未診断なのに特別支援教室判定。「どうしてこの子が？」から「なるほど」になったワケ

でも本人にとっては、涙が出るほどショックだったんだな……と思いました。

児童発達支援では欲しかったパーツを伝えられず悔し涙

その後もふーの泣く場面を見ました。

児童発達支援で、ミニサーキットの途中で転んでしまったふーは、ショックを受けたようで涙。先生の呼びかけにも首を横に振りうずくまっています。10分以上ぐずぐずしていたのですが、 先生の声かけもあって少しずついつも通りに戻っていきました。これは転んで痛かったより、恥ずかしい、ショックを受けたという涙のように感じました。

また別の日、大好きな踏み切りの工作をしていたふーが、急に机に突っ伏しました。私はびっくり！ガラス越しに見学していたので何が原因かも分かりませんし、見守ることしかできませんでした。その間、ふーはグーで2回机を叩きました。

……何か悔しかったのかな？

前回より泣いている時間が長いので、さすがに私も教室に入り、グニャグニャのふーを抱っこして連れ出しました。


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しばらくして落ち着いたあと、穏やかに「何が嫌だったの？」と聞いたところ、工作のパーツが足りなかったから、とのこと…。そういうときは先生に『○○が足りないよ』『〇〇があったら いいのにな』と伝えるという発想がないのかな……とちょっとショックを受けました。

ふーの泣きポイントは子どもの頃の私と同じ？ふーの困りごとに気づきました

ふーが泣くきっかけはなんなんだろう？と考えました。保育園でのことは、もしかしたら『勘違いしたこと』がショックだったのかも？児童発達支援で転んだときは、『恥ずかしい』ことがいやだったのかも……。

そして、パーツが足りなくて泣いたときは、おそらく相手に気を遣い過ぎて泣いたのではと思い当たりました。ふーは、先生が一生懸命準備してくれたものに対し「パーツが足りない」とは悪くて言えなかったのだと。
すべて私の予想ですが、そう思った理由は私も小さい頃、同じ考え方をしていたからです。


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私もふーと同じで、気を遣い過ぎて周りに助けを求められないタイプでした。
私が小学生だった頃、体育に兄のおさがりのジャージを着て参加した時がありました。私はおさがりのジャージが嫌だったのですが、親に「新しいのを買って」とは悪くて言えません。そのため、授業の途中で走って家に帰ってしまったことがありました。