大人気マンガシリーズ、モナ・リザの戯言さんの『”スパルタ教育”をし過ぎた母の末路』3話を紹介します。<<最初から読む!>>自分の老後のために3人の息子たちにスパルタ教育をしていた義母。それが原因でコウジは家を出ていたようです。3話”スパルタ教育”をし過ぎた母の末路次男も海外放浪へ…長男だけは希望通りに…成績も優秀出世街道まっしぐら平和な生活を送っていたある日…知らない番号に出てみると…まさかのワサビ!?頼みたいこと…?それは…ただの掃除!フジの結婚相手がくるから…縁を切ったはずの義母から連絡が…!?それは、家の掃除を手伝わせるための連絡だったのです。(イラスト/@モナ・リザの戯言)※本文中の画像は投稿主様より掲載許諾をいただいています。※作者名含む記事内の情報は、記事作成時点でのものになります。
2024年01月05日「バケツ稲づくり」では、種まきから収穫まで、誰でも簡単に体験できるのが特徴です。JAグループでは、次代を担う子どもたちに、日本の主食であるお米や農業への関心と理解を深めてもらえるよう、「バケツ稲づくりセット」を、全国の小学校・幼稚園・保育園などの教育機関等に無償(送料別途)でご提供します。■付録の栽培マニュアルで、初めてのバケツ稲づくり体験でも安心!バケツ稲づくりセットの内容は 1.種もみ・肥料セット 2.お名前シール 3.バケツ稲づくりマニュアルです。マニュアルでは写真とイラストでわかりやすく解説しているので、初めての方でも安心。ホームページにはバケツ稲づくりを通じた学習のヒントも掲載しています。※ホームページのURLと二次元コードは下記の通り ■学校負担を軽減し、さらに取り組みやすくなりました今回は、送料の費用負担が難しいといった声に応えるべく、市町村の教育委員会で管内小学校等への配布数をとりまとめ、送付先を教育委員会指定箇所に限定した場合(申込時に教育委員会とりまとめの旨明記)、送料無料にて送付いたします。 ※市町村により対応は異なります。教育委員会や学校などの教育機関、保育園、こども食堂など団体からの申込受付は、令和6年1月10日(水)より開始します。個人からの申込受付は、令和6年3月4日(月)より開始します。在庫が無くなり次第、受け付けを終了します。上記の二次元コードからご注文いただけます。■バケツ稲づくり体験をした保育園の事例兵庫県の高砂市立米田こども園では児童の食育に力を入れており、その一環でバケツ稲づくりに取り組んでいます。令和5年10月には、園児自ら稲刈りを行いました。太田良子園長は「JA兵庫南や地域ボランティアの協力もあり、園内でバケツ稲づくりをしました。日々生長する稲を見て、お弁当を残さず食べきる子が増えました」と笑顔で話します。同園では、今年もバケツ稲づくりを実施する予定です。▲育った稲を収穫する児童*この事業は国産農畜産物の消費拡大を目指すJAグループの『みんなのよい食プロジェクト』の一環として実施しています。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月28日今回は、人気のマンガをクイズ形式で紹介します!マンガのストーリーがどんな結末になるか考えてみてくださいね。イラスト:羊メロン家族3人暮らし出典:愛カツ夫のスマホに着信出典:愛カツ着信相手は出典:愛カツここでクイズ慌てて「会社の人だ」という夫に、主人公はなんと尋ねたでしょうか?ヒント!主人公は夫の言葉に違和感を覚えました。[nextpage title="Y+0LaL0f0fp0c0f0M0f"]慌てて訂正するが出典:愛カツ正解は…正解は「『会社の人をちゃん付けで呼ぶの?』と言った」でした。娘の暴露で夫の悪事が発覚。夫はなんとかごまかそうと苦しい言い訳を続けますが…。娘が「彼女じゃなくてお仕事の人ってママに言うようにだったね」と言うのです。夫の最低の教育に絶句する主人公なのでした。※こちらは実際に募集したエピソードをもとに記事化しています。(愛カツ編集部)
2023年12月27日プログラミング教材の開発販売及び、プログラミング教室のフランチャイズ事業を行っている教育系ベンチャーの株式会社ロジカ・エデュケーション(本社:大阪府池田市、代表取締役CEO:関 愛)は、株式投資型クラウドファンディングサービス「FUNDINNO(ファンディーノ)」において、2023年12月28日(木)より募集による投資申込みの受付を開始することをお知らせします。*当社はエンジェル税制適用確認企業です。*本案件は株主優待がございます。ファンディーノプロジェクトページ【当社プロジェクトページ】 【当社プロジェクトとクラウドファンディング実施目的について】「教育が経済格差をなくす」社会へ向けて、すべての子どもたちに質の高い情報教育を!株式会社ロジカ・エデュケーションは、幼稚園児から社会人まで、体系的にプログラミングを学べる独自の教育カリキュラム「ロジカ式」の教室を全国に展開しています。ロジカ式教育のコンセプトは、プログラミング教育と社会人教育の融合により「周囲から愛され、尊敬される大人になるために必要な言語力と社会人基礎力を育む」です。15年以上に及ぶプログラミング教育と社会人教育の経験を活かし、デジタル社会で活躍するための力を子ども時代からしっかり育み、社会から常に求められる輝かしい存在となれるよう育成するのが目的です。点数化できない「非認知能力」と呼ばれる、目標達成力、論理的思考力、コミュニケーション力、読解力、創造力、問題解決力、表現力など、働く上で必要な力をプログラミング学習を通して身につけます。この度、特許出願中のAIによる自動学習コーチングサービスの開発やさらなる事業拡大および海外展開を目指し、2023年12月26日より株式投資型クラウドファンディングFUNDINNOにおいて、募集案内の事前開示を開始いたしました。当社は今回の資金調達により資本力の充実を図り、事業の成長に繋げます。募集期間は2023年12月28日~2024年1月15日、上限とする募集額は5,000万円です。前回募集時にはわずか17時間で5,000万円を調達し、大きな注目を集めました。 【当社の実績と強み】当社は約13年分のプログラミング学習教材を保有しており、全国46万人以上の学生用教材として公教育で採用されてきた実績があります。また、「ロジカ式」教材を使ったプログラミング教室のFC展開や、塾・予備校などに「ロジカ式」教材を導入する事業も展開しており、大手企業と共同開催したイベントなどの実績も含めると、サービス開始から全国でのべ100万人以上の方々に「ロジカ式」を体験いただいた実績を誇ります。これらの実績が高く評価され、2022年には日本中小企業大賞も受賞しました。 さらに、2025年から大学入試科目に新設される「情報」の対策教材や社会人向けリスキリング研修教材など、時代のニーズに合わせた最先端の情報教材開発を行っています。東京大学名誉教授の竹内郁雄先生や実業家として有名な南原竜樹氏らもチームに迎えながら、未踏スーパークリエータを中心とした教育経験豊富な開発メンバーが、信頼できる学習コンテンツの開発・提供に取り組んでいます。今後は、生体反応分析AIと生成AIを活用した学習コーチングサービス(特許出願中)を開発し、教育者不足に悩む教育業界にイノベーションをもたらす最先端の教育サービスを展開してまいります。■会社概要商号 : 株式会社ロジカ・エデュケーション代表者 : 代表取締役CEO 関 愛所在地 : 〒563-0047 大阪府池田市室町4-49 COZY室町1F設立 : 2018年11月12日事業内容: 教材開発、動画撮影・製作、イベント・セミナー運営、システム開発、プログラミング研修資本金 : 5,995万円TEL : 072-752-8607URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月27日皆さんは、パートナーの行動にイラッとした経験はありますか?今回は「妻がした娘への教育」にまつわる物語を紹介します。※この物語はフィクションです。イラスト:進撃のミカ背後に衝撃が走る海外出張から帰ってきた主人公。帰宅すると笑顔の娘が駆け寄ってきてくれました。娘に押されるまま主人公がリビングへ行くと、背後から「それぇ〜」と娘のかけ声がします。振り向こうとしたその瞬間、背中に衝撃が走り「いたあああ!」と叫んだ主人公。恐る恐る背後に顔を向けると…。娘がバットを持っていた出典:進撃のミカバットを持った娘が不思議そうな顔で「あれ?おかしいな…」と言いました。そしてその後ろには、倒れ込む主人公を見てニヤニヤと笑う妻がいたのです。主人公がどうして叩いたのか娘に聞くと、娘は「叩かれても大人は痛くないんでしょ?ママが言ってたよ?」と言います。さらに「パパが帰ってきたらこれで思いっきり叩いて遊んでいいってママが言ってた!」と言う娘。それを聞いた主人公が妻を怒ると、妻は悪びれる様子もなく「私に子どもを押しつけて出張してたくせに」と言ったのです。そんな妻の態度に愕然とする主人公なのでした。娘に嘘をつく妻娘に変な教育をしていた妻。主人公をバットで叩いていいと娘に言った妻に、驚愕した主人公のエピソードでした。※本文中の画像は投稿主様より掲載許諾をいただいています。※作者名含む記事内の情報は、記事作成時点でのものになります。(Grapps編集部)
2023年12月27日企業教育の支援事業を展開するリープ株式会社(東京都品川区/代表取締役:堀 貴史)は、2022年から、事業のコアであるインストラクショナルデザインの普及とSDGs推進に向けた取り組みを開始。SWITCH株式会社(神奈川県横浜市/代表取締役:松澤 寛之)と共同運営しているこども食堂「TSUNAGU食堂」においては、2023年12月20日に『ニューズウィーク日本版』で「無理のないSDGs活動」という切り口で、記事化された。写真1 ●インストラクショナルデザインを通じて豊かな社会を育むリープは、インストラクショナルデザイン(Instructional Design/以下、ID)を活用して、人材育成コンサルティング事業を展開。評価やトレーニング、データ分析などを通じて企業教育・人材育成の仕組みづくりをサポートしている。IDとは日本語で言い換えると「教育工学」。勘や経験、度胸に頼らず、理論やメソッドに沿って学習アプローチを行うことで、効率的で効果的、かつ魅力的な学習方法やシステムを構築することができる。代表・堀は、企業のサポートのみならず社会貢献のためにもIDを活用できると考えている。「日本全体がさらに元気になるには、もっと言えばAI時代だからこそ、私たちが成長するために、IDを通じて効果的・効率的・魅力的な学び方を広め、多くの方に知っていただくことが、きっと社会貢献につながると思っております。TSUNAGU食堂においては、このようなIDの考えを、人を育てる地域社会やご家庭、そして個人個人に対して、そのエッセンスをご紹介できればと思い、参画させていただいております」●「TSUNAGU食堂」とはSWITCHが、むすびえ(NPO法人 全国こども食堂支援センター)と連携して毎月行っているSDGs活動の一つで、様々な地域貢献活動を牽引、神奈川県横浜市金沢区で自治体や法人企業の協力を得て、こども食堂の運営を行なっている。中学生以下の子供とその保護者の参加を募り、食糧や弁当の配布を無償で行っている。経済や心の貧困といった課題に向き合いつつも、クイズやゲームなどの全員参加型のアクティビティを取り入れ、主催者はもとより、参画企業と地域サポーターが一緒に参加者を盛り上げ、新しいコミュニティの創出、地域活性化を推進している。リープでは定期的にTSUNAGU食堂を訪問、インストラクショナルデザインを応用した「ぬりえ大会」を開くなど実際に交流を重ねている。写真2写真3●無理なく身構えず、日常の延長線上にSDGs活動を始めるにあたって、「自社サービスや技術の新たなヒントをつかむ」「活動で得た知見を日本社会や顧客企業に還元する」という2つの目標をゴールにし、活動を進めてきたリープ。しかし、実際に子どもたちと交流するなかで、代表・堀の考えは変わってきている。「TSUNAGU食堂で子どもたちやそのご両親と一緒に時間を過ごすだけで、温かくて優しい気持ちになれました。SDGsの目標達成に向けた活動は、あまり身構える必要はないのかもしれません。持続可能な社会について考える機会がたくさんあり、特別なことでなくなる。そうした社会になればいいなと願っています」「TSUNAGU食堂に協賛した当初、自分たちは『支援する』という姿勢だったのですが、実際に参加し、子どもたちの笑顔や地域社会の優しさに触れることで、むしろ、自分たちが、多くの宝物をいただきました。こうした体験を、できる限り多くの人々や企業にも得てほしいと思っています」SDGs活動を特別なものではなく“日常の延長線上に”考えているリープだが、「あくまで慈善事業ではなく事業への還元をゴールに」をモットーに、今後はスポンサーを務めるアメリカンフットボールチーム「品川CC ブルザイズ」と連携したレクレーションなどを企画中。また、プレスリリースの配信やYouTubeでの動画投稿を通して、活動を広報していくことで、認知拡大やステークホルダーの発展にも結びつけていく。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月25日アルツハイマー型認知症になった実母のことや、アラフィフ主婦の日常をあれこれ書き連ねるワフウフさん。自身の体験をマンガにしています。新しい薬を追加してから初めての通院。全身を黒のワントーンでまとめてオシャレをしていて、もしかしたら薬の効果かも? と思ったのもつかの間……。外食に行っても自分が何を食べているのかがわからず、移動中もずっとトイレに行きたがるなど、気になる症状はそのまま続いていたのでした。「いつもの場所」を忘れてしまう…やらなくては思いつつ、先延ばしになっていた銀行の手続きと掃除をするため、姉妹そろって実家へ向かいました。銀行の手続きは、お姉さんの手厚いサポートもあり無事に終了したのですが、実家の掃除で問題が発覚。糖尿病を患う母・あーちゃんの部屋に、なぜか大量のお菓子があって……。この日、フロア係にじっと見つめられながら、印鑑登録の変更手続きが完了。あーちゃんの財産を狙うたんたんと手続きしてしまわないよう、次は娘に相談するように伝えます。※たんたん:ワフウフの実父(あーちゃんの夫)姉妹で相談して「刷り込み教育」を実施することに。刷り込み教育を受けたあーちゃんの反応……。全部あーちゃんから聞いた話ですけど……。