プライベートレッスンを開始します！教師とのやりとりを通じ、スキルや様々な都合に合わせてレッスン内容をご調整ください。＜オンライン日本語学校AOJランゲージスクールについて＞ホームページURL： (HPは、英語、簡体字、繁体字、ベトナム語にも対応しております。)参考：AOJランゲージスクール グループレッスンの特長・ライブ授業とオンデマンド動画学習により、世界のどこからでも、高品質な日本語学習にアクセスできます。・日本語教師の資格を有する優秀な講師陣による週2回のライブ授業は、より楽しく、よりモチベーティブに、学習者の日本語学習を助けます。・ライブ授業は少人数制です。ネット環境のある場所さえあればどこでも授業に参加できます。授業の時間に都合が合わず欠席した場合でも、録画された授業にアクセスできます。・世界各地にいる日本語学習者に出会える空間です。日本語学習を通じて異文化交流もできます。・JLPTのN2までのすべての日本語レベルに対応しています。自分に合ったレベルの日本語クラスを選択することができます。カリキュラムは半期ごとにレベルアップして、日本語初学者が最短2年でJLPTのN2レベルの日本語能力を習得することを目指します。 ・AOJランゲージスクールは世界中の日本語を学びたい方に向けて、良質な日本語学習を届けます。学習が続けやすいよう、当校では入学金は不要とし、授業料は手頃で毎月払いも選べます。・日本への進学や就職を支援する、相談窓口を設けています。法人向けの日本語学習教材・サービスも用意しております。詳しくはこちら。 AOJランゲージスクールロゴAOJランゲージスクール無料体験受付中【会社概要】社名 ： アテイン株式会社代表 ： 本多 成人所在地 ： 〒101-0042 東京都千代田区神田東松下町17 ニッテン神田ビル設立 ： 1992年4月9日資本金 ： 1億1,470万円業務内容： eラーニング制作、日本語教材制作、映像編集、プロンプターレンタル事業URL ： 【本件に関するお問い合わせ先】AOJランゲージスクール運営会社： アテイン株式会社担当 ： 福嶌TEL ： 03-3255-4721FAX ： 03-3255-5680Email ： info@aoj-ls.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

ファミリーマートは、ショウワノート監修「オカシナ学習帳」のお菓子2種を、2023年4月11日(火)に数量限定で発売する。“あの学習帳”がお菓子に？！ショウワノート協力のもと、子供の頃に一度は目にしたであろう“あの学習帳”がお菓子になって登場。「オカシナ学習帳」というユニークなネーミング通り、学習帳風のパッケージでお菓子を包み込んでいるのが特徴だ。2022年に続く第2弾となる今回は、見た目にも華やかな「ぐみさくら」「からふるむぎちょこ」の2種を展開。桜の花びらの形をしたグミ「ぐみさくら」は、ほのかに桜の風味が香る“桜ホワイトソーダ味”、カラフルなカラーの「からふるむぎちょこ」はミルク・ホワイトチョコ・抹茶・ストロベリーの4つのフレーバーを、それぞれ楽しむことが出来る。【詳細】オカシナ学習帳ぐみさくら 172円オカシナ学習帳からふるむぎちょこ 172円発売日：2023年4月11日(火)発売地区：全国ファミリーマート※一部取り扱いのない店舗あり。

プリンターのクラウドサービスを使い自宅で個別指導が受けられるサービス「家スタ！」を全国に提供している学習舎シオン(本社：香川県高松市、代表：松本 庄司)は、勉強でわからない問題の写真をLINEで送るだけで、解説動画や写真が送られてくるサービス「LINE de Q」を2023年4月5日に開始しました。中高生の8割以上が使っているといわれるLINEを使うことで「いつでも」「どこからでも」「わからない問題だけを質問できる」環境を構築し、自宅学習をサポートしていきます。スマホでわからないところを撮影家スタ！ ： LINE de Q： ■もっと気軽に学習塾のサービスを学習塾の家計支出が増えています。