小1でもオンライン勉強会は可能？3日間やってみたら思った以上
徐々に休校解除になった地域も増えてきましたが、私が住む地域は、5月31日までの休校が決定しています。
学校が再開したとしても元通りに通えるようになるにはまだ時間がかかるのかな…と思います。
元小学校教諭の経験をもとに、自宅でできることをと新1年生の娘といろいろと取り組んできましたが、お友達と一緒に学ぶ機会も作ってあげたいと思い立ち、先日、オンラインで勉強会を3日間行ってみました。
これがとてもよかったので紹介します。
学習塾や通信教育会社、芸能人やスポーツ選手、いろいろなところでいろいろな人が休校対策の動画を盛んに発信していますね。利用されている方も多いのではないでしょうか。
しかし、テレビアニメなら何時間でも集中して見ていられるのに、学習動画はなかなか見てくれない…。見てはいるけれど、内容が頭に入っているか心配…なんて声も。
大人でも動画を見ながら、自分で勉強を進めていくのはなかなか大変。
それを、まだ学校へ何日も通っていない新1年生が一方的に説明される動画を見て、自分のこととして捉え、自分で勉強を進めていくのはかなりハードルが高いなと感じています。
自分が発信したことになにか反応が返ってくる、身近なお友達の発言について自分なりに考える、そんな経験ができたら学習にも興味が出るかなと思いました。
家庭学習ではできなくて、学校ならできることといえば、やはりお友達と一緒に勉強することです。
自分の考えと違う考えを聞く、お友達の前で自分の意見を発表する、お友達と力を合わせて物事をやり遂げる…。
そんな経験を少しでも家庭でできないかなと考え、仲良しのママ友グループにオンライン勉強会を提案しました。
「一緒にやってもいいよ」という人が何人か集まったので日時を調整、私から内容を提案し、準備するものを伝えました。
先にある程度やる内容をママたちに伝えてあったので、オンライン勉強会中に、私の説明では理解しにくそうだった子ども達も、それぞれのママたちがサポートしてくれていました。
オンライン勉強会は、LINEのビデオ通話機能やzoomなどのアプリを使用して行いました。■メンバー
幼稚園・保育園のころのお友達や近所の公園での遊び仲間で、連絡先を交換している人がいれば声を掛け合ってすぐにできます。私は子育てサークルのOBメンバーと一緒に取り組みました。
■参加人数
人数はあまり多すぎると収拾がつかなくなりますし、子ども達は自分のことを見てほしいと思うもの。目が行き届く3～8名程度がよいと思います。
■勉強会の内容
勉強会といっても、黙々とワークやドリルに取り組んだり、話し合いをしたり、といったことは低学年には難しいので、内容はゲームや工作にしました。
■開催時間
低学年は、長い時間集中するのは厳しいので、少し物足りないと感じるくらい（20～30分程度）で終わらせるようにしました。
今回取り組んだ内容を詳しく紹介します。
■工作
食品トレー、厚紙とストローなどを使って登り人形を作りました。ヒモを引っ張ると人形がぐんぐん登っていくおもちゃです。
作り方を説明した後、仕掛け部分を一緒に作り、その後は自由にお絵描きタイム。みんなでできあがった作品を見せ合ったり、遊んでいるところを映したり。
娘はお友達の作品を見て、次はあれを作ってみたい！と次々に作っていました。ひとりで作っていたら、ここまで発想は広がらなかったかもしれないなと思いました。
次はアルミホイルと紙コップなどを使ってけん玉づくりをしようかなと考えています。
■ビンゴゲーム
3×3や5×5のマスに数字を書いて、ビンゴゲームをしました。
年中のお友達も参加してくれましたが、お母さんにサポートしてもらいながら一緒にできました。
数字だけでなく、ひらがなやアルファベット、色などを入れてやってもいいかなと思います。
■言葉集め
「あ」のつく言葉を探してみよう！などとお題を出し、みんなで順番に言っていきます。
最初に少し、個人で考える時間をとってからみんなの前で発表していきます。個人対抗も良いですが、2チーム・3チームに分けてチーム戦にしても盛り上がります。
それぞれの活動がちょうど30分程度でした。1日に1回、1つのテーマで行いました。
今回のオンライン勉強会は元小学校教諭という経験があるため、私が進行役を務めましたが、特にそんな経験がなくても大丈夫です。
家に遊びに来たお友達と一緒にゲームや工作をする感覚で進められます。ママ達も画面の向こうでサポートしてくれました。
子ども達は久しぶりにお友達と顔を合わせることもでき、みんな楽しそうに活動していました。「またやってね！」の声が子ども達からもママ達からもたくさん寄せられ、わが子も活動に大満足。やってよかったなと思いました。
元気いっぱいに学校に通える日が早くくることを願いつつ、今後もいろいろ工夫しながらサポートしていきたいと思います。
＜文・写真：ライターHIDE＞
学校が再開したとしても元通りに通えるようになるにはまだ時間がかかるのかな…と思います。