勝手にいろいろな手続きをしないよう、今回もメモを残すことに。少し前まで、ひんぱんにメモをとる姿を見かけていましたが、今はさっぱり……。大事なことなので、メモに加えて口頭でも伝えておきます。しかし、内容を確認するために「いつもの場所」から移動させてしまいます。「いつもの場所」からメモを動かさないように強く言うのですが……。メモの場所ではなく、内容がわからなくなってしまったようです……。いつもの通院に合わせて、実印登録の変更手続きをしに行きました。フロアご案内係の人からの視線を感じ続けていましたが、あーちゃんのお金をたんたんに奪われないためには必要な手続きなので、やるしかありません。そして、ついでにたんたんの悪事を刷り込んでおきましたが、まるで初めて聞いたかの反応を示していました。全部あーちゃんから聞いた話なんですけどね。ほんの少し前までは、何かあるとすぐにメモをしていたあーちゃん。しかし、もう「メモを取った」ということを忘れてしまうようになり、その意味がなくなってしまいました。そのため、家の掃除をしたときに、大事なことを書いたメモの置き場所を決めたのですが……。しばらくすると、そのメモに書かれていることの意味を聞くために決まった場所から持ち出し、やがて「いつもの場所」自体を忘れてしまったのです。しかし、どこかでメモを目にすることもあるようで「通帳と印鑑って何のこと?」と、そのたびに意味を確認してくるように。「通帳と印鑑は娘たちが預かっている」というたったひと言のメモについて、一体何度説明したことか……。--------------本人に悪気がまったくないので、責めるわけにもいかないですが、何度も同じことを説明するのはストレスになりますよね。言い方によってはプライドを傷つけるかもれないと思うと、言葉選びも慎重にしなくてはいけません。しかし、メモの管理も難しくなってくる状況だと、貴重品の取り扱いも心配ですね……。※記事の内容は公開当時の情報であり、現在と異なる場合があります。記事の内容は個人の感想です。ウーマンカレンダー/介護カレンダー編集室著者/ワフウフ昭和を引きずる夫、成人した息子娘を持つ50代主婦。実母のアルツハイマー型認知症発覚をきっかけに備忘録としてAmebaでブログを始める。2019年一般の部にてAmebaブログオブザイヤー受賞。2023年4月、書籍「アルツフルデイズ笑いと涙の認知症介護」発売。
2023年12月23日ベンキュージャパン株式会社(本社:東京都千代田区、以下:BenQ)は、教育向けに展開している多機能電子黒板BenQ Boardが、国際バカロレア(IB) PYP候補校であるCGKインターナショナルスクール(横浜市)に導入されたことをお知らせします。国際都市・横浜では唯一となる4月入学のインターナショナルスクール一貫校「CGKインターナショナルスクール」では、現在、2歳から小学生までの約160名が通い、2025年度からは中等部、2028年度には高等部の開校が予定されています。国際バカロレア(IB) PYP(Primary Years Programme)候補校として、“世界水準のカリキュラムと未来志向の先進的なアプローチにより、自律自走の生涯学習者を育成する”ことを謳う同校は、開校以来、質の高い探究型学習カリキュラムを提供しており、そこに、最先端の教育ツールとしてBenQの多機能電子黒板 BenQ Boardを導入したことで、より発展的で子どもたちの主体的な学びに直結するオリジナリティの高い学習プログラムを実現しています。同校 初等部スクール長 兼 IB PYPコーディネーターのDarby先生に、IB教育という視点での、多機能電子黒板BenQ Board採用のメリットや、導入に至った経緯をお聞きしたほか、BenQ Boardが導入されているプリスクール、初等部、アフタースクール(英語学童)の各先生方にもBenQ Boardを授業で具体的にどの様に活用されているか、お話を伺いました。BenQ Board活用シーン1Darby先生BenQ Board活用シーン2インターナショナルスクールでの導入が多い電子黒板ですが、CGKインターナショナルスクールではその中でもなぜBenQ Boardを採用するに至ったのかという質問に対して、「BenQ Boardのオールインワンの機能性」を第一に挙げてくれたDarby先生。「BenQ BoardはOS搭載のため、わざわざパソコンを持ち歩くことなく、BenQ Boardだけでクラウド上のコンテンツやアプリを利用できます。授業はどんどん積み重ねていくものなので、内蔵のホワイトボードに書いた生徒の意見などをクラウドに一旦保存して、次の授業に繋げられるところはかなり便利だと思います。」と話し、これまでのホワイトボードとプロジェクターを個別に用意していた時代と比較し、その利便性が生徒の探究活動にも繋がっていると実感しているそうです。さらに、同校では探究学習の一環として、3年生以上の生徒は自分のパソコンやタブレットを持参しているため、様々なデバイスとのコネクションのしやすさもBenQ Board採用の2つ目の理由ということで、「ワイヤレスでもケーブルでも接続できますし、複数デバイスの同時画面共有もできます。また、PCでも、スマートフォンでもタブレットでも、様々なデバイスと接続できるのが大きな特長だと思います。」と話してくれました。その他、実際に授業で活用している先生方からのインタビューでは、プリスクール4歳児担任のRenae先生はプリスクールにおけるBenQ Boardの導入価値は「時間が削減でき、ペーパーレスで環境に配慮できるところ」と言及され、初等部1年生担任のMartin先生は、BenQ Boardの魅力として「使い手の自由度の高さ」を挙げ、BenQ Boardの特長を存分に活かした算数の授業を行っていました。さらに年齢の高い英語学童の現場でもBenQ Boardは利便性と安全性が高く、出入りの多い学童においても安心して使える魅力的なデバイスだとアフタースクール主任のDan先生も明言しています。本導入に関する詳細は、下記をご覧ください。URL: ■CGKインターナショナルスクールについて2016年に横浜に開校したインターナショナルスクール。開校以来、高い質の探究型学習カリキュラムを提供し、生徒は現在160人以上。2022年には国際バカロレアIB PYP候補校の認定を受け、2023年4月には初等部の1~4年生の4クラスが開校。2歳のプリスクールから初等部にかけての一貫した保育と教育をおこなっています。HP: CGKインターナショナルスクールロゴ■BenQの多機能電子黒板「BenQ Board」についてSIAA認証の抗菌ガラスを採用した4K UHD 解像度の大画面、抗菌ペン、抗菌リモコン、IP5X相当の防塵機能を備え、成長期の健康にも配慮したアイケアテクノロジーや空気品質センサーも搭載された多機能電子黒板です。書いた内容を簡単に共有できるホワイトボードアプリ EZWrite 6、別のデバイス画面をワイヤレスでミラーリングできるInstaShare 2を搭載することで、柔軟かつインタラクティブな遊びや学び、ディスカッションを実現します。教育・学校向け「BenQ Board」特設ページ RP03シリーズ製品ページ ベンキュージャパン株式会社 法人向けウェブサイト 多機能電子黒板BenQ Board製品画像■BenQについてBenQ Corporationは、1984年の設立以来、「Bringing Enjoyment and Quality to Life」をコーポレートビジョンとして掲げ、生活に楽しさとクオリティをお届けすべく、最新のテクノロジーとライフスタイルを結びつけるユニークな製品を生み出してまいりました。現在ではライフスタイル、ビジネス、ヘルスケア、教育という4つの事業領域にフォーカスし、お客さまの生活にとって大切なコト(さまざまな出来事や場面)をさらに輝かせる価値のあるモノ(製品やサービス)のご提供を続けています。■お客様お問合せ先ベンキュージャパン テクニカルサポートセンター 0570-015-533月曜から金曜 9:30~17:00 土日祝日・弊社指定日を除く※新型コロナウイルス感染拡大防止のため、当面の間、時間短縮とさせていただいております。E-mail お問合せ: support@benq.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月22日皆さんは、義両親との付き合いに悩みはありますか? 今回は「嫁イビリをする義母にまつわる物語」とその対処法を紹介します。 ※この物語はフィクションです。イラスト:モナ・リザの戯言毎日のように嫁イビリをされ…夫が単身赴任中の主人公は、義両親と同居中。毎日のように義母から嫁イビリをされることに悩んでいました。そんなある日、主人公は義両親と一緒に本家の法事へ行くことに。そこでも義母は主人公をこき使い「これはすべて教育よ」と言ってきます。さらに、料理を運んでいた主人公にわざと足を引っかけて転ばせたのです…。出典:モナ・リザの戯言恥をかかされた主人公は「私をストレス発散の道具にしないで!」と義母に訴えます。その直後、主人公たちを見た義祖母が「ちょっとあなた…誓いを忘れたのかしら!!」と義母をこっぴどく叱りました。実は義母が嫁いだときに近所の人とトラブルを起こして警察沙汰になったことがあり、そのとき義母は「もう二度としない」と誓っていたはずなのです。我慢の限界に達した義祖母に、誓いを破った義母は再教育されることになったのでした。こんなとき、あなたならどうしますか?しっかりと反論する嫁という立場では言いにくいかもしれませんが、いびられっぱなしというのもつらいですよね。ときには義母に反論することも必要だと思います。(30代/女性)親族に助けを求める他の親族と交流を深めるようにします。義母のことで困ったことがあれば、エピソードのように親族から助けてもらえるかもしれません。(50代/女性)今回は非常識な義母の対処法を、みなさんのアンケートをもとに紹介しました。もし同じような出来事があったときは、ぜひ参考にしてみてください。※こちらの記事はみなさんから寄せられたアンケートをもとに作成しています。※本文中の画像は投稿主様より掲載許諾をいただいています。※作者名含む記事内の情報は、記事作成時点でのものになります。(lamire編集部)
2023年12月22日公益財団法人日本城郭協会(理事長:小和田 哲男)は、株式会社ワン・パブリッシング(代表取締役社長:廣瀬 有二)と共催で教育事業の一つとして小学生・中学生を対象とした「第22回城の自由研究コンテスト」を開催しました。加藤 理文当協会理事を審査員長とする審査会にて選定を行い、文部科学大臣賞を各務 日乃さん(東京学芸大学附属世田谷小学校3年/東京都)と中村 潔敬さん(三郷市立彦成中学校3年/埼玉県)、日本城郭協会賞 鵜飼 壮さん(一宮市立萩原小学校6年/愛知県)と足立 晴音(獨協埼玉中学校1年/埼玉県)、ワン・パブリッシング賞 外林 海星さん(多賀城市立多賀城小学校6年/宮城県)と足立 晴音さん(日本城郭協会賞と同時受賞)を選出。以下優秀賞・佳作全体で小学生10名、中学生12名の受賞が決まりました。表彰式は12月17日、パシフィコ横浜で開催された「お城EXPO2023」会場にて開催されました。それぞれの作品名・受賞理由は以下の通りです。お城EXPO会場における表彰式記念撮影■文部科学大臣賞(小学生の部)<各務 日乃さん(東京学芸大学附属世田谷小学校3年/東京都)>『ようがいの地にきずかれた世田谷城西がわだけがなぜ弱い?! 世田谷線おほり説を立てる』素朴な疑問から仮説を立て、地形図・陰影起伏図・古写真を調べ、さらに現地調査を実施し、ペットボトルを使った現地での実験など、多角的方法で証明しようとしていく過程が非常に素晴らしいと評価した。結論に至るまで解き明かしていく文章も秀逸で、読んでいて引き込まれる程だった。失われた城跡で、これだけの研究が出来るということを知らしめる大変素晴らしい作品である。文科大臣賞各務さん表彰各務さん作品■文部科学大臣賞(中学生の部)<中村 潔敬さん(三郷市立彦成中学校3年/埼玉県)>『道庭城いざ復元』曾祖父の「半田村」は元々「道庭村」との仮説を検証するために、明治以降の地形図や発掘調査資料を読み取り、現地調査を経て城の場所を特定することが出来た。道庭城を方形館として復元し、後世に伝えたいとして上手にまとめまで持っていけている。具体的な模型を作ったことも、評価の対象とした。文科大臣賞中村さん表彰中村さん作品■日本城郭協会賞(小学生の部)<鵜飼 壮さん(一宮市立萩原小学校6年/愛知県)>『これからのお城の生きる道~名古屋城バリアフリー問題から考えるこれからのお城のあり方や名古屋城木造再建について~』極めて難しい課題を、あらゆる角度から徹底的に分析し、松本城など他5城を現地取材することで、より深めることが出来た。現存天守、木造再建天守、RC造の再建天守、石垣だけの城という取材先の選択もすばらしく、木造再建だけでない城全体を考えることでより作品に厚みが加わった。鵜飼さん作品■日本城郭協会賞/ワン・パブリッシング賞(中学生の部)<足立 晴音さん(獨協埼玉中学校1年/埼玉県)>『道庭城の謎は沼にある』中村さんの作品と甲乙つけがたく、審査員一同熟考を重ねた結果、ダブル受賞と言う特別な評価をした。小学校からの継続調査で、今回も非常に丁寧にそしてしっかりと裏付けを取る調査が出来ている。川と道という地形の違いから、水運と陸運の要衝の重要性に気付き、それを今までの調査で得た膨大な資料と結び付け、さらにそばたか神社と有力氏族との関係にも言及し、結論付けてく過程が素晴らしかった。足立さん作品■ワン・パブリッシング賞(小学生の部)<外林 海星さん(多賀城市立多賀城小学校6年/宮城県)>『枡形進化論』~枡形は古から受け継がれた由緒ある仕掛けだった~枡形について、弥生時代の吉野ケ里遺跡に始まる囲郭集落まで遡らせ、自分なりの仮説を立て17ヶ所の現地調査を実施し、防御力・攻撃力・びびらせ力・発想力・造りやすさの五項目を定めて比較検討したところが面白かった。マインクラフトを使った模型も効果的で、模造紙のまとめ方も非常に上手で、この二つも評価対象とした。外林さん作品優秀賞・佳作は以下の通りです。■小学生の部優秀賞 猪野 康介(筑波大学附属聴覚特別支援学校小学部2年/千葉県)初めての自由研究 家康ゆかりの城優秀賞 長谷川 太一(小野市立大部小学校5年/兵庫県)池田輝政と姫路城優秀賞 鈴木 遼太(武蔵野市立千川小学校5年/東京都)「城地名」はどこにある優秀賞 中川 瑞祥(朝倉市立杷木小学校6年/福岡県)秋月城(陣屋)防衛計画論考佳作 小川 正(横浜市立大鳥小学校3年/神奈川県)僕だったらどうする!?