近江トラベル株式会社(所在地:滋賀県彦根市、代表取締役:伊藤 孝樹)が運営しているオーミマリンでは、2024年3月30日(土)から2024年4月14日(日)までの期間、「海津大崎桜お花見クルーズ」を運航します。チラシ■「海津大崎桜お花見クルーズ」運航概要<運航期間>2024年3月30(土)~4月14日(日)【完全予約制】<乗船場所>彦根港発着※日本のさくら名所100選の桜並木散策約45分<乗船料(往復)> ※いずれの金額も税込です。・1~4便(上陸あり)平日:おとな 3,700円、小学生 1,850円土日:おとな 4,000円、小学生 2,000円■お食事のご案内オプションでご予約承ります。(3日前までにご予約ください)彦根港で受付時にお渡しいたします。▼お食事内容花見弁当(お茶付き) 1,300円(税込)チラシはこちら Web予約はこちら 海津大崎PV動画 ■ご注意事項※天候、その他気象状況条件等により各時刻表の一部を変更、または運航を中止する場合がございます。※運航は、桜の開花状況により変更になる場合がございます。当社ホームページでご確認ください。※各便とも出航の20分前までに受付をお済ませください。※最少催行人数(25名様)に満たない場合運航を中止する場合がございます。各港までのアクセス:JR彦根駅西口6番のりば 花見船運航期間中のみ運行シャトルバスも予約制となります。乗船予約時にお申込みください。ホームページから予約の場合、メッセージ欄にシャトルバス利用とご記入ください。 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2024年03月05日皆さんは、学童保育を利用した経験はありますか?今回は「娘を学童保育に預けた母親」にまつわる物語とユーザーからの声を紹介します。※この物語はフィクションです。(CoordiSnap編集部)イラスト:モナ・リザの戯言転勤で引っ越し主人公は小学生の一人娘を育てるシングルマザーです。あるとき転勤で、実家から車で1時間ほどかかる土地に引っ越しすることになりました。今まで通り実家に娘を預けることができず、学童保育を利用することにした主人公。とても内気な娘を心配するも、転校先で友達と仲よくしている姿を見て一安心します。しかし娘を学童保育に預けた初日、主人公が迎えにいくと、青ざめた表情の娘がいて…。娘の様子に違和感出典:モナ・リザの戯言帰宅後も、塞ぎこんだ様子の娘に違和感を覚える主人公。さらに娘から「ママ、明日お仕事休めないよね?」と聞かれ、困惑します。主人公は娘を心配に思うも、転勤したばかりで仕事を休めず…。「ごめんね」と娘のお願いを断って出勤しました。すると翌日、学校から1本の電話があり…。なんと、娘が学校で吐いてしまったと言うのです。顔面蒼白になった主人公は、娘を小児科に連れて行くのでした。読者の感想慣れない環境で娘は無理をしてしまったのかもしれませんね。病院でなにか理由がわかり、主人公の娘の不安が早くなくなるといいなと思いました。(30代/女性)子どもに「仕事を休んでほしい」と言われて休めないときは、親も子どももつらいでしょうね…。一日でも早く、主人公の娘が楽しく学校に通えるようになってほしいと思いました。(40代/女性)
2024年03月04日犬たちは、『散歩』という言葉を聞いただけでその場を駆けまわったり、尻尾を大きく振ったりします。私たち人間は見慣れた光景でも、基本は室内で暮らしている犬にとって、外の世界はテーマパークのようなものなのかもしれません。一度『散歩』という言葉を聞くと、大好きな飼い主と一緒に外を歩くひと時が、待ち遠しくて仕方がないのでしょう。散歩が嬉しい秋田犬たちに、小学生の娘が?4匹の秋田犬と賑やかな日常を送っている、飼い主(@kodomo4dog5)さん一家。小学生の次女は親同伴のもと、愛犬のこゆきちゃんたちを連れて、散歩の練習に励んでいます。力の強い大型犬を散歩させるには、さまざまなスキルが必要とされるのです。この日も、愛犬たちを連れ、散歩に出かけようとした次女。しかし、散歩が嬉しくてはしゃいでいるのか、こゆきちゃんたちに囲まれてしまいました。モフモフな大型犬に囲まれ、見方によってはうらやましい光景といえますが、これでは靴を履くこともできません。ちょっぴり困った状況の中、次女は日頃の『特訓』で得た、とっておきのスキルを発揮したのです!「整列っ!」「はいッッ!!」人間の指示をしっかりと理解したかのように、秋田犬たちはきれいに整列!ちゃんと『お座り』をした状態でじっと止まり、散歩がスタートする合図である、玄関のドアが開く瞬間を静かに待ったのでした…!いうことを聞く秋田犬の姿を見ると、日頃の『訓練』の積み重ねによって、次女との絆が強まっていることがよく分かりますね。かわいらしく平和な光景は、ネットを通して多くの人のハートを射抜いた模様。コメントや『いいね』が寄せられました!・娘さん、すごっ!信頼度が高いんだろうなあ。・モフモフでうらやましい!ワンちゃんたちも、えらい!・最高か!?自分も真ん中に混ざりたい…!動物が人間のいうことを聞くのは、信頼関係が築かれている証といえます。次女がどんどんスキルアップし、『秋田犬マスター』になる日はそう遠くなさそうです![文・構成/grape編集部]