元小学校教諭の経験をもとに、自宅でできることをと新1年生の娘といろいろと取り組んできましたが、お友達と一緒に学ぶ機会も作ってあげたいと思い立ち、先日、オンラインで勉強会を3日間行ってみました。
これがとてもよかったので紹介します。
オンライン授業、いろいろ増えてきたけれど…
学習塾や通信教育会社、芸能人やスポーツ選手、いろいろなところでいろいろな人が休校対策の動画を盛んに発信していますね。利用されている方も多いのではないでしょうか。
しかし、テレビアニメなら何時間でも集中して見ていられるのに、学習動画はなかなか見てくれない…。見てはいるけれど、内容が頭に入っているか心配…なんて声も。
大人でも動画を見ながら、自分で勉強を進めていくのはなかなか大変。
それを、まだ学校へ何日も通っていない新1年生が一方的に説明される動画を見て、自分のこととして捉え、自分で勉強を進めていくのはかなりハードルが高いなと感じています。
自分が発信したことになにか反応が返ってくる、身近なお友達の発言について自分なりに考える、そんな経験ができたら学習にも興味が出るかなと思いました。
ママ同士で相談！オンライン勉強会をやってみた
家庭学習ではできなくて、学校ならできることといえば、やはりお友達と一緒に勉強することです。
自分の考えと違う考えを聞く、お友達の前で自分の意見を発表する、お友達と力を合わせて物事をやり遂げる…。
そんな経験を少しでも家庭でできないかなと考え、仲良しのママ友グループにオンライン勉強会を提案しました。
「一緒にやってもいいよ」という人が何人か集まったので日時を調整、私から内容を提案し、準備するものを伝えました。
先にある程度やる内容をママたちに伝えてあったので、オンライン勉強会中に、私の説明では理解しにくそうだった子ども達も、それぞれのママたちがサポートしてくれていました。
進めやすいオンライン勉強会のポイントは
オンライン勉強会は、LINEのビデオ通話機能やzoomなどのアプリを使用して行いました。■メンバー
幼稚園・保育園のころのお友達や近所の公園での遊び仲間で、連絡先を交換している人がいれば声を掛け合ってすぐにできます。私は子育てサークルのOBメンバーと一緒に取り組みました。
■参加人数
人数はあまり多すぎると収拾がつかなくなりますし、子ども達は自分のことを見てほしいと思うもの。目が行き届く3～8名程度がよいと思います。
■勉強会の内容
勉強会といっても、黙々とワークやドリルに取り組んだり、話し合いをしたり、といったことは低学年には難しいので、内容はゲームや工作にしました。
■開催時間
低学年は、長い時間集中するのは厳しいので、少し物足りないと感じるくらい（20～30分程度）で終わらせるようにしました。
子どもたちがイキイキ！関わり合う大切さを実感
今回取り組んだ内容を詳しく紹介します。
■工作
食品トレー、厚紙とストローなどを使って登り人形を作りました。ヒモを引っ張ると人形がぐんぐん登っていくおもちゃです。
作り方を説明した後、仕掛け部分を一緒に作り、その後は自由にお絵描きタイム。みんなでできあがった作品を見せ合ったり、遊んでいるところを映したり。
娘はお友達の作品を見て、次はあれを作ってみたい！と次々に作っていました。ひとりで作っていたら、ここまで発想は広がらなかったかもしれないなと思いました。
次はアルミホイルと紙コップなどを使ってけん玉づくりをしようかなと考えています。
■ビンゴゲーム
3×3や5×5のマスに数字を書いて、ビンゴゲームをしました。
最初は数字のカードを使って同じ数字に丸をつけるだけでしたが、慣れてきたあとは計算カードを使って、計算の答えの数字に丸をつける方法もやってみました。
年中のお友達も参加してくれましたが、お母さんにサポートしてもらいながら一緒にできました。
数字だけでなく、ひらがなやアルファベット、色などを入れてやってもいいかなと思います。
■言葉集め
「あ」のつく言葉を探してみよう！などとお題を出し、みんなで順番に言っていきます。
最初に少し、個人で考える時間をとってからみんなの前で発表していきます。個人対抗も良いですが、2チーム・3チームに分けてチーム戦にしても盛り上がります。
それぞれの活動がちょうど30分程度でした。1日に1回、1つのテーマで行いました。
子どもからもママからも「またやりたい」の声
今回のオンライン勉強会は元小学校教諭という経験があるため、私が進行役を務めましたが、特にそんな経験がなくても大丈夫です。
家に遊びに来たお友達と一緒にゲームや工作をする感覚で進められます。ママ達も画面の向こうでサポートしてくれました。
子ども達は久しぶりにお友達と顔を合わせることもでき、みんな楽しそうに活動していました。「またやってね！」の声が子ども達からもママ達からもたくさん寄せられ、わが子も活動に大満足。やってよかったなと思いました。
元気いっぱいに学校に通える日が早くくることを願いつつ、今後もいろいろ工夫しながらサポートしていきたいと思います。
＜文・写真：ライターHIDE＞
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