~山中城の戦いから考える北条氏の守り方を考える~佳作 加藤 大芽(名古屋市立極楽小学校5年/愛知県)攻城戦最強の城はどこだ!!! ~平山城の謎に迫る~佳作 割鞘 凛人(福山市立野々浜小学校5年/広島県)お城歴一年の僕が調べる 福山城と現存天守の謎■中学生の部優秀賞 内田 智也(刈谷市立富士松中学校1年/愛知県)未来に残す石垣構造優秀賞 中脇 光翼(掛川市立西中学校2年/静岡県)古文書から読み説く掛川城の真の姿III~歴史に隠されたもう一つの掛川城~優秀賞 伊藤 拓生(駒場東邦中学校3年/東京都)関東甲信の城-発達の共通点と相違点佳作 清水 愛心(静岡大学教育学部附属島田中学校1年/静岡県)「城」が表す時代の変化について佳作 川上 結輝(岡山県立岡山操山中学校2年/岡山県)天空の城 備中松山城の謎に迫る~備前 宇喜多直家・秀家の城との比較を通して~佳作 佐藤 悠翔(宇都宮大学共同教育学部附属中学校2年/栃木県)1700年の宇都宮史~北関東最強の宇都宮氏と宇都宮城~佳作 小林 潤喜・亀山麟太郎・鈴木 駿真(静岡大学教育学部附属島田中学校2年/静岡県)鉄砲と『円』の関係~諏訪原城、田中城、真田丸~佳作 篠宮 颯介(静岡大学教育学部附属島田中学校3年/静岡県)武田流築城術は本当に武田流?~諏訪原城の要 丸馬出~◆「城の自由研究コンテスト」開催概要行事名称:「第22回城の自由研究コンテスト」主催者 :公益財団法人日本城郭協会/株式会社ワン・パブリッシング後援 :文部科学省 教育新聞社 読売KODOMO新聞 読売中高生新聞 城びと協賛 :童友社目的 :小・中学生の総合的な学習をふまえ、地域のシンボルである「城」を探訪し、研究・調査・発表する中で我が国の文化遺産についての理解を深める。概要 :全国の小学生、中学生から応募された城に関する自由研究の優秀作品に対し、小学生の部と中学生の部それぞれに文部科学大臣賞、日本城郭協会賞、ワン・パブリッシング賞、優秀賞、佳作、団体賞(学校賞)を選出し、これを表彰する。◆「第22回城の自由研究コンテスト」応募状況今回の応募状況は33都府県から、211作品となりました。内訳は小学生の部で個人応募54作品、団体応募11団体13校49作品の計103作品、中学生の部で個人応募20作品、団体応募14団体88作品の計108作品でした。1次審査、2次審査を経て選出された小学生の部及び中学生の部でそれぞれ10作品に対して、11月に行われた最終審査では、各審査員の採点と評価で最高得点の作品それぞれに文部科学大臣賞、続く高得点の作品に主催者賞である日本城郭協会賞とワン・パブリッシング賞をそれぞれ選出し、その後、優秀賞、佳作を選出しました。なお、団体賞(学校賞)につきましては今年、該当団体はありませんでした。◆「第22回城の自由研究コンテスト」審査員加藤 理文(協会理事・協会学術委員会副委員長・文学博士)諏訪間 順(協会評議員・小田原城天守閣館長)柳下 則久(青山学院大学客員教授)萩原 さちこ(協会理事・城郭ライター)前田 利久(清水国際高等学校校長)星川 武(株式会社ワン・パブリッシング歴史群像編集長)◆公益財団法人日本城郭協会日本城郭協会は、昭和30年に設立後、昭和42年に文部省の認可を受け、「日本および世界各国の城郭に関する研究、調査、啓蒙を通じて、民族、歴史、風土に関する知識の普及を図り、もって教育、文化の発展に寄与すること」を目的として城郭関連団体で唯一の公益財団法人として活動しています。主要な事業としては「日本100名城・続日本100名城」の認定とスタンプラリーの運営や「お城EXPO」「日本城郭検定」「城の自由研究コンテスト」の主催などを行っています。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月22日門真市立門真はすはな中学校生徒(3年生)のキャンパス見学会大阪国際大学・大阪国際大学短期大学部(守口市、学長:宮本郁夫)は、門真市との包括連携協定の枠組みの中で、門真市立門真はすはな中学校のキャリア教育の一環として、未来の自分探しや夢の実現に向けた進学・進路を体験的に考える大学短大見学会を開催しました。中学生からは、将来に見通しを付けること、学び続けること、自分の目標をしっかりと見つけて大学短大に行きたいなどの嬉しいご感想をいただきました。開 催 日 時:12月11日(月)12:40~15:30テーマ:「大学短大はどんなところ?なりたい自分探し!」プログラム:大学短大の概要説明、イタリアンカフェでのランチ、キャンパスツアー、模擬授業(栄養学科、幼児保育学科)模 擬 授 業:栄養学科「栄養素の働きを学び、フードモデルを使ってバランスの良い食事をつくる体験」幼児保育学科:「乳幼児が楽しめる絵本やパネルシアターなどの見せ方や演じ方について学ぼう」人 数:門真市立門真はすはな中学校3年生24名 大学短大の概要説明イタリアンカフェでランチキャンパスツアーキャンパスツアー(大阪国際大和田幼稚園内)栄養学科の模擬授業「」幼児保育学科の模擬授業「乳幼児が楽しめる絵本やパネルシアターなどの見せ方や演じ方について学ぼう」【本件に関するお問い合わせ】大阪国際大学・大阪国際大学短期大学部 地域協働センター 住所: 大阪府守口市藤田町6-21-57TEL: 06-6902-0617(直)FAX: 06-6902-0619Mail: collabo@oiu.jp 詳細はこちら プレスリリース提供元:NEWSCAST
2023年12月22日阪急阪神ホールディングスグループの株式会社ミマモルメ(本社:大阪市福島区、社長:小坂光彦)が、讀賣テレビ放送株式会社(本社:大阪市中央区、社長:大橋善光)と共同で構成するプログラボ教育事業運営委員会は、2024年4月に「プログラボ 晴海」(東京都中央区)と「プログラボ 立川」(東京都立川市)を開校します。「プログラボ 晴海」は、東京地下鉄株式会社(本社:東京都台東区、社長:山村明義)が、「プログラボ 立川」は株式会社JR中央線コミュニティデザイン(本社:東京都小金井市、社長 高(※1)橋 好一)が運営する教室になります。プログラボ教育事業運営委員会が運営する「プログラボ」は、2016年に『私たちは、ロボットプログラミング教育を通じて、未来を担う子ども達の「夢を実現するチカラ」を育みます。』の教育理念の下、「知識・技能」だけでなく「思考力・判断力・表現力」を持ち、「主体性をもって多様な仲間と協働できる」真に社会に求められる人材を輩出したいという思いでスタートし、実践しています。現在、直営校・フランチャイズ校合わせて全国1都1道2府9県81校(※)に、約8,000名が在籍しています。「プログラボ」では、様々な活動を通じ、今後も1人でも多くの子ども達の「夢を実現するチカラ」を育めるよう取り組んでまいります。※2024年1月に愛媛県松山市に開校予定の1校及び本お知らせの2校を合わせ、全国で84校に拡大します。2020年度からはロボットプログラミングにとどまらず、中高生向けのAI開発講座「AIラボ」など新たな講座を開講し、未来を担う子ども達に対して広くSTEAM教育(※)を実施することで教育理念の実現を目指しています。また、プログラボでは、自治体等へのプログラミング教育の導入支援や研修事業を行っています。※ STEAM教育とは、「Science:科学」、「Technology:技術」、「Engineering:工学」、 「Art:教養・芸術」、「Mathematics:数学」の頭文字をとった言葉です。ロボットやAIなどの科学技術が急速に発展している中で、新たな価値や変化を生み出すことのできる人材を育てるため、海外ではこれらの領域を重視した教育が盛んに行われています。開校する「プログラボ 晴海」「プログラボ 立川」の詳細は、次のとおりです。【「プログラボ 晴海」の概要について】(1)住所東京都中央区晴海五丁目5番6-102号(2)対象者未就学年長・小学生・中学生(3)開設コースエンター(対象:年長)、ビギナー(対象:小1~小2)、スタンダード2(対象:小3~)他のコースについては、順次開講する予定です。(4)体験会2024年2月1日(木)から開催予定です。無料体験会開催日程はプログラボHPをご覧ください。予約はプログラボHPからお申込みいただけます。( )【「プログラボ 立川」の概要について】(1)住所東京都立川市柴崎町3-5-21 井上ビル2階(2)対象者未就学年長・小学生・中学生(3)開設コースキンダー(対象:年長)、ビギナー(対象:小1~小2)、スタンダード2(対象:小3~)他のコースについては、順次開講する予定です。(4)体験会2024年2月10日(土)から開催予定です。無料体験会開催日程はプログラボHPをご覧ください。予約はプログラボHPからお申込みいただけます。( )【お問合せ先】0570-200-710(ナビダイヤル)(9:30~17:30 土・日・祝日を除く。)【2024年度新規ご入会キャンペーン実施中】2024年4月8日(月)消印有効で入塾書類をご郵送いただいた方は、初回2か月の授業料がお得になるキャンペーンを実施しています。この機会にぜひご検討ください。【参考1】株式会社ミマモルメの概要1 本社 大阪市福島区福島3丁目14番24号2 資本金 1億円(阪神電気鉄道株式会社100%出資)3 設立 2017年8月8日4 代表者 代表取締役社長 小坂 光彦5 事業内容 あんしん事業(ミマモルメ)・教育事業(プログラボ)6 ホームページミマモルメ プログラボ 【参考2】ロボットプログラミング教室「プログラボ」の概要1 教育理念私たちは、ロボット・プログラミング教育を通じて、未来を担う子ども達の「夢を実現するチカラ」を育みます。「夢を実現するチカラ」とは(1)学びに対する喜び・意欲知識と論理的な思考方法を身につけ、それを実践することで、学ぶ喜びを体感し、意欲的に学ぶ姿勢、問題解決力を養います。(2)視野や興味の幅を広げ、それを深く追求する心身のまわりのさまざまな物事に興味を持つ好奇心と、興味を持った物事に対して深く掘り下げる探究心を育みます。(3)自らの力でやり抜く精神失敗を恐れず、試行錯誤を重ね、主体性と最後までやり抜く力を育てます。2 対象者 未就学年長~高校生3 内容 主に「教育版レゴ(R)マインドストーム(R)EV3」や「レゴ(R)エデュケーション SPIKE(TM) プライム」を用いて、モーターや各種センサーを使ってロボットを組み立て、ビジュアルアイコンを使ったソフトウェアでプログラミングを行います。4 2024年度料金体系(入会金、教材費は不要)■コースキンダー(対象:未就学年長)■授業時間50分×月2回■月額料金(税込)8,140円■コースエンター(対象:未就学年長)(※)※東京メトロ運営校舎でのみ開校ビギナー(対象:未就学年長~小学2年生)スタンダード1(対象:小学1年生~3年生)■授業時間50分×月3回■月額料金(税込)11,770円■コーススタンダード2(対象:小学3年生~中学生)アドバンスト1(対象:スタンダードII修了者)■授業時間90分×月3回■月額料金(税込)14,850円■コースアドバンスト2(対象:アドバンストI修了者)アドバンスト3(対象:アドバンストII修了者)エクスプローラ(対象:アドバンストIII修了者)■授業時間90分×月3回■月額料金(税込)15,950円(※1)高ははしごだか株式会社ミマモルメ リリース 発行元:阪急阪神ホールディングス大阪市北区芝田1-16-1 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月19日株式会社C.Dreams(所在地:大阪府大阪市、代表取締役:河内 有華)が運営する子供の教育メディア「ちいく村」は、子供のクリスマスプレゼントについて、2023年12月に実態調査した結果を公開します。調査の結果、クリスマスプレゼントに知育玩具をあげたいと思う親は34%(200人中68人)という結果でした。しかし、子供が欲しがる玩具を調査したところ、知育玩具を欲しがる子供はたったの5%(200人中11人)ということがわかりました。本調査では、他にも2023年のクリスマスプレゼントの実態調査に加え、子供が喜ぶ知育玩具の調査結果も報告します。子供が欲しがるクリスマスプレゼント■調査概要調査対象:小学生のお子様を持つ親御様調査日 :2023年12月調査方法:インターネットによる任意回答調査人数:200人調査主体:自社調査※本アンケート結果を引用する場合は「ちいく村」のURL( )を使用してください。■調査結果●子供が欲しがるクリスマスプレゼントのジャンルは?子供が欲しがるクリスマスプレゼント子供が欲しがるクリスマスプレゼントのジャンルを調査した結果、1位は43%(200人中87人)でテレビゲームでした。一方で、知育玩具は200人中11人、プログラミング系おもちゃは200人中1人という結果となりました。知育玩具やプログラミング系おもちゃは、子供の教育を兼ねているため親には人気のおもちゃです。しかし、実態調査を行うと、子供があまり欲しがっていないおもちゃであることがわかりました。●親目線であげたいクリスマスプレゼントのジャンルは?親目線であげたいクリスマスプレゼント親目線であげたいクリスマスプレゼントのジャンルを調査した結果、1位は34%(200人中68人)で知育玩具でした。一方で、子供が欲しがるテレビゲームは、200人中18人という結果となりました。先ほどの結果と異なり、親としては知育玩具で遊んでほしいという意識が高いようです。他にもブロックやプログラミング系おもちゃも、子供のニーズとは裏腹に高くなる傾向が見られました。●クリスマスプレゼントを選んだ決め手は?クリスマスプレゼントを選んだ決め手クリスマスプレゼントを選んだ決め手を調査したところ、80%(200人中161人)の人が「子供がほしがっていたから」でした。親としては知育玩具で遊んでほしいという願いがありつつも、やはり子供に喜んでほしいという想いを優先し、多くの方が「子供の希望」を優先していることがわかりました。●親目線で選んで子供が喜んだ知育玩具は?これまでの調査結果でもわかる通り、子供にはゲームよりも知育玩具で遊んでほしいという親御様は多いです。そこで、親目線で選んで、子供が喜んだ知育玩具をアンケート調査した結果を公表します。