実践！ 子育てコーチング ～中級編～（ママが楽になる母親コーチング特集5）

子育てはコーチング技術を使えばもっとうまくいく！

親が子育てで「野望」や「不安」以外に持てるものって何!?

子どもの気持ちを受けとめるって？ ママが身につけたい、子どもの話を聞くためのスキル
実践！ 子育てコーチング ～初級編～の続きです。

前回は、質問することで、子どもの中にあるものを引き出すというスキルを学んだ。今回は、知識がなかったら、それが「子どもへの働きかけである」ということにすら気がつかないスキルを学んでみよう。そのスキルとは「子どもを承認する」ということ。

引き続きお話を、国際コーチ連盟マスター認定コーチの、あべまさいさんに伺いました。

存在を認める＝アクノレッジするというコーチングスキル

アクノレッジするとは、直訳すると「承認する」「認める」という意味だ。「ほめる」という言葉とも限りなく近いが、アクノレッジには、「その人の存在そのものを認めていく」「その人がそこにいることに価値を置いていく」という意味合いも含む。

アクノレッジのスキルは、以下の3つに分けることができる。

・結果承認
良い結果を出したときにほめること。これは自然とやれている人が多い。

・行為承認
望ましい行為があった時にそれを認めていくこと。行為承認をするためには、子どもを注意深く観察していく必要がある。「どんな小さな進歩や努力でも見逃さないぞ！」というような心構えでみていく必要がある。

・存在承認
文字通り、子どもの存在そのものを認めていくこと。大それたことでなくていい。たとえば、朝起きてきたら「おはよう！」と親から声をかける、それも立派な存在承認だ。

存在承認や行為承認がなく、結果承認だけのコミュニケーションは、人をかえって不安にさせると言われている。