LITALICO発達ナビの記事一覧

「言葉がゆっくりなだけ」じゃない、WISC検査で知った小1娘の困りごと。通級指導教室を経て小2卒業までに見えた希望【読者体験談】

支援から漏れるグレーゾーン＆早期診断による過剰支援…遺伝性疾患から学ぶ、適切なアセスメントとは【学会レポート1】

子どもの障害者手帳は必要？専門家が語る取得のメリットと将来への備え【親なきあと相談室】

就学前に名前が書けず、漢字練習で涙…読み書きが苦手な息子が、取り出し授業や療育で「自分に合う勉強法」を見つけるまで【読者体験談】

【新連載】ひらがなが読めない長男と小3でつまずいた次男。LD・SLDの息子たちが社会人になるまでのわが家の歩み

【新連載】よく泣く赤ちゃんだった自閉症の長男。円形脱毛症、うつ、不登校を経て自立するまで

「給食が怖い」小4・ASD息子のSOS。熱心な指導が負担に…学校と探った安心できる過ごし方【読者体験談】

ASD・不登校からの中学選び。特別支援学級？通常学級？息子が「自分で進路を決断できた」理由【読者体験談】

【発達障害×熱中症】喉の渇きに気づけない、猛暑で長袖…感覚の偏りやこだわりから子どもを守るには？【小児科医アドバイスも】

不登校・発達特性・親の不安…。精神科医さわ先生が見つけた親子の暮らしの守り方【精神科医さわ×発達ナビ編集長対談】

お腹の風邪から嘔吐恐怖・パニック障害で不登校になった小4息子。心療内科、服薬、オンライン授業を活用し、再登校するまで【読者体験談】

10年越しの答え合わせ!?「一斉指示が通らない」理由とは？ASDの息子が中学生になって語った本音

ASD・感覚過敏の息子の「飛行機が怖い」「行きたくない」不安を否定しない！わが家流「焦らない」旅計画術

【小児科医 井上建先生】子どもの飛び跳ね、足踏みが止まらない理由は？応用行動分析で分かる関わり方／「こどものクセ外来」―小児科医による行動療法―

働くと障害基礎年金をもらえない？就労と年金の実態、受給のポイント

忘れ物、感覚過敏、こだわり…「発達ユニーク」な子の見え方と生きやすくなる関わり方【精神科医さわ先生】

発達特性による睡眠障害・腹痛頭痛などにどう向き合う？対応策は？【小児科医・石井隆大先生に聞く／第73回日本小児保健協会学術集会】

子育ての孤立を防ぐ「伴走する支援」とは？市民公開プログラム情報も【会頭・濱﨑考史先生に聞く／第73回日本小児保健協会学術集会】

【専門家コラム】「育て方が悪いの？」と自分を責める前に。診断前やグレーゾーンでも試したい親子がラクになる3つのステップ

【7/4開催・参加無料】児発・放デイ・学校・保育所等、障害のあるこどもの支援に関わる支援者向けイベント！見どころを徹底解説