多くの玩具がランクインしましたが、中でも多かった3つの知育玩具を紹介します。〇レゴ(R)スーパーマリオ(TM)シリーズ子供にあげて喜んだ知育玩具で1番多かったのは「レゴ(R)スーパーマリオ(TM)シリーズ」です。「レゴ(R)スーパーマリオ(TM)シリーズ」は、単なるレゴ(R)を超えて、コースづくりやスマホとの連動など、デジタルとリアルの融合を体感できる新しい知育玩具といえます。従来のレゴ(R)のような知育要素を備えつつ、最新の技術にも触れて遊べる点が親子ともに人気の理由といえるでしょう。〇プログラミングカープログラミング系おもちゃを欲しがる子供は少なかったですが、「プログラミングカー」を与えるとハマったという意見が多く寄せられました。「プログラミングカー」は、プログラムを自分で組んで車を動かすおもちゃ。簡単にプログラムを組んで動かせるので、子供も取り組みやすく、遊びやすいのが特徴です。プログラミングを学べるので、親目線でも高評価。クリスマスプレゼントにもよい選択の一つになると考えられます。〇AR地球儀「AR地球儀」とは、スマホを使うことで地球儀に天気の動きが投影されたり、地球の周りの惑星が投影されたり、これまでにない視点で地球を見れる画期的な知育玩具です。子供自ら欲しがる玩具ではないですが、与えるとハマったという意見が多く、親子で楽しめる知育玩具となっています。■調査結果総評本調査では、2023年のクリスマスプレゼントに関する実態調査を行い、子供が欲しがるクリスマスプレゼントと親があげたいクリスマスプレゼントの違いや、人気の最新知育玩具を公開・発表しました。本調査結果によると、親目線では知育玩具で遊んでほしいものの、実際は子供が欲しがるおもちゃを優先し、知育玩具を与えていない親御様が多いことが分かりました。しかし、知育玩具の中には、子供が欲しがってなくても与えるとハマる最新の人気知育玩具があります。クリスマスプレゼントに悩む親御様はたくさんいると思いますが、本調査結果も参考に子供が喜ぶクリスマスプレゼントを選んであげてください。株式会社C.Dreamsは運営するメディア「ちいく村」を通じて、多くの子育て世代がより良い家庭学習を進めていけるよう社会に貢献してまいります。今回はクリスマスプレゼントに関する調査を発表しましたが、当社が運営しているサイトでは他にもいろいろな記事も公開しています。■子供向け家庭学習教材●スマイルゼミ : ●スマイルゼミ : ●ポピー : ●こどもちゃれんじ : ●こどもちゃれんじベビー: ●進研ゼミ : ●すらら : ●天神 : ●東進オンライン学校 : ●幼児向け通信教育教材 : ●小学生向け通信教育教材: ●中学生向け通信教育教材: ●高校生向け通信教育教材: ●タブレット学習 : ●トド英語 : ●トドさんすう : ■幼児ママ向けコンテンツ●幼児プリント教材 : ●プレママプレゼント : ●出産祝い : ●ディズニー英語システム: ●ディズニー英語システム: ●ディズニー英語システム: 【会社概要】株式会社C.Dreams代表者 : 代表取締役 河内 有華資本金 : 100万円事業内容 : WEBメディア運営・WEBライティング事業URL : 問い合わせ先: 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月19日学習塾向け問題集制作のパイオニアである教育開発出版株式会社(本社:東京都杉並区、代表者:糸井 幸男)は、学校・学習塾の先生方に向けた教育情報ウェブメディア『まなびチップス』を新規オープンしました。先生方の日常に役立つ豊富な情報を提供し、教育現場の発展に貢献します。まなびチップス_ロゴURL: ■『まなびチップス』について当社はこれまで、学習塾向け問題集制作のパイオニアとして全国学習塾並びに公・私立小・中学校・高校向けの教育サービスの提案・販売を行ってまいりました。近年、子どもたちを取り巻く状況は日々変化していますが、教育者においても同様のことが起きており、その取り巻く環境も日々変化・複雑化しています。特にこれからの時代を担う20~30代の若手教師や学習塾講師は「授業をよりよくしたい」「新しい教材研究をしたいが時間が足りない」「保護者との上手な関わり方を知りたい」「探求学習で何をすればいいかわからない」「時間外労働が負担になっている」といった様々な悩みを抱えているのにも関わらず、確かな情報源が少ないことや、先生方の欲しい情報が集約されているサイトも少ないのが現状です。そこで当社では、長時間労働や教材研究にあてる時間の不足、保護者・生徒との適切な関わり方、探求学習のアイデアなど、先生方が直面する様々な課題に焦点を当て、教務と労務の両側面から先生方をバックアップできるよう『まなびチップス』を開設いたしました。教育関連著名人のインタビュー記事をはじめ、すぐに実践できるようなお役立ち情報や豆知識などの教育tipsを展開し、先生方の拠り所となるウェブメディアを目指します。■『まなびチップス』掲載記事例桑田真澄さん「指導者は伴走者 子どもと一緒に考え、悩み、喜び、時には涙して」高校時代には甲子園、そして日本のプロ野球、メジャーリーグでも活躍した桑田真澄さん。現役を引退してからも大学院で学び直すなど、努力家として知られています。少年野球のコーチも務めてきた桑田さんに、子どもとの接し方や自主的な思考の大切さなどを伺いました。続きは下記からご覧いただけます。 ■サイト概要名称 :まなびチップス発信内容 :学校・学習塾の20~30代の若手教員・講師が抱えるお悩みを解決するお役立ち情報、教育トレンド情報、当社教材活用事例や教育関連著名人のインタビュー記事などを掲載予定掲載情報 :教育の基本情報(統計、改訂情報、業界ニュースなど)/明日の授業に役立つ情報(最新時事、教授法)/教育の最先端(ICT、オンライン授業、グローバル教育など)/生徒の勉強法(学習方法など)/生徒・保護者との接し方/教材活用事例/塾・学校の経営に関する情報(集客、取り組みなど)/教育の雑学(教育に関する雑学、小ネタなど)/クラス運営に関する情報(HR、学級経営など)を予定更新情報はメールマガジン、各種SNSにてお届けいたします。<メールマガジン登録> <SNS>X(旧Twitter): @KyoikuKaihatsu( )Instagram : kyo_kai.official( )Facebook : kyokai.info( )■今後の展望今後当社では悩める先生方のお役に立てるよう『まなびチップス』の認知拡大に努めてまいります。また当社は「NEXT50…創立50年を経てその先の歴史を創る!」をテーマに掲げ、これまで以上に創造的(クリエイティブ)で挑戦的(チャレンジング)な業務を強い決意と行動力を持って挑戦してまいります。スピード感を持って“本気”で教育現場のイノベーションや市場の活性化を目的とした各種イベントの開催に挑戦いたします。ウェブメディアの開設もその一つであり、当社は教育者の良きパートナーとして「誠実」を大切にし、子どもたちの持っている無限の可能性を引き出し、伸ばす先生方のお手伝いをしてまいります。これからは想像しえない人口減の時代を迎えることとなりますが、当社は圧倒的な創造力と行動力で教育界を盛り立ててまいります。■会社概要商号 : 教育開発出版株式会社所在地 : 〒168-0073 東京都杉並区下高井戸1-39-12代表者 : 代表取締役 糸井 幸男設立 : 1969年8月資本金 : 1,200万円事業内容: 全国学習塾並びに公・私立小・中学校・高校向け教育サービス(出版/ICT関連)の提案~販売URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月19日とある会社に勤めている私は5年前から新入社員の教育係を担当しています。この日は今年度の新入社員研修の初日。私は新人さんたちに会うのをとても楽しみにしていました。いざ研修が始まると、そこには採用過程で見た覚えのない女性がいて……。 自分のミスが原因なのに残業を拒否!新入社員研修で初めて見かけた女性社員は、「私のパパは副社長なの。採用試験はせずに入社したから、今日がはじめましてよね♪」と同期に話していました。 少し驚きましたが、コネ入社であっても業務をしっかりと覚えてもらえれば問題ありません。ところが新人たちが少しずつ仕事に慣れてきたころ、ある事件が起こりました。 例のコネ入社社員が、「私の勤務時間は17時までですよね? 残業させるなんて契約違反!」と言い出したのです。この日、彼女は業務中にあるミスをして残業が必要になってしまいました。これまで何度も教えた注意事項を彼女が聞いていなかったために起きた事態で、他の部署にも迷惑がかかっています。 私は「集中すれば30分で終わるはずよ。定時は決まっているけれど、必要に応じて残業をお願いすることは認められているの。このトラブルは、あなたが招いた結果なんだから責任を持ってやり直してください。これも勉強のうちよ」と言い聞かせます。 本当は隣でサポートしたかったのですが、どうしても外せない会議があり、私は「その作業が終わったら帰っていいからね」と伝え、その場を離れました。 翌朝出勤すると大変なことに…そして翌日。出勤後、彼女に昨日のことを聞こうと思っていると、どこからか「訴えてやる! 昨日、先輩に無理やり2時間も残業させられたのよ!」と叫ぶような彼女の声が聞こえました。 慌てて彼女のもとへ向かい、事情を聞いた私。どうやら研修時に学んだ内容もほとんど理解していなかったようで、本当に2時間かかったのだとか。けれど、これは真面目に研修を受けていなかった彼女の責任です。 私が呆れて黙っていると、彼女は「私は副社長の娘なのよ。残業させるなんて許さない! 今から一緒にパパのところに来て!」と言います。らちが明かない状況になり、私は「わかったわ。お望みなら好きにしなさい」と言って、彼女と副社長室へ向かいました。 彼女は、副社長室に入る前に「これでクビね」といきりたちます。そんな彼女に私は「後悔するのはあなたかもね……」とつぶやきました。 副社長室にいたのは?彼女がノックもせずに扉を開けると、そこには副社長だけではなく社長の姿が。しかし彼女は構わず「パパ! あのね、先輩がひどいの!」と話し始めます。焦った私は「お取り込み中に突然申し訳ありません。私の指導が行き届いておらず失礼いたしました」と謝罪しました。 娘の姿を見て慌てだす副社長。一方で社長は驚いた様子でしたが、「いいよ。それにしても君はなぜそんなに怒っているんだい?」とやさしく彼女の話を聞こうとします。 すると彼女は、先ほどの剣幕のまま副社長に「パパ聞いて! この人、私に大量の仕事を押しつけて意地悪をするの。2時間も残業させたのよ! 今すぐクビにして!」と言い放ちました。 副社長は社長の目を気にしながら、おろおろして「な、何を言っているんだ。彼女は誰より仕事ができて新人教育もこなす、わが社に不可欠の存在だ!」と私を褒めちぎったのです。 副社長たちの話を静かに聞いていた社長が口を開き、「実際は何があったんだい?」と私に向き直りました。そこで、事情をありのまま説明することに……。 真実を知って驚がくする新人は…研修を真面目に受けていなかったことや、注意事項を聞かずに作業を進めたことが原因でトラブルが起こり、残業が発生したことを私が話すと、彼女は「私が悪いの!?」と逆ギレ寸前。 そこで社長が「まあまあ落ち着いて。始めはわからないことだらけで失敗もあるだろう。残業が嫌な気持ちはわかるが、仕事でミスをするとたくさんの人に迷惑がかかる。そうならないように努力することも必要だ。教育係がサポートするからしっかり学んでほしい。私の娘はきっと頼りになるから」と諭しました。 すると彼女は「え、私の娘……って?」と呆然。そう、私は父の会社を手伝いたいという思いが昔から強く、ここで働かせてもらっています。彼女は「どうして言わないのよ!」と真っ青。そこで「実力で認められたいの。もちろん入社試験も受けたわ。私は社長の娘だなんて絶対口にしたくないから」と答えた私。 「あなたは、どうせコネ入社だからって言われてもいいの? 実力で見返したくはない? 自分の人生は自分次第よ?」 困った新人の本心が明らかに私の言葉に、彼女は涙目になっていました。そして「私、どこにも就職できずに父に頼んで無理やり入れてもらったんです。それなのに、同期に比べて仕事を覚えるのも遅いし……。焦りとプライドと悔しさといろいろな感情がぐちゃぐちゃになっていました。失礼なことを言ってごめんなさい」と素直に謝ってくれたのです。 彼女は「今からでも挽回できますか?」と聞くので、私は「心配無用。やる気があるならビシバシ教え込むわよ!」と伝えると、「はい、ご指導よろしくお願いします!」と笑顔を見せてくれました。 その後の彼女は仕事に真面目に取り組んでいます。実は飲み込みも早く、できることが増えていくと自信がついていったようです。そんな彼女を同期たちもサポートしていて、社内はとてもいい雰囲気になりました。 最初はどうなることかと思いましたが、これから彼女も会社にとって大きな戦力になってくれそうです! ムーンカレンダー編集室では、女性の体を知って、毎月をもっとラクに快適に、女性の一生をサポートする記事を配信しています。すべての女性の毎日がもっとラクに楽しくなりますように! 著者:ライター ベビーカレンダー編集部/ママトピ取材班
