つい、子どもに口うるさく行ってしまうのは、ママが不安だから。ヘリコプターペアレント（ヘリコプターのように子どものまわりを旋回し、管理・干渉し続ける保護者を意味）のような子育てをしないためには、「周囲の同調圧力に負けずに、子どもを信用するが大切」と木村先生に教えていただきました。再び読者Aさんと木村先生の会話に戻りましょう。

■勉強しない子どもを信じることができる？

木村先生：「勉強をしない」、「素行が良くない友だちと付き合ってる」…。こういったことを長い人生の中で経験することは、悪いことではないと私は思っています。子どもが成長する最中には、山あり谷ありであることの方が自然です。「わが子は今、回り道をしているけれども、最終的には自分らしく幸せな大人になっていく」と、信じていればいいんです。

Aさん：その状況で、子どもを信じるって、とても、とても、難しいと思います…。

木村先生：どうして？　だって、自分の子どもでしょう？　ゲームばかりしていても、親に迷惑をかけていても、自分の子どもでしょう？　その子は、世界にたった一人しかいない、わが子でしょう？　

「自分には、最終的に帰るところがある」と、子どもが思えていること。これが、とても大切だと私は思うのです。そのためには、「どんなことがあってもお母さんは、あなたの味方だよ」と、ママ自身が子どもを信用するしか方法はないと思うんです。

■勉強しない子ども自身が困っている可能性もある

Aさん：子どもに、「お母さんは、あなたの味方だ」ということが伝わっているのかな？　というのがわからなくて…。どう伝えればいいのでしょう？

木村先生：たとえば、子どもが「勉強したくない」と言ったとしましょうか。そんな時、親は心配だから「なんで？」と聞きます。聞かれた子どもは、自分の中に原因があると考えて、不安になったり、塞ぎこんだりしてしまうのです。

そんな時は、発想を転換する！　HOWを使うんです。「どうしたら、あなたが楽しく勉強ができるようになると思う？」「どうしたら、あなたが勉強したいと思うようになるかなぁ？」と、子どもに聞いてみるのです。

Aさん：なるほど。声かけをそんなふうに変えていくことから始めればいいんですね。

木村先生：子どもに対して「指示命令」をするのではなく、「問いかけ」をしてみる。そして、その問の答えを子どもから言ってもらえる。親は、そんな大人になればいいのです。

「子どもが、勉強をしない」と親が困っているとしたら、子ども自身も、本当に困っていることが多いのです。「（本当は勉強したいと思うのに）、その方法がわからない、向き合い方がわからない」といった感じでね。

子どもが困っている原因は、じつは本人の中ではなくて、案外、周りの環境の中にあるんです。私が校長を務めていた大空小学校（映画『みんなの学校』の舞台となった学校）には、学校に通えなくなった子どもがたくさん転校してきました。でも、大空には通えるんです。「違いは、何？」と聞くと、「空気が違う」と、子どもたちはみんな言っていました。

Aさん：空気…。子どもたちは、きっと、今の世の中や、学校の空気がつらいんですよね。

木村先生：今の学校の空気に入ろうとしたら、自分をガチガチのスーツケースの中に閉じ込めなければならない。でも、それを風呂敷に変えたら？　風呂敷は、どんな形にも自由自在になるでしょう？　だから「子どもを育てる」のではなく、「子どもが育つ」。その周りにいる自分たち自身を少しずつアップデートしていこう！　大空は、そんな大人の集まりでした。

Aさん：子どもを主語にして、自分が変わっていく…、そんな感じでしょうか。