12歳児の成長と変化、小学6年生、高学年の過ごし方、小学校卒業、中学受験、教育や習い事、お出かけ情報など、ママとパパをサポートするための育児情報が満載です。
行き慣れていない場所が苦手な、知的障害(知的発達症)を伴うASD(自閉スペクトラム症)の息子現在12歳の息子は、3歳の時に知的障害(知的発達症)を伴うASD(自閉スペクトラム症)と診断されています。機嫌が良くても悪くても言葉にならない奇声を発していることが多いです。マイペースな息子ですが臆病な面があり、賑やかであったり行き慣れていない場所が苦手。ですから、普段病気になったときは、息子が行き慣れているかかりつけの小児科にかかっています。慣れているとはいっても、病院へ行く前には病院の外観や待合室の写真を見せながら、口頭で病院へ行くことを説明してから行くようにしています。そして、可能なら大人2名で連れていき、診察が終わったら、大人は子どもを連れてすぐ帰る人、会計を済ませる人に分かれるなど、オペレーションにも心を砕いていました。Upload By ユーザー体験談現在、かかりつけの小児科は先生の都合で一時閉院中。なるべく息子が病気にならないように注意していたのですが、先日、息子が急に高熱を出したのです。もしかしてインフルエンザ?でもかかりつけ医はお休み……どうする?学校ではインフルエンザが流行っていたため、真っ先にインフルエンザを疑った私。検査をしなければと思うも、ただでさえ鼻の中を診られるのが苦手な息子が、行ったことがない病院でインフルエンザの検査となったら、大騒ぎ必至です。どうすればいいか悩みましたが、家で診てもらうのが一番良さそうだと思い、初めて往診を頼んでみることにしました。息子は高熱のためとてもつらそうで、トイレ以外で立ち上がることさえできません。私は(インフルエンザ検査で陽性となれば、抗インフルエンザ薬を処方してもらえるから、それを飲めれば少しは楽になるかな……)と心配しながら息子の看病をしていました。検査の結果、もしインフルエンザでなければ、解熱さえすれば登校できます。実はその週末は学校の学習発表会でした。できたら参加させてやりたいと思っていたので、私としては息子がインフルエンザ検査をすることは欠かせないことだったのです。ですが……。検査を嫌がり家中を逃げ回る息子!それを追いかける母……やがて医師が到着したので私は部屋に案内しました。息子は初めて会う医師に警戒している様子でした。医師は慣れた様子で「この時期の高熱ですから、インフルエンザかもしれませんね」とすぐ検査の用意を始めてくれました。すると、その瞬間、息子は検査をされると察したようで(ものすごい洞察力!)、いきなり立ち上がり逃げ出したのです!先ほどまで立ち上がることすらできずぐったりしていたのに……!(えぇ!?)と私はその素早い動きにびっくりしつつも、息子を追いかけました。私一人ではまったく連れ戻すことができません。息子は家中を逃げ回りました。普段は狭く感じる家が、この時はやけに広く感じました……。Upload By ユーザー体験談医師はそんな私たちの様子を見て、これは無理だと思ったのでしょう。「お母さん、検査は諦めましょう」と言い、ただ息子の熱が高いこと、周りではやっていることから「見なし陽性」と解熱剤などを処方してくれました。ただし、検査はできていないので、当然抗インフルエンザ薬は処方してもらえませんでした。Upload By ユーザー体験談私としては、息子にはなんとしても検査を受けてもらいたかったので、がっくり。抗インフルエンザ薬を処方してもらえなかった……、もし解熱したとしてもインフルエンザかもしれないことを考えて学習発表会は欠席しなければ……と。医師が帰ると、息子はさっとベッドに戻り横になりました。その様子を見て(具合が悪いのに、よくあそこでまで逃げ回れたね……本当に嫌だったんだね……)と思いました。抗インフルエンザ薬を飲まなかった息子はなかなか解熱せず……その後程なくして私も発熱、検査を受けたところインフルエンザと判明しました。おそらく息子もインフルエンザだったのでしょう。私は抗インフルエンザ薬を飲んだのでほどなく快方へ向かいましたが、薬を飲んでいない息子はなかなか解熱しませんでした。1週間以上、熱が上がったり下がったりしていたので、本人もとてもつらかったと思います。Upload By ユーザー体験談往診はとてもありがたいものですが、往診の先生はお一人でいらっしゃっしゃったので、検査時に嫌がる子どもの場合、その対応をする人手は病院のほうがあると改めて感じました(もちろん、病院にもよると思います)。このままだと、今後息子が病気や怪我をした時、「息子に抵抗されることを考えたら、これくらいなら受診しなくても大丈夫かな」と思ってしまいそうです……。高学年になり体も私より大きくなってきた息子。このままでは通院や検査はさらにハードルが高くなってしまいます。息子が落ち着いて受診できるように、なにか対策を講じなければと改めて思わされた出来事でした。イラスト/keikoエピソード参考/あきこ(監修:藤井先生)普段のかかりつけ医院に受診されるときには、写真を用いて見通しを持った声かけをされていたのですね。見通しを持てることで落ち着く場合には、その対応をされるのが良いと思います。中には、病院の写真を見るだけで嫌がるお子さんもいるので、お子さんのタイプにもよります。私の勤めているクリニックでは、お子さんには嘘はつかず、見通しを伝えます。診察に不安な様子が伺える場合には、写真、絵カードなどで示してから診察や検査を行うこともあります。それでも、不安の全てを解消することは難しいのですが、不安がありながらも診察を受けてくれたことを労い、褒めることを繰り返し行なっています。以前までは、血液検査や注射で大暴れであったお子さんも、だんだんと診察が受けられるように成長する姿もみられます。病院の先生、スタッフの方と協力しながら、落ち着いて受診できる工夫を講じることをお勧めします。(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症(知的障害)、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。
2024年01月24日「23歳でがん!?」第12話。23歳のときに不正出血があったえみこさん。婦人科を受診すると異常が見つかり、大病院を紹介されます。すると、なんと子宮頸がんの疑いがあることが判明! 5年間の闘病体験をつづったマンガです。23歳でがん!? 第12話※このマンガは実話に基づいた体験談です。必ずしもすべての状況にあてはまるとは限りません。必要に応じて医師や専門家に相談するなど、ご自身の責任と判断によって適切なご対応をお願いいたします。 レーザー蒸散術が、1泊2日で退院できるということに驚きました!!(マジかよ)それほどまでに体へのダメージは少ないということでしょう。 円錐切除であればもっと入院期間は長いようです。 悪性の場合などを想定すると円錐切除術のほうが安心かもしれませんが、医師によると妊娠に影響がある可能性が高いとのこと。 それからあれよあれよと手術日まで決まり…… ※実際に妊娠に影響があるかどうかは医師によって意見が分かれているようです。※このマンガは実話に基づいた体験談です。必ずしもすべての状況にあてはまるとは限りません。必要に応じて医師や専門家に相談するなど、ご自身の責任と判断によって適切なご対応をお願いいたします。 監修/助産師REIKO 著者:イラストレーター えみこクリスマス生まれ。3人の子どもを育てる、ポンコツワーママ。夫のしでかしをキッカケに、エッセイ漫画を描き始める。温泉と食と読書が好き。お菓子は大好き。
2021年12月17日思春期のゴールは子離れのスタート(前編) の続きです。■子どもが親離れを始めたら、親はこう考えよう!親離れを何とも思わない子どもに対して、親はどうなるかというと、かなりの心の痛みを感じるはずです。だって、ついこの間まで自分がいなければ生きていけないほどだったのに、あるとき急に自分に対して反抗を始め、親子の間には、目には見えない距離ができていきます。次第に子どもとの距離は長くなっていき、そしてまた急に、子どもが目の前からいなくなってしまう。こうなってしまったときの親の寂しさは計り切れません。子どもと一緒に過ごした幸せな日々は、もう二度と来ないと気づき、心にぽっかりと穴が開いたような気持ちになることでしょう。子どもと違って、親には「子どもが成長したら自分から離さなければならない」というような本能はありません。ですから寂しい気持ちになるのは仕方のないことです。でも、つらい気持ちは何とか克服したいですね。そんなときは理性の力を借りて、子離れを理解しようと努めるしかありません。自分自身のつらさや寂しさを理由に、子どもをいつまでも自分につなぎとめていてはなりません。わが子はもう、立派な1人の大人となったのです。考えてみてください。どこから見ても大人の人に対して、子どものような扱いをしたら、それは失礼なことですよね。わが子に対してもそんな失礼なことをしてはいけません。子どもが大人になったからと言って、もう親子でなくなるなんてことはありません。成長しても親子は親子です。でも、その関係がちょっと変わるだけです。わが子を1人の人間として認め、接していく関係に切り替わったということです。「子どもが親離れをしたら、わが子との新しい関係が始まるのだ」と考えましょう。■子育てよりも長い、夫婦だけの時間さて、わが子との関係は今まで述べたとおりですが、夫婦という関係も忘れてはなりません。子どもが親離れしたら、そこからは夫婦の時間がほとんどになります。考えてみれば人生の道のりの中で、子育てをしている時期なんて、たったの数十年間です。平均寿命から考えても、子育ての期間よりももっと長い時間が、これから先も続きます。そして、その時間を共にするのは、誰あろう自分の伴侶です。子育てが終わり、子どもは立派に成長しましたが、それでもまだまだ人生の途中です。子育てと同じように、ときにはほめ、ときには厳しく接して、夫婦でお互いに高め合っていきましょう。子育てはいつか終わってしまうものですが、人生はずっと続きます。子育ての後は、自分自身を育てる楽しみをじっくりと味わっていきましょう。
2016年06月19日思春期は子どもとぶつかることが多く、とても大変な時期。それゆえ、とかく目の前の反抗的な子どもをどうしたらよいかとばかり考えがちです。でも、私たちは、反抗期のその先の子どもの姿についても知っておかなければなりません。思春期が終わると同時に、親にとってはもっとつらく感じる「子離れ」の時期が待っているのですから。■子育て期=母親の人生でもっとも素晴らしい時間何かにつけ反抗してばかりの思春期。早くこの時期が過ぎてほしい…と願うのは、どの親も同じでしょう。でも、子どもたちは思春期が終わったら、どのように変化していくのでしょう。思春期を越えた子どもたちは、もう「1人の大人」という立場で、親と接しようとします。そんなわが子を見て、あなたはきっと「ここまで成長したか」と感慨深く、そしてうれしく思うことでしょう。でもその一方で、つらい気持ちも感じるはずです。子どもを育てることは実に苦労が多く、無償の愛で続けていかなければならない大変な仕事です。でも、子どもが与えてくれる親としての幸せは、ほかのどんなものにもかないません。子育て期というのはいわば、母親の人生でもっとも素晴らしい時間と言えるはずです。しかし、そんな素晴らしい時間は永遠には続きません。子どもは成長していき、思春期を迎え、そしてある時急に、親から離れていく日が来るのです。■親から離れていく思春期後の子どもたち親子の別れは、人間にだけあるのではありませんね。むしろ、人間以外の動物の離れ方のほうがはっきりしています。そして決定的に違うのは、あるとき急に離れていくのは、子どもではなく親のほうであるということです。「もうこの子はちゃんと自分の力で餌をとったり、自分を守ったりして過ごしていける」というところにまでわが子が成長したとき、親はきっぱりとした態度で子どもを自分のそばから追い出そうとします。子どもにとっては突然のことで、何が何だかわかりません。ですから、親がどんなに自分を追い払おうとしても、必死に近づいて行こうとします。それが何回も続いて初めて、自分はもう親と一緒に過ごせないのだと悟り、名残惜しそうに親を見つめながら、新たな自分の住処を探しに出ていくのです。人間以外の動物の世界では、親子の間でこのようなことが行われています。これに対して人間の場合、最初に離れようとするのは子どものほうです。ここでちょっと、自分が思春期を終えようとした頃を振り返ってみてください。親から離れていくとき、人間以外の動物の子どものように、「離れたくない」という気持ちが起こったでしょうか。たいていは、大したことではなかったとか、特に心に感じるものはなかったと思い出せるでしょう。これは、人間の本能に関係しています。人間には本能的に「成長したら親から離れていくもの」ということが、脳に刻み込まれているのです。したがって、思春期を終えた子どもたちが親から離れていくことは、必然的なことと言えるのです。<後編に続く>
2016年06月18日思春期に子どもから激しい反抗をされると、親は戸惑います。どうしたらよいのかと、うろたえます。脳科学から思春期の反抗について考えてみましょう。「なぜこんなに反抗するの?」という疑問が、すっきりと解消すること間違いなしです!■反抗の激しさは脳が求めていた!思春期は、第2反抗期が訪れるものとされています。ただし、反抗の度合いは人それぞれです。上の子は反抗期の訪れがはっきりしていてすぐわかったけど、下の子は「後から振り返ってみたら、あのときが反抗期だったのかな」という感じだったなど、同じ血を分けた兄弟でも反抗の度合いが違っていたということがあるのです。始まる時期についても同様です。ですから、「ほかの子に比べて反抗がひどすぎるのでは」「反抗期がいつになってもやってこない」といった親の心配は無用です。なぜなら、反抗の度合いや時期については、その子の脳が決定していることであり、脳は子どもによってみんな違うからです。親が心配してもどうにもなりません。反抗期が過ぎ去るのを、あるいはやってくるのを待つしかありません。親に「イヤだ」と反抗することをきっかけとして、前頭前野(※)は働き始めます。でも、前頭前野が働くのにどれだけ強い刺激、つまり反抗が必要なのかは、脳によって違います。逆に考えてみれば、反抗が強いということは、それだけ強い刺激を脳が求めているからにほかなりません。脳が求めた刺激が反抗というかたちで出ているなら、脳は正常に発達しているのです。反抗を続けていくうちに、言葉や態度による反抗をしなくても前頭前野が働いて、自分の力で何でもできるようになります。自分がそんな力を得たと脳が判断したとき、反抗期は終わります。なんでもそうですが、習得するには反復練習が必要です。脳が学習するにも、繰り返しが絶対に必要なのです。子どもの反抗は、脳が学習を終えるまで続きます。その終わりの時期も人によって違っていて、大学生でも、まだ反抗期にいると感じられる人もたくさんいます。(※)前頭前野とは、大脳の前頭葉の中に存在する領域で、「記憶」「思考」「創造性」「感情コントロール」などを、つかさどる脳内の最高中枢です。人間と他の動物の脳を比較した場合、大きく違うのが前頭前野で、人間の脳の部位でもっとも発達している部分です。従って、頭の良い人、発想が豊かな人、新しい物を造り出す人などは、前頭前野が発達していると考えられています。■長い反抗期、親が乗り越えるにはわが子への信頼と心の余裕が必要子どもの反抗は、脳が成長のために求めている刺激なのだ、それほど子どもの脳は成長してきているということなのだ、とわかってはいても、反抗期の子どもに毎日接していると本当に大変です。「ご飯できたよ」と声をかければ「食べない」と返される。「出かけるの?」と尋ねれば「ほっといてよ」と言われる…。まったく会話になりません。友だちとの電話中に親が通りかかれば、すっとその場からいなくなってしまう。これでは子どもが考えていることも、今置かれている状況もわかりません。そのような時親は、不安でいてもたってもいられなくなるのです。そんなとき、親はどうすればよいのでしょうか? 答えは、今まで育んできたはずの子どもとの信頼関係を信じて、ひたすら今のわが子を認めることです。何を考えているの、何をしているのと迫りたい気持ちを我慢することです。わが子を信用していればこそ、心の余裕が持てて、今の子どもの姿を受け入れられるのです。果てしなく続くように思われる思春期ですが、わが子を信じていれば、きっと乗り越えられるはずです。
