ADHD

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子どもに話が伝わらない——大事な話は「寝室」がいい理由｜叱るより伝わる “暗闇効果” とは

【取材】「駅の混雑が苦手」な子のお出かけが変わる？JR東日本で「カームダウン・クールダウンスポット」実証実験で目指すもの

【発達障害と中学受験】WISCでワーキングメモリの低さが判明。「教えない塾」とそろばんで伸びたグレーゾーン息子の学習法【読者体験談】

【新連載】「診断はない、でも生きづらい」母の不在、双極性障害、ひきこもり…「自分はダメだ」から脱却した40代の今

【ADHDと中学受験のリアル】算数得意・国語苦手な息子に合う塾は？「マンツーマン塾・小規模塾」併用で全勝できた理由【読者体験談】

発達特性を強みに！世界的ベストセラー著者が語る、AI時代の学習アプローチ。子どもが「どう学ぶか」を知るということ【Barbara Oakley教授特別講演レポート】

夏目愛海「この作品でしか味わえないものがたくさんある」　米劇作家の問題作『Downstate』に挑む

【自閉症・ADHD】「診断書が必要」幼稚園からの心折れる宣告が転機に？早期療育への葛藤と母の決断【読者体験談】

精神科医・本田秀夫先生が推薦！発達障害、子育てや不登校の悩みに効く3冊【発達ナビ・あの人の本棚から】

4歳からゲーム三昧！イライラ暴言・過集中の16年を経て、ASD息子が語った当時の本音に驚き【公認心理師アドバイスも】

【リアルな声】「私のせい？」と傷ついた日、出口の見えない暗闇から学校と信頼関係を築けた「2つの命綱」と「この市で良かった」と思う理由【読者体験談】

就労継続支援A型で働く自閉症娘。借金完済で芽生えた自信と「自分らしい生き方」への望みを知って

【中学受験と発達障害】「見たら覚える」カメラアイ、成績優秀な私に「合う塾、合わなかった塾」【体験談】

修学旅行、運動会…「休む」のはアリ？療育や塾での葛藤や選択も【25年10月読者体験談特集】

発達障害の子の中学受験、4家族の体験に学ぶ「わが子に合う選択肢」と「自己肯定感」を育む学校選び【モンズースーさんインタビュー】

子どもの「好きをとことん」どう支える？精神科医・本田秀夫先生と漫画家・沖田×華さんが語るヒント【日本LD学会第34回大会レポート】

転校も覚悟した面談で涙。親の先入観を覆した自閉症娘の成長、胸震えたお祭りでのハイタッチ

「好き」の伸ばし方、余暇活動、セルフアドボカシー…当事者の声と専門家の解説から学ぶ「日本LD学会」レポート【アーカイブ配信中】

特性隠し限界…入院に。自閉症大学生が学び続けるために支援を申請。認められた合理的配慮は【読者体験談】

冬の「痛い」「着られない」は感覚過敏？困りごとが現れがちな「季節の変わり目」体験談6選

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グループホームで暮らす自閉症娘はPC博士！娘のある「才能」にアナログ母は大助かり

逆境を希望に。『いま会い』作者が語る「発達障害は使命である」という理由【作家・市川拓司さんインタビュー】

発達障害息子は迷惑？運動会でまさかの途中下校。特別支援学級へ転校し「安全基地」で見つけたものは…【読者体験談】

自閉症兄妹も大学院生と大学生に。「やりたい！」気持ちに寄り添ってきた日々を振り返る【発達ナビ10周年企画コラム6／寺島ヒロ編】

「じっとしているのに怒られる！」学校行事のストレスで荒れ、家は魔境に…追い詰められた家族の選択は【読者体験談】

リレーの練習で「ふざけている」と誤解された発達障害年長息子。運動会辞退が頭をよぎったけれど…【読者体験談】