2024年03月04日夫の転職がきっかけで、住み慣れた街を離れて暮らしていたライコミさん一家。人見知りな娘・ライコちゃんが小学校2年生のとき「リアムちゃん」という初めてのお友だちができました。ライコちゃんは、リアムちゃんと公園やリアムちゃんの家で遊ぶようになりました。ところがある日「リアムちゃんの家に行く」と出て行ったきり、ライコちゃんが門限を過ぎても帰らなかったのです。 翌日、気持ちが落ち着いたライコちゃんから話を聞いたライコミさんは、娘がリアムちゃんと、姉・ジュリアちゃんとバスに乗って、ショッピングモールまで遠出していたことが発覚。プリクラを撮ったため帰りのバス代がなくなり、歩いて帰ってきたため帰宅が遅くなったのでした。 「リアムちゃん一家とのつき合い方を話し合ったほうが良いのかな」と悩むライコミさんでしたが、それ以降はリアムちゃん以外の友だちと遊ぶことが増え、リアムちゃんのことを話題にすることなく、結局そのまま小学校を卒業したのでした。そして、地元の中学校に進学 新しい交友関係が広がり、リアムちゃん以外に親しい友だちができたライコちゃん。そんなある日、ライコちゃんが唐突に「今日、久しぶりにリアムちゃん見たよ」と話し始めたのです。 どうやらリアムちゃんは、ライコちゃんと同じ中学校ではあるものの、小学生のうちからヤンキーな先輩とつるむようになってから雰囲気も変わり、あまり学校に来なくなったとのこと。 久しぶりにリアムちゃんを見かけたというライコちゃんは「相変わらずギャルってかヤンキーだった。でも一応元気そうだよ」と言います。 リアムちゃんは、ライコちゃんにとって初めてできた友だち。価値観や性格が合わないと感じることがあっても「一緒にいるもの」と思い込んでいたのかもしれませんね。 親としては、子どもの交友関係につい口を挟みたくなりますが、成長とともにつき合う人は変わるのが自然なことです。適度な距離で見守ってあげたいですね。 >>次の話著者:マンガ家・イラストレーター ライコミ
2024年03月04日皆さんは、家族の言動に違和感を抱いた経験はありますか?今回は「妻に頼ろうとしない娘」にまつわる物語とその感想を紹介します。※本文中の画像は投稿主様より掲載許諾をいただいています。※作者名含む記事内の情報は、記事作成時点でのものになります。※実際に募集した感想をもとに記事化しています。※こちらのお話は体験談をもとに作成しています。娘からの連絡単身赴任中で、妻と小学生の娘とは離れて暮らしている主人公。ある日、体調不良で学校を休んでいる娘からLINEがありました。なんと娘は「ママ出ていっちゃった…」と言い出したのです。主人公はわけがわからず「ママが帰ってきたらワガママ聞いてもらうんだぞ」と返しました。すると娘は「だめだよ」と答えたのです。主人公はなぜ妻にワガママを言ってはいけないのか不思議に思い、娘に理由を聞くと…。最近忙しい…?出典:Youtube「Lineドラマ」「ママはね最近、忙しいみたい」と思いもよらないことを言った娘。主人公は娘の発言に違和感を覚えるのでした。読者の感想小学生の幼い娘が体調不良で休んでいるのに、妻が家にいないなんて心配になる状況ですよね。そのうえ娘が妻にワガママを言えないなんて、かわいそうに思いました…。(40代/女性)娘が体調不良で一人でいたら確かに違和感を覚えます。「ママ出ていっちゃった…」と主人公に連絡したのは、娘からのSOSかもしれませんね…。(30代/女性)(愛カツ編集部)
