勉強は好き？ 「遊びたい」「疲れた」子どもの集中をどう持続させるか【おててつないで 〜なかよし兄妹の癒され日記〜 第44話】

■家庭学習をやる気になる「雰囲気作り」

▼つまんない、飽きた…

それを言っちゃあ、おしまいよ。

まとめて「ゴチャゴチャ言ってないでさっさと（宿題）やりなさい！」と言いたいころですが、それで状況が悪化するのは目に見えているのでグッと言葉を飲み込みます。

上記の要求に対して「ダメ」とは言いません。

すべて、ちょっとずつ受け入れて、休み休みしながらだいたい30分～1時間（昼寝含む）くらいかけて終わればいいなぁという感じです。（集中力は据え置き…）

もうひとつ、子どもの家庭学習に関して、私が気をつけていることに「勉強しなさいを言わない」というのがあります。

「勉強の楽しさ」だとか「誰のために必要なのか」というのを、いくら子どもに言葉で説いても右耳から左耳なので、私が家でしてやれることは「自分のペースで楽しく学ぶ雰囲気作り」くらいかなと思っています。

夕方の慌ただしい時間帯で、ついついイライラしがちですが、とにかくそこは必死で抑えて、抑えて…日々、自分との戦いです。

＜おまけ＞
息子の反応を見る限り、今のところ私の「雰囲気作り」は、おおむね成功しているのかな？　と思っています。