文部科学省が昨年度発表した2021年度の「子供の学習費調査( )」によると、小中学生の学習塾への年平均支出は公立・私立いずれも過去最高でした。公立小の児童は8万1158円で、18年度比52％増、公立中の生徒は25万196円で、同23％増だったそうです。「今や学習塾は贅沢品」と言われるわけです。そのような背景の中、何らかの理由で学習塾に通えない子たちにも、もっと気軽に学習塾のサービスを受けてもらいたいと、「勉強でわからないところを教えてもらうだけ」に特化したサービス「LINE de Q」を提供することにしました。■「LINE de Q」でスマホを最強の学習ツールに・わからないところを写真で撮って送るだけ普段なら恥ずかしくて質問できないことも「LINE de Q」なら顔を出さずに質問できます。LINEで質問するだけで塾の先生や教員経験者の解説が届きます。・どこからでも個別指導のサービスが受けられる「LINE de Q」は特別なアプリやデバイスは必要ありません。中高生の8割以上が使っている無料通信アプリLINEを利用することで、全国どこからでもサービスを受けることができます。・いつでもサービスを受けられる「LINE de Q」への質問は24時間受付対応。わからない問題がでてきたら、いつでも何度でも質問ができます。・必要なときだけ利用できるので無駄がない「LINE de Q」は「わからないところだけを教えてもらう」ことだけに特化したサービス。授業料や教材費が不要ですので教育費を抑えることができます。■シンプルだから誰でもできる「LINE de Q」の使い方「LINE de Q」の使い方はとても簡単です。「わからないところの問題と解答・解説をスマホで撮影し、LINEで質問をする」。それだけで最短5分、最長でも24時間以内に質問の解説がおくられてきます。質問は問題が解決するまで何度でも可能です。わからないところを質問解説は動画で送られてきます動画ならわかりやすい■こんな人こそ使ってほしい「LINE de Q」「LINE de Q」のサービスは【質問できない】という人にこそ使ってほしいサービスです。「質問したくても恥ずかしくてできない」「近くに質問できる人がいない」子どもたちをサポートしていきたいと考えています。■ただいま「ずっと割」キャンペーン実施中2023年4月中にお申し込みの方は、月額費用がずっと割り引かれる「ずっと割」が適用されます。URL： ■会社概要商号 ： 学習舎シオン代表者 ： 塾長 松本 庄司所在地 ： 〒761-0443 香川県高松市川島東町384-1設立 ： 2004年7月事業内容 ： 学習塾ホームページ： 「家スタ！」： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press

翔愛学園の生徒になって楽しむオンラインコミュニティ「キャラフレ」では、春の旅行イベント『足利学校』校外学習を実施します。室町時代から戦国時代にかけて関東地方の最高学府として多くの人々に学びを与えた日本最古の学校を見学できます。ゲーム開発を手がける株式会社エイプリル・データ・デザインズ（本社：東京都世田谷区。代表取締役：濱田功志。以下、エイプリル。）は、ブラウザで手軽に楽しめる、多人数参加型学園コミュニティ「キャラフレ」( にて、春の旅行イベント『足利学校』校外学習を実施することをお知らせします。日本最古の学校『足利学校』を見学できますキャラフレの校外学習イベントとは翔愛学園の生徒になって楽しむ学園生活コミュニティ『キャラフレ』では、2010年のサービス開始より、毎年『修学旅行』イベントを実施し、全国各地の観光地や観光施設を紹介しています。今回は2016年の修学旅行で訪れた「栃木県足利市」に、国指定史跡『足利学校』を追加しました。日本最古の学校として有名な『足利学校』で校外学習をお楽しみください。『キャラフレ』は、基本プレイ無料・アイテム課金のブラウザゲームで、どなたでも手軽に登録し、すぐに楽しんで頂けます。