2023年12月18日わが家には2人の子どもがいます。夫は家事や育児を積極的におこなうタイプで、周りからはうらやましがられる存在です。ですが夫婦間で教育の考え方に違いがあり、少し口うるさいところがあるため、私は時々窮屈に感じることも。そんな夫ですが、自身の障害をきっかけに読み始めた教育本により、子どもとの関わり方に興味を持ち始めました。それだけ聞くと、とても素晴らしいことのように感じますが、夫の発言に私はイライラが止まらず……。発達障害をきっかけに教育に目覚めた夫夫は仕事の人間関係で適応障害になったことがきっかけで、「発達障害」と診断されました。自分の障害をきっかけに、子どもの発達や教育に興味を持つように。発達障害の本をはじめ、子どもとの関わり方に関するさまざまな本を読み始めました。 これまで、「雨じゃないのに長ぐつを履く」「水遊びがしたいから1日に2回お風呂に入る」など、生活の上で非合理的な行動を子どもがすると、「なんでそれをやらせるの?」とイライラしていた夫。ある程度のことは自由にやらせることが、子どもの学びに繋がると考えていた私と意見がぶつかり、たびたび険悪になっていました。 ところが、教育本を2~3冊読んだところで、一転、「子どもが何かをやりたがっているときは、やらせてあげることも大切だよ」と語るように。私は、「いやいや、私は最初からそう考えていたよ!」と思わず心の中でツッコミを入れました。 その後も、おもちゃを子どもたちと一緒に手作りしたり、パズルをしたり、私が以前からおこなっていることを、「これが発達にいいからやったみたらどう?」と、伝えてくる夫。正直、上から目線で伝えてくる夫に私はイライラしてしまいます。 私が今までおこなっていたことを、まるで「俺が教えてあげている」ことのように語られ、イラッとしてしまう私。ですが、適応障害によりいろいろなことに対する興味を失っていた夫が、「学ぶことが楽しい」と生き生きしている姿は喜ばしい限りです。また、今までは真逆の教育方針だったわが家ですが、今回のことをきっかけに考えていることが近くなったと感じます。家庭がより良い方向に向かうきっかけと考え、なるべくやさしい気持ちで夫を見守りたいと思います。 ※本記事の内容は、必ずしもすべての状況にあてはまるとは限りません。必要に応じて医師や専門家に相談するなど、ご自身の責任と判断によって適切なご対応をお願いいたします。 監修/助産師 松田玲子イラスト/ミロチ著者:南星 花
2023年12月16日東京都立小台橋高等学校が第3期生の募集のための学校説明会を1月7日(日)に開催します。4月からの新校舎や最新の教育活動、学び直しから国公立大学進学までのサポートなど、わくわくするような高校生活や入学選抜について説明を聞いてみませんか。高校選びに迷っている方はぜひご参加ください。■学校説明会開催〇日時 :1月7日(日)・午前の部開場 午前9時 開会 午前9時30分・昼の部開場 午前11時45分 開会 午後0時15分・午後の部開場 午後2時 開会 午後2時30分〇会場 :小台橋高等学校視聴覚室〇内容 :学校の特色、入学選抜 (12月と同じ内容です)全体会(60分程度、本校の教育活動、入学者選抜について)出願書類(募集要項・志願申告書・その他書類の配布)個別相談(希望制)〇対象 :本校への入学を希望・検討されている生徒および保護者等〇定員 :各部60組(各組2名まで)〇申込方法:東京都電子申請システム(インターネットによる申し込み)による先着順の受け付け。〇申込締切:12月27日(水)午後5時まで■東京都立小台橋高等学校 入学者選抜情報●入学者選抜方法の概要(1) 男女合同定員制(2) 面接と作文により検査を実施します。学力検査は実施せず、調査書の提出も要しません。(3) 自己PRカードに代えて、学校所定の志願申告書を提出します。●募集人員260名(特別枠15名含む)●入学者選抜日程小台橋高校入学者選抜試験特設HPに掲載されています。ご確認ください。 小台橋高校 令和6年度入学者選抜日程/募集案内 掲載ページ●インターネットを活用した出願について小台橋高校入学者選抜試験特設HPに掲載されています。ご確認ください。 小台橋高校 インターネット出願/合否照会サイト 掲載ページ【学校概要】学校名 :東京都立小台橋高等学校所在地 :東京都足立区小台2-1-31課程・学科・部:定時制課程総合学科。午前部・午後部・夜間部の三部制。校長 :杉森 共和設立 :令和4年4月開校「都立高校改革推進計画・新実施計画(平成28年2月東京都教育委員会)」により計画された都立高校で6番目のチャレンジスクール。東京都教育委員会TOKYOデジタルリーディングハイスクール研究指定校、校内居場所カフェ設置校(令和6年度)。【チャレンジスクール】東京都立高校の校種の一つ。小・中学校時代に不登校経験を持つ生徒や長期欠席等が原因で高校を中途退学した者等を主に受け入れる総合学科・三部制(午前部・午後部・夜間部)の高校で、他部履修により3年での卒業も可能とする。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月15日独立行政法人国立青少年教育振興機構は大学や行政関係と共に、東京都「体験の風をおこそう」運動実行委員会(事務局:国立オリンピック記念青少年総合センター)を組織し地域で子どもたちの体験の場や機会を意図的・計画的につくり出すことを目的とし、様々な取り組みを行っております。その取り組みの柱の一つとして、来る令和6年1月28日(日)に渋谷区立神南小学校を会場に、親子向け体験イベント「TOKYO TAIKEN MARCHE in SHIBUYA(トーキョー・タイケン・マルシェ)」を開催します。バナー■イベントについて本イベントは渋谷区を中心とした企業や団体と連携し、「子どもの成長を支える20の体験」をキーワードに保護者や地域の方々が、多様な体験を土台とした「子どもの成長を支える環境」を作るきっかけとなるようなブース展開を行います。独立行政法人国立青少年教育振興機構が行ってきた長年の調査研究結果から、子どもたちが大人になってから社会で生き抜いていくための必要なチカラは、子どもの頃の遊び等の体験により育まれる傾向があることがわかっています。長引くコロナ禍の影響もあり、子どもたちの遊び等の体験の場や機会が激減してしまったことから、子どもたちの成長ステージに合わせたリアルな体験ができていないのではないかと危惧し、この取り組みを昨年度より開始しました。今回のイベントでは、アウトドアメーカーのコールマンによる「ぷちキャンプエリア」も登場し、都会でキャンプ気分を味わいながらキャンプを安全に楽しめる知識を学べるクイズなども用意しました。昨年度の様子1昨年度の様子2■「TOKYO TAIKEN MARCHE in SHIBUYA(トーキョー・タイケン・マルシェ)」概要主催 : 独立行政法人国立青少年教育振興機構国立オリンピック記念青少年総合センター企画運営: 東京都「体験の風をおこそう」運動実行委員会特別協賛: コールマン後援 : 渋谷区日時 : 令和6年1月28日(日)10:00~16:00(15:30最終入場)会場 : 渋谷区立神南小学校(〒150-0042 東京都渋谷区宇田川町5-1)対象 : 家族等内容 : 子どもの成長を支える20の体験(自然体験、規則正しい生活、家族とのかかわり等)に関するワークショップ詳細 参加費 : 無料申込方法: 事前申し込み不要(ご来場の際に公式LINEにて入場登録をお願いします) ■「体験の風をおこそう」運動について近年、社会が豊かで便利になるなかで、子どもたちの自然体験、社会体験、生活体験などの体験が減少している傾向にあります。「体験の風をおこそう」運動は、子どもの健やかな成長に、体験がいかに大切かを広く家庭や社会に伝え、社会全体で体験活動を推進する気運を高める運動です。普及・啓発活動の拡充、推進事業の展開、広報活動の強化により、東京都内各地域における本運動を推進し、体験活動の場や機会を充実させるため、当普及啓発イベントを開催します。■独立行政法人国立青少年教育振興機構について我が国の青少年教育のナショナルセンターとして、青少年を巡る様々な課題へ対応するため、青少年に対し教育的な観点から、より総合的・体系的な一貫性のある体験活動等の機会や場を提供するとともに、青少年教育指導者の養成及び資質向上、青少年教育に関する調査及び研究、関係機関・団体等との連携促進、青少年教育団体が行う活動に対する助成を行い、我が国の青少年教育の振興及び青少年の健全育成を図ることを目指しています。機構名: 独立行政法人国立青少年教育振興機構代表者: 理事長 古川 和所在地: 〒151-0052 東京都渋谷区代々木神園町3番1号設立 : 平成18年4月URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月15日AAAコンサルティング株式会社(本社:東京都中央区、代表取締役:田所 康二、以下「当社」)は、人的資本を教育面から充実させるため教育研修に専門特化した部署「HRマネジメント本部」を2023年10月に発足し、12月より本格稼働したことをお知らせします。ミーティングするHRマネジメント本部幹部不動産BPO事業として不動産管理会社の各種業務を幅広く受託するビジネスを展開する当社においては、社員に対し、より早く、より広く、より深く、質の高い研修を行う必要がありますが、今回のHRマネジメント本部の発足は、この必要性に対応して陣容を整えたものとなります。なお、BPO事業を通じて蓄積した各不動産管理会社の業務フローや業界全体のベストプラクティスに関する当社の知見を活用し、今後、HRマネジメント本部の更なる拡充により、社内向けの研修にとどまらず、外部に向けて教育研修サービスを提供する予定です。AAAコンサルティング株式会社 URL: ■HRマネジメント本部発足の経緯当社では、BPO(ビジネス・プロセス・アウトソーシング)事業の顧客増に伴い、近年採用活動を活発化させております。これまでは、配属先の既存社員に業務研修を一任するシスター制度を導入しておりましたが、今後も採用を拡大する計画であることから、HRマネジメント本部にて1週間~2か月間の研修を行った後、シスターが実務研修を行うフローへと移行しました。実務開始するまでの研修内容を充実させることで、入社社員の基礎的能力と実務対応力を向上させ、配属先の負担を減らし即戦力化することが実現可能となりました。■現在の主な活動内容HRマネジメント本部が実施する現在の主な研修内容を例示すると以下のようになります。*入社時研修(会社説明、使用システムの説明、オフィス案内)*不動産研修(不動産用語・不動産知識の習得)*業務研修(業務説明、業務で使用するシステムの説明、ロープレの実施)*フォローアップ研修(入社半年以内社員への追加研修、既存社員を対象とした研修)*階層別研修(役職別、年齢別、勤続年数別、スキルに併せた研修)HRマネジメント本部の研修対象■教育研修のアウトソース先としてのサービスの内容HRマネジメント本部の研修では、未経験者でも短期間で即戦力になれるよう各個人の能力に見合ったプログラムを取り入れています。今後は、社内のみならず、不動産管理会社の教育研修のアウトソース先としても対応していく計画です。研修内容としては、前出の社内における標準的な研修項目の他、委託者である不動産管理会社の要望を取り込みカスタマイズを施したオーダーメイドの研修もメニューに含みます。労働人口の減少により、各社各部門において人的リソースを十分に投入できない状況にある昨今、アウトソーサーとして不動産管理業務の細部までノウハウを有する当社の教育研修サービスは、不動産管理会社のニーズに大いにマッチするものと考えられます。■会社概要商号 : AAAコンサルティング株式会社代表者 : 代表取締役 田所 康二所在地 : 〒103-0025 東京都中央区日本橋茅場町3-11-10 PMO日本橋茅場町5F設立 : 2012年9月事業内容: BPO事業、不動産事業資本金 : 10,000,000円(アジリティー・ホールディングス株式会社100%出資子会社)URL : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月14日皆さんは、義家族との関係に悩んだ経験はありますか? 今回は「嫁いびり義母」にまつわる物語とその感想を紹介します。 ※この物語はフィクションです。イラスト:モナ・リザの戯言『嫁に恥をかかせる義母』義両親と同居している主人公は、義母の嫁いびりに悩んでいました。毎日こき使われていますが、夫は単身赴任中で頼れません。そんなある日、義両親と一緒に本家の法事に行きました。そこでも義母は主人公をこき使い「これはすべて教育よ」と言います。さらに料理を運んでいた主人公に、わざと足をひっかけて…。転んでしまった…出典:モナ・リザの戯言主人公は親戚の前で、転んでしまいます。とうとう我慢の限界になり「私をストレス発散の道具にしないで!」と義母に激怒。するとそれを見ていた義祖母が「誓いを忘れたのか!!」と義母をこっぴどく叱りました。実は義母が嫁いだとき、近所の人とトラブルを起こして警察沙汰になっていたようで…。義母は義祖母の前で「もう二度としない」と誓っていたのです。誓いを破った義母は義祖母に再教育されることになったのでした。読者の感想教育だからと嫁いびりを正当化する義母に、うんざりしてしまいますね。義祖母が味方をしてくれた結果、縁を切ることができて本当によかったです。(30代/女性)嫁いびりをする義母には呆れてしまいます。過去警察沙汰になっていたことには驚きました。(20代/女性)※本文中の画像は投稿主様より掲載許諾をいただいています。※作者名含む記事内の情報は、記事作成時点のものになります。※実際に募集した感想をもとに記事化しています。(lamire編集部)
