ADHD

【無料アーカイブ配信中】親なきあとの備えからキャリア相談まで、発達支援の「今と未来」に触れる多彩なサービスが集結！「LITALICO MIRAI FES」レポ

【無料アーカイブ配信中】「診断名」に縛られない育て方と社会のつながり、ケアまで。山口有紗先生×井上雅彦先生が描く支援の未来とは「LITALICO MIRAI FES」レポ

夜尿症と発達障害の深い関係。宿泊行事前に多い駆け込み受診、子どもの「自尊心」の守り方は？【夜尿症セミナーレポ後編】

【無料アーカイブ配信中】井上雅彦先生・本田秀夫先生もご登壇！「こころの幸せ」と「つながり」を考える。「LITALICO MIRAI FES」レポ

発達障害息子の支援シートが先生に届かない？忙しすぎる学校現場への「3点に絞った」合理的配慮の伝え方【読者体験談】

5歳を過ぎたら「夜尿症」かも？専門医が教えるおねしょの原因と受診のサイン【夜尿症セミナーレポ前編】

鏡文字、漢字間違え…書き取りでパニック。「自分はダメ」と苦しむ娘…母と担任が自己肯定感を守った方法は【読者体験談】

「九九は諦める！」パニックになった発達障害娘を見て決意。12年後、学習困難を乗り越え塾講師になるまで【読者体験談】

「育て方のせい」実母からの心ない言葉。発達障害のわが子と自分の心を守るため、出した答えは…【読者体験談】

【ヘラルボニー主催イベントレポ】「世界ダウン症の日」に岸田奈美さん・良太さんと考える「きょうだい」が"個"として生きるヒント

【専門家解説】ASDの感覚過敏を「脳の視点」から紐解く！最新研究から迫るこれからの支援や適切な対処（杏林大学・渥美剛史先生）

担任の先生に、連絡帳でどこまでお願いしていいの？発達障害・グレーゾーンの子の場合

【取材レポ】特別支援学校の卒業は学びの終わりじゃない。「18歳の壁」に挑む「夢育て農園」

【2026最新】4/2は世界自閉症啓発デー！みんなでブルーアクションを！東京タワーのリアルイベント＆クラファン情報まとめ

【日本ADHD学会第17回総会】学習・睡眠・チックなどの併存症、「自分らしさ」を支える支援の最前線【取材レポ】

【専門家コラム】グレーの中にいる、声にならないSOSを拾うために。小児科医が伝える「今日からできる3つのこと」

「息子を嫌いになってしまう」危機を救ったペアトレ。「癇癪・切り替え」への向き合い方と親子の関わり方の変化【読者体験談】

【精神科医・本田秀夫】「もっと早く知りたかった」ADHDの大人たちの本音を教訓に。自己評価を下げない子ども期の支援とは

【書字の困難】漢字の宿題に親子で疲弊。特別支援学級での環境調整と課題設定で守った学習意欲【読者体験談】

【LITALICO高等学院開校1年レポ】不登校から週5登校も。生徒主体の学校づくりと26年春3拠点新設への思い

怒りで支配する子育てを卒業。ペアトレで学んだ、発達障害息子に言葉を届ける「CCQ」とは【読者体験談】

ADHDの子はなぜ怒られやすい？児童精神科医が明かす“誤解”の正体【精神科医さわ】

【精神科医・本田秀夫】ADHDの子の「お金の管理」どう支える？叱る前に親子で共有したい基準と記録

【就労の壁】手書きで履歴書が書けない！境界知能とLDがある私の就活。職場で求めた合理的配慮とミスを防ぐ工夫【読者体験談】

【障害児育児とキャリア】公務員の私が直面した小1の壁、組織のルール…安定した職を手放して選んだ「想定外」の道

【50代でADHD診断】「片付けもできる」「空気も読める」私が!?診断されて気づいた特性の多様性

【精神科医・本田秀夫】ADHDの特性の表れ方は十人十色！苦手を「大目に見る」「要所を押さえる」コツ

【精神科医・本田秀夫】「もう○歳だから」「やればできる」はNG!?ADHDの子を追い詰める年齢基準と120%の要求

【自閉症・未就学児】「長袖じゃないと嫌！」着替えで1時間パニック。今までの常識が通用しない「こだわり」の裏にあった意外な感覚【読者体験談】

【発売1カ月目で販売数250個突破】現役医師が推薦「噛み噛みスティック」噛みたい衝動をやさしく受け止める自閉症・ADHD・感覚過敏に寄り添う