新型コロナ禍のこの時期に、ご自宅のPCやスマートフォンから気軽に旅行体験をお楽しみください。『足利学校』校外学習イベント日程２０２３年４月８日（土）１７：００～キャラフレ - charafre.net : 国指定史跡『足利学校』今回の取材には、史跡足利学校様にご協力を頂きました。この場を借りてお礼申し上げます。学校門字降松（かなふりまつ）展示室北庭園『ドレスくじ はなごよみ』販売開始２０２３年４月７日（金）１７:００～ショッピングモールの「ドレスくじフロア」では、春をイメージした新作衣装があたるドレスくじ『はなごよみ』がスタートします。１回３００コインで上下一揃えのアバターコスチュームがあたります。※お買い求めには、コイン（有料ゲーム内通貨）が必要です。ドレスくじ 『はなごよみ』キャラフレとは『キャラフレ』は、webブラウザで動作する学園生活コミュニティゲームです。プレイヤーはオンライン上の仮想学園、『翔愛学園』の生徒となり、ゲーム内のキャラクターや、ゲームに参加する他のプレイヤーとの出会いを通じて、学園生活を疑似体験することができます。webブラウザで動作するため、特別なアプリケーションをインストールする必要が無く、ノートPCやタブレット、スマートフォンでも快適に遊ぶことができます。キャラフレの特徴学園生活コミュニティ『キャラフレ』・「多人数同時参加型2Dアドベンチャーゲーム」という、独自システムを開発・採用。・2Dアドベンチャーゲームのシステムと多人数参加型オンラインゲームのシステムを融合。・“天使の羽”を集め、無料ポイントと交換。・チャット未経験者でもコミュニケーションを楽しめるゲームチャット。・豊富で個性的な登場人物。・たくさんの髪型や表情、細かく描き込まれたコスチュームなどで個性を演出。タイトル概要サービス名称：キャラフレURL： 対応ブラウザ：Microsoft Edge、Chrome、FireFox等主要なブラウザに対応価格：基本無料プレイ・アイテム課金開発：株式会社エイプリル・データ・デザインズ 詳細はこちら プレスリリース提供元：NEWSCAST

子どもの学習に欠かせないデスクライト。学習机を持たないわが家はダイニングテーブルで勉強をさせているのですが、勉強するときは明るさが足りない気がして視力が低下しないか心配していました。そんな心配事を解消してくれたのが、ユートリムの「コードレスデスクライト」です。テーブルに置いても圧迫感がないシンプルな見た目と、コード不要でコンセントの位置を気にせず手元を照らせるので、学習のお供にぴったり！とわが家に迎え入れました。この場所を照らしたい！が叶うデスクライトユートリムのコードレスデスクライトは、名前の通り充電しておけばコードレスで持ち運べる優れもの。場所を選ばず、どこでも使えるところが気に入りました。無駄のないデザインで、角度を上下110度、左右60度に曲げることが可能。光が欲しい場所をパッと明るく照らしてくれます。使わないときコンパクトに畳めば、テーブルの上に置いてもこんなにスッキリ。重さは約280gと軽く、片手でサッと持てるのでテーブルから移動させたいときも億劫になりません。ボタン1つでON／OFF、長押しすれば明るさを調整できるので、小学生の子どもでも扱いやすいところもうれしいポイントです。小学生でも扱いやすい。文字がくっきり見えて勉強がはかどる学校から帰ってくると宿題を後回しにして、すぐに遊びに行ってしまう小2の長男。結局、帰ってきてのんびりして勉強を始めるのは18時過ぎになることも。勉強する時間が遅くなると、手元の暗さがさらに気になるように…。そこでコードレスデスクライトを導入してみたところ、手元にかなりの変化が！【before】【after】ライトをつけていないときと比べると影が気にならなくなり、手元がパッと明るくなりました。ライトは勉強に最適な、太陽光に近い昼白色なところも◎。【before（ライトOFF）】【after（ライトON）】書いている文字がくっきり見えるように。長男曰く、勉強に集中しやすくなったようです。