不登校、親の苦悩…話題沸騰！マンガ「発達障害の子どもと私たち」はるき編を完結までまとめ読み！

マンガ「発達障害の子どもと私たち」1章はるき編が完結！

発達ナビユーザーから寄せられた体験談を元にしたストーリー・マンガ「発達障害の子どもと私たち」。この物語の主人公は、発達障害のある子ども、そして彼らを育てる保護者たちです。
子どもたちと保護者は、幸せに暮らすことができる環境を迷いながら求め続けます。それを乗り越えるため、それぞれが選んだ道は――。

プロローグはこちらからご覧いただけます。

はるきは3歳でASD（自閉スペクトラム症）と診断を受けました。小学2年生まで元気に学校へ通っていましたが、運動会が終わった5月の下旬頃から「学校を休みたい」というようになって……。母親は発達障害の勉強をしていて理解はあるのですが、完全な不登校となったらどうしようという気持ちもあるようです。
なぜはるきは学校へ行けなくなってしまったのか。はるきの気持ち、そして保護者の決断は……？

学校へ行くとさみしくて涙がでてしまう……。不登校トラブルに悩む「はるき編」を完結まで一気読み

はるき編全4話は現在公開中です！以下関連記事からぜひご覧ください。

そして2章みき編、8月中旬から連載スタート

そしてもう一人主人公・みき編が８月中旬から連載スタートします。

小学4年生のみきは、5歳でASD（自閉スペクトラム症）と診断されました。小学校では通常学級に在籍していたのですが、小学3年生から勉強が難しくなり、そして今4年生では――。
また、みき編の完結後は、はるきのその後についてもお届けいたします。
お楽しみに。

（コラム内の障害名表記について）
コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「～症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。

神経発達症
発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。
知的障害（知的発達症）、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）、コミュニケーション症群、LD・SLD（限局性学習症）、チック症群、DCD（発達性協調運動症）、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症（知的能力障害）