小さな子どもが喜ぶ「デジタル絵本」に、実は“学びの効果”は期待できない

1993年より慶應義塾大学環境情報学部助手。専任講師、助教授を経て2007年より教授。専門は認知・言語発達心理学、言語心理学。とくに語彙（レキシコン）と語意の心のなかの表象と習得・学習のメカニズムを研究している。著書に『学びとは何か――＜探求人＞になるために』（岩波書店）、『言葉をおぼえるしくみ 母語から外国語まで』（筑摩書房）、『ことばの発達の謎を解く』（筑摩書房）など。

【ライタープロフィール】
清家茂樹（せいけ・しげき）
1975年生まれ、愛媛県出身。出版社勤務を経て2012年に独立し、編集プロダクション・株式会社ESSを設立。ジャンルを問わずさまざまな雑誌・書籍の編集に携わる。