ライト自体スリムなつくりで、勉強中ダイニングテーブルに置いていても邪魔になりません。普段子ども部屋の学習机で勉強しているかたも、リビングで勉強したい！というときに簡単に持ち運びができるので、こちらのコードレスデスクライトがあれば一つで済ますことができますよ。夜寝る前の寝かしつけにも▲明るさは最大にしています。寝かしつけ時にもコードレスデスクライトが大活躍。明るさを最大にすれば、部屋が真っ暗な状態でもしっかり文字を読み取ることができました。▲少し離れた場所に置いても、文字がはっきり読めます。寝る前に昼白色だと、寝つきが悪くなるんじゃ…？と心配でしたが、今のところ読み聞かせを終えたあとスムーズに入眠できています。心配なかたは明るさを調整していただくと◎。子どもの勉強、読書だけでなく、在宅ワークやちょっとした作業にも役立つコードレスデスクライト。★置くだけでOK★ コンセントが近くになくても使える★自由に移動ができる★座ったままON／OFFができる★角度、位置を自由に動かせる★約5.5時間（MAX点灯時）の連続点灯★組み立て不要と便利なポイントが沢山で、わが家では毎日誰かしらどこかで使っているほど愛用しています。手元が明るいとそれだけで作業がスイスイ進むから、もっと早くから取り入れたらよかった！この春から小学生、中学生のお子さまにもオススメです。 【ご紹介したアイテム】コードレスで家中どこでも使えるデスクライト。在宅ワーク机、学習机、ダイニングなど家族みんなで共用できます。LEDは太陽光に近い昼白色の光で、明るさは無段階調節が可能。⇒ コンパクトで持ち運びしやすい 充電式LEDデスクライト／utlim 中村綾子30代、主婦。賃貸アパートに夫と男の子兄弟の4人暮らし。転勤族なので身軽に暮らしたいと思いつつ、暮らしに役立つ便利アイテム好き。

株式会社FreCre(所在地：東京都渋谷区、代表取締役：金子 輝昭)は、当社が運営する英語学習アプリ『英語物語』において、英語ライフコーチ「松本 晃秀」様の監修の元、フィリピン人コーチと毎週英会話をしながら学習法と学習計画にコミットする、TOEIC(R)向け特訓コースの先行モニター2名の募集を2023年2月に開始します。先行モニターの詳細については下記のリンクからご確認ください。 ゲームで英語コーチング事業を開始！【新コース開発の背景】「『英語物語』でTOEIC(R)スコアが750点から935点に上がった！TOEIC(R)のリーディングで満点を取れた！」等、嬉しい声を聞く一方で、「なかなか英語力が身につかない。英語力の上昇に自信がない。」という声もお聞きする事があります。この原因は、『英語物語』の利用方法が、人によっては最適化されていないためと考えており、フィリピン人コーチと毎週英会話しながら、自分の性格や状況に最適な学習法や学習計画にコミットする事で、大きく改善されると見込んでいます。【カリキュラムとモニター募集について】英語学習者の適性や状況に応じた学習メソッドの作成については、5,000人以上をサポートした英語コーチの「松本 晃秀」様の支援・監修の元、『英語物語』を楽しく遊びながら学ぶのに最適なカリキュラムを現在作成中です。本カリキュラムの実証・改善のために、『英語物語』の開発者が、TOEIC(R) L＆R 990点を目指して検証中ですが、より再現性・汎用性の高めるべく、2023年2月より2名の先行モニター募集を開始しました。また、本事業の経験を通して得た知見を、全ての『英語物語』ユーザ様に還元できるよう、記事や新機能、新コンテンツの追加を行っていく予定です。【会社概要】会社名 ： 株式会社FreCre所在地 ： 〒151-0061 東京都渋谷区初台2丁目5-21 初台富士ハイツ301代表 ： 代表取締役 金子 輝昭設立日 ： 2014年9月2日資本金 ： 2,999万円事業内容： (1)英語学習ソーシャルゲーム『英語物語』の開発・運用(2)教育エンタメ関連サービスの企画・運用・開発(3)モバイルアプリの共同開発URL ： 詳細はこちら プレスリリース提供元：＠Press