2023年12月13日東京工芸大学(学長:吉野弘章、所在地:東京都中野区、以下 同大)は、創立100周年を記念し、朝日新聞社主催の「朝日教育会議2023」Vol.5に参画しました。このイベントでは、『いま求められる「美意識」の探究 ~テクノロジーとアートが融合する価値を考える~(以下 本イベント)』をテーマとし、2023年12月9日(土)、東京都港区のベルサール御成門タワーで開催されました。朝日教育会議とは、「ともに考え、ともにつくる」という企業理念のもと、様々な社会課題に焦点をあてて議論を深める朝日新聞社主催の連続フォーラムです。本学は、写真専門の高等教育機関として創立以来100年間、豊かな感性と技術を大切にし、まだない答えを創る力を育ててきました。創立100周年を記念して、本イベントでは大学の原点である「写真」を題材に、世界を知る道筋を探りました。第1部の基調講演は、企業戦略や文化政策の立案を長年担われ、『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか?』などの著書で知られる独立研究者・著作家であり、ライプニッツの代表である山口周氏を招聘しました。第2部のプレゼンテーションは、本学芸術学部写真学科の小林紀晴教授、写真家のGOTO AKI氏、西野壮平氏、吉田志穂氏が登壇。それぞれの作品を紹介しつつ、写真の魅力について語りました。第3部のパネルディスカッションは、「写真を通して世界を知る」をテーマに、写真編集者の池谷修一氏が進行を務めました。「写真に写す世界とは」と「美しさと写真について」の2つのキーワードを設け、写真家として「世界」へのアプローチ方法や「美しさ」の捉え方、写真への関連付け方について議論しました。また、「世界」と「美しさ」へのヴィジョンが、つくり手として写真家をどのようにこの時代に連動させるかについても討論が行われました。そのほか、参加者からの質問「感性を鍛えるためにどのようなことを行っているか」にそれぞれの登壇者が答える場面もありました。なお、本イベントの詳細は、後日朝日新聞朝刊や朝日新聞デジタルなどで公開予定です。本学は今後もテクノロジーとアートを融合させた力で時代に向き合い、社会の発展に貢献してまいります。■朝日教育会議2023 『いま求められる「美意識」の探究 ~テクノロジーとアートが融合する価値を考える~』 概要日時: 12月9日(土)13:30~16:30会場: 東京・御成門 ベルサール御成門タワー東京都港区芝公園1丁目1-1 住友不動産御成門タワー定員: 1,400名 ライブ配信1,000名 当日来場者400名※インターネットライブ同時配信URL : 「朝日教育会議2023」Vol.5・登壇者【第1部基調講演】山口周氏(独立研究者・著作家・ライプニッツ代表)山口周氏(独立研究者・著作家・ライプニッツ代表)やまぐち・しゅう◎1970年東京都生まれ。慶應義塾大学文学部、同大学院修士課程修了。電通、コンサルティング会社などで企業戦略策定、文化政策立案などを担当。『世界のエリートはなぜ「美意識」を鍛えるのか?』など著書多数。【第2部プレゼンテーション】小林紀晴氏(東京工芸大学芸術学部教授、写真家)小林紀晴氏(東京工芸大学芸術学部教授、写真家)こばやし・きせい◎1968年長野県生まれ。東京工芸大学短期大学部写真技術科卒業。新聞社を経て独立。アジアを多く旅して作品を制作する。また近年は日本国内の祭祀、自らの故郷である諏訪地域などを撮影している。『孵化する夜の啼き声』『深い沈黙』『写真はわからない』など著書多数。初監督映画作品に『トオイと正人』がある。GOTO AKI氏(写真家)GOTO AKI氏(写真家)1972年川崎市生まれ。上智大学経済学部経営学科卒業。総合商社の丸紅で勤務した後、東京綜合写真専門学校へ入学。鈴木清氏・小林のりお氏に学ぶ。日本の風景をモチーフに地球生命の胎動を捉える創作を続け、新たな風景写真を生み出している。2020年写真展・写真集「terra」にて日本写真協会賞新人賞受賞。日本大学芸術学部・武蔵野美術大学造形構想学部講師西野壮平氏(写真家)西野壮平氏(写真家)にしの・そうへい◎1982年兵庫県生まれ。大阪芸術大学写真学科卒業、その後静岡を拠点に活動。日本写真協会賞新人賞、Foam Talent Call 2013選出、国際写真賞プリピクテ『SPACE』選出。主な展示にNEW DIORAMAS個展(2015年・ロンドン)、New Work個展(2016年・サンフランシスコ)、New Cartographies: グループ展(2018年・ヒューストン)、「岡本太郎現代芸術賞」展(2021年・川崎)など。吉田志穂氏(写真家)吉田志穂氏(写真家)よしだ・しほ◎千葉県出身。2015年東京工芸大学芸術学部写真学科卒業。2022年第46回木村伊兵衛賞受賞。主な展覧会に、「記憶は地に沁み、風を越え 日本の新進作家 vol.18」(2021年・東京)、「あざみ野フォト・アニュアル とどまってみえるもの」(2021年・横浜)、「TOKAS-Emerging 2020」(2020年・東京)、「Quarry / ある石の話」(2018年・東京)など。2014年「第11回写真 1_WALL」グランプリ受賞、2017年「第11回 shiseido art egg」入選、「Prix Pictet Japan Award 2017」ファイナリスト。【第3部パネルディスカッション】<パネリスト>小林紀晴氏(東京工芸大学芸術学部教授、写真家)GOTO AKI氏(写真家)西野壮平氏(写真家)吉田志穂氏(写真家)<コーディネーター>池谷修一氏(写真編集者)池谷修一氏(写真編集者)いけたに・しゅういち◎横浜市生まれ。武蔵大学人文学部卒業。展覧会制作の仕事を経て編集者に。2011年~2020年、「アサヒカメラ」編集部に在籍。木村伊兵衛写真賞事務局担当。主な編集作品に『terra』(GOTO AKI)、『深い沈黙』(小林紀晴)など。「写真家はどこから来てどこへ向かうのか−世界を歩き、地球を変換する写真」(西野壮平×GOTO AKI)などの展示も手がけている。■東京工芸大学東京工芸大学のルーツは、1923年に日本で最初の写真専門の高等教育機関として創立した小西寫眞専門学校です。当時最先端のメディアであった写真は、工学的な側面と芸術的な側面を併せ持ち、本学は創立以来、その両面を教育と研究の柱とする唯一無二の教育機関です。「テクノロジーとアート、掛け合わせて、未来を変える」。東京工芸大学は、テクノロジー(工学)とアート(メディア芸術)を融合し、これからも新たな価値の創造を目指していきます。【URL】 東京工芸大学創立100周年ロゴ 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月13日「WORK FOR YOU」で、すべての「あなた」に寄り沿う会社、株式会社フロッグポッド(本社:東京都中央区 代表取締役:小林 竜也)は、Power Platformを専門にした教育サービスを新たに開始します。 《Power Educationについて》ウェブサイトMicrosoft Power Platformは、ビジネスプロセスの自動化、データ統合、アプリ開発、およびビジネスインテリジェンスを促進する強力なツールセットです。企業がデジタル変革(DX)を実現する上で不可欠な役割を果たしています。現代のビジネス環境は、急速なデジタル化によって大きく変化しています。この変化に対応するため、社員が最新のテクノロジーを理解し、効果的に活用するスキルが必要です。DX教育は、社員がこの新しいデジタル時代の要求に対応し、企業の競争力を維持・強化するための鍵となります。このため、私たちはMicrosoft Power Platformを中心としたDX教育プログラムを開始します。このプログラムでは、データ分析、アプリ開発、プロセスの自動化など、デジタル変革を推進する上で重要なスキルを身に付けることができ、社員は実践的なトレーニングを通じて、業務プロセスを効率化し、よりスマートな意思決定を行う能力を獲得します。《私たちのこだわり》業務経験に基づくカリキュラム、即座のフィードバックを可能にする対面式の指導、豊富なティーチング経験。私たちの教育は、ただの講習以上のものを提供します。その差を、以下の3つのポイントで実感してください。1. 開発経験から培った業務で活用できる教育内容開発経験から培った業務で活用できる教育内容2. 対面を中心としたその場で質問できる環境対面を中心としたその場で質問できる環境3. 技術支援を通じた豊富なティーチング経験技術支援を通じた豊富なティーチング経験《教育メニューと料金》●Power Apps初級編「ローコードで備品管理アプリを作成しよう」1日 1名 38,500円(3名様より)(税込) リモート・対面●Power Automate 初級編2日 1名 187,000円(助成金対応)(税込) リモート・対面その他サービスも教育資料作成中です。※助成金申請は受講予定日の1か月前までに提出する必要があります。詳しくはお問い合わせください。※出張交通費は別途かかります。《特別授業のご案内》特別受講のコーナーでは、経験豊かな外部の専門家が、やさしくて実用的なアプローチで最新のテクノロジーやビジネススキルを紹介します。この講習は、初心者から上級者まで、すべての方が楽しく学べる内容となっています。分かりやすくて実践的な知識を提供し、皆さんの学びをサポートします。株式会社TAKMASPOWER 益森先生株式会社TAKMASPOWER代表で、Power Platformの市民開発者支援に注力。Microsoftでの長年の経験を活かし、技術指導と問題解決に情熱を傾けています。趣味はランニング、読書、瞑想、猫と遊ぶこと。●Power Apps 初級ワークショップ[キャンバスアプリ]本ワークショップでは、Power Apps キャンバスアプリの基礎を学びます。具体的には、Power Apps キャンバスアプリ作成画面、スクリーン、コントロール、プロパティ、数式、コネクタ等の基礎を学び、学んだことをベースにお問い合わせフォームアプリを作成するハンズオンを実施し、習熟度を高めます。これから市民開発者になることを目指す方に最適なワークショップです。サービス形態 :ハンズオンワークショップ 最大10名から15名程度※人数が多い場合にはご相談ください。デリバリー形態:オンラインまたはオンサイト※オンサイトの場合は別途交通費の相談をさせていただきます。デリバリー時間:4時間価格 :33万円(税込)対象者 :市民開発者を目指す人。Power Appsを利用して業務改善を目指す人。前提知識 :Office 365/Microsoft 365サービスを利用したことがあること。●Power Automate 初級ワークショップ[クラウドフロー]本ワークショップでは、Power Automate クラウドフローの基礎を学びます。具体的には、Power Automate クラウドフローの作成画面、コネクタ、ロジック、数式、承認機能等の基礎を学び、学んだことをベースにハンズオンを実施し、習熟度を高めます。これから市民開発者になることを目指す方に最適なワークショップです。サービス形態 :ハンズオンワークショップ 最大10名から15名程度※人数が多い場合にはご相談ください。デリバリー形態:オンラインまたはオンサイト※オンサイトの場合は別途交通費の相談をさせていただきます。デリバリー時間:4時間価格 :33万円(税込)対象者 :市民開発者を目指す人。Power Appsを利用して業務改善を目指す人。前提知識 :Office 365/Microsoft 365サービスを利用したことがあること。他にも、中級者以上向けのカリキュラムなどもご用意しています。フリーランス 隅田先生Power Platform を起点に、市民開発者の養成を支援しています。自身が非開発者の出身であることや、非IT部門の方々に対する技術・教育支援の経験を活かし、皆さまの「できるようになりたい」という声に応えます。講習内容の詳細や日程など、お気軽にお問い合わせください。趣味は、読書、旅、写真撮影、イラスト制作、バイク、料理など多々。●Power Apps & Power Automate長期研修(新入社員研修など)プログラミング初心者が業務改善アプリを作るために必要な基礎知識と技能を体系的に身に付けられる長期研修です。当講習で多くの受講者がオリジナルの業務改善アプリを作れるようになりました。カリキュラムや日程等のご相談はお気軽にお問い合わせください。 公開できる範囲で前例もご紹介しながら、御社に最適なご提案をいたします。サービス形態 :ハンズオン(10-15名程度)人数が多い場合は日程を分けるなど対応いたします。デリバリー形態:対面(推奨)※交通費等のご相談をさせていただきます。デリバリー時間:40~60時間(例4時間 × 15回)価格 :220~330万円(税込)対象者 :・独学に自信がなく、始めから丁寧に教えてもらいたい人・プログラミングの基本を学びたい人前提知識 :Office 365/Microsoft 365のサービスを使ったことがある人。●Power Apps & Power Automate初級ハンズオン研修ごく簡単な承認ワークフローの作成を通して、基礎的な業務改善システムの構築を学びます。Power Apps側で「備品購入申請アプリ」を作成し、申請と申請状況の確認を行えるようにします。Power Automate側では、その申請に対する可否をボタン1つで行えるようにワークフローを構築します。Power AppsとPower Automateの両方を試しに使ってみたいという方々に適しています。サービス形態 :ハンズオン(10-15名程度)人数が多い場合は日程を分けるなど対応いたします。デリバリー形態:対面(推奨)※交通費等のご相談をさせていただきますデリバリー時間:12時間(例4時間×3回)価格 :77万円(税込)対象者 :・Power Apps、Power Automate、これらを連携したアプリ作成に関心のある人・アプリや自動化による業務改善をしてみたい人前提知識 :Office 365/Microsoft 365のサービスを使ったことがある人。●Power BI初級ハンズオン研修Power BIの利用シーンやExcelとの違いを理解し、あるレポートを作成しながら基礎的な技能を身に付けます。データの取得から整形(Power Query)、計算列の操作(DAX 関数やタイムインテリジェンス)、ビジュアルの配置、ダッシュボード作成といった一連の操作を一緒に手を動かしながら学びます。Power BIを試しに使ってみたいという方々に適した講座です。サービス形態 :ハンズオン(10-15名程度)人数が多い場合は日程を分けるなど対応いたします。デリバリー形態:対面(推奨)※交通費等のご相談をさせていただきます。デリバリー時間:12時間(例4時間 × 3回)価格 :77万円(税込)対象者 :・Power BIを使ってみたい人・社内のデータ活用や共有に興味のある人前提知識 :先にPower Apps & Power Automate講習の受講を推奨しております。ご相談ください。他にも、Power AppsやPower Automateの初心者向け4時間コースなどのカリキュラムなどもご用意しています。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月13日ワールド・ファミリー バイリンガル サイエンス研究所(所在地:東京都新宿区、所長:大井 静雄、以下:IBS)では、グローバル化社会における幼児期からの英語教育の有効性や重要性に関する情報を、IBSのホームページ上で定期的に発信しています。今回は、海外の論文『実際の身体動作 vs 3Dアバター ~身体化された学習の異タイプがEFL(外国語としての英語学習)リスニング力に与える効果(IBS訳)』について、ポール研究員が考察した記事を公開しました。ポール・ジェイコブス研究員(2019年に早稲田大学で開催されたセミナーにて撮影)【記事のまとめ】■台湾の研究グループが小学生のVR英語学習について研究台湾の研究グループ (Lan et al, 2018)は、仮想現実(VR)プログラムを使って、小学生の子どもたちが、画面上でアバターの動きを見ながら英語を聞くだけでスポーツに関連する英語表現を学べるかどうかを調べる研究を行いました。