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1歳で自閉症は分かる？特徴や症状、チェックリストも【小児科医監修】

発達に特性がある場合の中学受験、メリットとデメリット【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

小学校入学後「特別扱いや配慮はできない」と言われ、転校を決断。特別支援学級への入級で訪れた転機【読者体験談】

ワンオペ育児で限界…育児疲れを防ぐには？動画の見過ぎと発達の関係も【医師QA】

児童発達支援センター「福祉型」「医療型」一元化を検討？障害児福祉の変化とは

「困った」を減らす！ABA（応用行動分析）のメリットを解説【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

ペアレントトレーニング（ペアトレ）のメリットは？【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

【精神科医・本田秀夫】これって発達障害？過集中なのに気が散りやすい…分かりづらい特性の重複と強弱とは【マンガで分かる】

3歳児健診で「要観察」。早期療育のメリットは？【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

知的障害がある子どもの卒業後は？将来を見据えた「生涯学習」【専門家QA】

攻撃的・衝動的…子どもの重篤な行動上の悩み、どうすればいい？【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

学校トラブル、不登校、家ではひどい癇癪…解決方法は？【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

思春期を迎える前に…子どもの他害への対策は？【公認心理師・井上雅彦先生にきく】

音のない世界、言葉を使わない対話で見えてくるもの。ダイアログ・イン・サイレンス「LOVE IN SILENCE」【2/25まで】

中1で児童養護施設に入所。不登校、ゲーム漬けで昼夜逆転、家庭内暴力もあった発達障害息子は今【読者体験談】

発達指数が境界域の息子。特別支援学級就学に実母は大反対で…【祖父母の障害受容体験談】

【中学受験体験談特集】第一志望、付属校に合格した発達特性がある子どもたち。お役立ち情報など

不登校、行き渋りがある子との向き合い方、勉強、進路などサポート方法は？児童精神科医の質疑応答も【1/27無料開催】

児童発達支援や放課後等デイサービス、いつから、どう探す？経験者のチェックポイントや体験談も

発達障害のある子どもへの避難生活での配慮、車中泊、福祉避難所など知っておきたいポイント【専門家監修】