レベル差があるから学年ミックスのグループ分けを検討するも、保護者から「劣等感を抱く」と反対が......。レベル差のあるチームの指導、どうすればいい？

■アドバイス③練習法を変えてみる様々な子を混ぜてやるとみんなできるようになってくる

（写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません）

３つめは練習方法です。
能力別ではなく、様々な子どもたちを混ぜてやっていると、みんなができるようになってきます。前述したように、できない子がいれば「周りの人は何したらいい？」とできる子に問いかけてください。

彼のキックがここまで届くと思う？
うん、思わないよね。じゃあ、どうして離れていくの？もっと近づいて相手がいないところでボールをもらってあげたら？
みんな特徴あるよね？助けてあげるのがサッカーだよね？

例えば、仲良くない二人を私はわざと一緒にやらせます。この子をうまくするにはどうしたら？と考えてもらいます。

スポーツは競争だ、悔しかったらうまくなれ――。プロであればそうでしょう。プロは自分の価値を高めたり、磨かなくてはなりません。しかし一方で、自分だけ良ければいい、というエゴイストは一流になれないのも確かです。

プロのような競争を小学生からやらせる必要はありません。

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池上正（いけがみ・ただし）「ＮＰＯ法人Ｉ.Ｋ.Ｏ市原アカデミー」代表。大阪体育大学卒業後、大阪ＹＭＣＡでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。12年より16年シーズンまで、京都サンガＦ.Ｃ.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』（小学館）、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』（監修／カンゼン）、『伸ばしたいなら離れなさいサッカーで考える子どもに育てる１１の魔法』など多くの著書がある。