2016年04月09日前編 では、なぜ思春期が社会の道徳意識を教える時期なのかについて、脳の成長のしくみから解説しました。後編では、社会モラルを教えるための具体的な方法を紹介します。■思春期の子どもにはこうやって社会の道徳意識を教えよう!社会的な道徳意識(社会のモラル)を脳に植え込むのにふさわしい時期は、思春期です。でも、これは決してたやすいことではありません。親だけの力では不足と感じることもあるでしょう。どうやったら思春期の子どもに道徳意識を教えられるのか。それをご説明しましょう。これまでのしつけのように、社会的な道徳意識を試行錯誤で身につけさせる?それはいけません!というのも、たとえば「やってみたら誰かにけがをさせちゃった。ごめんなさい。今度からこれはしちゃいけないな」というのは許されませんよね。試行錯誤している間にたくさんの人が傷つけられたり、不幸になったりしてしまいます。思春期の子どもに道徳意識を教えるには、上手に言葉を使って何度も説明するしかありません。つまり、理性に訴える、理屈でわからせるという方法になります。というよりも、その方法以外にありません。前頭前野にとっては、社会的な道徳意識というのは「理性」として入っていくのです。■子どもとの積極的な話し合いをでも、このやり方は、とりわけ日本人にはとっては困ってしまう方法かもしれません。日本の子育てはつい「親が正しい姿を見せればいい、それを見て子どもが育ってくれれば」となってしまいがちです。「親の背を見て」的なしつけは、日本人は得意な傾向にありますが、面と向かって子どもとうまく話し合うのは苦手な傾向にあるようです(むろん家庭によっていろいろですが)。子どもとしっかり向き合って、話し合いが持てない親たちは、学校で教えてくれないかな、なんて考えてしまうこともあります。でも、親がやるべきしつけを、ほかの人に転化してしまって、果たして効果が出るものなのでしょうか?なんとなく、でやってしまっていては、親の意思が子どもに伝わらず、子どもの脳に社会的な道徳意識を定着することはできません。タイミングを見て何度でも、真面目に、この世の道徳について語りかけてください。そのためには、子どもとの話し合いの場を、日常的に作っていくことが必要でしょう。そしてもうひとつ大切なポイントがあります。思春期の子どもにこういった話を真剣に語るのは、家族において誰が適任か? それを考えておくことです。道徳意識を教えるのは、子どもにとってもっとも身近な社会人が適任です。家庭によってはそれが父親のこともあるでしょうし、母親のほうがふさわしいこともあるでしょう。いずれにせよ、親が逃げずに子どもとしっかり向き合って、話し合う場を作ること、それが重要です。
2016年04月08日思春期の子どもの扱いは難しく、これまでのようなしつけがしづらくなります。ですから、子どもに何をどう教えたらよいかわからなくなって、何となく子どもとの関係が薄くなってしまいがちですね。でも、この時期だからこそ教えるのに適したこともあります。それは、「社会における道徳意識(モラル)」です。どういうことなのか少し詳しく見ていきましょう。■なぜ思春期は社会の道徳意識を教える時期なの?12歳~13歳頃といえば、思春期真っただ中。この時期には、前頭前野がすごいスピードで発達していきます。この頃になると、前頭前野にある細胞が突然大きくなるのです。前頭前野とは、大脳の前頭葉の中に存在する領域で、「記憶」「思考」「創造性」「感情コントロール」などをつかさどる脳内の最高中枢です。人間とほかの動物の脳を比較した場合、大きく違うのが前頭前野で、人間の脳の部位でもっとも発達している部分です。従って、頭の良い人、発想が豊かな人、新しい物を造り出す人などは、前頭前野が発達していると考えられています。前頭前野はこの時期になると、何もしなくても成長するのかというと、それは違います。前頭前野の急成長をもたらすきっかけ、それは「反抗」です。反抗期は「これから前頭前野が活性化するよ、大人になるための訓練が始まるよ」という合図でもあるのです。大人が言うことに対して反発をします。するとその次には、「ではどうしたらよいのか」ということを自分で考えなければならなくなります。このことこそが、前頭前野にとっての大きな刺激となるのです。脳の成長は、反抗なしには始まらないのです。前頭前野が急成長するということは、脳が何かを会得しやすくなっているということです。そんな脳の成長時期であり、子どもから大人へとポジションが移っていく時期だからこそ、社会における道徳意識(社会のモラル)をしっかりと脳に叩き込むべきなのです。そしてこの時期を逃してしまったら、もう脳に道徳意識が定着することはないとも考えられています。■「子どもだから」では済まされない年齢思春期以前は、子どもは何と言っても「子ども」です。仕方ないね、で済まされてきたこともあったかもしれません。しかし、これからは「子どもだからね」とは思ってもらえない年齢になっていきます。仮に中学卒業後、すぐに仕事についたとすれば、もう自分1人の力で、社会において立ち回っていかなければなりません。そのために必ず必要になるのが、社会的な道徳意識です。だから、思春期の子どもには、親が責任を持って道徳意識を定着させてやらなければならないのです。時期からしても、これが最後のしつけになるのではないでしょうか。ぜひきちんと行ってあげましょう。< 後編 に続く>
2016年04月08日前編 では、脳が子どもから大人へと成長していく段階について説明しました。後編では、子どもが思春期の反抗期を迎えるとき、親としてどのような心構えをしておけばよいのかについて解説します。■思春期は親としての責任から解放される兆しあらゆることに反抗し、親も何かと悩む思春期ですが、この思春期にも必ず終わりが来ます。そうなってみると初めてわかることですが、思春期を通り過ぎたわが子は、もう「子ども」ではありません。ですから、思春期の終わりとともに子育てが終わると言ってもよいでしょう。とはいえ、日本では成人するのは20歳ですし、成人した後もしばらくは親元で学生を続けていることが多いでしょう。そうなると、実質は、子どもが自分の力でお金を稼げるようになるまでは、親は責任を持たなければなりません。でも、わが子がどんどん成長・発達していくに伴って、子ども自身が自分の行動に責任を持たなければならなくなってくるはずです。それと比例するように、親としての責任を少しずつ、子ども側へ移行していかなければなりません。言い換えてみれば、子どもの脳が大人になればなるほど、子育ての責任がなくなってくるということです。そう考えてみたら、思春期は親としての責任の終わりが近づいている時期とも言えますね。思春期真っただ中のわが子を見て思い悩むなんて、もうしなくていいのです! むしろ「もうすぐこの責任から解放されるのね!」と喜んでもいいくらいです。昔はよく、初潮を迎えた女の子のために赤飯を作り、みんなでお祝いをしたと言います。脳が最後の転機を迎える思春期は、まさに初潮を祝うように喜びたいものなのです。それほど、脳にとっては大切で、大きな転機だと言えます。思春期の反抗は、それまでの変化とは違って、夫婦ともにつらく感じることが多いでしょう。そんなとき、ぜひ思い出してほしいのです。「思春期が来るということは、もう子育てのゴールが近づいているということなのだ」と。きっと「思春期、反抗期が来てよかったね」という気持ちになれることでしょう。■子どもが思春期を迎える前に、見直すべきは夫婦関係余談ですが、この思春期の時期に夫婦間でトラブルが起こることも多いようです。「これまでお前は何をしてきたんだ!」と夫が妻を責めるわけですね。こうならないようにするためには、子どもが生まれたと同時に、夫を父親へと育てていく妻の努力が必要なのです。思春期にあるこのような夫婦のトラブルは、これまでの夫に対する教育がうまくいかなかったということを表しているのです。思春期には、子育てに関して夫婦がどうやって力を合わせていったかを問われる時期とも言えますね。世の中のお母さんたちにはぜひ、思春期の厳しいときになって夫に心外な言葉を言われないよう、子どもが幼いうちから、父親育てを頑張っていってもらいたいと思います。
2016年04月07日親の仕事はいつでも大変ですが、もっとも試練と感じられるのが思春期の反抗の時期でしょう。今までは素直だったのに、この頃は親のいうことになんでも反抗して、扱いづらい…そんな悩みを誰もが抱えています。ちょっと視点を変えて、脳科学から思春期に訪れる反抗を考えてみませんか? 理屈がわかれば、子どもの反抗に悩むことがなくなり、むしろ喜べるようになるかもしれません。■大人になるまでに脳は3回の転機を迎える子どもの脳は、生まれてからずっと休むことなく、大人の脳へと成長していきます。でも、ただ少しずつ成長していくだけでなく、周りから見ても「おや? 今までと違うぞ」と感じるような転機が訪れるときがあります。脳の転機と言われる時期は、以下の通りです。・反抗期と呼ばれる2歳頃・何となく不安定になる9歳~10歳頃・第2反抗期と呼ばれる思春期これら3回の転機を経て、脳は大人になるのです。つまり、脳の成長は一定速度ではなく、3回の転機には急激で大きな変化が現れるのです。脳の成長は、カニの脱皮に似ていると言われることがあります。カニは大きくなるために脱皮を繰り返しますが、脱皮中や脱皮したばかりのカニの味はあまりおいしくない、ということをご存じですか?カニは甲羅のまま大きく成長するのではなく、成長するときに脱皮して一回り大きくなります。従って、脱皮中や脱皮したばかりのときは、甲羅だけサイズが大きくなっているため、中身はスカスカ状態で、あまりおいしくないのです。子どもの脳の転機はちょうどこの脱皮に似ていて、脳が転機の真っただ中、あるいはその直後であるとき、子どもは大人にとって、ちょっと扱いづらくなるのです。■脳の転機を経て、心と体は大人へと近づいていくとはいっても、この転機は、脳にとっては必要不可欠です。カニの身がおいしくなるために脱皮が必要なように、脳にとっても転機は必要で、それを経て子どもの心と体は大人へと近づいていくのです。2歳の頃に起こる反抗期は、ほかの人と違う「自分」を自覚することができた証です。9~10歳頃に起こる不安定さは、脳が大人の脳へと移行していることを表しています。そして、思春期と同時に起こる反抗期は、心も体も大人になる時期になったことを意味しているのです。親にとってもそうですが、子どもにしてみてもこの3回の転機は、なかなかにハードなものです。それでも子どもは全力でそれにぶつかって、確実に大人に近づいていくのです。反抗期を含めた3回の脳の転機には子どもが扱いづらくなりがちで、親としてはイライラすることもあるでしょう。しかし、脳も体も心も成長しているシグナルであり、成長という視点で見ると喜ばしいことと言えます。< 後編 へ続く>
2016年04月07日ムスメちゃんとオコメちゃん
4人の子ども育ててます
子育て楽じゃありません
ウーマンエキサイト読者の皆さま、こんにちは。今回はわが家の姉妹の才能…と言うとちょっと大げさな気もしますが、得意なことのお話です。まずは長女ムスメの得意なこと。特に小さい頃の記憶や、音楽系のことが多いですかね…。映画音楽やミュージカル音楽もすぐ覚えてしまうのはすごいなあと思います。勉強に関してはあまり…(ゴニョゴニョ)なので、やはり自分の興味のあることが重要なのかな? と思います。次は次女オコメのお話。 ひたすら同じ絵を何日も何枚も描き続けることもよくあります。集中力は本当にすごいです! 親バカながら尊敬するレベル…ではあるのですが、それゆえに困ってしまうこともよくあります…。こちらも自分が興味があることが大前提なので、やはり自分の好きなことは特別なんでしょうかね…。何はともあれ、姉妹の得意なことを伸ばしてあげたいな…と思いつつどうすれば良いのかまったくわからないので、とにかく長い目で温かく見守っていきたいと思います。
2025年02月15日こんにちは!FRIENDSの生山アキです☺︎少しずつ日が長くなってきて、春も近いのかなとワクワクする今日この頃です!最近も、物作りに没頭している我が家ですが今回はプラ板で簡単に出来るアクセサリーの作り方をご紹介します☺︎材料は3つ!!○100均のプラ板○油性マジック○リング台この他、お好みでレジン液で固めても綺麗です!リング台は、ネットで購入しました!世界にひとつだけ!プラ板リングの作り方①絵をプラ板に描いていきます!兄弟揃って石が好きな我が家は、プラ板に宝石を描きます!1/5くらいに縮むので、作りたいサイズに合わせて描いてみて下さい!こんな感じで描けたら②カットします!絵の線に沿ってカットします!③オーブンで加熱します!裏面の使用方法にしたがって、オーブンで加熱します!(熱いので気をつけて下さい!)お好みでレジンを塗ってツヤっとするのもおススメです☺︎④接着します!ボンドで、リング台と接着して乾かします。⑤完成〜!!しっかり、接着したら完成です☺︎子どもの絵を世界に一つのアクセサリーに変えちゃいましょう☺︎工作の参考になれば嬉しいです!最後まで読んでいただきありがとうございます☺︎
2025年02月15日触れて感じよう!東京都渋谷公園通りギャラリー『今村遼佑×光島貴之感覚をめぐるリサーチ・プロジェクト〈感覚の点P〉展』2月15日~5月11日開催Upload By 発達ナビニュース東京都渋谷公園通りギャラリーでは、2月15日(土)~5月11日(日)に『今村遼佑×光島貴之感覚をめぐるリサーチ・プロジェクト〈感覚の点P〉展』が開催されます。本展は、美術作家・今村遼佑さんと全盲の美術作家・光島貴之さんの二人の対話から生まれた作品と、感覚をめぐるリサーチの記録を中心に構成されています。世代も制作スタイルも異なる二人が、2022年頃から模索してきた美術作家としての個々の感覚の違い、そしてそこから生まれた新たな表現を、ユニークな作品へと昇華しています。鑑賞者がさわることのできる作品が多数展示される今回の展覧会。今村さんの作品「プリぺアド・トイピアノ」は、おもちゃのピアノに触れると、鍵盤の数と同じ32個の仕掛けが3つの展示室のどこかで動きます。また、光島さんの作品「さやかに色点字 ― 中原中也の詩集より」は、釘やカッティングシートなど、手ざわりの異なる多様な素材の組み合わせに触れることで、光島さんの感じた世界をたどることができます。このように直感的に楽しむことのできる作品の展示のほか、今村さんと光島さんによるトークイベント、プリペアド・トイピアノ演奏会、お二人が共同制作した作品「触覚のテーブル」を用いたワークショップ、バリアフリースポーツ「スルーネットピンポン」体験会など、参加型のプログラムも多数用意されています。一人ひとり異なる「感覚」を、数学の問題に用いられる「任意の点P」になぞらえ、それぞれの〈感覚の点P〉を通して、多様な世界の在り方を体感する……そんなユニークな試みの数々が楽しめる展覧会を、ぜひ訪れてみてはいかがでしょうか。【詳細】今村遼佑×光島貴之感覚をめぐるリサーチ・プロジェクト〈感覚の点P〉展会期:2025年2月15日(土)~5月11日(日)開館時間:11:00~19:00休館日:月曜日 (2月24日、5月5日は開館)、2月25日、5月7日会場:東京都渋谷公園通りギャラリー展示室1・2、交流スペース入場料:無料※クリックすると、発達ナビのWebサイトから『東京都渋谷公園通りギャラリー』のWebサイトに遷移します。講師への質問タイムも!ぜんち共済が『~「働きたい」を応援したい~「障害者の就労」座談会』オンラインセミナーを2月22日開催Upload By 発達ナビニュース近年、障害に関係なく、誰もが希望や能力に応じて職業を通して社会参加できる「共生社会」実現のため、法定雇用率の引き上げや支援策の強化が実施されています。