「話す力」教員研修パッケージ提供開始　子どもたちの“話す力”を育み、コミュニケーション能力を向上

とは
(1) プレゼン指導のコツ(考える力ー伝える力ー見せる力)
(2) 事例紹介

3. 心理的安全性と「話す力」
(1) 教師に求められるファシリテーション力
(2) こんな時どうする？(グループワーク)

4. まとめ
(1) 講評力を磨く
(2) ミニプレゼンと講評ワーク
※研修対象に合わせて内容を調整いたします。

■受講者の声
・今回の研修を受けさせてもらい、相手に伝えるテクニックを知って使えるようになることが、本当に大切なことではないのだなと感じました。
プレゼンを通して、一人ひとりが人や社会を動かす力を持っていることに気がつくことができ、そこからより良い社会を創る、社会で活躍できる人材の育成へとつながるのかなと思いました。

・自分の伝えたい気持ちを大切にすることが一番本校6年生の実態に合っていると感じました。
形式的なことや、他人がまとめた文章ではなく、自分の言葉を考えるということが発表の熱量に関係すると感じています。

■国が目指す「令和の日本型学校教育」と現場の声を合わせたプログラム
現在、文部科学省では、「令和の日本型学校教育」として、
・子どもたちの学び(授業観・学習観)