新しい地図と日本財団が共同で運営する「LOVE POCKET FUND」(愛のポケット基金)の「令和6年能登半島地震支援プロジェクト」に関して、新たな支援先およびプロジェクト期間の延長が決定した。今年1月1日、石川県能登地方で発生した令和6年能登半島地震は、強力な揺れとその後の余震により、広範囲にわたる被害をもたらした。家屋の倒壊や道路の損傷、ライフラインの途絶など、被災地域の住民の方々の生活基盤に重大な影響が出た。これを受け、LOVE POCKET FUNDではまず被災者の衛生環境を改善し、感染症などによる二次的な被害を抑えるため、WOTA社の循環式手洗機「WOSH」の配備を実施した。手洗機配備の支援のように、災害直後は命を救う緊急支援が優先されたが、時間の経過と共に、避難所や仮設住宅での新たな生活に直面している被災者への心のケアや生活の質の向上を目指した継続的な支援の重要性が高まっている。これを受け、LOVE POCKET FUNDでは、被災した地域の復興支援の第2弾として3団体3事業へ合計287万5000円の支援を決定し、また2024年3月31日に終了予定だったプロジェクト期間を2024年9月30日まで延長することとした。これによって寄付金の受け入れ期間も同日まで延長される。新たな第2弾の支援においては、被災地域の復旧・復興に向けて、特に影響の大きかった奥能登地域を中心に、避難所生活を送る人々や医療的ケアが必要な障害児者の人々を含む、よりサポートを必要とする層への手厚い支援を目的とした専門組織への資金提供を実施し、地域に寄り添った支援を行っていく。今回支援先に決定した3団体と選定理由は以下の通り。◆(一社)日本災害看護学会:本基金の目的の一つである「生きにくさを抱える方々への支援」として、避難所生活を送る方々の生活環境の改善を図る事業であるため。◆(一社)医療的ケア児等コーディネーター支援協会:本基金の目的の一つである「子どもの支援」として、医療的ケアを必要とする障害児者の皆さんを対象としているため。◆北陸学院大学よりそいの花プロジェクト:本基金の目的の一つである「生きにくさを抱える方々への支援」として、避難所生活を送る方々を元気づける様々なサポートを行う事業であるため。【編集部MEMO】「LOVE POCKET FUND」は、「“あなたのため”が“自分のため”になる」の言葉を胸に、「誰かにやさしくすることで自分も幸せになれる」をコンセプトに2020年4月27日、新しい地図と日本財団により開始された。新型コロナウイルスの感染拡大の中、コロナ対策に取り組むことを決意、第1弾プロジェクトとして「新型コロナプロジェクト」が開始し、2022年3月31日をもって、同プロジェクトについての寄付受付のみ終了。その後も寄付の受付を継続し、ウクライナ避難民支援、各災害被災地への支援などを行うなど寄付を実施している。
2024年03月13日検索しやすく、ブログや写真でイメージが分かりやすい。発達ナビの「施設情報」をぜひご活用ください児童発達支援や放課後等デイサービスの検討について、来年度に向けて今の時期から動き出す人も多いようです。また、今すぐに空いている施設への入所をご検討している方もいるのではないでしょうか?一方で、施設の情報が探しにくく、どのように検討を進めていけば良いか迷ってしまう、との声も……。そんな皆さんの力になるために、発達ナビでは全国にある児童発達支援や放課後等デイサービスの施設を探すことができます。お住まいの地域にある発達支援施設などを見つけることができて、また常に掲載施設が更新されていくので最新情報をチェックしてみてください。このコラムでは、発達ナビの「施設情報」について、上手な活用のポイントをご紹介いたします。お子さんに合った施設探しを今から効率的に進めるために。探し方のポイントを解説します発達ナビの「施設情報」は、日々お忙しいユーザーの皆さまが自分たちに合った施設を快適に見つけられるように、シンプルな操作で条件を変えながら検索することができます。5つのポイントに絞って、上手な活用方法をご紹介していきます。エリアを絞って検索することができるので、お近くにどんな施設があるか一目瞭然。ご自宅から無理なく通える距離にある施設に絞って検討することができます。Upload By 発達ナビ編集部エリアだけではなく、さまざまな条件で施設を検索することができます。気になる条件にチェックを入れることで、より精度高くお子さんに合った施設に出合いやすくなります。Upload By 発達ナビ編集部条件で絞った後は、施設ごとにその特徴を見ていきましょう。支援のこだわりを知ることはもちろん、施設の雰囲気をブログと写真で掴むことができます。Upload By 発達ナビ編集部施設側からだけの情報ではなく、実際に通われている方の声もぜひ参考にしてみてください。その施設がどんな場所でどんな人がいるのか、きっとイメージしやすくなります。Upload By 発達ナビ編集部(1)種別選択、(2)氏名入力、(3)郵便番号入力、(4)連絡先入力、以上の4ステップで問い合わせが簡単にできます。営業時間内であれば電話で問い合わせることもできますし、複数の施設にまとめて問い合わせることもできます。Upload By 発達ナビ編集部発達ナビの「施設情報」で、お子さんに合った施設に出合うためにぜひ今から情報を集めてみてくださいねお忙しい中で記事を読んでいただきありがとうございました。発達ナビの「施設情報」について、その検索の簡単さや情報の豊富さが、少しでも伝わっていれば幸いです。ユーザーの皆さんの施設探しがより良いものになるように、発達ナビの「施設情報」でこれからもサポートさせていただけますと幸いです。まずはぜひ、お近くにどのような施設があるかのリサーチから、始めてみてください。
2023年10月25日発達障害があるわが子、大学で受けられる支援とは?発達障害があるお子さんやその保護者のみなさんが進路選択を行う際、中学校や高校、さらにその先の進路についても考えることも多いのではないでしょうか。そうしたとき、・発達障害のある大学生はどのくらいいるのか・大学受験の際に配慮を求められるのか・授業やレポート、試験では、どのような配慮や支援を受けられるのか・国立大学のほうが合理的配慮を受けやすいのかなど、気になることが尽きないかもしれません。今回は、日本学生支援機構学生生活部障害学生支援課の取り組みや調査結果についてインタビューとともにお届けします。――日本学生支援機構の障害学生支援の概要と役割について教えてください。障害学生支援課:日本学生支援機構は、2004年に創設された独立行政法人で、国や大学等の機関と連携して、奨学金事業をはじめとするさまざまな事業を実施しています。その一つとして、大学等が障害のある学生を支援するための教職員向けの研修事業や、各大学等における障害のある学生の修学支援に関する実態を把握するための調査などを行っています。この調査は、2005年度から大学、短期大学、高等専門学校を対象に毎年実施され、調査結果は当機構のホームページで公表しています。また、9大学を拠点校とする「障害学生修学支援ネットワーク」を設け、各拠点校において、全国の大学等から障害のある学生の修学支援に関するさまざまな相談に応じるなどの取り組みを行っています。――教職員のみなさんに向けた支援、研修等も行われているのですよね。障害学生支援課:当機構では、各大学等の障害学生支援の実務担当者を対象とした研修会を例年行っています。2023年度は7月4日、5日の2日間にわたって、障害種別の学生の修学上のニーズや支援方法、障害学生のキャリア・就職支援に関する内容を取り上げ、オンライン形式で行いました。このほかにも、各大学等の教職員を対象に、障害のある学生に対する支援の在り方や、合理的配慮の提供などをテーマとしたオンラインセミナーを行う予定です。――ホームページで公表されている調査結果、特に具体的な支援事例は学校関係者の方はもちろん、保護者の方にとっても参考になりそうです。障害学生支援課:改正障害者差別解消法が2024年4月から施行されることとなり、私立も含めた全ての大学等において、不当な差別的取扱いや合理的配慮の不提供の禁止などが法的義務とされることになりました。当機構では、2016年度から2022年度まで、大学等における不当な差別的取扱いや合理的配慮に関する紛争の防止・解決等の事例を収集し、そのうち、大学等で合理的配慮を行う際などに参考となるものを選定して、ホームページで公表しています。――例えばどのような事例が見られますか。障害学生支援課:2022年度に公表した事例のうち、発達障害に関しては、それぞれの特性に応じた配慮がされた例を公表しています。例えば、手書きが困難である学生に出願書類のパソコンでの作成を認める例や、実験科目においてティーチング・アシスタントが実験の進行に係る補助やアドバイスを行う例などがあります。このほか、学生から申出があった配慮について、大学と学生とが話し合い、大学が提供できる内容で学生も納得して決定した例などを公表しています。――これから障害学生支援で注力されることを教えてください。障害学生支援課:大学等に在籍する障害学生の数は年々増加し、これに伴って障害学生を受け入れる大学等も広がっている傾向にあります。各大学等では、そうした学生が適切な支援を受けて充実した学生生活を享受することができるよう日々尽力しています。当機構としても、引き続き、セミナーの開催や情報発信を通じて、各大学等の取り組みを支援していきます。――ありがとうございました。データで見る!発達障害がある学生への支援日本学生支援機構では、診断書のある発達障害学生だけでなく、診断書はないものの発達障害があることが推察され教育上の配慮を行っている学生についても調査を行っています。2021年度は大学、短期大学、高等専門学校を合わせて1,176校から回答を回収、発達障害の診断の有無にかかわらず支援を受けている学生は、8,622人という調査結果でした。Upload By 発達ナビ編集部日本学生支援機構|令和 3 年度(2021 年度) 大学、短期大学及び高等専門学校における 障害のある学生の修学支援に関する実態調査結果報告書(P69)次に、主な入学後の支援内容について見てみます。実施している学校数にはばらつきがあるものの、授業支援だけでなく専門家によるカウセリングや自己管理指導、障害学生向け求人情報の提供など授業以外の支援も行われていることが分かります。Upload By 発達ナビ編集部日本学生支援機構|令和 3 年度(2021 年度) 大学、短期大学及び高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査結果報告書(P72)それでは、インタビュー内でも取り上げた支援事例について、その一部をご紹介します。【受験・入学】ASD(自閉スペクトラム症)のある学生:「試験時の座席について、一番後ろかつ隣は空席を希望(私立短大)」Upload By 発達ナビ編集部日本学生支援機構|「障害者差別解消法」施行に伴う障害学生に関する紛争の防止・解決等事例集令和4年度収集事例(P54)【授業・研究】ADHD(注意欠如・多動症)のある学生:「障害があることをクラスメートに知られずに配慮を受けたい(国立大学)」Upload By 発達ナビ編集部日本学生支援機構|「障害者差別解消法」施行に伴う障害学生に関する紛争の防止・解決等事例集令和3年度収集事例(P32)【試験・単位】SLD(限局性学習症)のある学生:「本人はレポート代替を希望していたが、かかりつけ医の所見に従い別室受験とした(私立大学)」Upload By 発達ナビ編集部日本学生支援機構|「障害者差別解消法」施行に伴う障害学生に関する紛争の防止・解決等事例集令和2年度収集事例(P32)ほかにも、受験時、授業や課題についてなど、さまざまな支援事例が紹介されています。気になる方はぜひチェックしてみてください。日本学生支援機構|障害学生に関する紛争の防止・解決等事例集各校の支援内容を確認し、気になることがあれば早めに相談を今回ご紹介した日本学生支援機構の調査結果から、大学、短期大学、高等専門学校では、受験・入学から卒業までさまざまな障害学生支援を受けられる可能性があることが分かります。希望する支援内容によっては、医師の診断書など必要書類をそろえる必要があり、それをもとに学校関係者と丁寧に合意形成を図ることが重要になります。お子さんが進学先で希望する学びを深めて卒業を目指せるように、早めに各校の支援内容を調べてオープンキャンパスなどで相談しておくと安心です。独立行政法人 日本学生支援機構(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症(知的障害)、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。
2023年08月09日一般社団法人大学支援機構(理事長:田村 耕一、以下 大学支援機構)は2023年4月20日、クラウドファンディングサイト「Otsucle(おつくる)」において、研究者を継続的に支援する研究者支援プログラム「研究者紹介」で新しく、徳島大学の河口准教授のページを公開します。河口先生ページイメージ【ページ概要】タイトル :生態系サービスを活用したサステイナブルな地域づくりへの挑戦実施責任者:徳島大学大学院社会産業理工学研究部 社会基盤デザインコース准教授 河口 洋一 このプロジェクトは、徳島大学大学院社会産業理工学研究部 社会基盤デザインコース 河口 洋一准教授が、生態系サービスを活用したサステイナブルな地域づくりのために必要な根拠を学術的に証明する研究です。生態系サービスを活用したサステイナブルな地域づくりへの挑戦には、官学産といった多くの人々の協力や理解が必要です。生物多様性つまり自然は、その場所、場所で人の営みの中で継続して育てていくものです。現在、兵庫県の豊岡市周辺を除いてコウノトリが初めて繁殖した場所である鳴門市に定着したコウノトリのペアが利用する環境や餌生物、コウノトリの飛来によって動き出した新たな地域づくりについて研究を進めています。自然の環境下で簡単ではないですが学術的根拠を調べるためにデーターを取得し、耕作放棄や人口減少という課題にいち早く対応するためにも、豊かな生態系サービスの活用と地域づくりをすり合わせる手法の確立の研究を行っています。コウノトリビオトープレンコン畑【研究者紹介】「研究の力・科学の力の成長を見える化して応援しよう!!」科学の力は未来を変えてきました。科学技術の政治や経済、社会への影響力はとても大きくなっています。研究者には、世界を動かす可能性があります。その可能性をより分かりやすく、多くの人に知ってもらうことは大切なことです。大学には、多種多様な研究者が探求心をもち研究に取り組んでいます。研究には、発見や失敗という山や谷があります。その中で時々、「はじめて・面白い・びっくり」する場面の過程で大きな成果が得られることがあります。「研究者紹介」では、多くの皆さんに科学の力の成長を見ながら一緒に応援することを提案し、大学支援機構が継続的に支援する研究者を紹介しています。