今回、ぜんち共済が2月22日(土)に開催する『~「働きたい」を応援したい~「障害者の就労」座談会』では、松田成広さん(株式会社東急百貨店 人事部障害者雇用促進 シニアアドバイザー)、野路和之さん(NPO法人わかくさ福祉会 理事長/障害者就業・生活支援センターTALANT センター長)、氣田陽介さん(東京都立練馬特別支援学校 進路指導部 進路主任/一般社団法人日本FIDバスケットボール連盟 理事)の3名を講師に迎え、雇用側企業・支援者・特別支援学校の先生というそれぞれの立場から、異なる視点で「障害のある人の就労」について語り合います。将来的に就労を希望するお子さんの保護者の方だけでなく、すでにお子さんが就労している保護者の方、学校の先生や支援職の方、企業の採用ご担当者など、さまざまな方にとって役立つお話が伺えそうです。講師への質問も受付中とのことですので、気になる方はぜひ申し込んでみてはいかがでしょうか。【詳細】~「働きたい」を応援したい~「障害者の就労」座談会日時:2025年2月22日(土)10:00~11:45参加費:無料視聴方法:YouTubeライブ主催:ぜんち共済株式会社※2月21日(金)までに申し込みをいただいた方は、アーカイブ配信(一部編集の可能性あり)をご視聴いただけます。※クリックすると、発達ナビのWebサイトからぜんち共済株式会社セミナー申し込みWebフォームに遷移します。学習支援教材体験やセミナー、ワークショップも!『できるびよりフェスタ2025』3月9日開催Upload By 発達ナビニュース子どもの「できた!」を全力で応援する教材・教具の開発製造、子ども発達支援に関する情報発信などを手がける「できるびより」(株式会社オフィスサニー)が、東京・浜松町で『できるびよりフェスタ2025』を3月9日(日)に開催します。「できるびより」では、支援が必要な子どもたちの学びに役立つ支援教材や製品を、実際に見たりさわったりしながら体験できる「支援教材・グッズ体験会」を全国各地で開催してきました。今回のイベントはその拡大版として、体験会のほか、作業療法士や教育関係者によるセミナーや研修会、企業出展コーナー、ぬりえやアクセサリーづくりのワークショップなど、親子で楽しみながら学べるプログラムが盛りだくさんとなっています。読み・書き・計算を始め、定規・コンパス・なわとび・リコーダーといった道具の使い方、整理整頓……など、お子さんのさまざまな「苦手」をサポートする製品を試したり、学校やお家でもすぐに実践できる支援方法を学べるチャンスです。新年度に向けて、お子さんの「できた!」につながるヒントを見つけに、ご家族で足を運んでみてはいかがでしょうか。【詳細】できるびよりフェスタ2025日時:2025年3月9日(日)10:00~16:00会場:東京都立産業貿易センター浜松町館4階展示室北(東京都港区海岸1-7-1 東京ポートシティ竹芝)※クリックすると、発達ナビのWebサイトから株式会社オフィスサニー「できるびよりフェスタ2025」Webサイトに遷移します。世界が注目する自閉症アーティストの個展『by GAKU@YUGEN』2月7日~2月24日開催Upload By 発達ナビニュース東京都・南青山のYUGEN Galleryにて、ASD(自閉スペクトラム症)のアーティストGAKUさんによる個展「by GAKU@YUGEN」が2025年2月7日(金)より開催されます。アーティスト『GAKU(ガク)』こと、佐藤楽音(さとうがくと)さんは、3歳の時に知的障害(知的発達症)を伴うASD(自閉スペクトラム症)と診断されました。その後、療育の機会を求めてご家族と共にアメリカ・ロサンゼルスへ移住、14歳まで過ごしました。日本に帰国し、16歳の時に訪れた岡本太郎美術館で作品を目にして以来、夢中で絵を描くようになったと言います。アート表現という新たなコミュニケーションツールを手に入れたGAKUさんは、これまでに800点以上もの作品を制作し、「LeSportsac」「THE BODYSHOP」「GODIVA」といったブランドとのコラボレーションや、海外での大規模インスタレーションを手がけるなど、世界が注目するアーティストに成長しました。本展では主に、GAKUさんが2020年から2023年にかけて制作した作品が展示されます。強いこだわりから色を丹念に塗り重ね、大小さまざまな円と力強い線で構成されるGAKUさんの作品は、ポップで鮮やかな色遣いや、見るだけで笑顔になるようなユーモアが感じられる作風が特徴的ですが、この時期にしか描かれていない白と黒を基調とした作品など、GAKUさんの「野心的なチャレンジ」があらわれている貴重な展示にも注目です。【詳細】by GAKU@YUGEN会期:2025年2月7日(金)~2月24日(月・祝)開館時間:平日:13:00〜19:00土日祝:13:00〜20:00(入場は閉場30分前まで)※最終日のみ17:00終了休館日:なし会場:YUGEN Gallery(東京都港区南青山3-1-31 KD南青山ビル4F)入場料:無料※状況により、会期・開館時間が予告なく変更となる場合があります。※クリックすると、発達ナビのWebサイトからYUGEN GalleryGAKU個展「by GAKU@YUGEN」Webサイトに遷移します。鹿児島発クラフトビール×アール・ブリュット『ひふみよブリューイング』が醸す世界に酔いしれよう!Upload By 発達ナビニュース鹿児島県鹿児島市にある小さな醸造所「ひふみよブリューイング」。生きづらさや貧困、障害といったさまざまな困難や背景のある人が主役となり、個性を生かしたクラフトビールづくりに取り組んでいます。ひふみよブリューイングでは、主に規格外の農作物をクラフトビールの副原材料として利用し、新たな味わいを作り出すことに挑戦。ビールのラベルグラフィックには、障害者や難病を抱える人のアール・ブリュット作品を採用し、個性あふれる魅力的なデザインを乾杯の後まで楽しむことができます。障害者就労継続支援事業所と協力して、醸造過程で発生する麦芽粕を高品質の飼料や肥料に転換する試みに取り組むなど、将来的には鹿児島でソーシャルファーム(社会的企業)となることを目指しているひふみよブリューイング。鹿児島市の繁華街天文館にはひふみよブリューイング直営のビアバー46かごしまクラフトがあり、国内外からさまざまな方が訪れ、個性的なクラフトビールと店内に展示されているアール・ブリュット作品を楽しんでいます。鹿児島を訪れたら、国境を越えた共感を生んでいるビアバーで乾杯したいものです。ビールを飲んで共生社会の実現に貢献できるなんて、いつもの一杯が特別なものに感じられそうです。醸造所の直売所ではできたてのクラフトビールを楽しむことができますが、オンラインショップや鹿児島市のふるさと納税でも購入可能とのことですので、お酒好きの方へのギフトとしても喜ばれるのではないでしょうか。※クリックすると、発達ナビのWebサイトから『ひふみよブリューイング』のWebサイトに遷移します。LITALICO発達ナビ無料会員は発達障害コラムが読み放題!(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的障害(知的発達症)、ASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠如多動症)、コミュニケーション症群、LD・SLD(限局性学習症)、チック症群、DCD(発達性協調運動症)、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。ADHD(注意欠如多動症)注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD~型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。SLD(限局性学習症)LD、学習障害、などの名称で呼ばれていましたが、現在はSLD、限局性学習症と呼ばれるようになりました。SLDはSpecific Learning Disorderの略。
2025年02月15日先日、とあるメッセージが届いたのです……。通知の段階で読める文章で判読できたのは、どうやら「来年度の地区の役員をやってほしい」という内容。春に今の家に引っ越してきたのですが、それ以前住んでいた場所では、子ども会などが存在せず、地区の役員などはなかったので、人生で初めての地区役員……!まだ全然地区に慣れてないし、土地勘もないのに……。果たして自分に務まるのか? 不安……。正直イヤすぎる……!一度スマホから離れてお風呂に……。お湯に温まりつつ、決意を固め(大げさ)。決意が鈍らないうちに、一気に返信しました!!!一度返事をしたら「やるしかない」という気持ちに。このことを旦那に話したら……。「どうせOKならすぐ返事しなよ」と言われましたが、ちょっとね、ちょっとだけ考える時間がほしいのよ~。これって自分の中では“あるある”なのですが、皆さんはどうですか?ともかく来年度から初地区役員、がんばります。
2025年02月15日ショートパスをつなぐのも大事だけど、時にはロングボールを蹴る判断も必要だと思ってる。使い分けを身につけさせたいけど、どんな練習が良いの?というお父さんコーチからの相談。ジェフユナイテッド市原・千葉の育成コーチや、京都サンガF.C.ホームタウンアカデミーダイレクターなどを歴任し、のべ60万人以上のあらゆる年代の子どもたちを指導してきた池上正さんが、リスク管理をしながらロングボールを効果的に使えるようになるトレーニングメニューを伝授します。(取材・文島沢優子)(写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません)<<真面目でコーチの指示をちゃんと聞くのに理解が遅い子、ポジショニングなど動きを理解させるにはどうしたらいい?<お父さんコーチからの質問>はじめまして。子どもがお世話になったスポ少で指導を続けている者です。(わが子はとうに卒団済み、私のみお父さんコーチとして残っている。今や趣味です)主に高学年(U-12)を見ることが多いのですが、パスの使い分け、判断についてのご相談です。最近は後ろから繋ぐことを大事にしているチームが多いと思いますが、ボールを運ぶときに、時にはロングボールも必要かと思っています。いつロングボールを蹴り、いつショートパスで繋ぐか。要は使い分けが必要だと思うのですが、そういった判断を身に着けさせるのにおすすめの練習法はありますか?強いボールを蹴れる学年になると、やたらロングボールを蹴りたくなる気持ちは私も理解できるのですが(笑)。逆にショートパスだけにこだわってロストするリスクも知ってほしいので、使い分けを教えたいです。よろしくお願いいたします。<池上さんからのアドバイス>ご相談ありがとうございます。「ショートパスだけにこだわってロストするリスクも知ってほしい」とご相談文にあります。専門的に言えば、ロングパスを蹴っておけば、相手に来られて奪われたとしても、すぐにピンチにならないというイメージなのでしょう。一方で、プロのチームがショートパスをつなぐ場合、自分たちがボールをロストしても、相手もそれを取るためにそこに集まっている状態なのですぐに取り返せるという考えのもとでやっています。つまり、ショートパスが危険なわけではありません。サッカーの原理原則として、ショートパスが高リスクでロングパスはOKではないことを選手に理解させてください。■相手にカットされた際のリスク管理の面からも横パスより斜めのパスが有効問題は「パスの角度」です。横パスよりも斜めのパスが有効です。これは相手にカットされた際のリスク管理の観点から重要なので説明しておきます。横へのパスが一番よくないと言われています。なぜならば、横にパスしたボールをカットされた場合、パスした選手、そのパスを受けようとした選手の2人がともに置き去りにされてしまいます。これに対し、斜め前にパスを出せば、もしもそれをカットされたとしても、パスを出した選手のほうが後ろにいるので戻ってディフェンスできます。斜め後ろに出せば、カットされてもパスを受けようとした人間が残っているので守れます。いわば失点の可能性が高いカウンター攻撃を受けるリスクを減らせる。カウンターへのリスク管理ができます。このような原理原則を、1990年代に日本代表監督を務めたハンス・オフト監督が当時の代表選手たちに「パスの角度に注意しなさい」と伝えていました。かなり前の話です。パスがつながるように「トライアングル」という概念も伝えていましたが、パスの角度が悪いと指摘していました。角度が悪いと「相手に取られたときに守れなくなるよ」と口酸っぱくおっしゃっていました。■ロングボールを蹴るときは、全体が見えているかがカギ一方、ロングボールを蹴るときは、全体が見えているかどうかに注目してください。遠くにいるフリーの選手を見つけられるか。ただ蹴るのではなく、広い視野を持つことが重要です。それは練習の中で「遠いところを見つけたときは(ロングボールを)蹴っていいよ」と言ってあげること。それで挑戦する子が出てくればいいでしょう。さらに言えば、ロングボールでも横ではなく斜めに出すよう促してください。■おすすめのトレーニングメニューその1練習としては、二つのグリッドをつくり、それぞれで3対1の鳥かごを行います。グリッド間でパスを展開するトレーニングです。<イメージ>例えば、グリッドAの3人が最低3本、5本でもいいでしょう。そのくらいパスをつないでから、逆サイドにあるグリッドBの3人内手を挙げている選手にパスをします。Bはすぐに始めずに、ボールが渡ったら仕切り直す形でそこからスタートして何本かつないで、またAに戻す。AとBの間は10m以上あるといいでしょう。それを繰り返します。逆サイドにパスをするためには、誰にどんなパスを出したらが蹴りやすいかといったことを理解しトライさせます。■おすすめのトレーニングメニューその2もうひとつは、シザースパスです。「ショート・ショート・ロング」という呼び方をします。選手A、選手B、選手Cと、3人1組で行います。Aがボールを持っていて、Bは近くにいます。Cは離れています。AからB、Bが一度Aに戻してから、AがCに長いパスを送ります。次にBがCのところに走って行きます。そこでCはBに1回パスをして、BがCに折り返したら、CはAにロングパスをする。<イメージ>ここでは、パスをした後に折り返しが来る間に、遠くにいる相手見ておいて蹴ってみましょうと伝えます。形としては、3人グループがずらりと横並びに整列してやるといいでしょう。例えばゴールラインに平行にプレーする。グループの間は5メートルくらい離れてやれば、ボールがそこまで交錯することなくやれるでしょう。さらに、例えば一番遠い人は、ボールを受けるために移動してもらいます。3人が動きながらやる。そうすると、他のグループもやっていると重なってしまうので、どこかスペースを見つけて走らないとバスがもらえません。ごちゃごちゃしてきますが、そのようなカオスな状態でショート・ショート・ロングをやると、ディフェンスがいなくてもライブ感が出てきます。要するに試合に近くなってくるので、動きを入れてやるのも非常に有効です。わざとカオスが生まれるようにして、イメージとしては「全体を使って動こう」と伝えてください。■トレーニングのアレンジタッチ数を制限して負荷をかける(写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません)概ねできるようになれば、高学年なのでタッチ数の制限をするなど負荷をかけてもいいでしょう。例えば「全員2タッチでやってみよう」と声がけします。そうすると、長いボールを受けた子は、遠くから飛んでくるボールをワンタッチでコントロールしないといけません。その次は、ボールを受けに来る子に正確にパスを出さないといけない。視野を確保する力がつきます。私の場合はこの練習を「ダイレクトでやってごらん」ということもよくあります。ダイレクトでやるとなると、それぞれが何か考える必要が出てきます。ロングパスを受ける人はボールが落ちる地点に向かっていかなくてはいけません。しかも、蹴ったらすぐに走らなくてはいけない。これをダイレクトでやるとなれば、みんなが正確にならないとうまくいきません。ただし、そんなに長くやる必要はありません。私のトレーニングは基本的にひとつのメニューを長くやりません。長くやる必要はなく、仲間がどこに走っているかを見て、蹴る。そんなイメージをつかんでくれればよいのです。そのあとにゲームをするときに、裏を狙ったり、遠くにいる味方に蹴ってみようかな、といったトライができればと思います。池上正(いけがみ・ただし)「NPO法人I.K.O市原アカデミー」代表。大阪体育大学卒業後、大阪YMCAでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。12年より16年シーズンまで、京都サンガF.C.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』(小学館)、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』(監修/カンゼン)、『伸ばしたいなら離れなさいサッカーで考える子どもに育てる11の魔法』など多くの著書がある。
