1歳からのお友だち問題を保育士が解決！ 友だちと遊べなくても大丈夫？

こんにちは、保育士の中田馨です。1～2歳児のママから「お友だちを作ってあげるために、早いうちから集団に入れたほうがいいですか？」と質問を受けることがあります。特に、公園に行ったときに友だちと関わることをしようとしない子のママはそう思う傾向が強いように感じます。

低年齢児の子どもにとって「友だち」とはどのような存在なのでしょうか？ 今回は、友だちと遊べる子、遊べない子をテーマに話を進めます。

1～2歳の子どもの友だちとのかかわり

まず、1～2歳の子どもにとっては、信頼関係のある身近な人（親など）がそばにいて、その人との関りを十分にとることが最も重要なことです。それをせずに「友だちと遊ばせること」に意識を向ける必要はありません。信頼関係のある身近な人がそばにいて安心できる環境の中、周りに友だちがいるという環境から友だちとのかかわりがスタートします。

保育所での生活を例に挙げると、信頼できる身近な人（保育士）と一緒にブロック遊びをしていて、その周りに友だちがいるという構図から、時々友だちが関わってくるようになります。友だちのしていることをマネすることもありますし、横に並んで遊んでいるだけで、大きくかかわらないこともあるでしょう。それでいいのです。1～2歳のころは、他者と関わるための準備期間と思ってください。

早く集団生活させたほうがいいのか？

では、「早いうちから集団に入れたほうがいいのか」という質問ですが、集団に入れる目的が「社会性」ならば、私は「早くなくていい」と思っています。早く集団生活をしたからと言って、社会性が育つわけではありません。

社会性を育てるために1～2歳の時期にママたちにしてほしいことは、身近な人との信頼関係の構築です。信頼関係の構築というとなんだか難しく感じますが、子どもといつも通りの関りを続けるだけで十分。一緒に遊んで、ごはんを食べて、抱っこをして「あなたが大好き」と伝えることが、この時期の子どもにはとても大切なのです。この経験を積み上げることで、3〜4歳になったときに自信をもって社会生活に踏み出せるようになります。

1歳の子どもが友だちと関わろうとしない場合

同じ年ごろの子が、友だちと関わっている姿を見ると「どうしてうちの子は友だちと関わろうとしないんだろう？」