【Otsucle(おつくる)】Otsucle(おつくる)は、未来をつくる研究・教育・社会貢献などの分野で資金調達を応援していきます。挑戦者がアイディアや課題を実現するための資金をインターネットを通じて多数の支援者から集めることを目的としたものです。2016年の10月のサービス開始から累計で100件以上のクラウドファンディングをサポートしています。【一般社団法人大学支援機構】大学支援機構は、研究や教育の課題に集中できる環境の構築と地域社会に貢献する仕組みを提供する目的で2016年10月に設立されました。設立 : 平成28年10月3日所在地 : 徳島県徳島市新蔵町二丁目24番地代表理事 : 田村 耕一ホームページ: 事業内容 : 研究・教育・社会貢献などのためのクラウドファンディングサイトの運営 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年04月19日東京都内にある企業の立地情報と、それに準じた支援制度を無料で相談・紹介する「東京都企業立地相談センター」が「港区立産業振興センター」に特徴や支援内容の取材に行き、その内容を2023年2月22日HPに公開しましたので紹介します。■企業・人・地域を結び、イノベーションを生む産業振興と知の集積拠点2022年4月1日、竣工間もない港区の複合ビル「札の辻スクエア」に、中小企業の活性化や創業支援を担う港区立産業振興センターがオープンしました。施設の設立経緯やサービス内容、特徴について、港区産業振興課の経営支援係長・加川恒介氏と、指定管理者の構成団体である㈱キャンパスクリエイトのオープンイノベーション推進部・ゼネラルマネジャーの須藤慎氏に、伺いました。港区産業振興課 経営支援係長 加川恒介氏■区の担当課とインキュベーション拠点が合体、ワンストップ支援体制を構築港区立産業振興センターは、JR山手線・京浜東北線 田町駅と都営浅草線・三田線 三田駅から徒歩3~4分という好立地にある「札の辻スクエア」の9階から11階の3フロアを占めています。同じ建物の8階に港区産業振興課と観光政策担当、4~7階には港区立三田図書館と図書文化財課が入る複合施設です。産業振興課の加川氏が、センター設立の経緯をこう振り返ります。もともと産業振興課は芝公園の本庁舎にありましたが、当時の中小企業との接点といえば、補助金の申請や融資あっせんの際の商工相談などに限られており、「商工会館等を除いて、中小企業の経営者が集まって交流する施設はありませんでした。そこで港区内に新しい産業振興の一大拠点を設けるという構想の下に立ち上げたのが港区立産業振興センターです。地域の商店街や区民の方々にも気軽に立ち寄っていただき、中小企業、起業家、フリーランスの事業者と結びつくハブとなり、さまざまな課題解決を図れる場になることを狙っています。」産業振興課がこのセンターと同じ建物に入ったのを機に、これまでの商工相談などに加え、経営にかかわる多様な相談を受けられる「あらかると相談ブース」が設けられました。中小企業診断士、社会保険労務士、地域金融機関などの専門家に無料で相談できます。「経営に関わる相談であれば、特定の分野に限らず、どんな相談でも受け付けています。内容に応じて、港区の支援制度でカバーできれば当課で対応し、港区では難しい場合は、東京都や東京都中小企業振興公社、国の相談窓口、外郭団体・商工会議所に橋渡しするなど、“水先案内人”としての役割を果たしています」(加川氏)駅近立地の「札の辻スクエア」■利用自由度の高いコワーキングと最新機器が充実したファクトリーを併設産業振興センターの施設概要について、須藤慎氏は次のように解説します。㈱キャンパスクリエイトのオープンイノベーション推進部・ゼネラルマネジャーの須藤慎氏産業振興センターの施設概要について、須藤慎氏は次のように解説します。「メインとなる施設は、独立創業を目指す方、スタートアップ企業、フリーランスなどの活動拠点にできるコワーキングスペースと、モノづくり関連の機器を備えたビジネスサポートファクトリーです。ビジネスサポートファクトリーには、フルカラー3Dプリンタ、レーザー加工機、3Dスキャナなどの先端機器と最新鋭の3D編集ソフトなどを揃え、さまざまな分野の試作品からアート作品まで製作可能です。コワーキングスペース。1時間単位のドロップインから、1日単位、1か月の定期利用(1万8000円~/月)まで、個人も法人もフレキシブルに使えます。登記も可能です。ビジネスサポートファクトリーの目玉となる装置、フルカラー3Dプリンタ 手ごろな料金で利用できると学生から社会人まで好評 説明するのは、㈱キャンパスクリエイト・クリエイティブコーディネーターの永井恵梨氏電子刺繍ミシン。この他にも、アパレル3D着装シミュレーションシステム、パターンスキャナ、昇華転写プリンタなどファッション系のデジタルツールも充実。また、大小のホールから貸会議室、研修室、ワークルームまで、広さや用途の異なる複数の貸出施設が充実しているのもセンターの特徴の1つ。音響、照明、モニターなどの付帯設備も充実し、セミナー、発表会、ワークショップ、フェアなど、多岐に渡る用途に利用できます。月に2~3回以上のペースで交流イベントも開催中です」産業振興センターの運営、イベントの主催をしているのは、指定管理者の「みなと・キャンパス・リログループ(共同事業体)」です。株式会社キャンパスクリエイト、NPOみなと経営支援(港区中小企業経営支援協会)、株式会社リロクラブの3者で構成されています。このうちキャンパスクリエイトは、大学や研究機関の技術移転を通じた産学連携をサポートする国立大学法人電気通信大学TLOという顔を持つのも強みの1つでしょう。「スタートアップ支援に関わる専門書籍などを揃えたビジネス支援ライブラリもありますし、各種の支援制度に関する情報も集まっています。創業支援の相談、海外展開のアドバイザー制度、知的財産の相談制度など、事業計画からいろいろな法律的な面まで、相談しやすく調べやすい環境を整えています」(須藤氏)知の集積拠点であるセンターに訪れれば、何かしら役に立つ情報に出会えるかもしれません。ビジネス支援ライブラリ 「スタートアップ・起業家」「オープンイノベーション・経営戦略」「AI・データサイエンス・IT」といった専門的テーマに沿った書籍類、雑誌、学会誌などを揃えている。■東京・港区に立地するメリット~産官学のオープンイノベーションが発火する街港区立産業振興センターは2022年4月のオープン以来、月100人ペースで登録会員が増え、2023年1月現在、1000名を超えました。これほど人々を引き付ける魅力は何でしょうか。「港区は、ファッション・デザイナー、クリエイター、エンジニア、コンサルタントなど、高いスキルを活かしてビジネスを展開している個人事業者が少なくありません。一方で、大企業やベンチャーキャピタルの事業所も多数集積しています。さらに、慶應義塾大学のお膝元でもあり、東京工業大学田町キャンパスの再開発も進んでいるなど、産官学のオープンイノベーションが生まれるチャンスも得られやすいと思います」(須藤氏)日本国内の外国大使館の過半数が港区に集まり、交流機会も豊富なので、海外ビジネスのコミュニティとのマッチングも期待できます。グローバルに展開を図ろうと考えている中小企業、スタートアップにとっては、立地のポテンシャルは高いのではないでしょうか。「区内には、“3A+1R”(青山、赤坂、麻布/六本木)という知名度の高いエリアが集まっていますが、地名に惹かれて進出したいと思いながら、賃料水準の高さからためらう方も多いようです。しかし、産業振興センターのコワーキングスペースは利用期間の制限はありません。また新たにオフィスを構える場合も『新規開業賃料補助制度』など、開業を支える制度も用意しています。まずはあきらめず、気軽に相談してください」(加川氏)都心に活動拠点を構えるチャンスは意外に身近なところにあるのかもしれません。産業振興センターで開催されている多彩なイベント■施設概要施設名:港区立産業振興センター住所:東京都港区芝5-36-4札の辻スクエア9~11F運営:港区、みなと・キャンパス・リログループ設立:2022年(令和4年)4月支援内容:中小企業・商店街の経営支援、創業・新規事業創出の支援、産学連携支援等ホームページ: ■情報配信元東京都企業立地相談センター担当秋山住所:東京都江東区東陽2-4-24サスセンター1F電話番号:03-6803-6280E-mail: 4909@ilsc.to kyoホームページ: ■東京都企業立地相談センターとは企業や個人事業者様を対象に創業や事業拡大する「場所」探しのご相談を不動産専門アドバイザーが無料で承っております。ご希望条件をお伺いし、事務所、店舗、工場、事業用地などを取り扱う民間不動産事業者に一斉照会いたします。その他、都や都内区市町村の公的物件情報や支援制度もご案内しております。(東京都企業立地相談センターは東京都産業労働局が運営しております。)■記事掲載東京都内に立地し活躍されている企業様や区市町村の企業支援担当者へインタビュー記事を東京都企業立地相談センターホームページに掲載しております。ページURL: 詳細はこちら プレスリリース提供元:NEWSCAST
2023年02月22日保護犬支援の会(所在地:熊本県、代表:ソノベ)は、保護犬を引き取った飼い主への医療費支援を目的とし、「READYFOR」にて保護犬医療支援「白内障の元保護犬に光を」のクラウドファンディングを2023年2月4日(土)~3月27日(月)の期間、受付しております。クラウドファンディングURL 【プロジェクト開始の背景】保護犬支援の会は、保護犬を引き取った後で高額な医療費に悩む飼い主の方を支援する目的で設立されました。代表が引き取った保護犬「ベス」も、繁殖目的で育てられ、劣悪な環境で飼育されていたためか、引き取った後も、歯周病手術、網膜委縮・白内障手術など、頻繁に病気治療をしなければなりませんでした。保護犬を引き取った後、医療費で悩む飼い主さま、そしてこれから保護犬を引き取ろうと思っている未来の飼い主さまの温かいお心に応えながらご心配を解消し、一匹でも多くの保護犬に十分な医療を提供したいという狙いから、このプロジェクトを実施いたします。白内障発症前のベス手術直後のベス【特長】1) 保護犬の飼い主の相互支援が可能に保護犬支援の会は、保護犬を引き取った飼い主さまの互助システムをつくることで、高額な医療費に対する相互支援を可能にします。2) 保護犬の飼い主のネットワークづくりが可能に保護犬支援の会は、保護犬を引き取った飼い主さまの互助システムをつくることで、病気治療だけでなく、「育犬」に関する様々な悩みを共有するネットワークづくりを可能にします。3) 保護犬支援の社会貢献が可能に保護犬支援の会は、医療費など飼い主の悩みを解決することで、一匹でも多く保護犬の引き取りができるような社会の実現に微力ながら貢献いたします。【リターンについて】500円相当:支援を受けたワンちゃんの写真入りの飼い主様からのお礼状をお送りします。【プロジェクト概要】プロジェクト名: 白内障の元保護犬に光を期間 : 2023年2月4日~2023年3月27日リターン : 500円 支援を受けたワンちゃんの写真入りのお礼状URL : 【クラウドファンディングに関するお問い合わせ先】保護犬支援の会E-Mail: gooooodluck@icloud.com 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年02月06日帰国生・海外生の学習支援、受験支援をする駿台予備校グループの駿台ニュージャージー校は、2022年10月2日(日)、3日(月)に帰国生入試情報セミナーを行います。中学入試、高校入試、編入試験を受験予定の家庭に向け、帰国生入試の最新情報や受験スケジュールの組み立て方、受験までに準備しておきたいことなどをお伝えします。また、現在の学力を測りたいという方には、学力診断テストも用意いたします。2022駿台帰国生入試情報セミナー■【「2022中学入試・高校入試 帰国生入試情報セミナー・学力診断テスト」】日程 :10月2日(日)19:00~20:30 中学入試の部 ※北米東部時間10月3日(月)18:00~19:30 高校入試・中学編入の部会場 :駿台ニュージャージー校よりオンライン配信対象 :帰国生中学入試・中学編入・高校入試を考えているご家庭参加料 :無料申込方法:校舎メールアドレスに連絡 sundainj@sundai-kaigai.jp 折り返しセミナー資料と視聴用URLをお送りします。その他 :学力診断テストをご希望の場合、お申し出ください。校舎ウェブサイトで個別受験・教育相談も受け付けています。大学入試のご相談や、高校生の学習については、個別にご相談を承ります。受験の時期に帰国ができるかわからないという方や、編入試験を検討の方も、ご参加いただけます。<駿台海外校>ニューヨーク校・ニュージャージー校・駿台ミシガン国際学院・ヒューストン校・コロンバス校(オハイオ)・デュッセルドルフ校・ミュンヘン校・アムステルダム校・ブリュッセル校・シンガポール校・マレーシア校・バンコク校・ジャカルタ校・ミャンマー校・マニラ校・上海校・浦東校・香港校・台北校の19校と日本お茶の水校で展開する駿台海外校。駿台グループの幅広いネットワークにより、海外にいながら日本全国や全世界のライバルと競い合うことができます。駿台ニュージャージー校外観【学校概要】駿台ニュージャージー校TEL : +1-(201)461-2759EMAIL : sundainj@sundai-kaigai.jp 所在地 : 2011 Lemoine Ave., #205, Fort Lee, NewJersey, USA, 07024事業内容: 幼稚園年長から高校生までの学習、受験をサポートURL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2022年09月22日東京都内にある企業の立地情報と、それに準じた支援制度を無料で相談・紹介する「東京都企業立地相談センター」が日暮里繊維街にあるファッション関連産業で起業したい方をサポートする施設『イデタチ東京』へ2022年9月1日(木)に特徴や支援内容の取材に行きました。東京都荒川区の日暮里繊維街は、日本有数の繊維関連業の集積地。現在、約90店舗が軒を連ね、ファッションデザイン、手芸、ものづくりなどに取り組むデザイナーやアパレルメーカー、作家、学生から一般の買い物客まで多くの人が材料を探しに訪れている街です。入居者同士が情報交換して切磋琢磨できる環境■『ファッション・ロー』はじめ、ファッションに特化した専門家がサポートイデタチ東京が入居している「ふらっとにっぽり」が完成したのは2021年1月。イデタチ東京はその翌月、2月1日にオープンしました。施設は、22㎡の個室オフィス4室、各デスクがパーテーションで区切られたシェアオフィス5席、打ち合わせコーナー、宅配ロッカー、メールボックス、複合コピー機などの共有設備で構成されています。さらに、イデタチ東京の入居者は、株式会社ベビーロックが運営するプロ向け機材をそろえたシェア工房「ベビーロック・スタジオ日暮里」を特別割引で利用することもできます。