不登校の要因、保護者は「先生との関係や学校」と考える一方、学校側は「本人の無気力・不安」と認識

特定非営利活動法人・多様な学びプロジェクトが行った「不登校の子を育てる保護者のニーズ調査」。本記事ではこの調査の中から、保護者を対象とした調査結果（速報値）の内容をご紹介します。

保護者の考える「不登校のきっかけ」1位は「先生との関係」

多様な学びプロジェクト「不登校の子を育てる保護者のニーズ調査」より

保護者が考える子どもの不登校のきっかけは、「先生との関係（先生と合わなかった、先生が怖かったなど）」が最も多く261人（33.5%）。次いで「学校システムの問題（価値観が古い、時代に合わない、風土に合わないなど）」が204人（26.2％）、「勉強は分かるけれど授業が合わない（授業がわかるけどつまらない、読み書きが苦手、グループワークが苦手など）」が158人（20.3％）、「学校のきまりなどの問題（学校のルールや校則に納得がいかなかった、制服を着たくなかったなど）」が149人（19.1％）でした（※1）。

学校側がきっかけとの回答が上位になっていることがわかります。

ここで比較として、学校を対象にした文部科学省の調査結果［*1］を紹介しましょう。それによると、学校（※2）が「不登校の要因」