2025年02月14日子どもが小学生になったら「仕事復帰」。願いは叶わず私は妊娠中の悪阻がひどかったこともあり妊娠中に退職してからは、復職せず子育てに専念してきました。子どもたちが2人とも小学校に上がったら「仕事復帰するぞ!」と目標を掲げていましたが、2人ともに発達障害と診断されました。現在高校3年生の娘、高校1年生の息子は、二人とも小学校1年生でADHD(注意欠如多動症)、ASD(自閉スペクトラム症)の診断を受けました。行き渋りや早退、学校トラブルなどがある子どもたちへの対応を優先すると、平日私が仕事をすることはどうしても難しいと感じました。夫からは「お金は何とかするから、できるだけ子どもたちを優先させて欲しい」と言われていたため、私は子どもの対応を最優先する生活を選びました。夫も会社に家族のことを相談、残業を減らして私や子どもたちへの支援に積極的に参加してくれました。そんな私が仕事復帰するまでと、それに対する子どもたちの反応についてお話します。息子の癇癪で学校呼び出し。娘は母子登校、帰宅後パニックになることも娘が小学校3年生、息子が1年生になったら仕事に復帰しよう……そう思っていましたが、その頃は働くことなど考えることができないほど、子育てで精一杯の毎日を過ごしていました。息子は癇癪があり、物を投げたり叫んだりして、授業を中断することが多々ありました。通常学級に所属していたため、担任の先生一人では対応できず、教頭先生が息子に個別で対応をしてくださいました。それでも私のところに早退の連絡が入り、学校に駆けつけることも……。Upload By ユーザー体験談娘は、小学校への行き渋りがあり、娘のペースで母子登校する時期がありました。登校してしまえば何とか学校生活を送ってくるのですが、心への負荷が強いようで、帰宅後にはパニックが起こり大変苦労しました。Upload By ユーザー体験談当時の私は必死でした。学校との面談も多く行い、学校とは連携を密にしていました。放課後等デイサービスがきっかけで私の生活に変化が!先生やスクールカウンセラーさんとも相談する中で、生活リズムをつけるために放課後等デイサービスを利用するのがいいのではないかという話がでました。基本的に家に居たがる傾向が強い子どもたちでしたので、行ってくれるか不安でしたが、放課後等デイサービスは学校よりも自由度が高いスケジュールの中で動いていくので、子どもたちにとって、過ごしやすい空間だったようです。予想に反して、スムーズに慣れていってくれました。そして見事に生活リズムがつき、その結果、私の時間に余裕ができたのです。隙間時間に、何かできないかな……と考えた時に、諦めていた「仕事」のことが浮かびました。仕事復帰したい!という気持ちが芽生えると、止まりませんでした。職場に「子どもたちに障害がある」と伝えるも、理解されていない……?私が働きたいと思った理由は、私が「○ちゃんのお母さん」と呼ばれる存在ではなく、一般社会に私個人として繋がりが欲しいと思ったからです。実際に今仕事をしていているのですが、職場で「△さん!おはよう」と言われると、不思議と元気が出ます。私自身が元気で気持ちにゆとりがあると、子どもたちにも優しく接することができます。「働くこと=お金を得る」ことだけでなく、私自身の気持ちの安定のためにも、社会で働くことは必要でした。Upload By ユーザー体験談私は看護師の資格を持っています。まずは短時間のパートを探して就職しました。「子どもたちに障害がある」ことは職場にも伝えました。ですが、職場仲間にはあまり理解されていなかったように感じています。子どもの癇癪やパニックで仕事を休む……となると、みんな不思議そうな顔をしていました。子どもが大きくなるにつれて、「中学生でもまだ親の手助けが必要なの?」と聞かれたこともあります。確かに定型発達のお子さんだと中学生になると友だちと出かけたり、一人で買い物にいったりすることは普通だと思います。でもわが家は……と落ち込むこともありました。ですが、今の職場は休みが取りやすいこともあり、5年以上勤続できています。働く私への子どもの反応また、娘は、クラスのお友だちに「私のお母さんは看護師なんだよ。頑張ってるんだよ」と自慢したようです。母の背中をみて、成長してくれると嬉しいなぁと感じました。Upload By ユーザー体験談上司からは「常勤にならないか」との話も出ていますが、子どもたちのことを考えると、緊急時に動きやすいほうが、ありがたいと思いパートを続けています。子どもたちも成長し、娘は大学進学が決まりました。息子は高校卒業後は専門学校で自分の夢を叶えるため勉強を続ける予定です。障害者手帳を持っているので、将来はグループホームへの入所も検討しています。まだフルタイムでは働くことは難しいですが、少しでも外で働くことは私にとって欠かせないものになっています。子どもたちがこのまま手を離れていったら私の働き方も変わるかもしれませんが、しばらくは家庭と仕事のバランスを取りながら、生活していきたいと思っています。イラスト/星あかり※エピソード参考者のお名前はご希望により非公開とさせていただきます。(監修:室伏先生より)復職されるまでの経緯やお気持ちを詳しく共有してくださり、ありがとうございました。今はお仕事をする余裕がないけれど、本心ではお仕事をしたいと思っているご家族にとって、この記事は大きな希望の光になったのではないでしょうか。お子さまが安心して通える放課後等デイサービスを見つけられ、お母さまも活き活きとお仕事に取り組めるようになったとのこと、とても素晴らしいことだと思います。育児のためにやむを得ず退職や休職を選ばざるを得ないご家庭も少なくないと思います。放課後等デイサービスは、ご家族の負担を軽減してくれる大切なサービスですが、通える日数が限られているお子さまや、ニーズに合った施設を見つけることが難しい場合もあると伺います。放課後等デイサービスに限らず、発達障害児支援のさらなる充実により、ご家族の負担が少しでも軽減されることを願っています。(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的発達症(知的障害)、自閉スペクトラム症、注意欠如・多動症、コミュニケーション症群、限局性学習症、チック症群、発達性協調運動症、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。ADHD(注意欠如多動症)注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如・多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD~型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。
2025年02月14日こんにちは~、おにぎり2525です!今回のお話は、お出かけ前の息子とのやり取りです。化粧について、息子っていろいろと勘違いしてる??■結婚してると化粧は必要ない?■誰のために化粧をするのか聞いてくる息子「言わせるな」夜中のコンビニならマスクしてノーメイクで行けます(笑)店員さんしか会わないからね…ふふふ。嬉しいけど~どんなにおしゃれしても「すっぴん」が一番って言われると複雑~!!
2025年02月14日雲云テクノロジー株式会社(本社:東京都千代田区、代表:TSENG, CHIH HSIN 曾志新(ゼン・ヅーシン))は、ブランド誕生8周年を記念して、2025年2月14日(金)0:00から2月27日(木)23:59までCuboAi公式サイトにて、『CuboAi スマートベビーモニター(第3世代)』、『CuboAi 赤ちゃんねんね見守りセット(第3世代)』の割引キャンペーンを開催いたします。公式サイトからLINEお友達追加で得たクーポンをキャンペーン期間中に使用すると5,300円オフとなります。2025年2月5日に発売された新型機をお得に手に入れるチャンスです!新型機をおトクに!ブランド誕生8周年バースデーキャンペーン<キャンペーン詳細>期間 :2025年2月14日(金)0:00から2月27日(木)23:59まで対象製品 :CuboAi スマートベビーモニター(第3世代)、CuboAi 赤ちゃんねんね見守りセット(第3世代)開催ストア:CuboAi公式ストア CuboAi公式LINE 【キャンペーン内容】■LINEクーポンで割引LINE友達追加し、メニューをタップしてクーポンをゲット。対象期間中にご利用で5,300円オフ!◇CuboAi スマートベビーモニター(第3世代)商品情報可愛らしい小鳥型の本体にAI技術を搭載した高機能スマートベビーモニターの最新世代機です。CuboAi スマートベビーモニター(第3世代)●顔覆われカバー&寝返りアラート本体内蔵のAI機能で旧モデルから6倍高速に。世界最高(※)レベルのAI検知で赤ちゃんの安全を守ります。セキュリティへの配慮も万全です。顔覆われカバー&寝返りアラート●2.5K QHDカメラスマートベビーモニター史上最高画質(※)で、細部まで鮮明な映像を実現。2.5K QHDカメラ●過去3日間分の自動録画再生無料で過去最長期間の映像保存が可能。過去3日間分の自動録画再生●睡眠分析とAI子守唄スケジュール睡眠レポートを提供し、赤ちゃんの快眠をサポート。睡眠分析とAI子守唄スケジュール●成長トラッキングアクセサリー不要の自動身長測定機能を世界で初めて(※)実現。成長トラッキング●家族シェア機能最大8デバイスで家族と簡単に共有可能。家族シェア機能※当社調べ◇新型機アップデートのポイント「CuboAi スマートベビーモニター(第3世代)」は、従来モデル「CuboAi Plus」と比較して以下のアップデートを遂げています:●クラウドを使わない本体内蔵AIで検知速度が約6倍向上●カメラ画質が1080pから2.5K QHDに進化●ビデオ録画時間が最大18時間から3日間に●成長トラッキング機能を搭載本商品は保護者の負担を軽減し、子育てをもっと楽しくするための最先端技術を提供します。詳しくは下記ウェブサイトをご覧ください。 ■CuboAi 赤ちゃんねんね見守りセット(第3世代)CuboAi 赤ちゃんねんね見守りセット(第3世代)赤ちゃんねんね見守りセットは「CuboAi スマートベビーモニター(第3世代)」と「CuboAi ベビーセンサーパッド」がセットになって、赤ちゃんの睡眠を手厚くみまもるパッケージです。ベビーセンサーパッドは赤ちゃんのあらゆる動き(微振動)を感知します。カメラのAI技術とモーションテクノロジーの連動で、精度がさらに向上したアラート機能をママパパにお届けします。■詳しい情報はこちらから○商品公式Webサイト ○商品公式Instagram ○商品公式X ○CuboAi公式LINE ■会社概要社名 :雲云テクノロジー株式会社所在地:東京都千代田区神田佐久間町2丁目24番地 鈴惣ビル502号2017年、新生児のママパパが必要な支援を受けられていないことに気づいた当社のママスタッフと、AIの専門家、小児科医によるチームによって台湾で設立。その後、2021年に日本進出。最先端の技術を駆使して、保護者がより子育てを楽しめるようサポートを行っています。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月14日巨大室内遊園地の運営を行うユーエスマート株式会社(所在地:三重県伊勢市、代表取締役社長:小山 毅志)は、室内遊び場『キッズランドUS 熊本宇土店』(所在地:〒869-0418 熊本県宇土市善道寺町綾織95 宇土シティモール 2F)を2025年2月13日(木)にリニューアルオープンいたしました。キッズランドUS公式サイト: キッズランドUS 熊本宇土店リニューアルオープン!●キッズランドUS親子で夢中になるユニークでスペシャルな室内遊園地キッズランドUSは、家族で楽しく遊び、くつろぎ、そしてかけがえのない家族の思い出を残せる室内遊び場です。遊び放題プランや短時間プラン等、おトクに気軽にご利用いただけます。受付後の出入り自由、飲食持ち込み自由、保護者様(お父さんお母さん)の交代も自由です。暑い日も寒い日も雨の日も花粉が辛い時期でも天気を気にせずゆっくり遊べる全天候型屋内遊園地。幼児、小学生のお子様もパパもママも家族みんなで楽しいキッズパークです。受付後の出入り自由!保護者交代OK!●リニューアルポイントスーパージャングルジムやエアートランポリンなどの人気遊具に加え、セルフ写真館・公園コーナー・風船ハウスなど、お子様を飽きさせないユニークな遊びが盛りだくさん。また、入場後は設置ゲーム機やお子様に人気の乗り物が何度でもフリープレイでお遊びいただけます。●ユニークでスペシャルな新コーナーのご紹介【セルフ写真館】スマホひとつで気軽に記念撮影をお楽しみいただけるセルフ写真館では、本格的な照明や撮影セットに、お子様用の豊富な衣装や撮影用小物を追加料金なしでご利用いただけます。お好きな衣装を選んでドレスアップ【風船ハウス】透明で大きなバルーンの中に入れるユニークな新遊具が登場。保護者様も入場可能の為、親子で一緒にお遊びいただけます。新登場!風船ハウス【ボールプール】たくさんのボールプールの中に惑星のようなエアー遊具が設置されており、まるで宇宙空間のようなコーナー。お子様に人気のボールプール【公園コーナー】天候を気にせずアクティブに遊べる公園コーナーでは、お子様が大好きなブランコやすべり台、トランポリンなどの公園でお馴染みの遊具を室内でお楽しみいただけます。体を動かして遊べる●キッズランドUSの人気コーナー【スーパージャングルジム】二階建ての巨大ジャングルジムの中に、ボールプールにすべり台やトンネルなどのお子様がワクワクする楽しい仕掛けが詰め込まれた大人気アスレチック。大人気スーパージャングルジム【ゲームコーナー】キッズランドUSでは大人気のアーケードゲームが何度でもフリープレイでお遊びいただけます。年齢問わずご家族皆様でお楽しみいただけます。親子で楽しめるゲームコーナー【乗り物コーナー】お子様に大人気の乗り物が何周でもフリープレイでお楽しみいただけます。手漕ぎ汽車やSNSで話題の1人用観覧車など楽しい乗り物が新登場。ユニークな乗り物大集結【カラオケ】追加料金なしでご利用いただけるカラオケコーナー。お子様の初めてのカラオケデビューにオススメのコーナーです。お子様のカラオケデビューに!【キッズランドUS公式サイト・公式SNS】公式サイト : 公式Instagram : 公式X(旧Twitter): 名称 : キッズランドUS熊本宇土店所在地 : 〒869-0418 熊本県宇土市善道寺町綾織95 宇土シティモール 2Fオープン日: 2025年2月13日総面積 : 約980m2URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月14日今回は、5歳の娘が苦手なママ友を撃退してくれたエピソードを紹介します。話題のラーメン屋の前で並んでいたところ…「5歳の娘が通う幼稚園で知り合ったママ友の田中さんは、図々しく自己中で、正直苦手です。田中さんとは家が近所でよく会うのですが、ウチに度々来ては長居をし、なかなか帰ってくれません。またウチに来ると、『これいらないよね?』と言って、何かしら持って帰ろうとします……。そんな田中さんにイライラすることが続いたある日のこと、私と娘は家の近所にできた話題のラーメン屋に行き、店の前にできた長蛇の列に並んでいました。娘は30分近く大人しく待ってくれていましたが、あと少しで中に入って座れそう、というときになんと田中さん親子が現れ、私たちの前に割り込んできたんです……。田中さんは『ラッキー!もうすぐ順番じゃん』と言い、平然とした顔をしてムカッとしましたし、周りの人たちもドン引きし、『何あの人最悪……』と言われていました。まるで私が割り込みを許可したみたいで嫌で仕方ありませんでしたが、『ちゃんと並んでよ』とも言いにくく……。すると娘が、『ちゃんと並びなよ!』『大人なのにルールも守れないの?』『他のお客さんに迷惑だよ!』と田中さんに言い放ったのです。田中さんは顔が真っ赤になり、ムッとした表情で『ケチね……』と言い、後ろに移動し並びなおしました。大勢の人がいる中、5歳の子に注意されるなんて相当恥ずかしかったでしょうが、いい気味です」(体験者:30代女性・主婦/回答時期:2024年2月)▽ 娘さん、よくぞ言ってくれたという感じですね。周りの人たちもきっとスカッとしたことでしょう。※Googirlが独自にアンケートを実施し、集めたGoogirl読者様の体験談をもとに記事化しています。