運営事務局 統括マネージャー/コーディネータの児玉あゆこさんは、イデタチ東京の特徴を次のように話します。「当施設の強みは、ファッションに関連した豊富な経験、知識を持つ専門家の支援体制が充実していることです。具体的には、ファッション・コンテンツ業界で多くの起業支援を行ってきたインキュベーションマネジャー2名のアドバイス、ファッションに関連する法律問題に詳しい弁護士、『ファッション・ロー』やECコマースなどの専門家7名のメンタリングを受けることができます。インキュベーションマネジャーの面談は月2回。他の都内の起業支援施設でもこうした仕組みはありますが、当施設の月2回というのは、かなり頻度が高いと思います。伴走的に定点観測し、事業の進捗を逐一報告してもらうことで、ファッションビジネスとしての基盤をスピーディーに築くことができます」現在入居しているのは、2021年のオープン時に第1期生として入って来られた7事業者。最長3年間ここで仕事をすることができます。世代は20代から50代後半までで、中心は20代後半~30代前半。6対4ぐらいで女性の方が多いそう。「皆さんの領域は、アパレル、テキスタイル、アクセサリーなど。クリエイターとしての技術はお持ちですし、創りたいモノや方向性も明確です。ただし、ビジネスとして継続させ、軌道に乗せるために必要な資金調達、あるいは知的財産権の管理、別のクリエイターさんとコラボする際の適切な契約書の作成などの経験が不足しているので、その部分を重点的にサポートしています」(児玉氏)ほかにも、年4回ほど開催する、先輩起業家の貴重な体験談が聞けるトークイベント、ファッションビジネスのトレンドを知ることができるセミナーなども好評だそうです。イデタチ東京 運営事務局 統括マネージャー/コーディネータ 児玉あゆこ氏イデタチ東京の個室オフィス■“卒業”後、事務所用物件で事業継続すると毎月5万円×3年間、荒川区が賃料補助荒川区 産業経済部 経営支援課長 石﨑正剛さんは、イデタチ東京がある日暮里繊維街の環境も、この施設ならではの魅力と言います。「かつて繊維卸問屋街は日本の各地に存在していましたが、現在、プロ~一般客も訪れて買い物ができる場所はここくらいしか残っていません。繊維資材を中心に皮革、ボタン、型紙、縫製、アクセサリーなどのさまざまな専門店がそろっており、コロナ禍前は海外からも多くの人が訪れていました。すぐそばに材料を比較検討、入手できる場所があるのはイデタチ東京独自の長所だと思います」イデタチ東京では、施設を卒業した事業者には、その後もできるだけ荒川区内でビジネスを継続してほしいと要請しているとのこと。「ファッションビジネスの拠点は港区、渋谷区が中心という印象ですが、スタートアップ企業にとって荒川区は家賃が安く、ランニングコストをセーブできる点が魅力です。しかも“住居用ではなく事務所利用できる物件”を借りていただければ、毎月5万円×3年間、荒川区が賃料補助を継続します。また、荒川区と協働で空き家再生事業を行っている東京R不動産さんが、入居者向けのワークショップを開催予定。アトリエを構える際のノウハウや荒川区内の先輩クリエイターのアトリエ紹介などをしていただきます」(石﨑氏)足まわりの良さも特徴です。日暮里は山手線駅で都心の主要駅に直通の上、京成本線で成田空港へは約40分。「近い将来、世界を視野に入れて仕事に取り組んでいる人も多く、その点、成田へのアクセスが良いことは大きなアドバンテージだと思います。イデタチ東京から世界に羽ばたく人たちが出てくれたらうれしいですね」(石﨑氏)荒川区 産業経済部 経営支援課長 石﨑正剛氏休憩・打ち合わせコーナーイデタチ東京のエントランス■入居者募集(2022年9月15日現在)フロアマップ・名称:イデタチ東京・ 所在地 :東京都荒川区東日暮里六丁目17番6号「ふらっとにっぽり」5階・募集区画:①個室オフィス(約22㎡)1室料金(月額・共益費込):50,000円その他費用:自己負担(電気使用料、電話通信費、清掃およびごみ処理費等)②シェアオフィス(約3㎡)1席料金(月額・共益費込):10,000円その他費用:管理費月額3,000円(電気使用料、清掃およびごみ処理費)・設備:電話回線、テレビ端子、電源、空調、機械警備・使用期間最長3年※単年契約。2回まで更新可。・利用時間24時間・365日・共有設備休憩・打ち合わせコーナー、Wi-Fi、コピー機、メールボックス、宅配ロッカー、給湯室【入居のメリット】①インキュベーションマネージャーによる起業・経営支援ファッション業界やコンテンツ業界のクリエイター支援実績をもつインキュベーションマネージャーが在籍。起業や経営の支援、アドバイスを受けられます。②メンター陣による実践的なアドバイスファッションデザイン、ECサイト運営、流通、ファッションローなどさまざまな得意分野をもつプロフェッショナルから、月2回までメンタリングを受けられます。③日本有数の布の街ものづくりが盛んな地域で起業日暮里繊維街は、約90店舗が軒を連ねる日本有数の生地織物の問屋街。荒川区は、事業所の約2割が製造業の、ものづくりの風土が根付くエリアです。④入居者同士の交流入居者同士で情報交換できる場を設け、ファッションビジネスでのビジネスの成長をめざす仲間が、刺激を受けあい助け合うコミュニティを形成します。⑤荒川区ほかの手厚い支援施設使用終了後も区内に事務所・店舗を構えると賃料の一部が補助される制度(上限月額5万円・諸条件あり)や、施設併設のモノづくり工房「ベビーロック・スタジオ日暮里」を特別割引で利用できます。⑥2021年誕生の新しい施設でファッションビジネスに新たな価値イデタチ東京は、あらゆる領域を横断しながら、ファッションビジネスに新たな価値を生み出す人を応援しています。2021年に誕生した新しい施設で挑戦してみませんか。詳細・お申込み方法などはこちら : ■施設概要・問い合わせ先施設名:イデタチ東京住所:東京都荒川区東日暮里六丁目17番6号「ふらっとにっぽり」5階運営:荒川区、イデタチ東京運営事務局設立:2021年支援内容:ファッション領域で創業、事業拡大を目指す事業者のための創業支援施設ホームページ: お問合せ: ■情報配信元東京都企業立地相談センター担当秋山住所:東京都江東区東陽2-4-24サスセンター1F電話番号: 03-6803-6280E-mail: 4909@ilsc.to kyoホームページ: ■東京都企業立地相談センターとは企業や個人事業者様を対象に創業や事業拡大する「場所」探しのご相談を不動産専門アドバイザーが無料で承っております。ご希望条件をお伺いし、事務所、店舗、工場、事業用地などを取り扱う民間不動産事業者に一斉照会いたします。その他、都や都内区市町村の公的物件情報や支援制度もご案内しております。(東京都企業立地相談センターは東京都産業労働局が運営しております。)■記事掲載東京都内に立地し活躍されている企業様や区市町村の企業支援担当者へインタビュー記事を東京都企業立地相談センターホームページに掲載しており、その一部をご紹介しております。ページURL: 詳細はこちら プレスリリース提供元:NEWSCAST
2022年09月16日情報収集ADV『TRINITY』支援プロジェクト事務局は、考えながら遊べるアドベンチャーPCゲーム『TRINITY』の先行予約販売をクラウドファンディングサイト「CAMPFIRE」にて2022年5月27日(金)に開始しました。「CAMPFIRE」クラウドファンディングサイト ロゴ■特徴従来の「動かないゲーム内一般キャラクター」をリアルに動かすことで没入感の高いゲームにし、プレイヤーにも「ただ遊ぶ」のではなく「考えながら遊ぶ」体験を提供したいと思い開発を進めています。本サービスの開発を進めていく中で、特にポイントになるのが下記3点です。・徐々に触れていく世界観プレイヤーの目的は「秘宝を手に入れること」。シンプルですが、自らの足で情報を集めるうちに「なぜ秘宝を探しているのか」「主人公や世界の謎」といった部分も少しずつ見えてくるワクワク感があり、ただ秘宝を探すだけのゲームに留まりません。・一筋縄ではいかない難易度簡単に攻略情報が見られる現代で、なるべくプレイヤー同士が情報共有して楽しめるよう、様々なシーンの難易度を高くしています。情報自体は簡単な操作で集まりますが情報から推理する力が求められます。同じシーンで躓いた世界中のプレイヤーと情報交換し合って乗り越えたり、まだ誰も発見していない方法などを発信する楽しさを味わうチャンスがあります。・目的を持って行動するNPC多くのゲームではNPCはただの物体です。本作は一人一人のNPCに仕事やトイレ、食べて寝るなどの「生活」を与えています。NPCが動くことで世界観はより伝わりやすくなり、またプレイヤーの没入感を高めています。主人公や世界の謎簡単操作でサクサク情報収集生活するNPC達■リターンについて3,800円(税込):・Steam版DLキー×1・βテストアクセス権×1・NPC名鑑5,800円(税込):・Steam版DLキー×2・βテストアクセス権×2・NPC名鑑20,000円(税込):・Steam版DLキー×1・βテストアクセス権×1・NPC名鑑・エキストラ出演※その他「CAMPFIRE」限定のリターンも多数あります。■プロジェクト概要プロジェクト名: 情報収集ADV『TRINITY』支援プロジェクト期間 : 2022年5月27日(金)20:00~7月16日(土)23:59URL : <製品概要>商品名 : TRINITY種類 : PCゲーム (Windowsのみ対応)販売場所: Steam 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2022年06月03日情報支援技術についての啓発活動や機器開発協力を事業とする一般社団法人日本支援技術協会(所在地:東京都葛飾区、代表理事:小野 雄次郎)は、「ICTアクセシビリティアドバイザー(AAICT*1)」の育成に注力し、2022年度からそのスキルを認定する委員会*2を組織し資格試験を実施することを決定しました。また、本認定試験はAT技術者の育成を目指す全国の国立高等専門学校(Kosen-AT*3)と共催します。2021年度はパイロット版として高専の学生を主な対象として「ICTアクセシビリティアドバイザー認定試験 Basicレベル」を12月に実施する予定です。背景図デジタルトランスフォーメーションが進み、Society5.0への転換がはかられている中で、高齢者や障害者はパソコンやスマートホンやタブレットなどのICT機器の利用が困難な場合が多く、不利益を被りやすいと言われております。その対策として、障害の理解、テクノロジーの理解、標準アクセシビリティ機能の理解を深めた人材が身近にいることが、誰一人取り残さないデジタル共生社会を実現するための基本的でとても重要なポイントと考えます。人材育成のための教材としては当協会が編集発行する公式テキスト「ICTアクセシビリティアドバイザー認定試験 公式テキスト」や令和元年度・二年度の厚生労働省の教育訓練プログラム開発事業において開発された「アシスティブテクノロジーアドバイザー育成研修」のためのeラーニング教材*4があります。試験ロゴ 学習したスキルを試験によって認定しステータス化することで、身近な人への支援に役立つだけでなく、地域でのICT相談窓口の人材になり、所属する企業や団体での障害者就労のコンサルティング業務、特別支援学校や支援学級でのICT支援業務、家電販売店での顧客層の拡大、行政サービスのアクセシビリティ向上のリーダー的役割、総務省が提唱するデジタル活用支援員のスキル向上など、社会に認められて位置付けられるようになると考えます。● *1 AAICT:Accessibility Advisor for Information and Communication Technology● *2 ICTアクセシビリティアドバイザー認定委員会/委員長:金森 克浩(帝京大学 教育学部 教授)● *3 全国KOSEN支援機器開発ネットワーク(代表 清田 公保 国立熊本高等専門学校 人間情報システム工学科 教授): ● *4 アシスティブテクノロジーアドバイザー育成のためのeラーニング教材: ■学習教材■書籍:ICTアクセシビリティアドバイザー認定試験 公式テキスト公式テキスト発行:一般社団法人日本支援技術協会eラーニング:アシスティブテクノロジーアドバイザー育成研修eラーニングサイト運営 :有限会社ケー・アンド・エフ コンピュータサービス ■学習範囲■<分野>障害を理解する<単元>障害観の変化社会の変化障害の種類法整備<分野>テクノロジーを理解する<単元>テクノロジーと人間障害とテクノロジーの関係アクセシビリティ<分野>OS標準のアクセシビリティを理解する<単元>WindowsのアクセシビリティiOS/iPadOSのアクセシビリティAndroidOSのアクセシビリティmacOSのアクセシビリティOS標準のアクセシビリティ機能利用に役立つ周辺機器<分野>困難別の支援技術<単元>見ることに困難がある場合読み書きに困難がある場合聞くことに困難がある場合動くことに困難がある場合コミュニケーションに困難がある場合<分野>安全・安心な活動のために<単元>情報モラル衛生的環境<分野>場面別の支援技術<単元>学習の場面就労の場面日常生活の場面※ 2021年度はパイロット版の試験を実施し、2022年より本格運用のため、構成が変わることがあります。学習範囲【法人概要】名称 :一般社団法人日本支援技術協会代表者:代表理事 小野 雄次郎所在地:東京都葛飾区立石7-7-9創設 :2016年2月5日 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2021年11月15日デジタルハイブリッドのトッパン・フォームズ株式会社(以下トッパンフォームズ)は、ニューノーマルにおける安心・安全な情報伝達の支援を目的に、ビジネスフォームやペーパータグなどの紙製品、カード製品、RFIDタグ製品などにおいて、抗菌加工/抗ウイルス加工を施した製品をそれぞれ開発し、12月から提供開始します。新型コロナウイルス感染症の拡大によって生活者の衛生管理への関心が高まっており、抗菌・抗ウイルス製品のニーズは急速に拡大しています。特に不特定多数の人が触れるものや、医療分野に関わるものの衛生管理に関する需要が多く、当社はそのようなニーズに幅広く対応するため、抗菌タイプ/抗ウイルスタイプの紙製品・カード製品・RFIDタグ製品を新たに開発し、衛生的な環境づくりに貢献します。紙製品では、はがきに記載された個人情報の情報保護ラベル(抗菌タイプ)をはじめ、ワクチン接種クーポン券などに使用されるラベル付き多機能用紙(抗菌タイプ/抗ウイルスタイプ)、旅行やイベントなどの手荷物管理などで使用される「ペーパータグ」(抗菌タイプ)、健康保険証の送付などに使用される「紙カード」(抗ウイルスタイプ)の4製品を開発。これらの4製品はSIAA(抗菌製品技術協議会)の認証を取得し、展開していきます。病院やワクチン接種会場、イベント会場などでの安全で衛生的な活動をサポートします。