2024年03月04日放課後、仲の良いお友達と集まってみんなでゲーム。イマドキの小学生には、そんなひと時が大切なコミュニケーションの時間です。自転車にさっとまたがって出かけるシーンには、両手が空いて、極力荷物はコンパクトだと楽ちん。kukka ja puu(クッカヤプー)の「ペットボトルとゲーム機がしっかり入る ボディバッグ」は、小さな身体にも負担なく背負えて、人気のゲーム機にもジャストサイズ。お出かけに必要なものがしっかり収納できて、使いやすい工夫が詰まったバッグなんです。そんなボディバッグを、愛用くださっているインスタグラマーさんのお声と共に、ご紹介していきます。放課後キッズの必需品がすっぽり!放課後のお出かけに欠かせないものと言えば、ゲーム機の他にもドリンク、キッズケータイ、お菓子、ハンカチ、鍵など。意外と細々したものが多いもの。クッカヤプーのボディバッグは、メッシュポケットが仕切りとして、バッグ内のごちゃつきを防止。大切なゲーム機はここに収めておけば、外出先で元気に動き回っても、他のものとの干渉を軽減してくれて安心です。頻繁に出し入れするハンカチなどは、外側ファスナーポケットへ。ヘアゴムや、アクセサリーなどの細かい物にも便利です。背面ポケットには、鍵の収納も安心なキーフック付き。大切な鍵はバッグに取り付けておけば、どこかで落とした…なんていう心配も減らせそう。鍵だけでなく、キッズケータイなどもしまっておけます。軽くて耐久性のあるナイロン素材は、撥水加工付きでちょっとした雨や汚れにも強く、ご自宅でお手入れも可能。バッグの内側は、気分の上がる配色デザインになっています。落ち着いた3色のニュアンスカラーで、飽きることなく長くご愛用いただけますよ。さて、ここからは、実際にご愛用くださっているインスタグラマーさん達の声をお届けしていきます。見た目はシンプルなのに、機能性は全然シンプルじゃない!(@harunooky さま)日々の暮らしを特別な空間にするのがお上手な、元気いっぱい3兄弟ママの harunooky さま。ボディバッグの使いやすいポイントを、とても丁寧にご紹介くださいました。まだ小学生に満たないお子さんにも、大きすぎずに使いやすそうですよ。近所の友達と遊んでくる!ってときにピッタリなボディバッグ・飲み物(500mLペット茶)・ハンカチ&ティッシュ・ちょこっとしたオヤツ・GPS・Nintendo Switchこれらがすっぽり入って、しかも中でゴチャつかないように工夫がいっっぱい詰まってるメインのポケットは便利なダブルジップで、ゲーム機がぴったりおさまるメッシュポケットがあるから他のものと仕切れるのが嬉しいポイント!!ジップは輪っかになった引き手がついてるから子どもでもスーッと引っ張って開けやすいよ小さなものも失くさないようにファスナー付きの外ポケットが正面と背面にあって、背面ポケットには貴重品をつけておけるキーフックがついてる◎我が家はここにGPSや小銭入れをつけてますショルダーはバックル付きで前掛けも後ろ掛けもできるし、表面は撥水加工背面はメッシュになってるよもうね、使いやすすぎて、こっそり私も愛用しております(小声)いやでもこれ大人でもぜんっぜんイケる見た目はシンプルなのに、機能性は全然シンプルじゃないとこが好き<写真・コメント@harunooky さま>シンプルデザインだから飽きずに使える(@gaamon さま)お子さまとのお出かけ記録が見ていて楽しい gaamon さま。ご姉弟で、クッカヤプーの キッズリュック と共に使っている様子をご投稿くださいました。kukka ja puuの素敵なバッグ2種類ほにのキッズリュック とおハチのボディバックボディバックは2人が大好きなSwitchをケースに入れてもすっぽり入るよ公園やお友達のお家に行く時に大活躍しそうだよっくすみカラーでシンプルデザインだから飽きずに高学年になっても使えるのが嬉しいよねっ<写真・コメント@gaamon さま>大人が使ってもちょうどいいサイズ感(@kaoriyama428 さま)お嬢さまへの愛が溢れる成長記録に癒される kaoriyama428 さまは、ママ使いとして、カジュアルファッションに合わせたスタイルをご紹介くださいました。ママの「ちょっとお出かけ」に必要なものも、しっかり収まるようですよ!最近人に会う用事がない時は動きやすさ重視のカジュアルスタイルそれに合わせてカバンも最低限のものを入れたボディバッグを持ち歩くのは携帯、財布、ポーチ、ハンカチ、ハンドクリームこれに出先でペットボトルを買っても入っちゃいます!本来はキッズ向けで小学生にはきっと必須なswitchやペットボトルの飲み物がすっぽり入るのにコンパクトサイズ!子供はもちろん、大人が使ってもちょうどいいサイズ感ですよ<写真・コメント@kaoriyama428 さま>いかがでしたか。放課後使いにピッタリなボディバッグに、必要なものを入れておけば帰宅後のお出かけもスムーズに。ゲーム機用のバッグとしてはもちろん、小さなお子さんの外出時おもちゃバッグとして、ママのご近所バッグとして。