2025年02月14日何で一緒に遊べないの?弟には障害があると徐々に理解するきょうだい児長男は、弟のPとは会話などコミュニケーションが取れず、一緒に遊びたくても遊べないし、療育園に通いながら訓練をしたり、通院をしたりしている日々を見てきたので、自分の弟には何かの障害があると徐々に理解していきました。長男が幼い頃は「Pは何でこうなの?」と不思議に思っていたようなことも、成長すると共に「Pだから仕方ないね」という考え方に変わり、知的障害(知的発達症)やASD(自閉スペクトラム症)であるということも自然に理解していったと思います。こうして長男にとってPの存在は、ただの弟ではなく「障害のある弟」となりました。Upload By みん障害のある弟との日々で長男がつらいと思うことは?そんな長男はPとトラブルになる度に、必ず親が間に入ってPの代わりに親が長男に謝るという形になるのがつらかったからか?本人は口には出しませんが、「お母さんはいつもPのことで大変だから僕まで怒ったり泣いたりして困らせてはいけない、不本意でも諦めないといけないしPを許さないといけない」などと思っていたのかもしれません。長男は成長するにつれ、何か嫌なことがあっても我慢をしがちで、わがままをほとんど言わない子になっていました。また、Pと外出すると何かと目立ってしまうので、Pを見る周りの冷たい目を感じることが多く、一緒にいると恥ずかしいと思う場面も多々あるようです。大人の私でも人の目が気になりつらいと思うこともあるので、まだ子どもの長男にとっては私以上に人の目が刺さりつらい思いをさせてしまっていると思います。そんな長男に対して私は「何か嫌なことがあったら我慢せずに話して!Pに怒っても良いんだよ?」「Pと一緒にいて人の目が気になるなら、無理して一緒に行動しなくても良いよ?」などと言ってきましたが、長男は「Pに対して僕が怒ってもPには伝わらないし、嫌だと思うことがあってそれを誰かに話したところでPの障害がなくなるわけじゃないでしょ?」と言い、また「Pと離れて客観的に見ていると、Pを冷たい目で見てる人たちがいることに気づきやすくなるからそれもつらい……」と話しました。Upload By みん私はきょうだい児として育ったわけではないので、多感な年頃の長男のつらい気持ちや複雑な気持ちを本当の意味で理解してあげるのは難しいと思っています。でも、少しでも長男の気持ちに寄り添いたいと思うので、夫と共に意識して長男へのフォローをするように心がけています。きょうだい児の心が救われるきっかけとなる出会いそんなある日、長男の学校に長男と同じきょうだい児の友だちがいることが分かり「その子と一緒に『きょうだい児あるある』を言い合って盛り上がったんだよ!」と、楽しそうに話してくれたことがありました。「誰かに話したところで……」と言っていた長男でしたが、同じような立場の子であれば、障害のあるきょうだいの話をお互いがすることで理解し共感し合えるしスッキリすることもあると思えたようです。その話を聞いて私はとてもホッとしました。親には言いづらい話、ほかの友だちに話すのは恥ずかしいし隠したいと思うような話でも、同じような立場の友だちであれば安心して話せるのかもしれません。私が自分と同じような立場のお母さんたちと話をすることで救われているように、長男も自分と同じような立場の友だちの存在に救われることがあるんだと思いました。Upload By みんきょうだい児として人生を歩んでいる長男から親が学ぶことまた、「世間の冷たい目に気づいてしまう……」と言っていた長男ですが、「冷たい目だけじゃなく、優しい目もたくさんあると思ってるよ!」と話してくれたことがありました。私はその視点にはなかなか気づけなかったので、そんなふうに思える長男をすごいと思いましたし、まだ子どもではありますがきょうだい児としてさまざまなことを考え、葛藤する日々の中で心が強く優しく育っているような気がします。そんな長男からPへの考え方や接し方を私のほうが気づかされたり教わったりすることもたくさんあります。これから先も大変なことやいろんなことがあると思いますし、その度長男にはつらい思いをさせたり、悩ませてしまったりすることもあると思います。日頃はどうしても障害のあるPのほうに手がかかってしまいますが、親としてできるだけ長男にも寄り添いながら長男の心を守り、長男のための時間もたくさんつくって一緒に過ごしていければと思います。Upload By みん執筆/みん(監修:鈴木先生より)私は以前から入院している患者さんのきょうだいを気遣っていました。きょうだいに病気や障がいのある方がいると、その子の通院や入院などでどうしても親御さんの時間が取られるため、きょうだいにはストレスが生まれることもあると思います。P君のお兄さんも、親御さんに甘えたいのを我慢することがあったかもしれません。時にはお兄さんのために時間を取って向き合うことも大事だと思います。最後にみんさんが書かれている、「Pが放課後等デイサービスへ行っている間などは長男との時間を大切にしていきたい」という言葉に、すべての答えが含まれていると感じました。前の記事はこちら(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的障害(知的発達症)、ASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠如多動症)、コミュニケーション症群、LD・SLD(限局性学習症)、チック症群、DCD(発達性協調運動症)、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。
2025年02月14日全国規模の子育て応援イベント「リトル・ママ フェスタ」を運営する株式会社エンファム.(所在地:東京本社 東京都港区・福岡本社 福岡県福岡市中央区、代表取締役:森 光太郎)は、2025年2月21日にマリンメッセ福岡B館にて開催されるリトル・ママ フェスタin福岡より、「第一回リトル・ママ アワード」を開催、来場者による投票の受付を開始いたします。■リトル・ママ フェスタとは?子育て中のママパパやその家族をターゲットに、年間約30万人の総動員数を誇る国内最大級のファミリーイベント「リトル・ママ フェスタ」。「ママが集まる場所をつくる」をコンセプトに、北は北海道、南は沖縄まで日本全国各地で開催しています。2025年度は総開催数65回、開催エリアは33都道府県まで拡大。「ママのリアルな声がたくさん拾える場」として、子育て層と企業のマッチングの機会を多数作り出しているイベントメディアです。 ■リトル・ママ アワードとは?リトル・ママ アワード ロゴ「リトル・ママ アワード」とは、これから子育て奮闘するママに向けて、子育てを経験したママが「本当にオススメしたい」と太鼓判を押した商品を表彰する、すべてママの口コミで構成されたアワード企画です。ノミネートされた商品サービスは、全国のリトル・ママ会員(Web会員数26万人)に、会員メールマガジン(配信数:195,000通)にて、アンケート集計!部門は「育児グッズ部門」「育児サービス部門」「ママの美容部門」「ママの食品部門」の4ジャンル。各部門にノミネートされた商品・サービスは、オンライン×オフライン、2方向から投票を実施いたします。■投票方法について2025年2月21日より、全国各地で開催されるリトル・ママ フェスタ内の「アワードブース」にて投票受付を開始します。また2025年3月にオープン予定の特設Webサイトでも、順次投票を受付予定です。<投票期間>2025年2月21日(金)~5月31日(土)<投票会場一覧>リトル・ママ フェスタin福岡/大阪/高崎/沼津/武雄/松山/池袋/仙台/青森/奈良/新潟/京都/宇都宮/大阪/名古屋/札幌/姫路/福井/北九州/沖縄/福島 計21会場を予定。各フェスタの詳細はこちら( )から。■結果は「さいたまスーパーアリーナ」にて発表リトル・ママ フェスタ2024 Special ver.の様子各部門の大賞は、2025年6月20日(金)~22日(日)にさいたまスーパーアリーナにて開催を予定している、リトル・ママ フェスタ2025 Special ver.にて発表予定。■株式会社エンファム.について「ママと子どもの明日を応援」をテーマに、年間約30万人を動員するリアルイベント「リトル・ママ フェスタ」の実施やSNSコンサルティングなど、様々な事業を通して子育てに関わる全ての人を応援。50才以上をターゲットとしたbjb事業も展開中。株式会社エンファム.代表取締役 : 森 光太郎東京本社 : 〒105-0014 東京都港区芝2-30-6 ファインラック芝2F福岡本社 : 〒810-0042 福岡県福岡市中央区赤坂3-6-23 エンファム.ビル大阪オフィス: 〒541-0052 大阪市中央区安土町2-5-5 本町明大ビル506設立 : 2001年12月25日資本金 : 6,715万円URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月13日デモクラティックスクール「まっくろくろすけ」(所在地:兵庫県神崎郡市川町、代表理事:辻 喜美)は、子どもたちの「学びたい!」を叶える新たな学習スペースをつくるため、クラウドファンディングプラットフォーム「CAMPFIRE」にて支援募集を開始いたしました。クラウドファンディングページ くらリノベーションプロジェクト■開発背景「まっくろくろすけ」は、子ども自身が主体的に学ぶことを大切にするデモクラティックスクールです。現在は約45名の子どもたちが通い、それぞれの関心に応じた学びを実践しています。しかし、増加する生徒数に対して十分な活動スペースが確保できていないという課題があります。「やりたいことがあるのに、場所がない」という状況を解決するため、子どもたちが使われていなかった農業用倉庫を学習スペースとしてリノベーションするプロジェクトを開始しました。■プロジェクトの特徴・使われていなかった農業用倉庫を改装!広いスペースを活用し、子どもたちがのびのびと活動できる環境を整備。雨の日でも快適に学べる空間を提供します。・トイレ・水回りの整備で、より安心・快適な環境へ!トイレの数が足りず、利用に制限がある状態。新たなトイレ設備を導入し、快適な環境を実現します。・子どもたちの自主性を尊重した学びを支援!既存の学校教育とは異なり、子ども自身が興味を持ったことを深く学べる環境を提供。創作活動、プロジェクト型学習、自然体験など、多様な学びの場を広げます。・地域とのつながりを深める学びの拠点に!改装後は地域の方々との交流や、オープンスクールの開催も予定。子どもたちが社会とつながりながら成長できる環境を目指します。■リターンについてご支援いただいた方には、感謝の気持ちを込めて特典をご用意!5,000円コース:オリジナルポストカード(子どもたちの描いたイラスト入り)5,000円コース:オリジナル缶バッチ(ここでしか手に入らないデザイン!)20,000円コース:オリジナル缶バッチ、オリジナルポストカード、まっくろ通信23年度&24年度(パーフェクトセット)25,000円コース:くら完成記念パーティーご招待(子どもとスタッフが一緒に演奏♪バンド部の出演、リノベーションを進めている子どもたちの話やお客さんからの質問へ返答!)■プロジェクト概要プロジェクト名: 「まっくろくろすけ」学びの場拡張プロジェクト期間 : 2025年1月27日(月)~3月16日(日)0:00URL : ■施設概要施設名 :「まっくろくろすけ」新学習スペース所在地 :兵庫県神崎郡市川町坂戸592リノベーション内容:農業用倉庫の改装、トイレ・水回りの整備、安全設備の導入対象 :在籍する約45名の子どもたち、および地域の学びの場として活用予定■会社概要商号 : 一般社団法人デモクラティックスクールまっくろくろすけ代表者 : 代表理事 辻 喜美所在地 : 〒679-2324 兵庫県神崎郡市川町坂戸592設立 : 2025年4月事業内容: デモクラティックスクールの運営資本金 : 45万円URL : 兵庫県にある日本初のデモクラティックスクールです。【本件に関するお客様からのお問い合わせ先】一般社団法人デモクラティックスクールまっくろくろすけお客様相談窓口TEL : 0790-26-1129MAIL: info@makkuroschool.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月13日東京都練馬区を拠点とする学童少年野球クラブ「旭町野球クラブ」(所在地:東京都練馬区、代表:中嶋 輝彦、監督:本谷 宇進)は、2025年2月22日(土)~24日(月・祝)に和歌山県で開催されるオールジャパンベースボールリーグの全国大会に出場するためクラウドファンディングサイト「CAMPFIRE」にてプロジェクトを開始しました。「CAMPFIRE」クラウドファンディングサイト 旭町野球クラブ1■開設背景当クラブの選手の努力と信念が実を結び、全国大会への切符を手に入れることができました。全国大会出場は、これまで頑張ってきた選手たちの強い想いとクラブにとって大きな成果であり、地域の皆様の応援の賜物です。一方で、全国大会への遠征は多大な経費がかかります。選手たちが安心してプレーに専念できるよう、クラウドファンディングを通じて、遠征費に皆様方の温かいご支援をいただきたく開設いたしました。■特徴これまで当クラブは、地域の大会や日々の練習試合を重ねながら、選手たちの技術向上のみならず、礼儀作法等の向上にも努めてきました。また、チームの成長と運営のために、監督やコーチは積極的に他チームとの交流や指導力を高めるための知識や経験を積み重ねてきました。また、父母たちも、地元の地域イベントへの参加やチームを応援いただける皆様方の協賛等を通じて、チームを支えてきました。全国大会に向けて、選手たちは日々の練習に励み、一致団結しながら準備を進めています。■リターンについて5,000円:感謝の気持ちを込めて『選手たちからの御礼状』『大会戦績報告』を返礼させていただきます。10,000円:感謝の気持ちを込めて『選手たちからの御礼状』『大会戦績報告』並びに『当クラブのホームページ上にご支援者様のお名前(又は企業様名)の掲載』を返礼させていただきます。30,000円:感謝の気持ちを込めて『選手たちからの御礼状』『大会戦績報告』『当クラブのホームページ上にご支援者様のお名前(又は企業様名)の掲載』並びに『当クラブオリジナル応援タオル』を返礼させていただきます。※その他「3,000円」、「50,000円」、「100,000円」のリターンをご準備しております。■プロジェクト概要プロジェクト名: 解散の危機から全国大会への軌跡、練馬区少年野球チームの全国大会支援プロジェクト!期間 : 2025年1月20日(月) 9:00~2月28日(金) 24:00URL : ■旭町野球クラブについて旭町野球クラブは1965年に発足し、今年で「創設60年」を迎える地域の少年野球クラブです。遡ること6年前、当時の身勝手な大人の行動により、当クラブは分裂し、チーム解散の危機にありました。一番辛い思いをしたのは当時の残された選手たち。そんな解散の危機の中で新たにチームの再建を託された現監督は残った選手たちを一番に思い、二度とこのようなことが起こらないよう『選手ファースト』を誓い、新たな船出をスタートさせました。