抗菌タイプの情報保護ラベル(左)と抗菌タイプ/抗ウイルスタイプのラベル付き多機能用紙(右)抗菌タイプのペーパータグ(左)と抗ウイルスタイプの紙カード(右)カード製品、RFIDタグ製品は、SIAAが規定している抗ウイルス性能評価試験(ISO 21702)を実施し、抗ウイルス機能を確認した製品となります。※1カード製品では、ポイントカードや診察券などに使用されるシンプルなプラスチックカードに加え、磁気ストライプ付きカードにも対応可能。今後ICカードも提供する予定です。これらのカード製品は抗ウイルス機能の耐擦過性や、表面印字への適性も確保しています。また、抗ウイルス機能を持ったRFIDタグ製品は業界初の製品です(当社調べ)。近年IoTソリューションの導入が進んでいる医薬品・医療機器業界でも安心してご利用いただけます。※1 カード製品、RFIDタグ製品は2021年度中にSIAAの認証を取得予定です。抗ウイルスタイプのカード製品抗ウイルスタイプのRFIDタグ(左)とRFIDラベル(右)【SIAAについて】SIAA(抗菌製品技術協議会)は、適正で安心できる抗菌加工製品の普及を目的に、抗菌剤・抗菌加工製品のメーカー、試験機関によって設立された団体です。抗菌加工製品に求められる品質や安全性に関するルールを整備し、かつそのルールに適合している製品に認証を付与し、「SIAAマーク」の表示を認めています。【今後の展開】トッパンフォームズは医療業界や旅行業界、金融業界、自治体などを中心に抗菌機能/抗ウイルス機能を持った製品を展開し、抗菌タイプ/抗ウイルスタイプの紙製品、カード製品、RFIDタグ製品をすべて含め2025年までに5億円の売り上げを目指します。■抗菌タイプ/抗ウイルスタイプの製品の詳細は以下のURLからご覧ください。紙製品の詳細URL: カード製品・RFID製品の詳細URL: 以上※「デジタルハイブリッド」は、トッパン・フォームズ株式会社の登録商標です。※その他記載された製品名などは各社の登録商標あるいは商標です。※記載された内容は発表日現在のものです。その後予告なく変更されることがあります。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2021年11月10日医師向けのキャリア支援サービスなどを提供している株式会社メディウェル(本社:北海道札幌市)は、「医師の情報収集」に関する最新のアンケート調査を実施し、全国の医師1,824名の回答結果を公表しました。医師はどのように情報収集している?医師1,824名のアンケート結果医療は多くの人が関心を持つテーマであり、様々な媒体で情報が毎日大量に取り上げられていますが、そのために信頼性の低い情報やデマなどが出回ってしまうことも少なくありません。2021年8月から9月にかけて実施された今回のアンケートでは、「医師が医療の最新情報などをどのように情報収集しているのか」について調査しています。医療について信頼性の高い情報を得る上で、他の医師や医療者だけでなく、一般の方や報道関係者にとっても参考になる内容となっています。■本調査結果の概要・医師が専門領域に関して情報収集する際に最も多い方法は「医学誌」で、次いで「学会」「医師向け情報サイト」が多い。専門領域に関する医師の情報収集の方法・若手医師では「書籍」を情報収集に用いている割合が高く、年代が高い医師では「医師向け情報収集サイト」をより多く利用している。・医師向け情報収集サイトでは、特にm3を普段から利用している医師が多い。・医師のSNSの利用では、LINEの利用が最も多く、Facebook、Youtubeが次いで多い。ただし、若手医師では男性でTwitter、女性でInstagramの利用が多い。医師のSNS利用状況医師の利用しているSNS■情報収集に関する医師の自由回答(一部)・コロナ禍で学会に現地参加する機会が減り他施設の医師と情報交換する機会が減った(30代女性、形成外科)・分からないことがあったらネットですぐに調べられて便利。外来中にもすぐに調べられる。(40代男性、循環器内科)・医療情報サイトは手軽なので、今後も利用したい。MRさんとの面接は、時間がとりづらいので減らしたい。(50代男性、精神科)・インターネットの一般的な検索がやはり、最善最速です。特に、英語で検索すれば、莫大な情報を瞬時に得ることができます。(50代男性、麻酔科)・取得した医療に関わる情報は必ず文献による確認をとる(60代男性、一般内科)・誰が言ったか分からない情報は全て不可。データを引用するならば、referenceがあることが最低条件であり、最低のマナーである。怪しい情報をいかに排除するか、だ。(50代男性、放射線科)本調査の詳細に関しましては、下記のURLをご参照ください。 ■引用・転載時のお願い・本調査結果の引用・転載時には、「株式会社メディウェル」による調査である旨の明記をお願いいたします。・WEB上での引用・転載を行なう場合には、「株式会社メディウェル」による調査である旨の明記と、引用元のURL( )へのリンク付与をお願いいたします。■サービス・会社概要【医師転職ドットコム】URL : サイト概要: 2004年より運営している会員数50,000人以上の医師向け転職支援サイト【会社概要】企業名 :株式会社メディウェル( )所在地 :〒060-0001 北海道札幌市中央区北1条西5丁目2番地 興銀ビル9階事業内容:医療機関を対象とした経営コンサルティング事業、病院経営に関する情報発信、医療従事者の紹介事業、医療関係職員の研修、セミナー並びに各種イベント企画、立案代表者 :代表取締役 中村 知廣 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2021年10月15日地域の子育て支援サークルで役員をしているママ。コロナ禍を機にオンラインで子育て支援サークルを開催することにしたそうです。新しい形での子育て支援活動をするまでの経緯や開催後の感想などを紹介しています。 私は仕事関連や自分の学びのために、Web会議ツールの「Zoom」を使うことがあったのですが、ある日「オンラインによる子育て支援」を発見! 試しに参加してみたらその素晴らしさに心がウキウキしました。このような体験をもっと多くの人にしてもらいたいと思い、私がおこなった新しい生活様式での子育て支援活動をご紹介します。 たまたま見つけた「オンライン児童館」新型コロナウイルスの感染拡大以前からZoomを使うことがあった私。外出自粛期間も友だちとSNSやZoomでつながりを持ち、乗り越えてきました。そんなある日、友だちのインスタグラムから「オンライン児童館」の存在を知りました。 そのころ、外出自粛は解除されたとはいえ、周りの児童館や子育て支援センター等は閉鎖されたり、限定的に解放されたりしている状態。試しに参加してみると、無料で手遊びや読み聞かせ、工作などをやってもらえ、親子共々楽しい時間を過ごすことができました。 広がるオンラインでの子育て支援調べてみると、他にもオンラインでの子育て支援が見つかりました。オンライン子育て広場、オンライン子育て支援センターなど個人でおこなっているものもあれば、自治体主導の子育てサロンもあり、親子ヨガや親子ダンスなどのレッスンもオンラインで受けられるようでした。 田舎に住んでいる私としては家にいながら全国の人とつながれたり、子育て支援を受けられたりして、新たな世界が開けたように感じたのです。 自分だけでなく、みんなにも広めたいこうしてZoomを使うことでコロナ禍もわりと楽しく過ごせていたのですが、ふと、Zoomが使えない人たちのなかには、ただただ孤独な育児に追い込まれている人もいるのではないかと思うようになりました。 ちょうどそのころ、地域の親子サークルの役員の間で「今年の活動は無理」と話していたのですが、「オンラインでの活動を広める良い機会だ!」と思い立ち、急ピッチで準備を進めました。 地域の子育てサークルをオンライン化役場の窓口や乳幼児健診で親子サークルのチラシを配ってもらったり、お試し会をしたりして、何とかオンラインでの活動を始めました。地域の民生委員さんも入ってくださり、初めてZoomを使った方も「意外と簡単だし、マスクもなくみんなの顔が見られてうれしい!」と笑顔になるのを見ると、おこなってよかったと思っています。 また、この活動をきっかけに、今度は自ら気になる講座やイベントを見つけて参加し、育児をより楽しめるようになった人がいてくれたらうれしいです。 専業主婦の中にはZoomになじみがなく不安な方もいたようですが、使ってみると意外に簡単でビデオやマイクをオフにして参加もできることから、かえって参加しやすいという感想ももらいました。今後ほかの地域や自治体でも取り組みが進めばうれしいなと思っています。 イラスト/sawawa監修/助産師REIKO著者:小林まり3男1女の母。元小学校教員。夫は土日出勤、出張も多いNPO職員。育児の大変さを実感しながらもコツをつかみ始めてきたところ。自身の経験を中心に執筆している。
2021年09月13日個別の教育支援計画とは?「個別の教育支援計画」は、特別な支援を必要とする幼児や児童・生徒について、本人・保護者や学校・関係機関も含めた関係者で情報共有するためのツールです。作成する目的は、児童・生徒の一人ひとりのニーズを正確に把握し、長期的な視点で、一貫して的確な教育的支援を行うことです。幼稚園などで作成された個別の教育支援計画を活用して、その後の小学校や中学校など就学先に支援の情報などを引継ぎ、断続的な支援や指導に生かしていきます。教育・医療・福祉・労働等が連携協力することが望ましいとされます。長期に渡り多くの人が関与するものなので、個人情報などの保護も十分に留意した取り扱いとなっています。対象となる障害の範囲には、視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱、言語障害、情緒障害、LD、ADHD、高機能自閉症などが含まれます。通常学級に在籍している児童・生徒や、発達障害の診断が出ていない児童・生徒でも、特別な教育的支援を必要とする場合は対象となります。関連するものに「個別の指導計画」がありますが、こちらは子どもの実態に応じて適切な指導を行えるよう、指導目標や指導内容及び指導方法を明確にしたものです。「個別の教育支援計画」が長期的な支援計画であるのに対し、「個別の指導計画」は学期ごと・単元ごとなど、短期的かつ具体的な計画であるといえます。「個別の指導計画」の作成にあたり、「個別の教育支援計画」も参考にされます。今回の記事では、個別の教育支援計画について詳しく説明します。(3)個別の教育支援計画と個別の指導計画(文部科学省)特別支援学校教育要領・学習指導要領解説総則編(文部科学省)個別の教育支援計画について(文部科学省)個別の教育支援計画の具体的な内容は?個別の教育支援計画に盛り込まれる情報は、以下のようなものがあります。・本人や保護者の願い・障害による困難な状況・学校での支援・指導の内容・合理的配慮の提供の状況・生育歴・相談歴・通院・福祉サービスの利用状況・関係機関における支援の内容Upload By 発達障害のキホン具体的な項目やフォーマットは、各自治体や学校ごとに異なります。一例として、東京都教育委員会が公開している「小・中学校用支援シート」をご紹介します。Upload By 発達障害のキホンUpload By 発達障害のキホン自分の学校や自治体における個別の教育支援計画の内容については、各教育委員会のHPや、学校の特別支援教育コーディネーターへ問い合わせてみてください。これからの個別の教育支援計画(東京都教育委員会)小・中学校用支援シート(東京都教育委員会)個別の教育支援計画は、誰がどのように作成するの?個別の教育支援計画は、児童・生徒の状況や活用の必要がある場合に作成されます。例:・就学時や卒業後への移行期・学校外の関係機関との連携した支援が必要な場合・保護者から作成の要望があった場合など作成プロセスは、以下のとおりです。1. 障害のある児童・生徒の実態把握2. 実態に即した指導目標の設定3. 具体的な教育的支援内容の明確化4. 評価個別の教育支援計画は、1度作成して完了するものではありません。子どもの状況にあわせて適宜見直しを行い、PDCAサイクルを回しながら作成していきます。また、進級・進学などのタイミングで関係者間で引き継ぎを行い、その内容を踏まえた計画を作成することで、長期的な視点に立った支援を行うことができます。就学段階においては、盲・聾・養護学校又は小・中学校、もしくは高等学校が中心となって作成します。なかでも学級担任や、学校内や他機関との連絡調整役となる特別支援教育コーディネーターが中心となって、具体的な内容を確定します。保護者や関係機関との連携協力により、校内委員会(※)や支援会議で検討していきます。※校内委員会:児童・生徒の担任の先生のほか、校長、教頭、学年主任等、養護教諭などで組織され、効果的な指導や対応に向けて情報を共有し、全校的な支援体制をとるもの個別の教育支援計画について(文部科学省)「個別の教育支援計画」作成の手引き(千葉県教育委員会)個別の教育支援計画を作成したあとの、活用方法は?個別の教育支援計画は、学級担任や特別支援教育コーディネーターが中心となり、校内委員会や校外の関係機関と連携しながら作成されます。作成後は計画をもとに、それぞれの機関・立場からできる支援を実施します。学校内の指導や、放課後等デイサービスなどの支援機関においては個別の教育支援計画をもとに「個別の指導計画」を作成し、単元ごとや学期ごとの具体的かつ短期的な指導内容を定めたうえで支援を進めることもあります。また、定期的に実施内容とその結果を共有し、計画の評価を行なったうえで、より状況に即した計画を定めます。進級・進学時には計画の引き継ぎを行うことで、継続した支援へとつなげていきます。学校や支援機関、家庭など、さまざまな場所における支援と評価を行い、児童・生徒の様子を多角的に観察して計画に盛り込むことが、個々に合う支援のために大切です。本人や保護者の要望は、どのように反映されるの?保護者には計画の作成・実施・評価の場面それぞれで常に共通理解を図ることになっており、積極的な参加を求めるとされています。多くの場合、学級担任や特別支援教育コーディネーターが、保護者の直接の窓口になるため、保護者が個別の教育支援計画の作成を希望する場合やその内容の修正を求める場合は、相談してみてください。また、計画には、児童・生徒本人の願いや要望も盛り込まれます。学級担任や特別支援教育コーディネーターを中心に本人へのヒアリングを行うのか、保護者が間に入るのか、お子さんがコミュニケーションをとりやすい方法を一緒に検討していけると良いでしょう。まとめ出典 : 個別の教育支援計画を作成する目的は、特別な支援を必要とする児童・生徒の一人ひとりのニーズを正確に把握し、長期的な視点で、一貫して的確な教育的支援を行うことです。そのため、作成にあたって保護者や学校の関係者・校外の支援機関などさまざまな立場からの情報共有と目標のすりあわせが行われます。一貫した支援が必要だと感じたら、個別の教育支援計画の作成や活用を検討してみてください。LITALICO発達ナビ無料会員は発達障害コラムが読み放題!
