マニュアル子育ては見抜かれる！　大人の論理「あなたのため」は通じない【『みんなの学校』流「生き抜く力」の育て方 第3回】

■大人は、成功を狙って子どもに関わろうとする

木村：「友だちの前で注意したことを後悔した」と思うことも、絶対あるでしょう。そんなことは、誰にでも絶対にある。でも、失敗したら、やり直せばいいんです（※）。

子どもに、「ごめんね、みんなの前で言わない方が良かったね」と言えば、子どもは「いーよ、別に」と言ってくれるかもしれない。けれども、「あなたが間違ったことをするのを、注意してあげたんだから！」という気持ちでいたら、子どもは、心を開くことはないでしょう。「絶対、もう俺の気持ちなんて言わない」と思います。

子どもが間違ったことをしたときに、大人は、「もう二度と失敗が起こらないためにどうしたらよいか？」を、自分（大人側の論理）で考えて「これが上手くいく方法よ」というものを提示しようとします。

でも、本当のところを言えば、親は、「（提示した方法が）成功する可能性なんて、100%ない」と思っておいた方が良いくらいの話なのです。

■「大人サイドの価値観」で物事を考えないようにするには

参加者：「100%ない」というのは、1％すらないってことですか？

木村：そうですね（笑）。「うまくいったら、めっけもん」くらいの気持ちで、子どもと関わるということです。そう思って、関わらないと、うまくいかなかったときの落ち込みも激しくなってしまう。大人に勝手に関わられて、勝手に落ち込まれていたら、子どもは、やっていられませんよね。

親も教員も、よっぽど気をつけていないと、常に「大人サイドの価値観」で考えてしまうものなのです。私も相当なダメ教員でしたが、子どもたちにズタズタに鍛えてもらったことで、随分と変えてもらいました。

子どもとの関わりを、大人サイドで考えない。これを実行できるようになるには、ある一定の訓練と、失敗経験が必要だと思います。


次回は、「自分を表現すると嫌われる学校の現実。守りに入る教員をどう変える？」です。

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