当時チームに残った選手達は全学年合わせてもわずか5名、コーチ・スタッフの方が多い状況で、自チームで試合出場や練習もままならない状態でした。選手・スタッフ・父母総出で、必死に仲間集めに奔走しました。地元の学校で募集チラシ配布活動、選手たちの友達への声掛け、練習の合間を見ながら近くの公園で募集活動が続きました。そのような状況下でも選手たちは常に明るく、元気な笑顔だったのが当時はとても印象的でした。監督、コーチ、父母たちが一致団結し、チームを再建。地域の皆様たちにも支えられ、今では30名を超える選手達が所属するクラブになりました。ホームページ: Facebook : Instagram : ■ご支援いただける皆様へこのプロジェクトは、選手たちの夢を叶えるための大切な一歩です。彼らは全国の舞台で力を試し、さらに成長することでしょう。この経験は、彼らの人生において大きな財産となります。皆様の温かいご支援が、彼らの未来を切り拓く力となります。どうか、選手たちの夢を一緒に応援していただけますよう、よろしくお願いいたします。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月13日スクール事業・撮影・農薬散布・調査や点検など幅広いドローンの利活用を行う合同会社misoraは、岡山県北を【ドローンサッカー】の拠点として育てるクラウドファンディングを2025年3月31日までCAMPFIREにて実施しております。岡山県北部をドローンサッカーで盛り上げたい!【ドローンサッカーで地域を変える!】「村から世界へ」――岡山県北で芽生えた新たなスポーツ革命岡山県・西粟倉村、美作市、津山市の一帯で、これまで体を動かすスポーツしかなかった地域に登場した新しい競技として注目を集めているのが【ドローンサッカー】です。ドローンにサッカーボール型の保護フレームを装着し、ゴールを目指す全く新しいスポーツ。子どもから大人まで誰でも楽しめるうえ、最新技術とも触れ合える“ハイブリッド”な要素が、多くの関心を集めています。【ドローンサッカーの魅力――“空”と“チームプレー”の融合】・バリアフリーな競技設計障がいの有無や年齢を問わずスタートラインに立てるため、子どもから高齢者まで幅広く参加可能。・戦略性とテクノロジーの融合ドローン操縦の技術と、チームワークが勝敗を分けるサッカーの要素が組み合わさり、奥深い駆け引きが展開される。・地域コミュニティの再発見練習や試合を通じた交流が自然と生まれ、学校の枠を超えた友情や世代間のつながりを育む。こうした要素によって、ドローンサッカーは従来のスポーツにはない斬新さと、温かなコミュニティ形成の両立を実現。まさに“最新技術×人とのつながり”という新感覚を体現しています。【学校に行きづらい子どもたちにも届く、心の居場所】今回、特に力を注いでいるのが「学校へ行きづらい子どもたちの受け皿を作りたい」という想いです。既存のスポーツだけではカバーしきれなかった部分を、ドローンサッカーが担う可能性があります。「ちょっと行ってみようかな」「やってみたい!」――そう思える場所が、子どもたちの“もう一つの居場所”になればと期待が高まっています。【クラウドファンディングで何を目指す?】・ドローン本体の確保初心者でも操縦しやすい複数の機体を導入し、体験会や練習会を随時開催可能に。・安全備品の整備ゴールやネットなど、競技を安全に続けるために欠かせない設備を充実させ、体を動かすスポーツしかなかった地域に、新たな競技が加われば、子どもたちをはじめ、あらゆる世代の住民が熱中できる環境が整います。地域全体に活気をもたらす“大きな一歩”として、クラウドファンディングが注目を集めています。【代表者・ちえみ氏のコメント】「【ドローンサッカーをやらせてほしい! そして応援してほしい!】今までスポーツといえば体を動かすものばかりでした。でも、もっとワクワクできる選択肢があってもいいと思うんです。西粟倉村や美作市、津山市はもちろん、“村から世界へ”――子どもたちが大きな夢を持てるような環境を、一緒に作りませんか?」【今後の展望――岡山県北を舞台に、全国へ飛躍】・西粟倉村を拠点にコミュニティづくり体験会や練習会を定期開催し、多世代の交流が自然に生まれる場に。・美作市・津山市にも広域展開地域間の連携を強化し、ドローンサッカーを通じた新たな観光・交流の可能性を探る。・大会や支部として拡大へ将来的には、世界大会への出場や支部の拡大を目指し、“岡山県北”発の新スポーツ文化を築き上げる。【クラウドファンディングの詳細】現在、ドローン機体や備品の購入費を賄うためのクラウドファンディングが進行中。具体的なリターン内容やプロジェクトの進捗は、以下のリンクで随時更新されています。興味を持たれた方は、ぜひご覧ください。▼CAMPFIRE URL ▼インスタグラム URL スポーツが変われば、地域の風景も変わる――。ドローンサッカーが作り出す新しい挑戦の場に、子どもたちの未来と地域の活気がかかっています。あなたの応援が、岡山県北から世界へつながる大きな第一歩になるかもしれません。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月13日株式会社メニコン(本社:名古屋市中区葵三丁目21-19、代表執行役社長 COO:川浦康嗣)は、小学4年生以上中学3年生以下の子どもを持つ親1,000名を対象に「子どものコンタクトレンズ選びに関する調査」を実施しました。本調査では、視力が低い、または低くなり始めている子ども(視力が0.9以下)を持つ親に対し、子どもがコンタクトレンズを使い始めるにあたっての不安や重視するポイント、月々の予算などを聞きました。また、親を介して子どもにも調査を実施し、コンタクトレンズを使用したいと思うか、使用したいと思ったきっかけなどを質問。6割以上の子どもがコンタクトレンズを使用したいと回答した一方で、実際に親に相談したことがある子どもは約3割にとどまることや、ほとんどの親はデビューに不安を感じていることなど、子どものコンタクトレンズデビューにおける実情が垣間見えました。調査結果トピックス1.子どものコンタクトデビューに不安を抱える親は96%!「目のトラブルにならないか」「1人で装着できるか」選ぶとき重視するポイント1位「品質」月々の予算は5,000円未満を想定2.コンタクトレンズを使用したい子どもは6割以上!コンタクト使用者の親を持つ子どもの方が意欲高い傾向きっかけ「スポーツ時にメガネが邪魔」「おしゃれができるから」一方、コンタクトデビューを親に相談したことがある子どもは約3割にとどまる3.子どものコンタクトレンズについての相談相手1位は「眼科医」2位は「夫・妻・パートナー」「友人(ママ友、パパ友を含む)」は13.4%<調査結果>1.子どものコンタクトデビューに不安を抱える親は96%!「目のトラブルにならないか」「1人で装着できるか」選ぶとき重視するポイント1位「品質」月々の予算は5,000円未満を想定目に直接装着する高度管理医療機器であるコンタクトレンズ。自分が使い始めるときはもちろん、我が子にデビューさせるとなると、不安もつきものです。子どもがコンタクトレンズを使い始めるにあたっての不安を聞いたところ、96.0%は何かしらの不安があると回答。特に「目のトラブルや眼病にならないか(55.3%)」「1人で装着できるか(49.1%)」「正しく手入れができるか(41.7%)」を心配する親が多いことが分かりました。子どものコンタクトレンズを選ぶにあたって重視するポイントは「品質(61.2%)」が1位。目のトラブルに繋がらないよう、子どもにはできるだけ高品質なものを使わせたいという親心がうかがえます。「眼科で検査の上、購入できる(17.7%)」と回答した人は約2割。不安なことの1位は「目のトラブルや眼病にならないか」でしたが、不安をできる限り拭うためにも、眼科でしっかり検査を受けさせたいと考える親は多いのかもしれません。重視するポイントの2位は「価格(45.4%)」でした。そこで、ケア用品等も含め、子どものコンタクトレンズに使える月々の予算を聞いたところ、5,000円未満に7割以上の回答が集まりました。メニコンの「メルスプラン」は、月々両眼2,310円(税込)から※メニコンのコンタクトレンズをお使いいただけるサービスです。視力やライフスタイルの変化に応じてレンズ交換やサポートが可能で、より快適なコンタクトレンズライフを提供しています。その他、メニコングループ販売店Miruでは、初めてコンタクトレンズをご利用される方に、特別なサービス「Miruファーストコンタクト」もご用意しています。※ご入会時には別途入会金が必要です。2.コンタクトレンズを使用したい子どもは6割以上!コンタクト使用者の親を持つ子どもの方が意欲高い傾向きっかけ「スポーツ時にメガネが邪魔」「おしゃれができるから」一方、コンタクトデビューを親に相談したことがある子どもは約3割にとどまる子どもに対しても、コンタクトレンズを使用したいと思うか聞きました(子どもは視力0.9以下/同席する親を介して回答)。その結果、6割以上が使用したいと回答。さらに、親がコンタクトレンズ使用者である子どもの方が、使用したい意向が高いことも分かりました。やはり、最も身近な存在である親の影響は受けやすいことがうかがえます。コンタクトレンズを使用したいと思ったきっかけの1位は「スポーツ時にメガネが邪魔だから(48.2%)」でした。学校の授業での経験も理由となっているのかもしれません。「おしゃれができるから(42.0%)」と回答した子どもも4割以上おり、思春期らしいきっかけも垣間見えました。コンタクトレンズを使用したい子どもが6割以上いた一方で、親にコンタクトレンズの使用を相談したことがある子どもの割合は約3割にとどまる結果となりました。また、親に対して、普段子どもから買いたい物について相談されることがあるか聞いたところ、「ゲーム・遊び関連」「本(参考書・まんが・雑誌等を含む)」と比べると、「ファッション関連」は相談している子どもが少ないことも分かりました。身に着けるものや、見た目・おしゃれに関わる相談がなかなか自分からできない子どもに対しては、親から話を持ち掛けてみるのも良いかもしれません。3.子どものコンタクトレンズについての相談相手1位は「眼科医」2位は「夫・妻・パートナー」「友人(ママ友、パパ友を含む)」は13.4%コンタクトレンズに限らず、新しいことを始める際は誰かに相談することも大切です。子どもがコンタクトレンズを始めるにあたり相談したい相手を聞いたところ、1位は「眼科医(65.3%)」でした。2位は「夫・妻・パートナー(60.2%)」、3位は「コンタクトレンズ販売店(18.1%)」、4位は「友人(ママ友、パパ友を含む)(13.4%)」で、専門家と身近な人の両方に相談したい親が多いと考えられます。信頼できる情報源としては「眼科(89.0%)」「コンタクトレンズ販売店(40.1%)」「コンタクトレンズメーカーの公式サイト(23.7%)」が上位に挙がり、専門家・専門店は比較的信頼度が高いようです。大切な“目”に関わることは、親子で話し合い、信頼できる情報源をしっかり確認することで、不安のないスタートに繋がります。----------------------------------------------------------------------------------------【調査概要】調査期間:2025年1月14日~16日調査対象:全国の男女1,000名調査対象条件:・視力が低いまたは低くなり始めている小学4年生以上中学3年生以下の子どもを持つ※「視力が低いまたは低くなり始めている」=視力0.9以下と定義・かつ、子どものコンタクトレンズ使用開始に興味がある調査方法:インターネット調査調査会社:株式会社ネオマーケティング----------------------------------------------------------------------------------------「Miruファーストコンタクト」についてはじめてのコンタクトレンズは何かと心配事ばかり。「Miruファーストコンタクト」はいつでもどこでも、安心のサポート体制でコンタクトデビューを応援します。「コンタクトって痛そう…」「子どもが欲しがっているけど、何歳から使っていいの?」そんな一つ一つの不安や疑問を一緒に解消します。メニコングループ販売店「Miru」は、コンタクトを使っている方だけでなく、これからコンタクトを使いたいみんなの味方です。【「Miruファーストコンタクト」の特長】・レンズ選びや不安なことは、お店のカウンターでゆっくり相談できる!・眼科医との連携もバッチリで、検査してからはじめるから安心・気になることがあればオンラインで相談もOK・レンズが汚れたり、破損したり等のトラブル時のレンズサポートもあって安心<「Miruファーストコンタクト」公式サイトURL> 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2025年02月13日就職の時、面談で聞かれること息子は現在24歳、企業で働いています。知的障害(知的発達症)を伴うASD(自閉スペクトラム症)で、特別支援学校高等部卒業後、就労移行支援事業所に3年間通って今の会社に入りました。就労移行支援事業所では、面談で必ず聞かれる3つのことを繰り返し練習しました。「あなたの障害名はなんですか?」「苦手なことを言ってください」「得意なことを言ってください」企業は、自分の得手不得手を自認していてそれを会社の人に伝えることができることが大切だとみなしているのでしょう。一方で、困るタイプは以下のような人のようだと聞きました。「自分のことをよく理解できていない人」「プライドが高く、ミスを認めない人」「素直にアドバイスを聞き入れず、何でも否定されたと捉えてしまう人」これは、「なんでも自分でできる」「人に迷惑をかけない」ことの対極のように感じます。つまり、本人が障害を分かり、受け入れているかどうかが大事なのではと私は思うのです。自分の得手不得手を自覚すること、相手に伝えること息子には改めて障害告知をしたことはないのですが、幼児期から療育に通い、小学校は特別支援学校に通い、下校後は放課後等デイサービスに毎日行き、週末はヘルパーさんとお出かけする……そういう生活をしていたので、分かっていたようです。実際、自己紹介の時や面談の時、「僕の障害は自閉症です。知的障害と強迫性障害とてんかんがあります」と言います。癇癪は最近自身の判断で加えるようになりました。自覚ができていて、そのことは相手に伝えるべきことだと分かっていることは、とてもいいことだと感じています。『お金の計算ができなくちゃだめ』と厳しく言われていたことによって、商品を持ち帰るようになってしまう?中学生の時、息子はお金のことを全く分かっていませんでした。個人面談で担任の先生にそのことを伝えると、先生から次のように言われました。「『僕はお金が分からないので、お財布から取って下さい』と言える子に育てましょう。日本は治安が良い国ですから、お店の人が多めに取ることはしないので安心です」「『お金の計算がわからなくちゃダメだ』と厳しく言われ、練習をしている生徒がいました。その子は財布から正しい額を出せないことを恥ずかしいと思ったのか、(お金を支払わず)お店の商品を黙って持ち帰るようになってしまったんです」「難しい計算ができても、物の価値が分からない子がいます。『白菜は2,000円くらい』と平気で言ったりもします。障害のある子どもが価値が分かるようになるのは、難しいことも多いのです」私はこの話を聞いて、SOSを出す力が大切だと気づきました。「計算機!」と言えることが大事以前息子が学校から持ち帰った「自分の将来の希望」というプリントには、このように書いてありました。「自分の将来の希望」職種:事務仕事内容:パソコンこの仕事を選んだ理由:パソコンやりたいからはたらく時間:8時45分から17時00分給料:5000円給料で何を買いたいですか?:プラレール給料の欄に5,000円とありました。プラレールはだいたいこの金額だから「給料5,000円でよい」と考えたのでしょう。作業所に行けば工賃は月10,000円くらいなので「当たらずといえども遠からず」なのですが、生活するにはいくら必要か、金銭感覚がありません。先生が言っていたように、金銭感覚を育てるのはなかなか難しいのかもしれません。障害のあるを子どもの自立とは、親なきあとのことを考えて、頼れる大人をたくさんつくっておくこと、そしてできないことはSOSを出し、誰かに頼ることだと思います。お店で正しい金額を出せなかったらお店の人にSOSを出すこと、また今はお金の計算ができなくてもキャッシュレスの時代がやってきたので、カードに頼ればいいと考えています。宿題が解けないとき、息子は「計算機!」と訴えます。これはとても大事なことだと思っています。以上、私が思った自立のお話でした。執筆/立石美津子(監修:鈴木先生より)困った時、誰かに頼ることはいいことだと思います。話を聴いてくれる人がいればいいのです。学校なら担任がその役目を担っていますが、残念ながら必ずしも誰もが聴いてくれるとは限りません。ある大学では、学校で一人でも生徒の話を真剣に聴いてくれる職員(先生に限らず用務員でも可)がいればその子は将来就職できる可能性が高くなるというデータがあります。学校を卒業したあとでもSOSが出せる環境であればいいのです。しかしながら実社会では神経発達障がいに対する理解が乏しいのが現状で、パワハラなどで苦しんでいる人が多く私の外来を受診してきます。いつでもどこでも誰でもSOSを聴いてくれるような社会になってくれればいいのです。前の記事はこちらUpload By 立石美津子Upload By 立石美津子Upload By 立石美津子Upload By 立石美津子(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的障害(知的発達症)、ASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠如多動症)、コミュニケーション症群、LD・SLD(限局性学習症)、チック症群、DCD(発達性協調運動症)、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。知的発達症知的障害の名称で呼ばれていましたが、現在は知的発達症と呼ばれるようになりました。論理的思考、問題解決、計画、抽象的思考、判断、などの知的能力の困難性、そのことによる生活面の適応困難によって特徴づけられます。程度に応じて軽度、中等度、重度に分類されます。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。