2021年06月30日長男のタケルは通常学級に通うも...Upload By 寺島ヒロうちのでこぼこ兄妹は6歳違い。お兄ちゃんのタケルが小学生になった2007年は、まだ学校での発達障害支援は始まったばかり、当時の保護者はもちろん、小学校の先生の中にも「発達障害って何?単にサボってるだけじゃないの?」という感覚の方も正直いらっしゃったのではないかと思います。また、当時の地域での判定基準がIQに偏っていたこともあり、タケルは就学時健康診断でも特に問題とされることなく、ベテランの先生方にも「ちょっと変わっているかもしれないけど、こういう子っているものよ。」「これからたくましくなるんだよな。」と優しく言っていただき、多少のずれを感じながらも通常学級に通うことになりました。しかし、問題続出…!!Upload By 寺島ヒロUpload By 寺島ヒロしかし、「ほらあ!」というわけにもいきません。結局、2年後に地元の発達相談をきっかけに、療育センターで「アスペルガー症候群(当時)に近い症例」と診断され、通級に通うことになりました。しかし、その2年間の間に市内の小学校の間で発達障害への理解が深まっていたことも大きく、幸運にも当時県内で唯一の心理士が在籍する小学校に転校でき、スムーズに通級での指導に切り替えることができました。本人が環境の変化についていけるかは心配でしたが、最初から障害がありますといって登場したことで、それまでより快適になり、意外とすんなり新しい2つの教室に馴染めたようです。授業に飽きたり、教室がうるさくて逃げだしたくなったりしたときにも、休むところができたので、「帰りたい」ということもなくなりました。一方、妹のいっちゃんは…妹のいっちゃんは2007年生まれ。小学校に入る前から、県内の療育センターで療育を受けていました。Upload By 寺島ヒロ療育センターでのリハビリテーションのおかげか、いっちゃんも就学時健康診断では「通常学級相当」とされ、地元の小学校の通常学級に通うことになりました。しかし実は、その前に療育センターからは、「学校生活がやりやすいかどうかは学校の対応次第だが、それはそれとして通常学級に行くとここでの支援は難しくなる。他の県内のデイサービスでも支援に当たらないとされる可能性がある。」と言われていたので、むしろ特別支援学級の方がいいんじゃないかと思っていました。Upload By 寺島ヒロですが、仕方ありません。センターの先生からは、眠りが一定しないことで十分な登校ができない可能性があることや、動きがぎこちないことがあるが、ふざけているわけでも病気でもないことなどを書面で書いていただき、小学校で特別支援学級の子どもたちと同じように支援ファイルをつくっていただきました。そして、今…特別支援学級の先生の一言から気づいたこと現在は中学生となったいっちゃんですが、睡眠リズムがずれ込むのが止められず、中学から通級になりました。学校に行くのはたまにですが、それなりに親しい人もでき、楽しくやっているようです。今、気になるのは卒業してからのこと…。本人はテレビやアニメの主人公たちのようになんとなく高校に行くものと思っているようですが…。Upload By 寺島ヒロ出席日数が少ないので、高校からは「通う意思なし」とみなされ入学できない可能性が高いのです…。そこで、帰り際に支援担当の先生を呼びとめて、このようにお願いしました。「娘はああ言っていましたが、あの子がほかの同じ年頃の子と同じくらい進学や将来について理解しているかは微妙です。私は芸術系の学校などに進学して手に職系の仕事につき、自立できれば有難いと考えています。本人が高校を目指すのは良いと思いますが、何が何でも15歳でと考えなくてもいいと思っていて、本人がどの程度高校のことについて理解しているのか、行きたいという意思が固いかが分かるような言動があったら、教えていただけませんか?」すると、「お母さんは自分の希望と、いっちゃんの考えを分けてお話してくれるので助かります。分かりました、気をつけて覚えておきます。」と、言われました。自分の希望と本人の希望は別なんだから当たり前じゃないか?と思ったのですが、お兄ちゃんのタケルが通級に通い始めたときのこともあわせて後々考えると、これは自分の希望を「ウチからの要望」としてカタマリのまま支援者に投げる保護者の方が意外と多くいらっしゃるからなのかなと、ふと思いました。Upload By 寺島ヒロまた逆に、すごく勉強もされてプランを練り「私はこう育てたいので、学校でもこうしてください。」と言われる方もいらっしゃるようです。家庭が主体性をもって決めるのは良いことだと思いますが、あまりに度が過ぎると学校を自分の下請けにするようで、これもまたよろしくないなあと思います。「なんでも言ってください」という支援者の言葉に甘えて、子どものための要望という形で自分の不安をぶつけてはいないか?何か頼み事をするとき、自分の勝手なプランのお手伝いをさせようとしていないか?時にはちょっと立ち止まって考えてみるといいかもしれません。Upload By 寺島ヒロ目の前にいる学校の先生や支援スタッフが、支援に対する十分な知識や能力がないことも、まあ実際あります。ですが、元々彼らは子どもを一緒に育ててくれる「外の目」「外の手」。親のやりたいことを代わりにやってくれるわけではなく、むしろ親ができないことをやってくれるプロのはずです。なので、まずはプロが用意した支援を有難く受け取り、任せるべきところは任せ、そしてその分の余力で、自分がやるべきところを頑張るというやり方をしてみると案外上手くいくんじゃないかなと思います。とか言いつつ、今日も学校から「いっちゃん、今日は学校に体操服を忘れていきました。明日も体育ありますよね。洗って学習室に干してありますので朝持っていくようにお願いします。」と電話がかかってきた私です。それ先生(プロ)の仕事じゃないですよね!!すみませえぇんん!!
2020年11月28日特別支援学級、実際はどんなところ?「特別支援学級」とは、障害のある子ども一人ひとりに応じた教育を行うために小・中学校に設置されているクラスです。最大8名の少人数クラスで、子どもの発達や障害の程度に応じた指導を受けることができます。(呼び名は特別支援学級やなかよし学級など、さまざまです)■特別支援学級のメリット・手厚い指導を受けられる可能性が高い・発達や障害に応じたカリキュラムが受けられる可能性が高い■特別支援学級のデメリット・集団行動を学びにくい・通常学級と学習カリキュラムが異なるため、学習の差が出やすい学級の選択は、お子さまの発達や特性に合わせて考えることが大切です。しかし、特別支援学級は全ての小学校・中学校に設置されているわけではなく、なかには遠くの学区に通学しなくてはならないケースもあります。指導内容や体制についても、学校ごとにばらつきがあるのが現状です。子どもが特別支援学級に在籍している、または在籍を検討している方は下記のようなことで悩まれることが多いようです。【子どもが特別支援学級に在籍している、検討している方の悩みごと】・学区をまたいででも在籍するべき?・指導・学習内容を具体的に知りたい・サポートや要望(合理的配慮)はどこまで求めていいの?・友だちづくりや、人間関係を学ぶことはできる?・内申がつかないと聞いたけど、卒業後の進路はどうなる?実際のところ、どうなのでしょうか。特に中学校卒業後の進路は、義務教育が中学校までのため、自ら選んでいく必要があります。特別支援学校と高等学校の進学率、半々にUpload By LITALICOライフ小学校に入るとき、「手厚い学級が良い」と思い特別支援学級を選択。そのまま中学校も特別支援学級…と進んでいくと、高校進学を考える時期に、内申がなく高校受験が難しくなる…という話があります。すべてがそうではありませんが、実際にそういった経験をした方もいるようです。実際のところ、特別支援学級に在籍した子どもの中学卒業後の進路は、どうなのでしょうか?上の図は文部科学省の「学校基本調査」より、中学校が特別支援学級だった子どもの卒業後の進路をまとめたものです。ここから、この10年間で卒業後の進路が大きく変化したことがわかります。10年前の2010年は、7割の子どもが特別支援学校に進んでいました。高等学校に進む子どもは約2割と、少数派でした。しかし2019年になると、特別支援学校に進む子どもと高等学校に進む子どもは、約5割ずつと半々になりました。高等学校に進学する特別支援学級の子どもは、この10年間で約2倍になりました。中学卒業後の選択肢は広がってきています。高卒の資格をとれる通信制高校も増えてきています。10年前と比べて選択肢が増えてきているからこそ、お子さまの将来の可能性も視野に入れながら、最新の情報をもとに学級選択をすることが大切です。文部科学省「学校基本調査 /卒業後の状況調査 中学校」令和元年度版、平成22年度版とはいえ、うちの子の場合は?最新の情報が得られる勉強会も活用してここまで、特別支援学級にまつわるよく耳にするお悩みや、実際の数字データをご紹介しました。しかし、特別支援学級の体制や選択できる進路は、住んでいる自治体やご家庭によってさまざまです。お子さまの特性や好み・考え方もそれぞれです。進学予定校の特別支援学級の現状や、お子さまとの相性など、実際の見聞も参考にしながら考えていきたいところです。将来の可能性もふまえた総合的な判断について、相談しながら整理するのも一つの方法です。そこで、LITALICOライフでは、特別支援学級についての情報や、卒業後の進路の選択肢まで、最新の情報がわかる勉強会を開催します。また、勉強会参加後に希望を出すと、後日、個別相談をすることもできるので、「わが子の場合は?」についての疑問や不安もご家族だけで抱え込まずにすみます。就学時の学級選択、進路相談、お子さまの将来の自立まで、相談経験豊富なスタッフがおりますので、ぜひ勉強会後にお申し込みを検討してみてください。特別支援学級卒業後の情報や、いま準備しておきたいことが勉強会でわかる!Upload By LITALICOライフLITALICOライフの保護者さま向け勉強会「支援級卒業後の進路(全国版)」は、特別支援学級に在籍する方の卒業後の進路の選択肢について、広く知ることができる勉強会です。子どもが特別支援学級に在籍している、または在籍を検討している方にとって、今知りたい情報から将来に繋がる情報まで、ギュっとまとめてお話ししています。【特別支援学級 卒業後のこんな情報がわかる!】・高校進学に内申点が必要か・公立高校での特別支援教育の取組み・通信制高校/サポート校とは・高等専修学校とは・特別支援学校 高等部とは・進路選択するときに手帳が必要か・高校卒業後の生活に関して(仕事やお金)【通級】が気になる方は…⇒無料勉強会『「通級」の活用と進路の選択肢』LITALICOライフは、お子さまとご家族が「自分らしい人生」を歩んでいくために障害分野とファイナンス、その両方の専門家としてライフイベントやライフプランの見直しを相談できるパートナーです。社会資源やサービス・お金の知識といった幅広い内容を身につけることができる勉強会や、専門領域をもつコンサルタントとの個別面談・プランニングを提供しています。ぜひ皆さまにご活用いただきたいと思っています。
2020年11月13日地域の子育て支援サークルで役員をしているママ。コロナ禍を機にオンラインで子育て支援サークルを開催することにしたそうです。新しい形での子育て支援活動をするまでの経緯や開催後の感想などを紹介しています。 私は仕事関連や自分の学びのために、Web会議ツールの「Zoom」を使うことがあったのですが、ある日「オンラインによる子育て支援」を発見! 試しに参加してみたらその素晴らしさに心がウキウキしました。このような体験をもっと多くの人にしてもらいたいと思い、私がおこなった新しい生活様式での子育て支援活動をご紹介します。 たまたま見つけた「オンライン児童館」新型コロナウイルスの感染拡大以前からZoomを使うことがあった私。外出自粛期間も友だちとSNSやZoomでつながりを持ち、乗り越えてきました。そんなある日、友だちのインスタグラムから「オンライン児童館」の存在を知りました。 そのころ、外出自粛は解除されたとはいえ、周りの児童館や子育て支援センター等は閉鎖されたり、限定的に解放されたりしている状態。試しに参加してみると、無料で手遊びや読み聞かせ、工作などをやってもらえ、親子共々楽しい時間を過ごすことができました。 広がるオンラインでの子育て支援調べてみると、他にもオンラインでの子育て支援が見つかりました。オンライン子育て広場、オンライン子育て支援センターなど個人でおこなっているものもあれば、自治体主導の子育てサロンもあり、親子ヨガや親子ダンスなどのレッスンもオンラインで受けられるようでした。 田舎に住んでいる私としては家にいながら全国の人とつながれたり、子育て支援を受けられたりして、新たな世界が開けたように感じたのです。 自分だけでなく、みんなにも広めたいこうしてZoomを使うことでコロナ禍もわりと楽しく過ごせていたのですが、ふと、Zoomが使えない人たちのなかには、ただただ孤独な育児に追い込まれている人もいるのではないかと思うようになりました。 ちょうどそのころ、地域の親子サークルの役員の間で「今年の活動は無理」と話していたのですが、「オンラインでの活動を広める良い機会だ!」と思い立ち、急ピッチで準備を進めました。 地域の子育てサークルをオンライン化役場の窓口や乳幼児健診で親子サークルのチラシを配ってもらったり、お試し会をしたりして、何とかオンラインでの活動を始めました。地域の民生委員さんも入ってくださり、初めてZoomを使った方も「意外と簡単だし、マスクもなくみんなの顔が見られてうれしい!」と笑顔になるのを見ると、おこなってよかったと思っています。 また、この活動をきっかけに、今度は自ら気になる講座やイベントを見つけて参加し、育児をより楽しめるようになった人がいてくれたらうれしいです。 専業主婦の中にはZoomになじみがなく不安な方もいたようですが、使ってみると意外に簡単でビデオやマイクをオフにして参加もできることから、かえって参加しやすいという感想ももらいました。今後ほかの地域や自治体でも取り組みが進めばうれしいなと思っています。 イラスト/sawawa監修/助産師REIKO著者:小林まり3男1女の母。元小学校教員。夫は土日出勤、出張も多いNPO職員。育児の大変さを実感しながらもコツをつかみ始めてきたところ。自身の経験を中心に執筆している。
