「なんで特別支援学級なの？」娘の友達からの質問、どう答える？――伝えたかった親の想いとは

親として考えさせられた、娘の友達からの質問

広汎性発達障害の娘は、小学3年生。現在、特別支援学級に在籍し、国語と算数以外の時間を交流学級で同じ3年生のみんなと過ごしています。

娘は幸い、友だちにも恵まれていて、家に遊びに来てくれる子もいます。


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クラスの友達が遊びに来てくれた時の話です。


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私は正直、ドキッとしました。何と説明すればいいか迷ったのです。

それは、娘の前で聞かれたからではありません。その質問に対する答えと説明が、この子（友達）が成長していく上での価値観に繋がる言葉になるかもしれない…。私の言葉で、偏見を持つようになってほしくない…そう思ったからです。

一瞬迷って、私が出した答えは…

私は一瞬（数秒）だけ迷って、「私があーさんに説明したように言おう！」と決め、話を始めました。

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「なんで苦手になっちゃったの？」難しいその質問の答えは…

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この質問…一番悩みました。脳の問題…という言葉は、使い方を間違っては大変なので、出すべきではないと思いました。しかし、それを言わずにどうやって、小学3年生にわかるように伝えればいいか…。

おそらく医学的な原因というより、「いつ、どういうきっかけで」ということを伝えればいいかなと考えて…。


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娘の友達が全部理解できたかはわかりませんが、今回ちゃんと説明できたことは良かったと思っています。親である私たちが娘を認めているということを、少しでも感じてくれたら…大きな意味があった気がします。

言葉が苦手なことは決して恥ではない

私たちは普段から、娘に「なぜ特別支援学級にいるか」や「娘が苦手な言葉のこと」を隠さず話しています。そのため、娘は大人から特別支援学級や放課後等デイサービスについて尋ねられた時…。


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私が答えるより早く、通っている理由を自信満々に説明しています(笑)

言葉が苦手なことは、悪いことではない、恥じることではないという私たちの思いが、しっかり伝わっているのかなと感じます。

自分らしい個性をいつまでも大切に

娘は言葉以外にも苦手なことが多いですが、「私はすごい！私は私のことが大好き！」