生徒たちは、“Do a header.”(ヘディングをする)、“Do a backstroke.”(背泳ぎをする)、“Do a lunge step.”(片足を前方や後方に踏み出して腰を落とすランジステップをする)など、スポーツに関する英語表現18個を学習しました。この時点ではまだ学校で習っていないため、生徒たちにとって馴染みのない表現です。台湾に住む小学5年生69人を、Xboxが開発した『Kinect』(キネクト)というデバイスを使って学習する「身体動作グループ」、『Second Life(セカンドライフ)』と呼ばれるゲームをプレイしながら学習する「VRグループ」、英語表現を聞きながら、その表現が表す動作の静止画を見て学習する「紙学習グループ」の三つに分けました。例えば、“Do a header.”(ヘディングをする)という英語を学ぼうとするときに、自分で実際にヘディングの動きをする、VR空間でアバターがヘディングの動きをする様子を見る、ヘディングをしている場面の静止画を紙面で見る、という3つの学習方法の効果を比べたのです。■結果:すべての学習者にとって「動きを見る」が最も効果的調査結果を評価するため、グループとしての成績と英語の習熟度レベルに基づいて、6つのテストスコアが採点・比較されました。「紙学習グループ」では、有意なスコア向上が見られませんでしたが、「身体動作グループ」と「VRグループ」では、有意なスコア向上が見られ、最終レッスンから7週間後に実施された2回目のテストでも同じ結果でした。さらに調査を進めると、「身体動作グループ」のスコア向上は英語力の高い生徒に見られ、英語力の低い生徒にはあまり向上が見られないことがわかりました。しかしながら、VRの学習環境は、英語力の高い生徒にも低い生徒にも役立っていました。このように、英語力によって、指導法の効果が異なっていたのです■考察:「動き」+「言語」+「テクノロジー」を組み合わせる身体動作と外国語学習を組み合わせることによって、良い学習効果が得られる理由については「Embodied Cognition(身体化された認知)」(Goldin-Meadow and Wagner, 2005; Glenberg, Goldberg and Zhu, 2011)の考え方が理論的に説明しています。この理論により、認知と身体は相互に依存しており、認知が身体を形成し、身体が認知を形成する、という考え方が広まっています。この台湾の研究では、「VR環境でアバターの動きを見る」と「自分の身体を動かす」、どちらの方法でも、生徒たちは「動き」を通じて新しい単語を学ぶことができました。ただし、VR環境で英語表現を聞きながら画面上のアバターが動く様子を見るだけの学習方法(VRグループ)があらゆる英語力の生徒たちの学習を促し、英語表現を聞きながら自分の身体を動かす学習方法(身体動作グループ)は英語力の高い生徒にのみ役立っていました。その理由として、研究論文の著者らは、「VRグループ」の生徒は英語表現を聞きながらアバターの動作に注意を向け続けることができる、という点を挙げています。アバターの動きを見るだけで良いからです。一方、「身体動作グループ」の生徒は、英語表現だけでなく、自分の身体動作にも集中しなければなりません。では、この研究結果がどのように授業実践につながるのでしょうか。幼い子どもに教える場合は、ジェスチャーを使うとより自然かもしれません。しかし、小学校高学年や中学生の場合は、年齢に合ったジェスチャーや動作を見つけにくいことがあります。そういうときには、低没入型のVRが役立つ可能性があります。年齢が高い生徒たちの多くは、授業中に身体を動かすよう言われたときに気まずさを感じるかもしれませんが、(自分の身体を動かすのではなく、アバターの動きを見るだけで良いので)その点を補ってくれるのです。この研究は、子どもたちが映像や絵本のイラストの真似をして、全身を動かしたりジェスチャーを使ったり実際にやってみたりしながら家庭で英語を学ぶ、というアイデアにもつながります。特に子どもの年齢が低いうちは、親が遊び感覚で一緒に身体を動かしてあげることで、子どもの学習をサポートすることができます。これにより、家庭での英語学習を促しながら、親子のつながりを築くこともできるのです。【著者Profile】ポール・ジェイコブス主任研究員PG Cert (post-graduate certificate) Oxford Brookes University 2023年卒、M.A. (修士)University of Colorado at Boulder 2011年卒、 B.A.(大学)University of Colorado at Denver 2008年卒。2012年にワールド・ファミリー株式会社に入社。2016年からワールド・ファミリー バイリンガルサイエンス研究所に参画し、研究活動を行う。※詳しい内容はIBS研究所で公開中の下記の記事をご覧ください。 【ワールド・ファミリー バイリンガル サイエンス研究所(IBS)について】所長 : 大井 静雄脳神経外科医・発達脳科学研究者ドイツ・ハノーバー国際神経科学研究所(INI)小児脳神経外科名誉教授・医学博士所在地 : 〒160-0023 東京都新宿区西新宿4-15-7パシフィックマークス新宿パークサイド1階設立 : 2016年10月事業内容 : バイリンガリズムや英語教育に関する調査及び研究ホームページ : 公式X(旧Twitter): 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月12日皆さんは、思わずほっこりした経験はありますか?今回は、バスの運転手の行動で心が温まったエピソードと読者の感想を紹介します!イラスト:カナメまさかのトラブルが…2歳の子どもを連れてバスに乗っていた主人公。すると、子どもが大声で泣き出してしまい、一生懸命あやしていると…。「うるさい!途中で降りろ!」「母親なら教育しろ!」と後ろの男性から怒号が!ひたすら謝り続ける主人公ですが、男性からの文句は止まらず…。するとそんな状況を見かねたバスの運転手が、救いの手を差し伸べてくれたのです。感動のアナウンス!出典:CoordiSnap運転手の機転を利かせたアナウンスに、車内の雰囲気は和やかに。降り際には温かい拍手が起こり、トラブルを解決することができました。その後、主人公がお礼を言おうとすると”さらなる神対応”をしてくれたのでした。読者の感想運転手さんの心遣いには、とても感動しました。主人公が救われて本当によかったです。(20代/女性)男性をけなすわけでもなく、バスに乗っている他の人も不快にさせない運転手の言葉遣いにほっこりしました。こうした優しい人で世の中があふれてくれたらいいのになと思います。(40代/女性)※この記事はユーザーのエピソードをもとに作成しています。※実際に募集した感想をもとに記事化しています。(CoordiSnap編集部)
2023年12月11日ICT利活用で教育を支援する株式会社エデュプレイ(本社:東京都千代田区、代表取締役:北川 周子)は、医学部において「CBT-Medical」システムを用いて動画、音声のみのテストを実施したことをご報告いたします。大学様の教育をITでご支援します実施されたテストでは音声メディアと動画のみを使用し、130名の学生が参加。動画問題の表示や動作、音声出力について詰まることなくスムーズに実施されたことを確認いたしました。医学部においては、国家試験でマルチメディアテストの形式への移行が今後の計画にあるとのことです。これは、医療分野における技術進歩とデジタル化の必要性を反映しています。それと共に、学内試験についてもマルチメディア試験に対応していく必要がございます。このことより、大学様のご要望により今回のテストを試験的に実施いたしました。当社システムにおいて問題なくマルチメディア一斉試験に耐えうることが証明されましたことをご報告いたします。◆CBT-Medicalについて医療系大学様向けに特化したComputer-Based Testingです。画像や音声、動画のマルチメディア試験に対応しております。また、ペーパー試験用にWordファイル出力も可能です。ペーパー試験実施後はOCRデータの取込が可能。正答率や識別指数も一覧表示できます。また、問題バンクとして試験問題の蓄積が可能。試験問題を手動または自動選択で抽出ができます。学内試験のみならず、受講者が自由に条件を指定し、ランダムな演習ができます。医学部はじめ、歯学部、薬学部、獣医学部でご導入いただいております。■会社概要社名 : 株式会社エデュプレイ代表取締役: 北川 周子所在地 : 東京都千代田区九段南1-5-6 りそな九段ビル5F KSフロアURL : 事業内容 : イーラーニング構築、運営、開発、保守及びサポート株式会社エデュプレイ 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2023年12月08日一橋大学公認の学生団体澁澤塾が世の中に問うてみたいテーマについてSurfvoteで意見を募集し、投票結果を公表!今回は「大学の無償化」について。SNSとテクノロジーで社会課題の発見・解決をサポートするPolimill株式会社(ポリミル、本社:東京都港区、代表取締役:横田えり、以下Polimill社)はこのたび、「学費はどこまで無償にする?大学まで無償にすべきか?」というイシュー(課題)について11月30日に投票が終了しましたので結果をお知らせします。投票の詳細イシュー(課題):学費はどこまで無償にする?大学まで無償にすべきか? 調査主体:社会デザインプラットフォーム Surfvote(Webサービス)調査対象:Surfvote上でアカウントを持つユーザー調査方法:Surfvote上でアカウントを持つユーザーが投票投票期間:2023年10月16日〜11月30日有効票数:53票イシュー発行の背景子供を持つ家庭にとって教育資金をどう確保するかは大きなテーマとなっている。一般的に、生まれてから大学卒業まで全て公立学校であったとしても一人当たり1000万円程度かかり、中学校から私立に行く場合は2000万円を超えると言われている。また、義務教育だけでなく塾や英会話教室といった習い事にかかる教育負担は近年増加傾向であり、保護者の費用負担が大きくなっていることから子供を持たない家庭も増加している。このような状況から少子化の傾向を受けて学費をどこまで無償化するべきかという議論が出てきており、今回は大学授業料の無償化について、Surfvoteを通じて意見を募った。投票結果とコメントの紹介(一部抜粋・原文ママ)賛成: 無償にすべき 41.5%子供に平等に教育を受けられす為に義務教育までは無償にすべきかと思います。それ以降は学校に行く行かないも個人の自由なので無償じゃなくていいと思います。どちらかというと賛成:ある条件のもとで無償にすべき。(賛成>反対) 43.4%大学を完全無償化にして全て無料でとなれば、学習する意欲のない人も無駄な学生生活を送ることになると思うから。どちらかというと反対:ほんの一部の学生以外は無償にすべきではない。(賛成<反対) 3.8%一部の生徒は中学生までは無償でいいと思いますが、高校生からは無償にしてしまうと教育の質が下がると思います。反対: 無償にすべきでない。 9.4%義務教育までは、親が子供の学費を払うのが義務だと思う。無償にしてしまうと、学校に通う価値が失われてしまうと思います。中立: 国の予算との兼ね合いがあるため詳細な情報を得た上で、慎重に検討したい。 1.9%奨学金の制度もあるのでそこまで完全無償化にこだわらなくてもよいと思うが、金銭面の問題で学校にすらいけない学生の割合が今後増えるのであれば検討すべきかと思う。その他:コメントでお願いします 0%わからない:コメントでお願いします 0%このイシューを執筆したオーサー 学生団体澁澤塾澁澤塾は「大学生活をデザインしよう」をモットーに掲げている、一橋大学内最大規模のコミュニティ団体です。澁澤塾は、「もっと早くから自分のやりたいことについて考えておけばよかった」「何か新しいことをやってみたいけど、何をすればいいのかわからない」といった悩みを持つ学生、ひいては一橋生全員が「自分のやりたいこと」を考え、実行できるような機会づくりをしています。あなたの意見・投票を社会のために活用しますPolimill社は社会デザインプラットフォーム『Surfvote』を開発・運営しているICTスタートアップ企業です。社会におけるさまざまな課題や困りごとをSurfvoteにイシューとして掲載し、イシューは週におよそ3~5件発行されています。どなたでもすべてのイシューを読むことができますが、アカウント登録をすると各イシューに投票したりコメントを書いたりできるようになります。Surfvoteで集めたみんなの意見や結果は、適宜提言書などに取り纏め、関係省庁や政治家、関連団体に提出しています。 Polimill株式会社Polimill株式会社は社会デザインプラットフォームSurfvoteを運営・開発するICTスタートアップ企業です。Surfvoteは社会課題や困りごとに特化し、ユーザーがあらゆるテーマについて自分の意見を投票できるだけでなく、他のユーザーの意見を傾聴できるサービスです。地方公共団体版のSurfvoteも拡充中で自治体と連携し住民による住みやすい街づくりを促進します。あらゆる人がルール作りに参加し、価値観の変化やテクノロジーの進化に合わせた柔軟でスピーディーな制度改革ができるような社会を、SNSとテクノロジーで実現させます。 詳細はこちら プレスリリース提供元:NEWSCAST