2020年10月01日0〜2、3歳ごろまでの親子が遊べる子育て支援センター。新型コロナウイルスの感染拡大により、利用人数や時間などの制限付きのところも多いですが、徐々に利用できるようになっているところも増えてきたようです。私が1人目を出産したときに住んでいた地域では、児童館の中に乳幼児向けの一室が設けられていました。乳幼児健診のときにそのような場所があることを知りましたが、行ったほうがいいのかどうか迷ったときのことをお伝えします。 子育て支援センターに行くタイミング子育て支援センターに初めて実際に足を運んだのは、赤ちゃんが1歳になるかならないかのころ。かなり活発にハイハイや伝い歩きで動き回るようになり、1日中、自宅の中で過ごすことに限界を感じていたからでした。 子育て支援センターは自宅よりもずっと広いうえに、安全対策もしっかりされているため、のびのびと赤ちゃんを遊ばせることができました。また、スタッフの方やほかのママさんと他愛もないおしゃべりをすることで、思った以上にリフレッシュできた点もよかったです。 自宅ではできなかった経験ができる!子育て支援センターには、乳幼児向けの絵本やおもちゃがたくさん。自宅にあるもののほかにも「わが子はこういうものにも興味があるんだ!」と、新たな発見もありました。 また、私は手遊びなどでわが子と一緒に遊ぶのがあまり得意ではないため、自宅ではほとんどしていませんでした。そのため、スタッフの方が手遊びや歌を歌ってくれる時間があったことも、とてもありがたいと感じた点でした。 でも、無理をして行く必要はない!上の子が赤ちゃんのころは頻繁に通った子育て支援センターですが、下の子のときは上の子の幼稚園送迎などで忙しくなったこともあり、それほど足を運ぶことはありませんでした。 でも、そのことによって上の子と下の子の発育や発達上の差は、特に感じていません。メリットもたくさんある子育て支援センターですが、近くに支援センターがない、一度行ってみたけれど雰囲気が合わなかったなどの場合は、無理をしてまで行く必要はないと私は思います。 子育て支援センターで出会うママさんたちとの「行けるときに行き、会えたら話す」という距離感。この距離感も、幼稚園でのママさん関係とまた違い、そのゆるやかさがなかなか心地よかったです。 イラスト/ののぱ監修/助産師REIKO著者:奥田美紀二児の母。IT企業にてSE・プログラマーとしてシステム開発やWEBサイト運用等をおこなう。夫の転勤や子育てのために退職し、現在は妊娠・出産・子育てに関する体験談を中心に執筆している。
2020年09月26日子育て支援センターをご存じでしょうか。市区町村や社会福祉法人、NPO法人等が運営する施設で、地域の子育て家庭に対する育児支援をおこなうことを目的としています。利用した方もいらっしゃると思いますが、利用をしていない方向けに子育て支援センターについてお伝えします。 子育て支援センターとはこんなところ子育て支援センターは地域の子育て支援の拠点として、全国に7578か所(2019年度)ある施設です。従事者や施設の差はありますが、子育て親子の交流の場の提供と交流の促進、子育てなどに関する相談・援助の実施、地域の子育て関連情報の提供、子育ておよび子育て支援に関する講習などの実施をおこなっています。 分類としては、以下の3つに分かれます。 ひろば型常設のひろばを開設し、子育て家庭の親とその子どもが気軽に集い、うち解けた雰囲気の中で語り合い、相互に交流を図る場となっています。公共施設内のスペースや商店街の空き店舗、学校の余裕教室、民家の一室などで実施しています。 センター型地域の子育て支援情報の収集・提供に努め、子育て全般に関する専門的な支援をおこなう拠点として機能するとともに、既存のネットワークや子育て支援活動をおこなう団体等と連携しながら、地域に出向いた地域支援活動を実施しています。保育所などの児童福祉施設や公共施設等が実施場所となっています。保育士や看護師など、育児・保育に関する知識・経験を有する人を2名以上配置しています。 児童館型民営の児童館、児童センターにおいて、利用児童の来館前の時間などを利用して、親子の交流・集いの場を設けるとともに、子育て中の親などの当事者等をスタッフに交えて、身近で利用しやすい地域交流活動を実施しています。 電話やメールなどで相談ができるところも利用するには、予約が必要なイベント以外では基本的には予約不要ですが、最近では新型コロナウイルスの影響で通常と異なる運営がされているケースもありますので、まずはホームページやお電話などで確認しましょう。相談ごとであれば、子育て支援センターにもよりますが、電話やメールで子育てについての相談を受け付けているところも増えています。ご相談の内容としては、子育て全般、子どもの発達・発育、一時預かりの紹介、子どもと遊ぶ場所など多岐にわたっています。 また、子育て支援センターではありませんが、ベビーカレンダーでも専門家への相談ができます。ユーザー登録をしたうえでログインすると、無料で助産師・管理栄養士などに相談ができるフォームが開きますので、ぜひご利用ください。 子育てについて不安になることもあると思いますが、子育て支援センターの利用や専門家の相談で解消される内容も少なくありません。子育てでお困りのことがある場合には、子育て支援センターの利用や本サイトも含めた専門家への相談をすることも検討してみましょう。 監修者・著者:ファイナンシャルプランナー 大野高志1級ファイナンシャルプランニング技能士、CFP®(日本FP協会認定)。独立系FP事務所・株式会社とし生活設計取締役。予備校チューター、地方公務員、金融機関勤務を経て2011年に独立。教育費・老後資金準備、税や社会保障、住宅ローンや保険の見直し、貯蓄・資産運用等 多角的にライフプランの個別相談を行うとともにセミナー講師として活動しています。
2020年09月23日神奈川県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報放課後等デイサービス心音~ころん~では、運動プログラム、創作、クッキング、畑作業、ソーシャルスキルトレーニング等、様々なプログラムを通して、子どもたちの「脳」と「五感」を最大限に刺激し、発達を促しています。スタッフ間では日々検討会議を行い、支援のあり方や情報共有に努め、定期的な研修も取り入れ専門性を深めながらお子さんの支援を行っています。経験から得られる知識や知恵に繋げられるよう、世界の喜び・感激・神秘などを、子どもと一緒に再発見し、感動を分かち合うことで、様々な体験から得られる気付き、宝物を発掘します。神奈川県の放課後等デイサービスをもっと見るUpload By 発達ナビ施設情報Solverde global kids(ソルヴェルデ グローバル キッズ)は、療育と英語が学べる多機能型療育施設です。療育にあたるスタッフは日本人バイリンガルであり、かつ2年以上の療育経験者の為、お子さんも安心して学習が進められる環境が整っています。また、サイエンス(科学)、テクノロジー(技術)、エンジニアリング(工学)、アート(芸術)、マセマティックス(数学)にも取り組み、楽しみながら学習を進めています。英語ではお子さんの好きを見つけて伸ばし Specialist を、またはお子さんの好きを増やして伸ばし multi-potentialite を目指します。神奈川県の放課後等デイサービスをもっと見る神奈川県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報LITALICOジュニア中山教室では、言葉の遅れやコミュニケーション、集団行動などの困りごとを中心に、一人ひとりに合わせた指導計画を作成します。発語、親子やお友だちとのコミュニケーションスキル、身辺自立をはじめとする基本的な生活スキル・社会性を身につけながら、言葉や数の概念、手先や体の動かし方、読み・書きなどのプログラムを通じて学習を深めています。また、保育園・幼稚園との連携も積極的に取り入れていますので、包括的にお子様の生活や成長を支えていくことが可能です。小学校に向けての就学移行期にも、訪問や引継ぎなどを通して、お子様の未来もサポートしていきたいと考えています。神奈川県の児童発達支援事業所をもっと見るUpload By 発達ナビ施設情報Solverde global kids(ソルヴェルデ グローバル キッズ)は、英語を中心に支援を行う多機能型事業所です。科学や芸術、数学等様々な療育を取り入れながら、多角度からお子さまが楽しく英語を学べるよう自己肯定感を養います。航海をテーマとし、スタッフは旅のプランナーとして保護者様と旅のプランニング(経路、目的地)を行い、お子さんと航海(輝く未来)への夢を巡らすことで、錨をあげてお子さんの背中を押し、旅立ちを応援していきます。神奈川県の児童発達支援事業所をもっと見る千葉県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報LITALICOジュニア流山おおたかの森教室では、0歳~6歳(年長)のお子さんを対象とした児童発達支援をおこなっています。指導内容はコミュニケーションから集団参加、学習まで多岐にわたり、お子様に合わせた支援を提供しています。教材や指導員の研修は発達障害児支援の専門家である教授や医師に監修をいただいています。教室スタッフの思いとして、お子様、ご家族1人1人に寄り添い、お子様のできた!やお悩みを一緒に共有していける教室をつくっていきたいと考えています。また、保育園・幼稚園等への訪問支援を取り入れていくため、日常生活の中にも、よりお子様のできたを拡げていけたらと思っています。不安な点やお悩みは何でも教室スタッフにご相談ください。千葉県の児童発達支援事業所をもっと見る埼玉県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報オレンジスクール越谷教室では、学習を主体とし、一人ひとりのレベルにあった教材に取り組む中で、学力の基盤づくりを行っています。また、少数のグループで支援を行う事で、お子さんも安心して質問ができる環境を整えています。学習の時間と遊ぶ時間を分け、その日のスケジュール管理はお子さん自身で行うことで、自己決定力や気持ちの切り替えなどの力を養う事にも繋げています。学校での指導経験や、福祉施設での勤務経験のあるスタッフが、お子さまが楽しく学べるようサポートします。埼玉県の放課後等デイサービスをもっと見る大阪府放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報放課後等デイサービス スマイルでは学習面から、運動・音楽・ソーシャルスキルトレーニングなど幅広く支援を行っています。思いっきり体を動かすことのできるプレイルームと学習スペースを分けることで、気持ちの切り替えができるよう環境整備。療育は担当制となっており、お子さんとスタッフ間の信頼関係を築きながら、療育の進み具合や変化等もしっかり把握します。個々に合わせた支援方法で、得意なことを伸ばし、笑顔で過ごせる環境を提供します。大阪府の放課後等デイサービスをもっと見るUpload By 発達ナビ施設情報児童発達支援 スマイルでは、就学前の準備や生活習慣のサポート等から運動療法・音楽療法、また個別支援から集団支援まで、幅広く支援を行っています。個別の支援計画とは別に学習支援計画を作成し、お子さんのペースに合わせて活動できるようサポートします。スタッフ同士が密に連携を図り、その日の様子や進み具合を確認、また親御様への日々の活動報告や支援内容の進め方等も確認・共有しながら療育を進めていきます。子ども達が大人になり、社会生活をしていく上で必要なスキルを習得できるように指導します。大阪府の児童発達支援事業所をもっと見る「もっと施設の情報を詳しく知りたい!」「見学をしてみたい!」と思ったら、WEBからもお問い合わせが可能です。施設情報ページでは、掲載されている施設の情報を地域ごとに検索して見ることができますよ。
2020年08月24日東京都放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報エイビイシイひまわり教室ソレイユは、学習や運動の課題をサポートする支援を行っています。メインの活動は少人数の子ども同士のクラスで行う小集団支援で、ゲームやクイズなどを通じてコミュニケーション力や集中力を養います。22時までの延長保育や昼食・夕食の対応も行っています。児童発達専門の医師とも連携し、お子さんの支援環境が整えられています。東京都の放課後等デイサービスをもっと見る東京都児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報エイビイシイひまわり教室は、お子さん一人ひとりの発達課題に合わせた個別支援や親子で参加できる親子支援等を行っています。また、小学校への就学を目標に、社会性、集中力を身につけるための小集団支援も行っています。多方面にわたりお子さんと保護者に寄り添った活動を行う中で、児童発達専門の医師とも連携をとり、専門的な観点からもしっかりとサポートする体制を整えています。東京都の児童発達支援事業所をもっと見る「もっと施設の情報を詳しく知りたい!」「見学をしてみたい!」と思ったら、WEBからもお問い合わせが可能です。施設情報ページでは、掲載されている施設の情報を地域ごとに検索して見ることができますよ。
2019年12月13日歌手で俳優の横山だいすけが19日、オフィシャルブログを更新し、自身がイメージキャラクターを務めるランドセルメーカー・セイバンの被災地支援情報を掲載。拡散を呼び掛けた。セイバンは、台風19号の被災地支援として「天使のはねランドセル」の寄付を17日に発表。横山は「拡散お願いできますか?災害支援」と題して告知ページを載せ、「ランドセルメーカーのセイバンさんから、台風19号の被害によりランドセルを使用することができなくなってしまった小学生の子どもたちに『天使のはねランドセル』を寄付されることが決定されました。セイバンさんのランドセル使用者に限定せず、被害にあった小学生すべてが対象です!」と伝えた。そして、「台風の被害がニュースで多く取り上げられている場所、なかなか取り上げてもらえない場所、まだまだ被害は計り知れないですね。全国で沢山の子どもたちが大切なモノ、身の回りの物を失いました」と悲惨な現状に胸を痛め、「そんな中でこういった災害支援は、子どもたちにとって・その家族にとって大きな励みになると思います!!笑顔に繋がると思います!!」と称賛。「ここに遊びに来てくれるみんなーーーーー!!今こそみんなの力を!!」と読者に呼び掛け、「台風でランドセルを失ってしまった全ての小学生へ、ランドセルが届きますように!!」と願いを込めている。