シンプルデザインで多機能だからこそ、使える用途もたくさん。モノの定位置が定まる優秀ボディバッグ、ぜひチェックしてみてくださいね。 【ご紹介したアイテム】ゲーム機もすっぽり収まる、子どもの使いやすいを大切にしたボディバッグ。放課後に友達と集まる時や休日のお出かけにもぴったり。小学生も使いやすいシンプルなデザインです。⇒ kukka ja puu ペットボトルとゲーム機がしっかり入る ボディバッグ/クッカヤプー 富阪愛アンジェ編集部。転勤族の夫、3人の子どもたちと賃貸の戸建てに5人暮らし。毎日賑やかで慌ただしくも「みんなの笑顔」を大切に、暮らしを楽しんでいます。
2024年03月03日小学生の息子さんを育てる、母親のYasuko Yamada(pooh2risuyy624)さん。息子さんの宿題の解答をInstagramへ投稿すると、「最高。センスしかない!」「大笑いした」などのコメントが相次ぎ、反響を呼びました。2021年7月当時、小学4年生だったという息子さん。「『うかがう』という言葉を使って文章を作りなさい」という問題に対する息子さんの解答をまずはご覧ください。ママが、僕のいたずらにいつ気付き、いつ赤鬼(青鬼)になるか、様子をうかがう。緑鬼、黄色鬼などございます。ご自由にどうぞ。いや、鬼の種類ありすぎッ…!どうやら息子さんにとって母親の喜怒哀楽は、色とりどりの鬼に見えているようですね…。息子さんの文章のセンスは、小学3年生の時からすでに研ぎ澄まされていた模様。当時の宿題の解答もご覧ください。ママが美しそうに見えるが、実際、どうなのだろうか。この解答に対し、母親は「絶対、ママにケンカ売ってるな…」とポツリ。素直に美しいとは認めない姿に、ジワジワと笑いがこみあげます!さらに、別の問題では小学3年生らしからぬ珍解答が爆誕。野菜のセールが終わると聞いて、はっとした。主婦かッ!まるでベテラン主婦のような解答に、思わずツッコミを入れたくなった人も多いはず。言葉の使い方は合っているのですが、ユーモアのある解答に、採点をした先生も笑ったに違いありません。これらの珍解答には「大笑いしました。お腹痛いです!」「セールを気にする息子さんがかわいい」「疲れが吹き飛ぶ面白さ。元気が出た!」などの声が続出しました。多くの人を元気にした、息子さんの珍解答。『鬼』といいつつも、心の中では母親のことを大好きな様子が伝わってきますね!grape HIT(グレイプ ヒット)ウェブメディア『grape』で、過去に多くの共感を得た記事や反響の大きかった投稿を再構成してお届けしています。[文・構成/grape編集部]
2024年03月03日~相鉄・東急新横浜線を走る車両が大集合!~相鉄グループの相模鉄道㈱(本社・横浜市西区、社長・千原 広司)は、2024年3月23日(土)、相鉄本線 相模大塚駅にて、【令和6年能登半島地震復興支援】「チャリティー撮影会in相模大塚」(以下、同イベント)を開催します。これは、能登半島地震復興支援のチャリティーイベントとして開催するもので、入場無料とし、来場者に向けて義援金を募ります。皆さまからお預かりした義援金は全額、石川県が受け付ける「令和6年能登半島地震に係る災害義援金」にお送りします。同イベントは、東日本旅客鉄道㈱(本社・東京都渋谷区、社長・深澤 祐二)(以下、JR東日本)と東急電鉄㈱(本社・東京都渋谷区、社長・福田 誠一)(以下、東急電鉄)にご協力いただき、全線開業1周年を迎える「相鉄・東急新横浜線」を走る車両を相鉄本線 相模大塚駅に展示します。相模鉄道のJR線直通用車両「12000系」および東急東横線直通用車両「20000系」、JR東日本の「E233系」、東急電鉄の「3020系」を同時に見られる貴重な機会です(展示車両は、運行状況などにより変更の可能性があります)。当日は、車両展示のほかに相模鉄道の10000系に相鉄線歴代の塗装をイメージしたラッピングを施す企画として、『「SOTETSU SERIES 10000 REVIVAL COLOR PROJECT」入場券セット』を販売します。これは「懐かしの若草版」、「往年の赤帯版」の2種類の入場券を各種500セット販売し、完売した入場券の塗装を実際の10000系車両に後日ラッピングするものです。さらに、補充団体乗車券※(限定100枚)を販売するとともに、「相鉄・鉄道全線1日乗車券」(磁気券タイプのみ、以下1日乗車券)をお持ちのお客さまを対象に、JR東日本の「E233系」を使用した相鉄新横浜線臨時列車を運転します(先着600人)。