2025年02月13日「勉強は得意だけど、友だちづきあいがうまくいかない」「テストはいつも高得点なのに、新しい挑戦を嫌がる」──こんな子どもの姿を見て、「なぜだろう?」と疑問に思ったことはありませんか。実は、テストの点数などで評価される“認知能力”だけでは、人生を生き抜く力を十分に育めないかもしれません。問題解決力・自制心・協調性など、数値化しにくい“目に見えない力”こそが、子どもの将来を大きく左右すると言われています。これがいわゆる「非認知能力」。近年の教育現場ではもちろん、社会のあらゆる場面で重要視されていることをご存じでしょうか。なぜ今、「非認知能力」がこれほど注目を浴びているのでしょうか。子どもたちは何をきっかけに、学力だけでなく自信・やる気・協調性などを伸ばしていけるのでしょうか。本記事では、玉川大学教授・大豆生田啓友氏や教育イノベーター・本山勝寛氏など7名の専門家が語る「非認知能力の育て方」をまとめました。お子さんの可能性を広げるために、親として今からできる具体的なヒントが満載です。ぜひ最後までご覧ください。非認知能力とは?定義と重要性近年、子育てや教育の場で注目を集める「非認知能力」。テストの点数などで測ることができて、目に見えるかたちで評価しやすい「認知能力」に対して、目に見えにくい力を「非認知能力」と言います。具体的には、次のような力です。【非認知能力に含まれる6つの要素】自己制御力(感情のコントロール)意志力と自己肯定感やり抜く忍耐力コミュニケーション能力他者への思いやり創造性と探究心また、知能テストで測定する「IQ」に対して、「EQ」とも呼ばれる非認知能力。EQWELチャイルドアカデミー主席研究員の浦谷裕樹氏は、「IQが高いからといってEQが高くなるとは限らないが、EQが高ければIQはさらに高くなることから、学力をはじめ、人間としてのさまざまな力を伸ばしていく土台にあたる力」だと述べています。非認知能力が注目される3つの理由1. 時代の変化による子どもの経験機会の減少玉川大学教育学部教授の大豆生田啓友氏は、非認知能力に注目が集まる理由として、時代の変化を挙げています。昔は豊かな自然のなかで遊んだり、異年齢の子どもたちや異世代の大人とも触れ合ったりと、さまざまな経験を通じて、思いやりや忍耐力、コミュニケーション能力などの力を獲得できていました。つまり、非認知能力は普段の遊びや子育てのなかで勝手に育まれていたのです。しかし、現代ではどうでしょうか?大豆生田氏は、「習い事などで忙しく、遊ぶ機会が激減した結果、遊びを通じて非認知能力を得る機会がほとんどない」ことや、「大人たちが子どもになるべくケンカをさせないようにしている」ことなど、子どもたちが非認知能力を身につけるチャンスが失われつつあることを危惧しています。2. 2020年からの教育改革での重視また、2020年から始まった教育改革も、非認知能力が注目を集めることとなった要因のひとつ。これからは「学びに向かう力・人間性」が重視されるようになり、表現を変えれば「主体性・多様性・協働性」が求められるようになりました。これらはつまり、非認知能力そのもの。幼児教育ブームや価値観の多様化、生活環境の変化など複合的な要因によって、非認知能力の重要性はますます注目されるようになったのです。3. 将来の成功との強い相関関係非認知能力の高い人と低い人では、子ども時代を含む人生全般にどのような差が生じるのでしょうか?その違いについて、浦谷氏が簡潔にまとめています。非認知能力が低い場合非認知能力が高い場合・感情コントロールが困難・友人関係でトラブルが多い・やる気が持続しない・マイナス思考に陥りやすい・良好な人間関係を築ける・学習意欲が高い・新しいことに積極的に挑戦・学力も自然と向上上記のような非認知能力が高い子どもが成長にしたら、どうなると思いますか?何かをしようと思ったときにそれらをスムーズに実現できるでしょう。さらに自分とまわりの人間の能力を最大限に引き出し、よいかたちで実現することもできるはずです。つまり、自分の思いをかたちにする「自己実現」ができる人間になれるということ。このように、将来よい人生を送るためにも、子どものうちから非認知能力を高めることは大切です。次項では、非認知能力との向き合い方や、子どもの非認知能力を高めるために親ができることについて、各専門家の意見をまとめています。非認知能力は日常生活で育める身近な力【大豆生田啓友氏】大豆生田氏は、「非認知能力は特別なものではありません」と断言しています。「認知」というたいそうな言葉のイメージで、特別なことをしなければ育たないと考える人もいるかもしれませんが、先述のように本来は日常生活や遊びのなかで自然と身につくものなのです。私たちの普段の生活でも、ちょっと意識するだけで非認知能力向上のきっかけになることはたくさんあります。「遊び方が決まっている既製品のおもちゃもよいが、空き箱や廃材などを使って想像力と創造力をフル回転させて、自由に遊ぶことで非認知能力が育まれる」と大豆生田氏が述べるように、大人にとってはただのゴミでも、子どもにとっては魅力的なおもちゃになります。また、小さい子どもがよくやるいたずらも実は重要です。たとえば、ティッシュを箱から全部出して再び詰めるような行動は、専門用語で「探索活動」といいます。このときの子どもは「こうしたらどうなるだろう」と試行錯誤しているのです。一見ただのいたずらに見えるこうした探索活動は、意欲や探究心などの非認知的な力だけでなく、認知的な力を伸ばすことにもつながるので、いたずらを適度に許容できる心のゆとりをもちたいですね。【非認知能力の伸ばし方】自然のなかでのびのび遊ばせる日常の暮らしで子どもが夢中になって遊べる工夫をする許容できる範囲で自由にいたずらをさせるもっと詳しく!大豆生田啓友氏インタビュー『非認知能力は育っているか?子どもが「目をキラキラさせる世界」があれば安心です』どんな非認知能力も最初の一歩は「好奇心」から【本山勝寛氏】教育イノベーターの本山勝寛氏は、「非認知能力のなかでも、これからの時代には『好奇心』がとくに重要」だと指摘しています。その理由は「学校や会社から指示されたことに取り組んでいればよい時代から、自らが主体的に取り組み、創造していくことが求められる時代」になってきているから。自ら主体的に学び、行動し、創造することを促す原動力は「好奇心」です。なにごとにも興味関心をもって取り組むには、最初の一歩を踏み出す「好奇心」が必要不可欠なのです。では、どうしたら子どもの好奇心を育むことができるのでしょうか?本山氏は「親自身もさまざまなものに好奇心をもつ」ことが重要だと述べています。忙しい日々のなかでも、趣味を楽しむ親の姿は、子どもにとってよい見本となります。積極的に外へ出かけて、世界を広げてみましょう。また、子どもが興味を示したことは、どんなにささいなことでも否定せず認めることが大切です。たとえば虫に興味をもった子に否定的な言葉を発すれば、好奇心は萎んでしまいます。「この虫のどんなところが好き?」「どんな場所によくいるのかな?」など、子どもの思考力や想像力が膨らむようなコミュニケーションを心がけましょう。【非認知能力の伸ばし方】親自身がさまざまなものに好奇心をもつ子どもが興味を示した物事に対して、自分も関心かあることを子どもにも伝える子どもの好奇心を広げるコミュニケーションを心がけるもっと詳しく!本山勝寛氏インタビュー『非認知能力のなかで最重要なのは「〇〇心」。実は、日本の子どもは学びへの興味が低い!?』子どもの視野を広げると非認知能力が育つ【野上美希氏】「小学生の放課後や長期休みは、非認知能力に磨きをかけるのに最適な時間」と話すのは、一般社団法人キッズコンサルタント協会代表理事の野上美希氏です。学校での授業は、知識を得て、教えられたことをテストで再現する「認知能力」を高めることが中心で、非認知能力を高めるチャンスは限られています。だからこそ、「放課後や長期休みをどのように過ごして『非認知能力』を高めるか」が非常に大切なのです。野上氏が運営するアフタースクール(学童)では、非認知能力を伸ばすために科学実験や造形教室、外国人講師との英語活動など、多様なカリキュラムを実施しています。子ども新聞をスクラップして感想を発表したり、「『ドラえもん』の主人公は、のび太くんかドラえもんか」といった身近なテーマでディベートをしたりするのです。プレゼン力やディベート力を伸ばすことは、非認知能力の向上にも直結します。また、異年齢での活動を通して視野を広げられるため、学童は放課後や長期休みの有意義な過ごし方と言えるでしょう。【非認知能力の伸ばし方】子ども新聞などをスクラップして感想を発表するTVを観ながら、ひとつのテーマに沿った対話を行なう同じ年齢の子どもだけと遊ぶのではなく、異年齢との活動をするもっと詳しく!野上美希氏インタビュー『放課後や長期休みに「非認知能力」を高めよう。学童でさまざまな経験を』「非認知」という言葉にとらわれるのは危険【沢井佳子氏】目に見えないものだからこそ、「非認知能力」という言葉がひとり歩きしてしまい、一部の保護者が間違った認識に苦しめられているという問題があります。それに警鐘を鳴らしているのは、一般社団法人日本こども成育協会理事の沢井佳子氏です。沢井氏によると、もともと日本の幼児教育では、「我慢強い子」や「協調性のある子」を育てることを重視してきました。つまり、いま話題の「非認知能力」は、すでに日本の幼児教育の現場で十分に実践されていると言うのです。しかし近年、「非認知能力」という言葉が一人歩きした結果、新たな問題が生まれています。「小学校以降のハイレベルな教育を先取りさせるために、子どもに負担を強いてしまう親もいる」と沢井氏は指摘します。本来楽しいはずの幼児期を、疲労感で過ごすことになってしまうのです。では、どのような教育が理想なのでしょうか。沢井氏が参考にしているのが、ハンガリーの幼児教育です。ブダペストの保育園では、3歳から6歳の子どもたちが一緒に「考える遊び」を楽しみます。「考えること」は、運動であり、友だちとのコミュニケーションであり、答えを探すための忍耐もすべて含まれているのです。この経験を活かし、沢井氏は、幼児教育シリーズ『こどもちゃれんじ』や、幼児教育番組に携わっています。「論理、社会性、物語、数学、運動、音楽などが一体となった教育」を、歌やダンス、アニメを通じて子どもたちに届けているのです。【非認知能力の伸ばし方】子ども同士でコミュニケーションをとりながら「考える遊び」が実践できる場所へ連れて行く認知と情意性のどちらも育める幼児向けの教育番組や動画を活用する教育性の高い良質なコンテンツ(歌やダンス、アニメ含む)を選ぶ目を養うもっと詳しく!沢井佳子氏インタビュー『「非認知能力」という名称の流行が生んでしまった“誤解”と“困った副作用”』子どもの非認知能力を高める「ほめるコツ・叱るコツ」【浦谷裕樹氏】前出の浦谷氏は、子どもの非認知能力(EQ)を伸ばすには、その子の存在を丸ごと認めて受け止めることが最も大事だと指摘しています。親に自分の存在を丸ごと受け止めてもらえると、子どもは「自分はここにいていい存在なんだ」と安心感を得ます。この安心感があることで、自信をもって挑戦し、本来の力を発揮できるようになります。子どものありのままの姿を認めたうえで、ほめるときには「能力ほめ」ではなく「努力したこと」着目してください。「100点とってえらいね」ではなく、「よくがんばって最後までやり抜いたね」といった、努力へのほめ方を心がけましょう。叱るときは感情任せに怒りを爆発させないことも重要です。「怒る」のではなく、起こしてしまった問題への対処法を「教え諭す」ことで、子ども自身も深く考え、学ぶことができます。非認知能力には感情のコントロールも含まれるので、親自身もよいお手本になりたいですね。叱るときは「1分以内」を心がけ、カッとなりそうになったら物理的に距離をとりましょう。【非認知能力の伸ばし方】ほめるときに「能力ほめ」はNG。努力や過程にフォーカスしてほめる叱るときは「1分以内」を心がける子どもに対して感情が爆発しそうになったら一度その場を離れるもっと詳しく!浦谷裕樹氏インタビュー『お説教は「○分以内」で。子どものEQを高める“叱り方の正解”とは』非認知能力は認知能力の発達を促すが、その逆はない!【増田修治氏】「朝ごはんを毎日食べる」などの生活習慣や「毎日の勉強時間の目安を決めている」といった学習習慣、困難時に周囲に相談できるコミュニケーション能力も、じつは非認知能力に含まれます。子ども教育のプロフェッショナル育成に携わる白梅学園大学教授の増田修治氏は、「家庭教育でも非認知能力を伸ばすことを意識すべき」と提言しています。生活習慣や学習習慣の習得には親の経済力や精神的なゆとりが影響しそうですが、環境だけがすべてを決めるわけではありません。実際に増田氏は、「貧困世帯に育ちながら学力が高い子どもも、こういった基本的な習慣、非認知能力を身につけている」ケースを指摘。「非認知能力がその後の認知能力の発達を促し、その逆は確認できない」という研究結果から、育つ環境は変えられなくても非認知能力を伸ばすことは可能だと述べています。どの家庭でもできる具体策として、「子どもの話をきちんと聞く」ことを提案。また、「◯時になったら片づけなさい」ではなく「5時になったら片づけられる?」というように問いかけて、子どもに選択権を渡すことで、自発性や意欲、責任感が芽生えます。親子が納得する「一致点」を見出すコミュニケーションが重要なのです。【非認知能力の伸ばし方】子どもの話にきちんと耳を傾ける子どもに選択権を渡し、自発性や意欲、責任感を養うように促す親子どちらか一方だけの意見を押し通すのではなく、お互いに納得できる「一致点」が見出せるコミュニケーションを心がけるもっと詳しく!増田修治氏インタビュー『非認知能力が高い子どもは、「認知能力」も伸びていく。ではその逆は――?』■努力する姿も失敗体験も親子でシェアしよう【ボーク重子氏】ライフコーチのボーク重子氏は、非認知能力を育てるために重要な要素として「失敗経験」を挙げています。