できて当たり前でもたくさん褒める【3歳〜6歳の上手な褒め方】

乳児から幼児になり、“できること”も“できて当たり前”なことも増えてくる頃。立っただけで「すごい！」、トイレでおしっこできたら「やったね！」と褒めていた乳児期と比較すると、ある程度は“できて当たり前”になり、褒めることよりも叱ることのほうが増えてきます。



でも、3歳〜6歳の幼児期も褒めることは大切です。「それはわかっていても、なかなか褒めるタイミングが見つからない！」方も上手に褒められるようになるコツをご紹介します。

幼児期の子どもの褒め方とは？

3歳〜6歳の幼児期の子どもにとっても、褒められるのは嬉しいことです。でも、「できるだけ褒めてあげたい」という親心に反して、叱らなければならない場面に遭遇することのほうが多いのが幼児期。

叱るのをグッと我慢して褒めようとしたり、褒めるところはないか一生懸命探そうとしたりすると、ママやパパも疲れてしまいます。

そこでこの時期は、褒めレベルを下げるようにしてみましょう。たとえば、朝の支度がスムーズにできたとき。いつもはなかなかパッと家を出ることができなくて、叱ってばかりではありませんか？　

我が家もキリキリしてしまう日が多いです。でも、スムーズに出られるときは「できて当たり前」と思ってしまい、褒めることはなかなかしませんよね。



ここで、褒めレベルを下げて「できて当たり前なことでも、できたら褒めよう」と思って褒めてあげられるようになると、褒めることも増えてくるはずです。

また、大人の気持ちや考えが読めるようになってくる時期でもあるため、「褒めなきゃ！」と意気込んでなんでもかんでも褒めてしまうと、「ママ／パパ、どうしたの？」と見透かされてしまうことも。

心から褒められるように、笑顔を忘れず、ここぞ！　という場面でしっかり褒めてあげられるようにするのがポイントです。

年齢別子どもにかける褒め言葉・タイミング例

幼児期になると、乳児期よりも年齢による差が少なくなってくるとはいえ、まだまだ成長が著しい時期です。褒め言葉やタイミングはそれぞれの年代別にチェックしていきましょう。

■3〜4歳（年少）褒めるポイント

何かができるようになったとき：「やったね！◯◯ができるようになったね！」（例：ハサミ、カバンの開け閉めなど）

元気よくあいさつができたとき：「あいさつできたね、“おはよう”（さようなら）ってすると気持ちがいいね」

自分でやろうという気持ちがでてきたとき：「（できていなくても）自分でやろうとしてえらいね。」（しばらく見守っていてもできなかったときは、やり方を教えてあげるようにするとなおGOODです！）

▼3〜4歳（年少）褒めるコツ

保育所であれば、幼児クラスにあがって最初のクラス。幼稚園なら初めての集団生活である年少さん。

やらせてもらえることも増えて、できることの幅が一気に広がるこの時期は褒めるタイミングもたくさん見つかります。

日常生活を送るための行動が自分でできるようになったり、自分でやろうとしている姿が見られたりした時は、褒めるベストタイミングです。

■4〜5歳（年中）

年少のときよりも成長が見られたとき：「すごいね、年少さんのときは◯◯だったけど、今は△△だね！」（靴を下駄箱にしまう、じゃんけんをする、支度を自分でできるなど、日常の小さなところに褒めタイミングは隠れています）

何かができるようになったとき：「できるようになって嬉しいね！頑張ったね！」

▼3〜4歳（年少）褒めるコツ

年中になるとできるようになることも多くなりますが、“できたこと”ではなく、できるようになって嬉しい気持ちに共感したり、できるようになった過程を褒めたりするのがコツです。



また、年少のときにはできていなかったことができるようになっていたら、「大きくなったから当然」ではなく、見つける度に褒めタイミング！　と声をかけてあげると褒める回数が増えていきます。

■5〜6歳（年長）

（年長になりたての頃）：「さすが年長さん！」

公共の場で静かにできたとき：「静かにできてえらかったね」

何かを達成できたとき：「頑張ったね！一生懸命やってえらかったよ」

▼3〜4歳（年少）褒めるコツ

年長になると、まだまだ小さいながらも保育所や幼稚園では一番上の学年になり、本人にとってもそのことを誇らしく感じる気持ちが芽生えてきます。

年長になりたての頃に、「さすが年長さん！」と言って褒めてあげると、とても喜び、「また頑張ろう！」という意欲にもつながっていきます。

ただ、長く言い過ぎてしまうと効果が薄れてしまうため、夏頃までを目安に違う褒め言葉に変えていくのがおすすめです。

性別によって褒め方は変わる？

幼児期になると性別による差も目立つようになってきます。基本的な褒め方は、男女に違いはありませんが、注意しておきたいポイントがそれぞれ異なります。

■褒め方：男の子の場合

特に男の子の場合には、できるだけ「すごいね」「えらいね」という言葉よりも、「◯◯ができたね」「よかったね」という言葉をかけてあげるほうがいいと言われています。これは、「すごい」「えらい」という言葉が“できたこと”などの結果に焦点をあてているため、“できない自分”を否定するようになってしまうためだそうです。



そうなると、できないことに挑戦できなくなってしまったり、人との比較ばかりして上に立つことにばかり気を取られてしまったりするようになってしまう可能性があります。

確かに、男の子は女の子と比べて、単純な子が多く、言われたままを受け取ってしまいがちではありますよね。絶対に「すごい」「えらい」という言葉がけをしてはいけないわけではありませんが、なるべく“結果”ではなく“がんばった過程”を褒めるような言葉で褒めてあげるようにしましょう。

また、男の子は「かっこいいね」「さすが！」とヨイショされると喜びます。タイミングを逃さずに、その場その場で褒めてあげることが男の子の場合には大切です。

■褒め方：女の子の場合

女の子の場合には、他の子と比較して自分を評価する傾向が強い子が多いので、褒めるときの鉄則「他者との比較はしない」を徹底するようにしましょう。

目標をもたせるつもりで、ついつい「◯◯できたね。でも●●ちゃんは△△ができていたから、次は△△ができるようにしようね」と伝えてしまうと、ますます他者と比較するようになってしまいます。

「〜ちゃんは◯◯ができないけど私はできた（だからえらい）」と考えるようになってしまわないように、褒めるときはその子自身の成長に焦点を当てて「去年はできなかったけど、今はできるようになったね」と伝えるようにするのがコツです。

また、「〜ちゃんはできるのに私はできない」と子どもが落ち込んでしまっているときには、「お友だちに優しくできるし、できないことも頑張ってやっていてえらいな、ってママ／パパは思ってるよ。」と、その子自身に焦点を当てて褒めてあげるのがおすすめです。



褒めることには、“子どもに自信をつけさせる”という目的もあります。段々と褒める機会も少なくなってきてしまう3歳〜6歳の幼児期ですが、褒めるタイミングを見つけてなるべく褒めてあげることで、“いい自信”が子どもについていくようになります。

自信をつけた子どもはさまざまなことに挑戦していくようにもなっていくので、褒めるタイミングも増えていきます。

ついつい、悪いことをしているところばかり目についてしまう時期ではありますが、褒めレベルを少し下げて、笑顔で褒めてあげるようにすると、ママやパパも気持ちよく過ごせるようになりますよ！

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