【主なイベント内容】■車両撮影会(一部を除き、事前応募制)■「SOTETSU SERIES10000 REVIVAL COLOR PROJECT」入場券セットの販売(当日限定販売)■相鉄グッズの販売■補充団体乗車券の販売(事前応募制)■JR東日本の「E233系」を使用した相鉄新横浜線臨時列車の運転(「相鉄・鉄道全線1日乗車券」〔磁気券タイプのみ、以下1日乗車券〕をお持ちのお客さまを対象)当日の車両展示のイメージ※補充券は、自動券売機などで購入できない乗車券を発売する際、手書きで作成する乗車券。団体乗車券は、25人以上で同一日、同一区間を乗車する場合に旅客運賃が割引となる乗車券。【令和6年能登半島地震復興支援】「チャリティー撮影会in相模大塚」の概要1.開催日2024年3月23日(土)※雨天決行、荒天中止2.開催時間10時30分~15時20分(物販は15時00分まで)3.開催場所相鉄本線 相模大塚駅構内4.目的令和6年能登半島地震復興支援のため、入場無料のチャリティー撮影会を開催し、来場者に向けて義援金を募ります。お預かりした義援金は全額を、石川県が受け付ける「令和6年能登半島地震に係る災害義援金」にお送りします。5.参加費無料6.内容(1)車両撮影会〇概要・展示車両は、相模鉄道のJR線直通用車両「12000系」および東急東横線直通用車両「20000系」、JR東日本の「E233系」、東急電鉄の「3020系」を予定しています(運行状況などにより変更の可能性があります)。・中学生以上を対象とした「一般撮影タイム」と、小さなお子さまも気兼ねなく撮影いただけるように、小学生以下のお子さまを対象とした「子ども撮影タイム」を設けます。・「一般撮影タイム」は事前応募制(抽選)とし、参加には整理券が必要です。・「子ども撮影タイム」は小学生以下のお子さま連れのお客さま限定とし、整理券は不要です。・「一般撮影タイム」には、小学生以下のお子さまはご参加できません。また小学生以下のお子さまをお連れの方についても参加できません。・「子ども撮影タイム」には、小学生以下のお子さまは、18歳以上の同伴者が必要です。・「一般撮影タイム」計13回、「子ども撮影タイム」計3回の合計16回に分けて実施します。・各回最大80人、完全入替制で約15分間です(入退場時間を含みます)。・外観のみの撮影となります。運転台など、車内の撮影はできません。〇実施時間《一般撮影タイム》《子ども撮影タイム》〇応募方法《一般撮影タイム》次の応募フォーム(PassMarket)から、整理券を事前にご応募ください。車両撮影会 応募フォーム : ・ご応募にはYahoo!JAPAN IDが必要です。・2024年3月1日(金)15時00分~3月11日(月)23時59分までご応募が可能です。・整理券は、4人まで同時にご応募いただけます。・応募者多数の場合は抽選とし、抽選結果は2024年3月15日(金)までにお知らせします。・当選確定後に整理券のダウンロードが可能になります。イベント参加までに整理券の取得手続きを行ってください。《子ども撮影タイム》・事前のご応募はありません。・ご参加は、先着80人となります。〇受付方法《一般撮影タイム》・受付時に、スマートフォンなどの画面に表示された整理券を係員にご提示ください。・複数人同時に応募をされた方は、皆さまおそろいの上で受付にお越しください。《子ども撮影タイム》・受付にお並びください。〇注意事項《共通》・撮影開始5分前までに受付をお済ませください。・長物撮影機材(三脚・脚立・自撮り棒・踏み台など)の使用はできません。・お客さま同士で譲り合って撮影をお願いします。・係員の指示に従ってください。従われない場合には参加をお断りします。・複数枠をまたがっての連続した撮影はできません。いかなる理由があっても1枠ごとに退場していただきます。「子ども撮影タイム」と「一般撮影タイム」も続けてのご参加はできませんので、ご注意ください。・途中参加、再入場はできません。・展示している車両の種別・行先表示などのリクエストはできません。・車両の並び順は、当日のお楽しみとなります。・会場の立地上、撮影には信号機などが写り込みますのでご了承ください。《一般撮影タイム》・整理券は1人につき、1枚必要です。ただし1人の代表者が複数人の整理券をお持ちの場合は、この限りではありません。・多くのお客さまがお楽しみいただけるよう、複数枠での参加はできません。・複数枠でお申し込みをされた場合、全ての応募は無効となります。・整理券をスクリーンショットや印刷したものは無効となります。・受付時におそろいにならない方のご参加はできません。