発達障害の大学生のよくある困り事、合理的配慮の具体例も【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

発達障害のある大学生が受けられる「合理的配慮」って？

合理的配慮とは、障害のある人が社会生活を送るにあたって、社会の中にあるバリアによって生活が送りづらかったり、困ったりしている際に周りの人や事業者などが負担が重くない範囲で対応することが求められるものです。

令和6年4月1日から合理的配慮の提供が義務化され、学校や事業者と障害のある人が対話を重ね、一緒に解決策を検討していくことがより重要になってきます。

https://www8.cao.go.jp/shougai/suishin/sabekai_leaflet-r05.html
参考：リーフレット「令和６年４月１日から合理的配慮の提供が義務化されます！」｜内閣府

発達障害（ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、SLD／LD（限局性学習症）など）のある大学生は以下のようなことに困りやすい傾向にあります。

・朝起きられない（睡眠トラブル）
・友達トラブル
・突然の予定の変化が苦手
・マルチタスクの作業が苦手
・空気を読むのが苦手
・課題を溜め込んでしまう
・履修表の登録方法が分からない
・大勢の前での発表ができない
・不器用さ
・整理整頓ができない
・時間が守れない
・字を書くのが苦手、読むのが苦手、簡単な計算ができない
など
※上記は一例です

このコラムでは、「支援の手厚い大学」の見分け方、大学の合理的配慮の具体例、大学への伝え方、よくある困りや対策など、発達障害のある大学生の困りについてのギモンを専門家の先生のアドバイスを交えてご紹介します。

発達障害のある子どもの大学生活が不安！大学選び、合理的配慮の具体例、よくある困りなど専門家が回答

ここからは鳥取大学大学院教授で発達障害を専門とする井上雅彦先生に、発達障害のある子どもの大学生活についての質問にお答えいただきます。

Q：子どもに発達障害があります。大学進学を目指していますが、大学によって支援の手厚さは異なりますか？異なる場合は、どのようにしたら手厚い支援が受けられる大学なのかを見分けられるでしょうか？

A：大学の規模、学生の人数、学部によって受けられる合理的配慮の幅は異なります。オープンキャンパスなどで直接学部を見学し、必要であれば質問してみましょう。特に、実習が卒業の必須条件になっている場合、その内容や必要な配慮について予め調べておくことが大切だと思います。