失敗を恐れて挑戦しなければ傷つくことはありませんが、自分の意思で挑戦すれば、たとえ失敗しても「また頑張ろう」というやる気や、「次は違う方法でやってみよう」といったリカバリー力が身につきます。非認知能力を育てるには、この失敗経験が不可欠なのです。さらにボーク氏は、学校での教育よりも家庭教育の方が重要だと述べています。子どもにとって親は最も身近な人生の先輩であり、よいことも悪いこともお手本にせざるを得ない存在です。だからこそ、親自身も非認知能力の向上に努めることが大事です。頑張っている姿を子どもに見せることで、子どもは大人が仕事や趣味に精一杯取り組む姿や、失敗しても前を向く姿から学んでいきます。また、非認知能力の基盤となる自己肯定感を育むため、お手伝いをたくさんさせましょう。自分の行動で誰かが「ありがとう」と喜んでくれれば、「自分は誰かの役に立てる!」という自信につながります。お手伝いをしてくれたら、「ありがとう!」と伝えてたくさんほめてあげてください。【非認知能力の伸ばし方】「親は子のロールモデル」なので、親が頑張っている姿を見せる「失敗体験」も積極的に子どもに話す。失敗から得た学びを生かす大切さを伝えるお手伝いをしてくれた子どもに「ありがとう」と伝えてたくさんほめるもっと詳しく!ボーク重子氏インタビュー『子どもが親の失敗から学ぶもの。「やり抜く力」を育むなら“格好悪い親”であれ」』『「親の態度」がカギを握る。子どもの自己肯定感を高める行動、低める行動』***非認知能力は決して特別なものではなく、日常生活のなかでも育むことは可能です。本記事で紹介した専門家のアドバイスを参考に、ぜひご家庭でも取り入れてみてくださいね。文/野口燈(参考)STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|非認知能力は育っているか?子どもが「目をキラキラさせる世界」があれば安心ですSTUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|かわいい子には“いたずら”をさせよ!?「自由に遊んでいいよ」で子どもは学ぶSTUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|非認知能力のなかで最重要なのは「〇〇心」。実は、日本の子どもは学びへの興味が低い!?STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|幼児教育ブームのなかで今注目の「EQ、非認知能力」って何のこと?STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|「頭の力」には「心の力」が必要。EQが高いと優秀な子に育つ納得の理由STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|放課後や長期休みに「非認知能力」を高めよう。学童でさまざまな経験をSTUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|「非認知能力」という名称の流行が生んでしまった“誤解”と“困った副作用”STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|お説教は「◯分以内」で。子どものEQを高める”叱り方の正解”とはSTUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|非認知能力が高い子どもは、「認知時能力」も伸びていく。ではその逆はーー?STUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|子どもが親の失敗から学ぶもの。「やり抜く力」を育むなら“格好悪い親”であれSTUDY HACKER こどもまなび☆ラボ|「親の態度」がカギを握る。子どもの自己肯定感を高める行動、低める行動
2025年02月12日練習を早退したり、週末Jリーグを観に行くからと欠席するのに公式戦でスタメンに選ばれる子。うちの子と技術的には大差ないのに、引っ込み思案な息子が良くないの......?うちの子は休まず練習に出ているのに、しょっちゅう休む上手い子が選ばれることに同じ月謝を払っているのに納得いかない、という気持ちを持ったことがある保護者は結構いらっしゃるのではないでしょうか。今回もスポーツと教育のジャーナリストであり、先輩サッカーママでもある島沢優子さんが、これまでの知見をもとに、お母さんがどうすべきかアドバイスします。(構成・文:島沢優子)(写真は少年サッカーのイメージご質問者様及びご質問内容とは関係ありません)<<子どもたちに実力差を作ったコーチに不信感。「スタメン取れなければやめる」の条件つけるべきか迷います問題<サッカーママからのご相談>息子2人を同じクラブチームに所属させています。長男は元々おっとりしており、サッカーで運動できれば良いくらいでした。次男は大人と話せず引っ込み思案ではあるものの、技術はあります。息子達が所属しているチームには親子でJリーグファンの方が多くおり、水曜日に早退したり、土日に欠席する方がいらっしゃいます。それでも、風邪以外で遅刻も欠席もしない息子(次男・8歳)より、Jリーグ観戦のために欠席する子が公式戦でスタメンで出ます。技術は大差ありません。引っ込み思案な次男が悪いのでしょうが、月謝8000円払って、休まずに練習に行ってるそのチームでは上手くならないという事でしょうか?私は、休んでも上手ければ良いという育て方をしたくありません。それでも、彼にとって環境が変わる事の方が良くないのかもと悩みますが、この環境のままで良いとも思っていません。毎回試合のたびにイライラしてしまいます。チームを変えるべきか、スポーツの世界はそういうものだと考えるべきか教えて下さい。<島沢さんからの回答>ご相談いただき、ありがとうございます。ご長男のことも書かれているのですが、8歳男児は次男さんということで話を進めますね。2人の息子さんたちが所属しているチームは、練習を休んだとしても上手な子を試合に出すとのこと。生真面目に練習に出続ける次男さんを不憫に感じているようです。そこで私から4つほどアドバイスさせてください。■公式戦だけに目を奪われずに、チームの指導方針を今一度確認してみよう1つめ。公式戦ばかりに目を奪われないこと。お母さんの書かれていることだけでみると、実力主義で指導するクラブかもしれません。そこにお母さんは不満を感じておられるようですが、こういったクラブの指導方針や、クラブが掲げるミッション(社会的使命)、ビジョン(目指すべき姿)を入団を決める際に確認してから入れたでしょうか。どんなことを掲げているか。それをチームのホームページなどで今一度見直してください。もし、子どもを主体に全員がサッカーを楽しめる環境を目指しているようなら、息子さんは公式戦に出られなくてもその後にB戦と呼ばれる試合でプレーしているのかもしれません。ほかには、例えば練習試合等を組むなどして、年間を通して全員に同じだけプレー機会を与えるようにしているクラブは少なくありません。ぜひ公式戦だけ注目するのではなく、息子さんが練習試合や練習で頑張っている姿に視線を送るようにしてください。■「上手ければいいわけではない」には賛成、自分の力で変えられないこと(=他人)に翻弄されないで2つめ。コーチを始めとした、周囲の大人は変えられません。そこを今一度こころに留めてください。練習に来ない子どもをどう扱うかはさまざま考え方があります。それはチーム(もしくは担当コーチ)の考えによりますが、私たち保護者はそこを矯正も強制もできません。お天気と一緒です。自分の力で抗えないものに抵抗したり、がっかりするよりも、ご自分のお子さんの顔をもっと観察し対話することにエネルギーを使いましょう。何より、他人の子どもが練習を欠席しているか否か、試合に出たかどうかを気にしているご自分自身をどう思われますか?ほんの少しでも自己嫌悪に陥る瞬間があるのであれば、このことについて考えあぐねるのはやめましょう。他方、練習に出ていない子が先発したことを息子さんが怒っているのであれば、自分でコーチに「おかしくありませんか?」と言えるといいなと思います。もちろん無理強いは良くないですが「自分で言ってみたら?」とやさしく背中を押してもいいでしょう。子どもが気にしなければ、親が干渉する必要はありません。お母さんが書かれている「上手ければいいわけではない」の意見に、私も大賛成です。そして、息子さんは真面目に練習に出ています。じゃあ、それでいいではありませんか。サボっても俺は上手いから試合に出られるんだと、自慢するような子どもでなくて良かったではありませんか。無論、他の子どものことはわかりません。要するに、他の人の子育てや、変えられないクラブの価値観に翻弄されてはいけません。人は人、自分は自分です。■子どもがサッカーを楽しんでるのに親がチームにネガティブな感情を持つのはマイナスになる3つめ。わが子がサッカーを楽しんでいるのなら、チームにネガティブな感情を抱くのはマイナスになると心得ましょう。お母さんは「技術は大差ない」と書かれていますが、サッカーの評価は足下のスキルだけではありません。どこまでサッカーをご存知かはわかりかねますが、ひとつ言えるのは、お母さんの評価はチームとは関係ありません。サッカーについてはチームに任せること。親はなるべく評価せずに頑張ったり努力するプロセスだけを見て「頑張ってるね」と励まし続けましょう。息子さんが試合に出られないことで、こころが揺れるのはよくわかります。そこで「残念だったね」と子どもの感情に共感するのはよいことです。が、お母さんが子どもの「悔しい」という感情に同化してはいけません。わが子が評価されなかったり、何かがうまくいかないたびに親が揺れていると、子どもの自己肯定感は下がります。なぜならば、試合に出られない自分は愛されない存在、という受け止めになるからです。したがって、試合に出られなくても「サッカーが好きならいいじゃない。真面目に練習に通っていてすごいなってママは思ってるよ」とほめてあげてください。自分が成果を出さないとママの機嫌が悪くなる――そのような日々は子どもにとって針のむしろです。子どもにとって家庭は安全基地であるべきです。嫌なことがあっても、お母さんの笑顔を見るとホッとする。うちのママは結果じゃなくてプロセスだけ見てくれると子どもに伝わるように接してください。■主体的に取り組む子どもが伸びる!チーム状況や子どもの気持ちを観察し続けて(写真は少年サッカーのイメージご質問者様及びご質問内容とは関係ありません)4つめ。とはいえ、クラブがB戦を組むといった配慮がなかったり、息子さん自身が「もっと試合に出たい、チームを替わりたい」と言うのであれば、もう少し試合に出られそうなクラブを探しましょう。以前は何人も選手を抱えてふるいにかけ勝利のみを目指す。出して!と頼んで前に出てくる子どもに、コーチが「上手くなってからね」と両手で押さえる姿を私は何度も見ました。お母さんは「スポーツはそんなものか」と書かれていますが、スポーツの捉え方は時代とともに変化してきています。とにもかくにも子どもの意思を尊重してください。子どもの気持ちを無視してクラブを渡り歩く親御さんは少なくないです。そうしてしまうと、うまくいかない時に子どもは親のせいにし始めます。主体的に取り組んだ子どもが必ず伸びます。サッカーのスキルよりも、息子さんに笑顔があるかどうかに注目を。そして長男くんにもぜひ目を向けましょう。島沢優子(しまざわ・ゆうこ)ジャーナリスト。筑波大学卒業後、英国留学など経て日刊スポーツ新聞社東京本社勤務。1998年よりフリー。『AERA』『東洋経済オンライン』などでスポーツ、教育関係等をフィールドに執筆。サッカーを始めスポーツの育成に詳しい。『桜宮高校バスケット部体罰事件の真実そして少年は死ぬことに決めた』(朝日新聞出版)『左手一本のシュート夢あればこそ!脳出血、右半身麻痺からの復活』(小学館)『世界を獲るノートアスリートのインテリジェンス』(カンゼン)『部活があぶない』(講談社現代新書)『スポーツ毒親 暴力・性虐待になぜわが子を差し出すのか』(文藝春秋)『オシムの遺産彼らに授けたもうひとつの言葉』(竹書房)など著書多数。『サッカーで子どもをぐんぐん伸ばす11の魔法』(池上正著・小学館)『教えないスキルビジャレアルに学ぶ7つの人材育成術』(佐伯夕利子著・小学館新書)など企画構成者としてもヒット作が多く、指導者や保護者向けの講演も精力的に行っている。日本バスケットボール協会インテグリティ委員、沖縄県部活動改革推進委員、朝日新聞デジタルコメンテーター。1男1女の母。
2025年02月12日土曜日。姉は朝イチから学校へ行き、兄ふたりも朝イチからバスケ。唯一、なんの予定もない末っ子・四男。いつも姉兄たちと遊んでいる彼が、「ひとり」だとどうなるか…昔から、5人の中でダントツ「マシンガントーク」タイプな末っ子。遊び相手である姉兄たちがいない場合、当然矛先は私に向かうわけなのですが…。休日も関係なく仕事のある在宅ワーカーな私に、マシンガントークボーイの相手をするのはなかなかハードなミッションなのです(笑)。私は昔から、パソコンで文章を作っている時に耳に言葉が入ってくるとどうしてもダメなタイプなので、仕事の間だけなんとかひとりで過ごせるようにお願いしているのですが…。とにかくしゃべりたい末っ子は「名前を呼びながら話しかけるといろいろしゃべってくれる某ハイテク機器」に絡みに行き…。そういう時に限って冷たくあしらわれ(笑)、早々に飽きて再び私の元へ。そんなこんなを繰り返しながら「テレビを見てOK」の時間になり(朝早すぎる時間のテレビとゲームは×にしています)、小躍りしながらソファーに座って堪能する末っ子。しかし、テレビもゲームも時間を決められているため、すぐにまた暇になり…。小1とは思えぬ発言をする末っ子(笑)。その頃になるとようやく私の仕事もひと段落し、待ってましたとばかりにしゃべり続ける末っ子のマシンガンを全身に浴びながら、バスケチームのお迎えに。その後は帰宅した兄たちと一緒に遊んでもらい、無事、暇を解消することができた末っ子。兄弟が多いと大変なことも多いですが、兄弟同士で遊んでくれるので本当に助かるんです。末っ子のこのマシンガンもきっと成長とともに減ってくるだろうし、今しか体験できないことだよな~と思いつつ、兄弟のありがたみをひしひし感じる毎日です(笑)。
2025年02月12日フランス人のパートナー、ガイックさんと2歳のベベダモくん(フランス語で「愛する赤ちゃん」)とパリで暮らすヒロコさん。子育て観や文化の違い、家族の日常生活を綴ったマンガが大人気! 日本への本帰国が決まったヒロコさん一家。日本での生活に向けて、ほぼフランス語しか話さないベベダモくんに日本語を教え始めることに。耳慣れない日本語に、フランス語っぽい発音で繰り返すベベダモくんがとってもキュート♡フランス生活も6年目になりますが、今年2月に家族で日本に本帰国することになりました!ガイックが「ベベダモも生まれて日本の文化も知ってほしいし、ヒロコもフランスに飽きてるからそろそろ日本に住もう」と言ってくれたのがきっかけ。フランスにいると日本のいいところばかりが目につき、特に子どもを産んでからはそう思うことが増えたためとても嬉しいです。しばらくは実家にお世話になることにして、交通の便がよく子育て支援が充実している自治体などを中心に三人で住む場所を探して行く予定です。しかし、日常会話でほとんど日本語を使わないベベダモ。ヌヌさん(在宅保育士さん)のところで困らないようにと、私もフランス語で話しかけていたので当然なのですが、日本への本帰国が決まってからいよいよ焦り始めました。日本語話者と意思疎通できなそう......!フランス語でのコミュニケーションがだいぶできるようになってきた段階で、いきなり日本語オンリーの環境に身を置くことになるので混乱しそうですが、ベベダモの様子を見ながら徐々に日本語も増やせていけたらと思います。PROFILEヒロコさんフランスから日々の出来事をマンガで発信中。ブログやインスタグラム、Twitterで描いています。書籍『うちのガイックさん』(ブティック社出版)が発売中。BLOGInstagramTwitter
2025年02月12日