・整理券には番号が記載されていますが、車両撮影会では使用しません。会場への入場は受付が終わった方からとなります。《子ども撮影タイム》・小学生以下のお子さまは子ども撮影タイムのみ撮影できます。一般撮影タイムにはご同伴もできません。(2)補充団体乗車券販売〇概要・枚数限定で補充団体乗車券を販売します。・事前応募制として、整理券をお持ちの方のみに販売します。・発売枚数は、100枚限定です。・補充団体乗車券の内容は下記のとおりとなり、内容はお選びいただけません。《補充団体乗車券》引受番号:99種類:普通団体人数:大人25人乗車日:2024年3月23日(土)※雨天決行区間:相模大塚→さがみ野(片道)列車:15時30分以降に相模大塚駅を出発する列車を指定させていただきます。運賃:3,250円〇応募方法・次の応募フォーム(PassMarket)からお申し込みください。補充団体乗車券販売 応募フォーム : ・2024年3月1日(金)15時00分~3月11日(月)23時59分までご応募が可能です。・ご応募にはYahoo!JAPAN IDが必要です。・応募者多数の場合は抽選とし、抽選結果は2024年3月15日(金)までにお知らせします。・当選確定後に整理券のダウンロードが可能になります。補充団体乗車券のご購入までに整理券の取得手続きを行ってください。〇販売方法・補充団体乗車券は、時間帯別に計7回に分けて販売します。・事前応募制として、整理券をお持ちの方にのみ販売します。・整理券は、スムーズにお求めいただけるよう購入時間帯別に配布します。・補充団体乗車券をご購入の際は、団体名と代表者名または代表者名とご連絡先のみを用紙にご記入ください。・12時00分から13時00分までは販売を中止します。〇販売時間〇注意事項・券番号はNo.1からとは限りません。また、順不同となる場合があります。・補充団体乗車券にはご記入いただいた団体名と代表者名または代表者名を記入いたします。・補充団体乗車券の取り扱いは、旅客営業規則などに定めるとおりとなります。・お支払いは現金のみとなります。クレジットカードなどはご利用になれません。・補充団体乗車券はご利用になると、降車駅で回収となりますのでご注意ください。・整理券には整理番号が記載されていますが、乗車券販売時は使用しません。販売はお並びいただいた順になります。(3)「SOTETSU SERIES10000 REVIVAL COLOR PROJECT」入場券セット販売〇概要・イベント当日限定で、駅係員の有志たちが制作した入場券セットを販売します。・10000系に相鉄歴代の塗装をイメージしたラッピングを施す企画として、「懐かしの若草版」「往年の赤帯版」の2種類の入場券セットを販売します。・販売金額は1,000円(税込み)、販売数量は各500セットです。・横浜駅、星川駅、二俣川駅、大和駅、海老名駅の硬券入場券5種類とクリアファイル1枚のセットとなります。・記念入場券の有効期間は2024年3月23日(土)です。・入場券セットが完売した塗装は、その売上金をラッピング費用の一部に使用し、後日実際の10000系車両にラッピングを施します。※「懐かしの若草版」完売時は、10000系導入時をイメージしたラッピングを1編成に実施します。※「往年の赤帯版」完売時は、10000系に赤帯をイメージしたラッピングを1編成に実施します。※2種類いずれも完売の時は、上記をそれぞれ実施します。・収録する硬券入場券は共通で、券番号は「懐かしの若草版」から始まる通し番号となります。〇注意事項・入場券セットが完売せずに10000系のラッピングが実現しなかった場合でも、返品・返金などの対応は実施しません。・1人あたりの購入制限はありません。・列にお並びの場合でも、完売となった際にはお求めになれない場合があります。・ラッピングについては、前面および側面の一部に実施予定ですが、時期などの詳細は改めてお知らせいたします。懐かしの若草版 表面・裏面(左)、中面(右)(イメージ)往年の赤帯版 表面・裏面(左)、中面(右)(イメージ)懐かしの若草版セットクリアファイル(イメージ)往年の赤帯版セットクリアファイル(イメージ)(4)グッズ販売〇概要・グッズ販売ブースでは、相鉄グッズを販売します。《販売する相鉄グッズの主な内容》・SOTETSU GOODS STORE 出張販売(一部少品種のみ)・大和駅限定グッズ 出張販売〇注意事項・鉄道部品の販売はありません。(5)JR東日本 E233系を使用した相鉄新横浜線臨時列車の運転〇概要・イベント当日、「相鉄・鉄道全線1日乗車券」(磁気券タイプのみ。