トラブル発生、親としてわが子にどう向き合うか【『みんなの学校』流 親子関係のつくり方 第1回】

■わが子がトラブルを起こしてしまった！　そのとき、親は？

――　先生は「人が生きる場所では必ずトラブルが起こる」とおっしゃっていますね。

木村先生（以下、木村）：あたりまえやん。「トラブルがない学校」なんて聞くと、私はひっくり返ります。トラブルはあって当たり前。トラブルは、すべて生きた学びになります。　


――　わが子がトラブルを起こしてしまったとき、親はまずどのような心持ちでいるのがよいのでしょう。

木村：トラブルがあって、「お母さん、ちょっと来てください」という連絡があった場合、ほとんどの親は、学校から「来てください」と言われた時点で「うちの子は何かやってしまった、迷惑をかけた」というフィルターがかかりますね。けれど、そうしてフィルターをかけること自体、間違っているんです。

――　どういう意味ですか？

木村：「わが子がトラブルを起こした」というとき、親は迷惑をかけた相手や学校、つまりは「周りのこと」がまず気になるでしょ。

でも、一番に見つめるべきは、「どうして、うちの子がそれをしたのか？」ということ。「うちの子が何をどう思って、その行為をしたのか？」ということを親がきちんと理解していない限り、子どもは「やり直し」ができません。

「やり直し」とは、木村先生の教育観の大きな柱のひとつ。「人が生きていれば、必ず間違いは起こる。その時に素直に謝って、やり直せばいいやん」と、木村先生。次回に、木村先生の「やり直し」について説明しよう。