我慢と自己主張のバランスーー日本と世界の「いい子」はこんなに違う！

安心感を得ることで、子どもも相手を受け入れる余裕ができ、我慢と自己主張をうまくコントロールできるようになっていくでしょう。



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国の文化・風習・思考は教育と密接に関係しています。国が違えば子育てが変わってくるのは当然です。しかし、そのベース自体が徐々にグローバル化し始め、2020年教育改革に見られるように、日本の教育の考え方も徐々に変わりつつあります。日本人としての感性や美徳を大切に秘めつつ、グローバルな人間性も身につけられたら鬼に金棒。子どもたちの未来の活躍が楽しみになりますね。

（参考）
佐藤淑子著(2001),『イギリスのいい子 日本のいい子 自己主張とがまんの教育学』, 中公新書.
ボーク重子著(2018),『世界最高の子育てー「全米最優秀女子高生」を育てた教育法』, ダイヤモンド社.
DIAMOND online｜自己主張できる子を育てたければ内容ではなく「勇気」を認めよ
NHK｜「がまん」って大事なの？
和歌山大学教育学部 教育実践総合センター紀要｜幼児の自己制御機能の発達研究
松永あけみ(2008), 「幼児期における自己制御機能（自己主張・自己抑制）の発達―親および教師による評定の縦断データの分析を通してー」, 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編 第57巻 169-181頁 2008.
伸芽’sクラブ｜わがまま？自己主張？子どもの主張が強くなってきた時に知っておきたいこと