東大生の約7割がレゴで遊んでいた！　集中力が鍛えられる幼少期の「遊び」とは？

と答えた東大出身者の約2人に1人が、「集中力」「創造力」「イメージ力」の3つの力を伸ばすことに役に立ったと答えました。ほかにも、3人に1人が「東大に入るために一番必要な能力」は「集中力」だと回答しています。



レゴで遊ぶことによって、「集中力」を含む、いろいろな能力を伸ばすことができると言えるでしょう。実際、様々な東大出身者やその親が、各所でレゴの経験談とその魅力を語っています。

■佐藤亮子さん（4人の子どもを東大に合格させたカリスマ主婦）

（「お子さまは何歳からレゴを始めましたか？」という問いに対し）2歳からさせました。レゴは、何歳からでも楽しめるのがいいのではないでしょうか？ 私も、子どもと一緒に作ってよく遊びましたが、全然退屈しないのが、不思議でした。大人でも十分楽しめるところが他のおもちゃと違うところです。

（引用元： PR TIMES｜レゴジャパン株式会社プレスリリース東京六大学出身者600名に聞いた「レゴと知育の関連性に関する調査」）

■ 木村美紀さん（東京大学大学院修了）

レゴブロックは、1人でも集中して遊べるし、家族みんなで共同作品を作ることもできるので、いろんなスタイルで楽しめるのも魅力だと思います。

（引用元：MAG2NEWS｜美人東大タレントが明かす、わが子を東大生にしたい親がすべき９つの事）

■桜雪さん（東京大学生）

父がたくさん遊んでくれて、いつも一緒に新しいルールの遊びを作っていました。あと、映画や絵本をよく観たり読んだりしていたのと、ずっとレゴで遊んでいたのはよく覚えています。

（引用元：インターエデュ・ドットコム｜現役東大生アイドル！ 桜雪さんインタビュー）

これらを読むと、レゴは家族で一緒に楽しめて、学力向上にもつながる遊びだということがわかります。「さっそく子どもにやらせたい」と思う方も多いのではないでしょうか。

テレビゲームやスマホゲーム、やらせても大丈夫？

一方で、一般的に勉強の妨げになる可能性があると考えられ、親から制限されることの多い遊びもあります。そのひとつとして挙げられるのが、テレビやスマホなどの電子機器を用いたゲームです。東大生は、これらのゲームとどう向き合っていたのでしょうか。

公益財団法人東京大学新聞社が現役東大生（院生も含む）を対象に行ったゲームに関するアンケート調査によれば、回答した357名のうち、「ゲームをまったくやらなかった」