以下、1日乗車券)をお持ちのお客さまを対象に臨時列車を運転します。・先着600人とし、満員になり次第受付終了となります。・乗車受付時間(14時30分~15時20分)までに乗車口までお越しください。・解散は西谷駅で16時58分となります。・臨時列車は、相模大塚駅構内8番線(イベント会場内)から出発し、相模大塚~かしわ台~新横浜~西谷の行路で運行します。・相模大塚駅の出発前には、通常では流れることがないレアな自動放送を車内に流すイベントを開催します。なお、放送内容は当日のお楽しみとなります。〇注意事項・PASMOへ発行するタイプの1日乗車券では、ご乗車いただけません。・1日乗車券は、1人につき1枚必要です。・600人満員となった場合は、1日乗車券をお持ちであってもご乗車いただけません。また満員となった場合に伴う1日乗車券の払い戻しも致しかねますので、ご注意ください。・乳児、幼児をお連れのお客さまは、普通乗車券と同じ取り扱いとします。・車内では譲り合ってご乗車ください。ご好評の際はお座りになれない場合があります。・途中駅からのご乗車、途中駅での下車はできません。・ご乗車中はトイレのご利用ができません。受付をされる前にお済ませください。・相模大塚駅では、はしごを使用してご乗車いただきます。・はしごを使用してご乗車になれない方は、ご乗車いただけません。・ベビーカーをご利用のお客さまは、折りたたんだ状態で受付までお越しください。・車内での水分補給目的以外のご飲食は、ご遠慮ください。・相模大塚駅構内での車両撮影会が開催の場合であっても、運行状況などにより運行中止となる場合があります。7.その他・会場は留置線のため、バリアフリーとなっていません。あらかじめご了承ください。・足元が悪い箇所もあるため、歩きやすい服装、運動靴などでご来場ください。・ベビーカーおよび車いすでのご入場はできません。ベビーカーは専用置き場をご利用ください。・イベントの様子を静止画や動画で撮影し、後日ウェブサイトやSNS、ポスターなどに使用する場合があります。また、当日はマスコミによる取材が入る可能性もあります。ご参加いただいた方には、その旨をご了承いただいているものとします。8.お問い合わせ相鉄お客様センター電話:045-319-2111(平日 9時00分~19時00分/土日祝 9時00分~17時00分)リリース・チャリティー撮影会in相模大塚を開催.pdf : 詳細はこちら プレスリリース提供元:NEWSCAST
2024年03月01日全日本うまいもの祭り実行委員会は、毎年10万人以上の来場でにぎわうGWのフードフェス『全日本うまいもの祭り2024 in モリコロパーク』を2024年4月27日(土)~5月6日(月休)に、愛知県長久手市の愛・地球博記念公園(モリコロパーク)で開催することを決定いたしました。全日本うまいもの祭り2024○『う祭り』とは?毎年ゴールデンウィークに開催し、毎年10万人を超える来場者が訪れ、大いに賑わうフードフェス、あの『う祭り』を今年2024年もモリコロパークで開催!!私たちの至福の瞬間…それは『食べる』こと。「うまいもの」を食べれば、そこには笑顔が生まれ、元気になり、会話も弾みます。今年も、全国各地からその土地の食文化を体感できる「うまいもの」が大集結!青空の下、家族みんなで「うまいもの」をいっぱい食べて、楽しい1日を過ごせる「食」の大イベントをぜひお楽しみください。さらに、5月3日(金祝)~5日(日祝)は、“夜市”と題して、初の夜開催も実施。夜も「うまいもの」を楽しめます!また、リニモ共催により、期間中『リニモ1DAYフリーきっぷ』を購入すると、お得な特典券が付いてくる企画も実施します!会場風景○コンテンツ■フードブース[予定]全国の“うまいもの”が一堂に集結!各都道府県を代表する「食」が出店。コンテストなど競うことを目的とせず、純粋にお客様に「食」を楽しんでいただける空間をご提供。その土地の食文化を体感できる“うまいもの”を青空の下、家族や仲間と、おなかいっぱい食べていただけます。今回も充実のラインアップ!!メニュー(イメージ)■ステージイベント[予定]“にぎやか”な会場に笑顔があふれる!老若男女問わずに楽しめる魅力あるステージコンテンツを予定しております。■キッズパーク[予定]トランポリンやふわふわなどの子ども向けアトラクションをお楽しみいただけます。キッズアトラクション(イメージ)最新情報は公式ホームページ( )をご覧ください。○「リニモ1DAYフリーきっぷ」でお得に!