2019年10月19日【映画】ADHDの監督が撮り続けた、 発達障害の叔父の3年間ーー映画『だってしょうがないじゃない』Upload By 発達ナビニュース映画監督の坪田義史さんが、発達障害のある親類のまことさんに会いに行き、その生活を撮影して完成された本作。監督の坪田さんご本人も、まことさんに初めて会ったときには鬱や不眠に悩み、さらにADHDの診断を受けたばかりと、精神的な不調が続いていた時期だったそう。そんな坪田監督が撮影を通して交流するまことさんは、長年に渡り母と2人暮らしをしており、母の他界後は障害年金を受給し、さまざまな福祉サービスも利用しながら一人暮らしを続けています。その様子から、障害のある人の「親なきあと」の生活についての問題や自己決定のあり方について、改めて考えさせられる映画です。「発達障害を生き抜く為には、誰もが自分らしくいられる社会が必要です。 本作『だってしょうがないじゃない』は、今後の上映活動を通して、見た目では分かりづらい発達障害の「社会的受容性」への契機にしていきたいと考えています」とコメントしている坪田監督。自身も発達障害当事者である坪田監督が撮り続けたまことさんとの3年間は、当事者の生活をありのままに伝えながら、社会の側がどうあるべきかも考えるきっかけを与えてくれそうです。『だってしょうがないじゃない』上映情報【公開日】2019年11月2日(土)【上映館】ポレポレ東中野 他全国の映画館にて順次公開予定※詳しくは公式サイトをご確認ください。映画『だってしょうがないじゃない』 | 公式サイト【イベント】体験しながら最新の情報を学ぼう!「国立特別支援教育総合研究所公開」(神奈川県)Upload By 発達ナビニュース特別支援教育に関する研究や、特別支援教育関係職員に対する研修などを行う「国立特別支援教育総合研究所」の公開イベントが開催されます。イベントでは、障害のある子ども向けの教育支援機器や発達障害のある子どもの教育に活用できる教材などの展示や実演、障害種別ごとの教育上の配慮についての体験型展示、最新の研究内容の紹介など多数の催しが予定されています。また講演会では、2020年のパラリンピックの正式種目「ゴールボール」の強化指定選手である信沢用秀さんによる障害者スポーツに関するお話を聞くことができます。ゴールボールを信沢さんの指導のもと実際に体験できるコーナーも!さらに、特別支援学校生徒によるあん摩マッサージ体験や、就労継続支援B型事業所によるパンやカレーの出張販売など、障害のある人の活動を知ることができる企画も盛りだくさんです。支援に関わる人も保護者も、特別支援教育に関する最新の情報や学びの工夫を、体験しながらたくさん学べる1日となりそうです。【日時】2019年11月16日(土)9:30-16:00(15:00受付終了)【場所】独立行政法人国立特別支援教育総合研究所(神奈川県横須賀市野比5-1-1)【入場料】無料(事前申し込み不要)令和元年度研究所公開の開催について | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所【セミナー】専門家や当事者が登壇する、NHKハートフォーラム公開セミナー「子どもの発達障害〜課題解決へのヒントを探る~」(大阪府)発達障害を多くの人に知ってもらい、共に暮らすために何が必要かを考えるきっかけになるように、NHKが取り組んでいる「発達障害って何だろう」をテーマとしたキャンペーン。その企画として、10月28日からの1週間を中心にバラエティーからニュースまでさまざまな番組の中で発達障害について考えていく「公共メディアキャンペーン~秋の特集ウィーク~」が展開されます。キャンペーンと連動して開催される今回のセミナーには、信州大学医学部教授の本田秀夫先生や高校生当事者が登壇。発達障害がある子どもが自信を失ったり友達関係で悩んだりしたときに、家族や支援者はどのようなことに留意しながら当事者を支えていけばいいのか等の課題解決のヒントを探るお話を聞くことができます。特集ウィークの中で発達障害について取り上げたNHKの番組の一部と、そこに寄せられた反響をもとにした“番組担当者からの深堀り情報”を交えた内容も予定されています。【日時】2019年11月4日(月・祝)開場12:00 開演13:00 終演16:30予定※途中休憩あり【会場】NHK大阪ホール(大阪市中央区大手前4-1-20NHK大阪放送会館内)【入場料】無料【定員】1300名 ※応募フォームから事前申し込みが必要【主催】NHK厚生文化事業団NHKハートフォーラム「子どもの発達障害~課題解決へのヒントを探る~」(大阪) | NHK厚生文化事業団
2019年10月17日0〜2、3歳ごろまでの親子が遊べる子育て支援センター。私が1人目を出産したときに住んでいた地域では、児童館の中に乳幼児向けの一室が設けられていました。乳幼児健診のときに、そのような場所があることを知りましたが、行ったほうがいいのかどうか迷ったときのことをお伝えします。 子育て支援センターに行くタイミング子育て支援センターに初めて実際に足を運んだのは、赤ちゃんが1歳になるかならないかのころ。かなり活発にハイハイや伝い歩きで動き回るようになり、1日中、自宅の中で過ごすことに限界を感じていたからでした。 子育て支援センターは、自宅よりもずっと広いうえに、安全対策もしっかりされているため、のびのびと赤ちゃんを遊ばせることができました。また、スタッフの方やほかのママさんと他愛もないおしゃべりをすることで、思った以上にリフレッシュできた点もよかったです。 自宅ではできなかった経験ができる!子育て支援センターには、乳幼児向けの絵本やおもちゃがたくさん。自宅にあるもののほかにも「わが子はこういうものにも興味があるんだ!」と、新たな発見もありました。 また、私は手遊びなどでわが子と一緒に遊ぶのがあまり得意ではないため、自宅ではほとんどしていませんでした。そのため、スタッフの方が手遊びや歌を歌ってくれる時間があったことも、とてもありがたいと感じた点でした。 でも、無理をして行く必要はない!上の子が赤ちゃんのころは頻繁に通った子育て支援センターですが、下の子のときは上の子の幼稚園送迎などで忙しくなったこともあり、それほど足を運ぶことはありませんでした。 でも、そのことによって上の子と下の子の発育や発達上の差は、特に感じていません。メリットもたくさんある子育て支援センターですが、近くに支援センターがない、一度行ってみたけれど雰囲気が合わなかったなどの場合は、無理をしてまで行く必要はないと私は思います。 子育て支援センターで出会うママさんたちとの「行けるときに行き、会えたら話す」という距離感。この距離感も、幼稚園でのママさん関係とまた違い、そのゆるやかさがなかなか心地よかったです。著者:奥田美紀二児の母。IT企業にてSE・プログラマーとしてシステム開発やWEBサイト運用等をおこなう。夫の転勤や子育てのために退職し、現在は妊娠・出産・子育てに関する体験談を中心に執筆している。
2019年09月06日千葉県 児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報子どもたちの「未来」のために、その子が生まれてきた「家族」、生きていかねばならない「社会」へも架け橋となりたい。それが「BRIDGE」に込められた想いです。BRIDGEでは、ビジョントレーニングをはじめとした身体発達トレーニング、教材や教具を使った認知発達トレーニングと学習支援、心の成長を支援するパーソナルトレーニング、この3つを柱として支援を行っています。また、保育所での困り感を直接支援する、保育所等訪問支援が大変好評で、さまざまなセラピストが状況に応じて訪問を実施しています。千葉県の児童発達支援事業所をもっと見る大阪府 放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報コペルプラスは、発達にでこぼこのある子どもたちの、自己肯定感を育むことから始めることが特徴です。「より良い自分になりたい」という本能的な欲求を大切に、できないことの訓練ではなく、楽しい遊びを通して内なる能力を引き出し、「できることが増えるのは世界が広がること、楽しいことが増えること」を合言葉に、子どもが自ら幸せになる姿をめざしています。また、コペルプラスでは子どもの成長、ニーズに合わせた教材を使用しており、個別療育、集団療育も特性に合わせて行っています。6月1日に新規OPENし、現在見学・体験療育を随時受け付けています。大阪府の放課後等デイサービスをもっと見るいかがでしたか?気になる施設がありましたら、「~のページをもっと見る」のボタンを押すと、より詳しく施設の情報を見ることができます!「もっと施設の情報を詳しく知りたい!」「見学をしてみたい!」と思ったら、WEBからもお問い合わせができます。施設情報ページでは、掲載されている施設の情報を地域ごとに検索して見ることができるので、ぜひお住まいの地域のページをチェックしてみてください。
2019年06月14日多様な経験を、支援に生かそう。福祉の仕事の基礎知識を得られ、複数の事業所と出会えるイベントを開催Upload By LITALICOキャリアLITALICOはこれまで、発達が気になる子どもの支援や、障害のある方の就職支援を通して、4万人以上の方に関わってきました。その中で感じたのは、支援する「人」の想いで、関わる人の可能性がひろがるということ。そして、支援する「人」が幸せでいることが、関わる人の幸せにつながるということ。だから私たちは、この業界で支援する「人」を増やし、想いがあって、多様な経験のある人に、この業界に関わり続けてほしいと思っています。もっと自分らしく働ける場所、困難のあるひとへのサポートが自分自身の幸せにつながる場所を見つけませんか?2019年2月に新たにオープンした、発達ナビの姉妹サイト「LITALICOキャリア」は、障害福祉・児童福祉分野に特化した求人サービス。ここでは、支援の仕事に新しく挑戦したい方、またこれから福祉業界に就職したい学生の方向けなど、「LITALICOキャリア」が開催するさまざまなイベント情報をご紹介します。【5・6月開催】LITALICOキャリア イベントラインナップUpload By LITALICOキャリア障害のある方の「働く」を支援する仕事って?LITALICOキャリアしごとフェスタ<イベント内容>・就労支援事業を展開する法人のブースを多数出展・就労支援の仕事についてゼロからわかる「まるわかりセミナー」/就職活動のコツがわかるセミナーなど、複数のセミナーを実施・業界専門のキャリアアドバイザーによる相談コーナーUpload By LITALICOキャリア発達が気になる子どもを支援する仕事って?LITALICOキャリアしごとフェスタ<イベント内容>・発達支援事業を展開する法人のブースを多数出展・発達支援の仕事についてゼロからわかる「まるわかりセミナー」/就職活動のコツがわかるセミナーなど、複数のセミナーを実施・業界専門のキャリアアドバイザーによる相談コーナーUpload By LITALICOキャリア【2020卒対象】フクシに興味のある学生大集合!LITALICOキャリアしごとフェスタ<イベント内容>・就労支援・発達支援事業を展開する法人のブースを多数出展・これで安心!福祉の就活まるわかり塾・新卒3年目以内の職員が語る!福祉のしごとのリアル・業界専門のキャリアアドバイザーによる相談コーナーUpload By LITALICOキャリア<イベント内容>・個別支援計画の考え方を知る/自分が実現していきたい支援や貢献について考えるワークショップ・児発管・サビ管として働く参加者同士でざっくばらんにお話しできる座談会・業界専門のキャリアアドバイザーに相談できるおしごと個別相談会「自分らしく働く」を考えるきっかけに発達が気になる子どもの「できた!」という笑顔を増やす。働くことに困難がある人の「働く喜び」を一緒に分かち合う。「LITALICO」キャリアで開催するイベントのテーマである発達支援・就労支援はそんな魅力ある仕事だと考えています。各イベントが「自分らしく働くとは?」を、一緒に考えられる機会になればと思います。みなさまのご来場をお待ちしております!▼LITALICOキャリアのサイトはこちら▼
2019年05月11日食品工場で働いていた私は、つわりのひどさに妊娠4カ月で退職。長いマタニティライフの間、地域の子育て支援についてたくさん調べました。妊娠中に地域の子育て支援について調べておいたおかげで、育児の充実感へと繋がった私の経験をお伝えします。 地域の子育て支援情報を調べてみると…子どもが生まれたら育児を楽しみたい! と強く思っていたので、妊娠中から地域の子育て支援について調べていました。なかでも、母子手帳交付の際にもらった市が発行する「子育てガイドブック」が役立ちました。子育て支援センターの場所や、子どもの遊べる施設、育児サークルなどが記載されていたのです。 もしものときや預け先、料金なども載っています。他には個人運営の地域情報のブログやウェブサイト、フェイスブックのグループ掲示板、赤ちゃん向けの教室やイベント情報もチェックしました。調べれば調べるほど、子どもがいたら楽しい生活になりそうだなとワクワクした気持ちになったものです。 子どもが生まれ、イベントや行事に参加!子どもが生後3カ月になったときから、お出かけを開始! 新生児期は家にいることが多く孤独を感じていましたが、「外の世界では楽しいことがある!」というモチベーションのおかげで、生後3カ月まで前向きに育児ができました。 実際子育て支援センターへ行ってみると、年齢別交流会、託児付きのママ向け講座、季節に応じたイベントなど、多くの催しがおこなわれていました。ベビーマッサージやベビーサイン教室、お昼寝アートなどにも積極的に参加。低月齢のときには、子どもよりも私が楽しんでいました。 情報収集スキルを身に付けたベビー向け教室や、市が開催している無料の離乳食教室や幼児食教室。妊娠中に調べてやりたかったことや行きたかったところへ行けるので、毎日に充実感があります。また、「調べること」をしていたおかげで情報収集スキルが高くなり、紙・インターネット・施設の掲示物など、さまざまな媒体から情報をキャッチできるようになりました。 おかげで時間が限られる育児中でも、多くの情報を得られています。イベントや行事に積極的に参加することで、顔見知りの先生や親子も増え、さまざまな場所で「大きくなったね~」と声をかけてもらてとてもうれしいです! 妊娠中に地域の子育て情報を調べることで、子どもと参加できるさまざまな行事等を把握できたので良かったです。そして「子どもが小さいうちは何もできない」と諦めることはないと感じました。むしろ、子どもがいるからこそ楽しめることがある! 妊娠中に調べておいたおかげでポジティブに生活することができました。著者:高橋こずえ3歳と1歳の姉弟を育児中。節約・整理収納・手芸が趣味で、家での手仕事を楽しんでいる。子育てライター歴3年目。
