子どものやる気を引き出す親、ブレーキをかける親【AI時代を生き抜く「自信が持てる子」の育て方 第1回】

■子どものやる気は、どうやって引き出すのか？

さて、本題の“子どもからどうやってやる気を引き出すのか？”

沼田先生が実践しているさまざまなメソッドには、共通点があることに気づきます。それは、どれも子どもが学ぶ楽しみを見つけているものであること。沼田先生は、子どもが楽しく学ぶためならば労を惜しまないといいます。

「『勉強は誰がするの？』というと、子どもなんです。だから、僕は『子どもがどうしたら楽しく学ぶことができるか？』にポイントを置いて、工夫をしているだけなんです。ただ、「勉強しなさい」といっても子どもの心は動きません」

ささいなことかもしれませんが、ネーミングひとつで変わることもあります。沼田先生の現在のクラスには勉強のやり方にネーミングがついています。たとえば、「N1（エヌワン）」、「U2（ユーツー）」（※）。

※●N1（エヌワン）：「Notebook for the one」の略で、日記のこと。
●U2（ユーツー）：Under 2minitus（制限時間2分）で行う「81ます計算」のこと

そして、漢字テストでは子どもたちが「漢字なので『KG（ケージー）』、『N1』『U2』があるから『KG3』にしよう」と決定したそうです。沼田先生は心の中で、「漢字はKANJIだから“KJ”だと思うけど」と思ったそうですが…。

しかし、それに止まらず、先生は「せっかくだから“3”にも意味を持たせよう。3回連続で満点をとったらライセンスをあげよう！」と提案。すると子どもたちはがぜんやる気になって、「KG3（ケージースリー）チャレンジ」が始まったそうです。

こんなネーミングだけで、勉強がなんとなくゲームのような楽しいイメージに変わるような気がしないでしょうか？