2023年12月06日「びわこんどーむプロジェクト(びわこんPJ)」教材『びわこんどーむ』のパッケージ滋賀県立高校の元教員が、日本の高校生たちに自主練習用のコンドームと取扱説明書がセットになった教材「びわこんどーむ」を通じて "自分を守る方法" と"性について考えるきっかけ"を届けるためにはじめた「滋賀発!全国1万人の中高生に『びわこんどーむ』を届ける学校プロジェクト」(以下、びわこんPJ)。びわこんPJは、中学校や高校の保健体育科や養護教諭をはじめ、思春期保健に関わる専門家たちの協力で全国に広がりました。講演会や授業では性感染症予防や避妊のためにコンドームを使用する際の失敗率や心理的障壁を減少させるだけでなく、パートナーとの関係性や性的自己決定権などについて学び合える機会も提供しています。今回はびわこんPJを通じて、性交、性感染症予防、避妊、人間関係やコミュニケーション、性的同意などについて学んだ中学1年生~高校3年生の計2,551名に実施したアンケート調査結果を報告します。コンドームの存在は知っているが、86%が「初めて触った」と回答「びわこんどーむ」を使用した性教育の講演会を受けた中学1年生~高校3年生に、コンドームの「存在を知る」のは、今回が初めてであるか尋ねたところ、89.6%が「いいえ」と回答しました。Q1:コンドームの『存在を知る』のは今回が初めてですか?学年別にみると、中学1年生の場合、約半分(51%)がコンドームの存在をまだ知らないと回答しています。保健の教科書にコンドームが初めて掲載される中学3年生で認知度は77%に高まり、高校1年生の段階になると、95%が知っていると回答しました。認知度の向上には教科書に複数回にわたって掲載されることが効果的であることがわかりました。コンドームの存在を初めて知った生徒の声を一部紹介します。「第一印象は気持ち悪いと思った」(中1男)「今の社会では性的暴力をする大人がいるということを知りました」(中1男)「性感染症とかエイズとか今回で色々なことを知った」(中1女)「自分のために何ができるか考えさせられた」(中1女)『びわこんどーむ』が登場する講演会や授業の終盤には、中高生がペアで一斉に手指にコンドームの装着練習をします。同性の2人組でコンドームに触る体験学習も実施。復習後の2回目の装着はスムーズになり、最後には膨らませて爪で破るなどして伸縮性や耐久性などの構造や役割を理解します。今回の授業で、コンドームの『実物を見る』のは初めてであるか尋ねたところ、72.3%が「はい」と答えました。Q2:コンドームの『実物を見る』のは今回が初めてですか?「コンドームはそんな大事じゃなくていつもの悪ふざけで言ってたりしてたけど、ほんとはとても大事で大切なものだとわかりました」(中1女)「コンドームのことは少し知っていましたが、実物で見るとやはり思っていたのと違いました。大人になるのに大事なことだと思うのでしっかり覚えておこうと思います!!」(中3女)「周りと比べず、この先のパートナーとは素直な関係性でありたいと思いました。コンドームは初めて見たし知らないことも多かったのでこれからも正しい知識を身に付けたいと思います。ひとりの命の責任を負うことも覚悟して選択していければと思います」(中3男)コンドームの『実物に触る』のは今回が初めてであるか聞くと、86.4%が「はい」と回答しました。高校3年生になると「初めて触った」は減り、76%になっています。Q3:コンドームの『実物に触る』のは今回が初めてですか?性感染症予防や避妊に効果的で、コンビニや薬局などでも入手しやすいコンドームですが、学校で学習機会がない場合には、セックスの際に自ら(または相手)がコンドームを使用すると決める時まで見る機会は訪れないことが予測できました。実際にコンドームを見た生徒はどのような感想を持ったのでしょうか。「これがもし実際にする時に初めて見るものだったら知識がないまま始めるのは怖かったからとてもいい機会でした」(高3女)「いい印象は受けなかった。正直に言うと気持ち悪かった。だが社会人になる前に一度、経験できて良かったと思う」(高1女)「コンドームを初めて触ってみてこんなに濡れているのだと思いました。学校で体験できてよかった」(高2女)学校でコンドームで装着方法を学習したことを肯定的に捉えているか尋ねたところ、92.2%が「はい」と回答しました。7.8%は肯定的ではないと回答しましたが、そのうち8割以上が高校卒業までには学校で学習するのが適当と回答しており、学習の必要性については理解していることが明らかになっています。Q4:学校でコンドームで装着方法を学習したことを肯定的に捉えていますか?「実際に触ってみたり、友達と指を使って付け方の練習をすることで、新たな発見ができた」(高1女)「HIVのこと性行為のことは対策が大切だが、人の心情、相手との関係といった気持ちの部分がコントロールできるかがさらに大切であるとわかった」(高1男)「友達やネットの情報で、コンドームやその他のあらゆることは知っているが、まったく実感がわかず、想像でしかない部分が多かったので、実践させたり、現実感をもたせるのはとても大事だと思った」(高2男)授業では、教材として性や人権に関する基礎知識や、自主練習用コンドーム2個(イチゴの香り付/本番使用可能)と取扱説明書が同封された『びわこんどーむ』が配布されます。学校でコンドームが配付されたことを肯定的に捉えているか聞いてみると、全体の88.4%が「肯定的」と回答しました。「女子にも必要」という回答は、「不要」を上回る結果になっています。一方、「いいえ」と回答した人にその理由を聞くと、"家族"を気にする声が散見しています。「気まずい」「見つかると困る」「持ち帰りたくない」の声が多く挙がりました。Q5:学校でコンドームが配付されたことを肯定的に捉えていますか?「学校で配られるほど大事なものだとわかった」(高1女)「びわこんどーむをもらったことを親に伝えるときに、今日習ったことについても話をしました。初めてここまで性行為についての話をしましたが、その時間も有意義だったと思います」(高1女)「正直貰っても困る。家に持って帰ってどうしたらいいか分からないし、もし持っているのを他の人に見られて疑われるのも嫌だ」(高1女)教材『びわこんどーむ』のパッケージで印象に残った項目について聞きました。最も多い回答は「性的同意」で、「避妊失敗率の高さやピルとの併用効果」も多くなっています。男性の1位は「習うより 触って慣れよう コンドームのコンセプト」でした。Q6:教材『びわこんどーむ』のパッケージで印象に残った項目はどれですか?「セックスをするのに性的同意が一番必要なものだと思っているから」(高2女)「自分の気持ちだけで行動せず、相手の気持を尊重して、同意したりしなかったりが大切だと思った」(中1男)「"性的同意"と"私のカラダは私が決める"という言葉が一番印象に残りました」(高1女)コンドームの装着方法を学習するのに適当な学年はいつだと思うか尋ねたところ、97.1%が「学校教育で必要」と答えました。中学1年生の74%が「義務教育で必要」と回答しています。回答者が低学年ほど「義務教育で必要」の回答が多い傾向にありました。Q7:コンドームの装着方法を学習するのに適当な学年はいつだと思いますか?調査概要調査対象:『びわこんどーむ』で装着方法を学んだ生徒 計2,551名(中学生602名、高校生1,949名)調査場所:各中学校、各高校調査場面:性教育講演会、保健の授業など調査期間:2021/07/14~2023/07/10調査方法:googleフォーム出典:「びわこんレポート2023」(びわこんどーむ(マイナビ子育て編集部)
2023年12月04日2人の子どもを育てているユキさんは、4歳の娘・ヒナちゃんをモンテッソーリ教育を取り入れた保育園に通わせています。娘のクラスメイトであるヨウタくんのママは、かなり教育熱心。しかし、幼稚園受験に失敗したことをきっかけに転園したと噂が流れます。その後、保育園でヨウタくん親子の姿を見ることはなかったのでした。ヨウタくんママをきっかけに、ヒナちゃんには自分で考えじぶんで行動を起こせる大人になって欲しいとユキさんの夫。話し合いの末、教育環境を変えたいとマレーシアへの移住を決断したユキさん家族。翌年の春、マレーシア移住への準備をしながら街を歩いていると、そこにはヨウタくんとヨウタくんママの姿が……。今なら感謝できる…… 教育熱心なヨウタくんママとの出会いがあったからこそ、教育の方法はその家族それぞれであって「誰かと比較するものじゃない」と気付かされたユキさん。ユキさんの教育方針にダメだしをしたり、マウントを取られたり……。そのたびに悲しい思いをしたり怒りが込み上げてきたりと、何度も気持ちを振り回されることもありました。しかし、最終的には「私たちは私たちの方法で育てていく」と新たな思いを胸にマレーシアへ旅立つのでした。 ◇◇◇ 「私たちは私たちの方法で育てていく」と心に決めたユキさんの表情は、とても凛々しく印象的ですね。この先の生活がたくさんの出会いとチャレンジであふれ、ユキさんやヒナちゃんにとって充実したものになるといいですね。そして、小学校受験をしたヨウタくん。これまでの頑張りが実を結ぶものだといいですね。著者:マンガ家・イラストレーター ぽよ母
2023年12月03日意外と知らない社会的な問題について、ジャーナリストの堀潤さんが解説する「堀潤の社会のじかん」。今回のテーマは「ユニセフ」です。その先も暮らしていけるようにする、大事な教育支援。「ユニセフ」(国際連合児童基金)は、子どもたちが公平なチャンスを得られる世界を目指し活動している、国連の機関です。現在、約190の国と地域で活動しており、資金は民間からの寄付と各国政府からの拠出で賄われています。ユニセフというと、飢餓や貧困に苦しむ子どもたちに食糧や医療を届けるというイメージが強いかもしれませんが、活動はそれだけではありません。災害や紛争が起きた地域での緊急支援、人道支援のほかに、教育など、長年そこで暮らしていくために必要なサポートも行っているんですね。先日、ルーマニアに取材に行ってきたのですが、ルーマニアには、ウクライナから大勢の人が避難してきています。ウクライナでは、多くの男性は徴兵され国外に出られないので、ほとんどが母子避難。避難先の外国でシングルマザーとして暮らしていかなければならず、言葉や教育の問題が出てきます。ユニセフのルーマニア事務所では、難民の母子が住める寮を運営したり、ルーマニア政府と「マルチ・サービス・センター」という施設を作り、教育支援を行っています。ここでは、幼稚園児から高校生まで275名を受け入れ、ウクライナにいる先生とオンラインで繋ぎ、離れていても授業を受けられるようにしています。また、避難先のローカルコミュニティから差別や反発を受けないように、現地の公立学校と一緒に、ルーマニア語の教育を受けられる機会も作っているんですね。ところが残念ながら現在、ユニセフの資金が不足しており、来年3月以降、施設を維持する目処が立っていません。今はウクライナに限らず、世界各地で紛争が起こったり災害に見舞われており、支援を必要としている子どもの絶対数が増え続けています。例えばアフリカのマリでは、880万人を支援するために、約180億円の資金が必要なのですが、3分の1程度しか集まっていません。ユニセフの活動は、私たちの生活と無関係に思えるかもしれませんが、ユニセフが培ってきた支援のノウハウは、日本で起きている社会課題の解決にも応用できるものです。メディアももっと注目し、ユニセフへの理解が広まるといいなと思います。ほり・じゅんジャーナリスト。元NHKアナウンサー。市民ニュースサイト「8bitNews」代表。「GARDEN」CEO。報道・情報番組『堀潤モーニングFLAG』(TOKYO MX月~金曜7:00~8:30)が放送中。※『anan』2023年12月6日号より。写真・小笠原真紀イラスト・五月女ケイ子文・黒瀬朋子(by anan編集部)
2023年12月02日2人の子どもを育てているユキさんは、4歳の娘・ヒナちゃんをモンテッソーリ教育を取り入れた保育園に通わせています。娘のクラスメイトであるヨウタくんのママは、かなり教育熱心。ユキさんの教育方針をバカにし、あざ笑うような態度をとってきたため、ユキさんは家で泣き崩れてしまいます。幼稚園受験の本番当日に泣き出してしまったヨウタくん。その姿を見て帰宅後、頭をかかえ落ち込むヨウタくんママ。慌てて帰宅したヨウタくんパパと話し合いに。「俺のいった通りだろ」って思ってんでしょ? どうせ。」と投げやりになるヨウタくんママ。その様子をみたヨウタくんパパは否定するどころか、ヨウタくんママに対し「たくさん一人で頑張ってくれてありがとう」と感謝の気持ちとこれからも頑張ろうと伝えます。月日は流れ季節は春へ。春休みも終わり登園すると、そこにヨウタくん親子の姿はありませんでした。「転園したらしいよ」と噂ばなしを耳にすることに。そしてユキさんに新たな変化が……。……いってみない? ヨウタくんママがきっかけとなり、ヒナちゃんの教育環境について考えるようになったユキさんの夫。このタイミングで実はマレーシアへの海外転勤の話があると打ち明けます。 ユキさんの夫は自身のアメリカ留学で「じぶんの考えを主張しないとやっていけない」と痛感。どんなシーンでも自分の意見を求められるヒナちゃんには「自分で考えて自分で行動を起こせる大人に育てたいと」強い思いを伝えます。ユキさんもヒナちゃんには「色々なことにチャレンジして人生を楽しんでもらいたい」と思い、新たな環境で学ぶためにマレーシアへの移住を決断するのでした。 ◇◇◇ ヒナちゃんのこれからの長い人生を思いマレーシアへの移住を提案した旦那さん。「自分で考えて自分で行動を起こせる大人に育てたいと」と、ヒナちゃんのことを思うからこその言葉にユキさんも胸を打たれたのではないでしょうか。受験や海外移住など、様々な選択肢を持つことは子どもの可能性を広げる大切なことかも知れません。その時は、子どもの気持ちを受け止め、夫婦で話し合いながらこれからの方針を決めていけるといいですね。著者:マンガ家・イラストレーター ぽよ母
2023年12月02日夏休みになると、自由研究の課題などで何を作るか悩むママとお子さんもいると思います。手先を動かしクリエイティビティを伸ばしてくれる工作。工作は雨の日の暇つぶしにも、お子さんとの絆作りにも役立ちます! そこで、子どもとできる工作アイディアをま…
今も昔も子供の習い事として人気の水泳。体を鍛えらたり、水遊びの時に泳げると安心だったりなどの理由のほか、学校の授業の対策として通っている人も多いようです。そこで、水泳教室に通うメリットや水泳に関する注意点など、子どもの水泳教室についてまと…
大学入学時など、奨学金の存在はとてもありがたいですが、卒業後の返済はなかなか負担がかかるもの。賃金が増えにくい今のご時世、滞納やトラブルになってしまったというケースが多々見られています。わが子が将来利用するかもしれない奨学金制度。返済方法…
子どもができると、家計の中で大きなウェイトを占めるようになる学費。子どもが生まれてから大人になるまで、進路によっては数千万円かかると言われています。これだけの大金ですから、早いうちに計画的に準備しておきたいですよね。そこで、子どもの学費の…