2019年05月07日神奈川県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報ヨリドコロ横浜は、「ギフト=天性の才能や能力、神様からの贈り物」に満ち溢れている子どもたちが、もっともっと可能性を発揮できる世の中にしたい、という思いを胸に、2019年4月にオープンした事業所です。「アートデザイン療育」という、色彩をベースとしたカリキュラムを通して、子どもたちの表現力や創造力を養い、子どもたちの可能性を信じ、引き出し、将来の選択肢を広げるサポートをしているそう。お子さまの現状をしっかりと把握したうえで、「現段階での子どもたちの成長にとって何が一番よいのか」をご家族と一緒に追求し、楽しく個性を伸ばせる環境づくりを心がけています。ベテランの児童発達支援管理責任者をはじめ、小学校教諭、絵を極めてきたアーティスト、スポーツが大得意なお兄さんなど、さまざまな資格や特技をもつ専門スタッフが在籍しています。神奈川県の児童発達支援事業所をもっと見る通所支援施設とは?このコラムで紹介した「ヨリドコロ横浜」は児童発達支援を行う施設です。児童発達支援とは、障害児通所支援のひとつ。この4月から、新たにこのような通所支援施設を利用したいと考えている方も多いのではないでしょうか?そこで、通所支援施設とはどういうものかについて紹介します。これは、障害がある子どもを支えるための児童福祉法に基づく制度です。自宅から施設に通ってサービスを受けるタイプの事業の総称で、未就学児を対象とした児童発達支援、就学児が授業後や休みの日に通う放課後等デイサービスのほか、医療型児童発達支援や保育所等訪問支援などもあります。それぞれのサービスについて、詳しく紹介しているコラムもぜひ参考にしてみてください。施設の情報を探すには「施設情報」ページが便利!Upload By 発達ナビ施設情報LITALICO発達ナビの「施設情報」ページでは、放課後等デイサービス・児童発達支援施設を中心とした、お子さんの発達を支援する施設の情報を掲載中!お近くの施設を希望の条件に合わせて検索することができます。所在地や施設区分での検索のほか、受け入れ障害種別や受け入れ年齢、送迎や土日祝日の営業の有無など詳しい条件での絞り込みも可能になるなど、よりニーズに合った施設が探しやすいページへと少しずつパワーアップしています。また、新しく利用する施設を探すだけでなく、すでに利用中の施設があれば「利用者の声」を投稿することで他のお子さんの施設探しの参考になることも。ぜひお住まいの地域の施設を検索してみてください!
2019年04月09日神奈川県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報2019年1月4日にオープンした綺麗で気持ちの良い教室です。幼児教育コペルの豊富なオリジナル教材、フラッシュカードなどを使用して、お子さまの特性に合わせた療育を行っています。保育士幼稚園教諭をはじめ、コペルで認定を受けた指導員が在籍しています。リトミックによる音楽教育(拍子・呼吸・リズム・即時反応)や人間教育(創造力・集中力)、また、感覚統合を取り入れた遊びにより、心とからだを育てます。また、認知課題に対しては、楽しく歌を歌ったり、高速でめくられるフラッシュカードを見ることで集中力や脳の活性化を促します。神奈川県の児童発達支援事業所をもっと見る埼玉県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報ハッピーテラスキッズ上尾駅前通りルームは2018年11月1日にオープンしました。お子さま一人ひとりの発達段階に合わせてプログラムを考案する個別サポートコースでは、平均台やはしごなどを使ったサーキット、鉛筆の持ち方の練習、発音やひらがなの習得などお子さまが楽しく通えるような工夫をしています。発語の遅れや、滑舌に課題のあるお子さまには、息を吹いて遊びながらトレーニングを行える工作などを提案しております。教室内には保護者さまもくつろげるカフェのような待合室があり、マジックミラーからお子さまの様子をご覧いただけます。埼玉県の児童発達支援事業所をもっと見る栃木県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報厚生労働省が推奨しているヴァインランドⅡを元に、運動、学習、外出、工作など、さまざまな活動を行ってます。桜通り店ではいろいろな外出を行っており、子どもたちで外出先を決めて自主性を高めたり、当日まで行き先がわからないミステリーツアー形式にしてレクリエーションを設定したりと、お子さまが楽しめるよう工夫しています。スタッフは保育士や児童指導員を中心に編成されてます。社内での研修や勉強会のほか、外部研修への参加、資格やスキルアップサポートなどを通して、お子さまの療育の質の向上に励んでいます。栃木県の放課後等デイサービスをもっと見る栃木県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報月に一度配布されるレクリエーションカレンダーをベースに運動・外出・工作などさまざまな活動を行っています。厚生労働省が推奨しているヴァインランドⅡを元にお子さまの療育を行っており、適応行動の水準を客観的に数値化できるのが大きな特徴です。また、気取らずぶらりと外出に行くことも多く、子どもたちにとってリラックスして楽しめる内容になっているようです。グローバルキッズメソッドに通うお兄さんお姉さんたちと合同でレクリエーションやおでかけをすることもあります。栃木県の児童発達支援事業所をもっと見る大阪府放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報りんりんでは、お子さまが楽しく安心して過ごしていただけるような時間と居場所づくりに取り組み、人を思いやる気持ち、人に優しくする気持ちなど、さまざまな成長が十人十色でみられています。運動・学習・社会性の3つの療育をバランスよく取り入れることにより「子どもたちの生きる力=自立心の向上」を目的とし、「できない」という自己否定を「できる」という自己肯定感に変えていけるような支援を行っています。また、季節に合わせたイベントやボーリング大会、お食事会など一年を通して四季を感じながら楽しめる行事も行っています。大阪府の放課後等デイサービスをもっと見るいかがでしたか?気になる施設がありましたら、「~のページをもっと見る」のボタンを押すと、より詳しく施設の情報をみることができます!「もっと施設の情報を詳しく知りたい!」「見学をしてみたい!」と思ったら、WEBからもお問い合わせができます。施設情報ページでは、掲載されている施設の情報を地域ごとに検索して見ることができるので、ぜひお住まいの地域のページをチェックしてみてください。
2019年01月18日千葉県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報学び舎の療育目標は「生きる力、働く力」を育成することです。生まれ育った地域で適切な支援を受けられるよう、保護者・地域との心の通った連携を図っています。一人ひとりの自己肯定感を高められる療育を行い、社会参加をするために必要な力を伸ばしていきたいと考えています。地元商業施設での買い物練習などを通じた社会性スキルの支援、個人の課題に応じた学習支援、掃除機の使い方練習などの日常生活スキルの支援を行っています。子どもたちが「今日は学び舎に行っていいことがあった!」と思えるような支援を提供しています。千葉県の放課後等デイサービスをもっと見る栃木県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報グローバルキッズメソッド今泉新町店では、小学生から高校生まで、一人ひとりの発達段階に合わせた学習支援や運動支援を行っています。パソコンを取り入れた学習プログラムでは、オンラインデジタル教材「すらら」や大人気ゲーム「マインクラフト」で"楽しく"学習に取り組めるようにしています。運動プログラムでは、一面鏡張りのダンスフロアで、平均台や跳び箱を使ったサーキットトレーニング、講師の方を招いてのダンス教室、ヨガ教室などを行っています。また、2か月に1度、講師の方を招いて親子ヨガ教室の実施も予定しています。Upload By 発達ナビ施設情報グローバルキッズメソッド小山駅東店では、のびのびと体を動かせるフロアに加え、パソコン8台を設置した部屋もあります。パソコン利用支援では、ビジネス文書検定の合格に向けて、基礎のフォーマルポジションでのタイピングから挑戦しています。テキスト利用や模擬試験などの受験対策も行い、7月の試験では3名が級取得、4名が分野合格しました。SST・作業訓練・ロールプレイングでは、"働く"とは何かを知ってもらいたいという思いから、どんな分野の職業があるかを調べたり、実際にあったトラブルを議題にして、みんなで話し合ったりします。そして、職業を設定して店員さんになったり、工場の作業を真似て人形の組み立てや仕分け作業を行ったりしています。Upload By 発達ナビ施設情報グローバルキッズメソッド真岡東店では、個別療育とグループ療育の2つを中心に支援を行っています。個別療育では、お子さまが楽しく療育ができるように、絵カードを用いたマッチングや、ブロックを用いた形や色の弁別などを行っています。グループ療育では、巧技台を用いた粗大運動やリトミックを行っています。療育スタッフ全員で、「どうやったら楽しく療育ができるか」を考え、一人ひとりに合ったプログラムを組んでいます。また、音楽関係の活動にも力を入れており、「教育版ボーカロイド」を導入し、タブレット端末で簡単に作詞・作曲体験ができることも魅力の1つです。栃木県の放課後等デイサービスをもっと見る栃木県児童発達支援事業所Upload By 発達ナビ施設情報グローバルキッズパーク今泉新町店では、未就学児のお子さまを対象に、マンツーマンの個別療育や小集団のグループ療育で、楽しみながら就学に向けて準備ができるよう、サポートしています。個別療育プログラムでは、一人ひとりの発達段階に合わせて、プリントやパソコンを使用した学習支援や、療育教材を用いた支援、創作活動などを行っています。グループ療育プログラムでは、ボードゲームやカードゲームなどのアナログゲームやレクリエーションを通して、集団活動の中でのルールやマナーを守ることやコミュニケーション能力が身に付けられるよう、支援しています。Upload By 発達ナビ施設情報グローバルキッズパーク小山駅東店では、"働ける・稼げる・生活できる"を目標に療育を行っています。SSTではイラストを使い、どんな行動を取ったら良いか、時間をかけて個別に考えていきます。放課後等デイサービスの児童と一緒に外出したり、他の店舗に通うお子さまたちと合同レクリエーションを開催したりする中で、集団行動や時間の把握、新しいお友達との交流を図っています。児童発達支援専用のフロアを設置し、お子さまがのびのびと体を動かし、運動できるスペースも完備しています。Upload By 発達ナビ施設情報グローバルキッズパーク真岡東店では、療育グッズを幅広く取り入れ、子どもたちにも人気の「賢人パズル」や「積み木」などさまざまなグッズを常備しています。お子さまに合わせて使用するものを選び、療育に活かしています。スタッフから何種類か候補を出しながら、お子さまが選んだグッズで療育を行うことで、楽しく課題に取り組めるよう工夫しています。また、ブランコやトランポリン、巧技台を用いた全身の粗大運動などにも取り組むことで感覚統合を促したり、リトミックを中心とした音楽療法なども実施。さまざまな体験ができるようなプログラムとなっています。栃木県の児童発達支援事業所をもっと見る兵庫県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報ガリレオでは、子どもたちの憩いの場であることはもちろん、遊びや活動を通じて得意なことや好きなことを見つけ、自己肯定感を育むサポートを行っています。発達段階に応じて、専門講師による書道・そろばん・英会話のレッスン、社会見学、集団遊びなどを行っています。スタッフは、元中学・高校の教頭、児童入所施設の元職員、介護福祉士、保育士など、幅広く教育・福祉で働いていたメンバーで構成されています。春には花見、夏にはプールや水遊び、海釣り、秋には山へハイキング、ハロウィン、冬にはクリスマスなどの行事を行う予定です。兵庫県の放課後等デイサービスをもっと見るいかがでしたか?気になる施設がありましたら、「~のページをもっと見る」のボタンを押すと、より詳しく施設の情報をみることができます!「もっと施設の情報を詳しく知りたい!」「見学をしてみたい!」と思ったら、WEBからもお問い合わせができます。施設情報ページでは、掲載されている施設の情報を地域ごとに検索して見ることができるので、ぜひお住まいの地域のページをチェックしてみてください。
2018年11月10日