癇癪、睡眠、就学、二次障害、不登校、療育手帳…発達障害と関わるお悩み・ギモンに【専門家QAまとめ】一気読み！

地域によっても通える学級・学校の種類や制度などが違ってくるため、就学先の基準や相談の仕方などに悩む方も多いかもしれません。発達ナビQ&Aコーナーでも全国からお悩みの声が寄せられています。

発達ナビQ&Aコーナーに寄せられたギモン

Q：情緒学級がある小学校が、住んでいる地域にありません。通常学級＋通級、知的障害の特別支援学級、情緒学級のある小学校などで迷っています。何を基準に選んだらよいでしょうか。

こちらの質問に対する発達ナビ会員の方の実体験をもとにした回答と、発達障害のあるお子さんの支援、臨床心理学の専門家である井上雅彦先生が解説する就学先を選ぶポイントはこちらから！

発達障害の特性を理解されない、失敗して叱責される、不安な経験を繰り返すなどの経験を重ねることで、次第に自己肯定感が下がり、うつ病、不安障害などの精神疾患の合併や、不登校やひきこもりなどにつながることがあり、これを二次障害と呼ぶことがあります。
子どもが二次障害の状態であるとき、保護者はどのように理解し対応していったらよいのでしょうか。

例えばこんなギモンを児童精神科医の先生に質問！

Q.落ち着いていられない・気が散ってしまう子への関わり方を教えて下さい（小学2年生・ASD、ADHD）

Q.小5の男子（ASD、ADHD）です。登校の行き渋りがあります。同級生とのコミュニケーションが上手くいかない、勉強が楽しくないなどの理由があるようです。無理にでも学校に行かせるのか、休ませるのか、どちらが良いのでしょうか？

Q.専門医に助言を求めたいのですが、本人が病院に行ける状況にない（行きたがらない）場合どうしたら良いでしょうか？（高校生、未診断。対人恐怖、睡眠障害あり）

代官山やまびこクリニックの千村浩先生の回答はこちらから！

「学校に行きたくない」子どもがこう口にしたとき、保護者はどう対応したらよいのでしょうか。
また、不登校になったときの学校や社会とのつながりや、学習について、ゲーム依存への心配など悩みは尽きないと思います。

例えばこんなギモンを臨床心理士・公認心理師の先生に質問！

Q.子どもが不登校になった場合、学校とはどのように連携したらいい？
Q.不登校が長期間にわたっている。保護者側もサポートに疲弊、このまま学校に行かなくていいのか、ひきこもりになるのではと将来が不安です

Q.不登校になり家でゲームをずっとやっているわが子。