期間中、「リニモ1DAYフリーきっぷ」(大人800円・小児400円)を購入すると、特典券が同時に発行されます。お得な「リニモ1DAYフリーきっぷ」をぜひご利用ください!■特典券(大人):入場無料■特典券(小児):ソフトドリンク1杯無料○開催概要開催日時:【通常開催日】4月27日(土)~5月2日(木)、5月6日(月休)※計7日間10:00~17:00(最終入場16:30)【夜市開催日】5月3日(金祝)~5月5日(日祝)※計3日間10:00~20:00会場 :愛・地球博記念公園(モリコロパーク) 大芝生広場入場料 :[前売入場券]大人1日券700円、大人ペア1日券1,200円、大人3名1日券1,800円※小学生以下は入場無料※4月6日(土)10:00より、チケットぴあ、ローソンチケット、e+(イープラス)、Boo-Wooチケットにて販売開始[当日入場券]大人1日券700円※小学生以下は入場無料※当日チケット販売所にて販売主催 :全日本うまいもの祭り実行委員会(東海テレビ放送・ゲイン・FOOD&DRINK BANK・愛知県)■アクセス ※愛・地球博記念公園(モリコロパーク)開催期間中、駐車場出入口の混雑が予想されます。公共交通機関でのご来場にご協力をお願いいたします。【電車】・地下鉄「藤が丘」→東部丘陵線(リニモ)「愛・地球博記念公園」下車・愛知環状鉄道「八草」→東部丘陵線(リニモ)「愛・地球博記念公園」下車【バス】・名鉄バス「愛・地球博記念公園」下車アクセス・駐車場についての詳細は愛・地球博記念公園公式サイト( )をご覧ください。■Instagram: ■X : ■Facebook : 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2024年03月01日東京のよみうりランドでは、桜のライトアップイベント「夜桜ジュエルミネーション」を2024年3月19日(火)から4月7日(日)まで開催する。春のライトアップイベント「夜桜ジュエルミネーション」「夜桜ジュエルミネーション」は、ライトアップされた桜を楽しめる春のイベントだ。2024年は、よみうりランドの開園60周年を記念したスペシャルバージョンで開催。全長180mの桜並木では、宝石色のイルミネーションが輝く“ジュエルミネーション”に加え、美しい桜をイメージした光の演出も行われる。きらめくメリーゴーランドにライトアップまた期間中は、小さな子供から大人まで楽しめる人気のメリーゴーランドが、光輝くアトラクション「ジュエリー・ゴーランド」にパワーアップ。開園60周年を祝した特別なライトアップに注目だ。アトラクションやゴンドラからも花見を満喫さらに園内では、ジェットコースターやゴンドラなどに乗って、約800本の桜を様々な角度から眺めることができるのもポイント。京王よみうりランド駅とよみうりランドの入園口を結ぶゴンドラからは、多摩丘陵の桜が広がる壮大な景色を堪能することができる。詳細「夜桜ジュエルミネーション」開催期間:2024年3月19日(火)~3月31日(日)場所:よみうりランド住所:東京都稲城市矢野口4015-1時間:3月19日(火)~3月31日(日) 16:00~20:30、4月1日(月)~4月7日(日) 16:00~20:00料金:アフターパス(15:00以降の入園+アトラクション乗り放題)大人 3,100円、中高生 2,500円、小学生・シニア 2,200円、未就学児 1,500円※大人は18歳~64歳、シニアは65歳以上、未就学児は3歳~小学生未満※アフターパスの対象アトラクションはよみうりランド公式サイトを確認※園内には缶・ビン類、アルコールの持ち込み不可、弁当の持ち込みは可能
2024年02月29日株式会社学研ホールディングス(本社:東京都品川区、代表取締役社長:宮原博昭)の調査・研究機関である学研教育総合研究所は、2023年10月27日(金)~11月1日(水)の6日間、全国の小学生の子どもを持つ保護者を対象に「小学生調査」、全国の中学生の子どもを持つ保護者を対象に「中学生調査」を実施し、小学生調査では1,200名、中学生調査では600名の有効サンプルを集計しました。今回は、小学生調査および中学生調査のうち、今回は、学習や学校生活の実態・意識に関する結果を「小学生・中学生白書 小学生・中学生の学習・学校生活に関する調査」として公表します。(調査協力機関:ネットエイジア株式会社)表1: 一番好きな教科と一番嫌いな教科をきいたところ、小学生では一番好きな教科は1位「体育」(21.7%)、2位「算数」「図画工作」(いずれも17.7%)、4位「音楽」(8.8%)、5位「国語」(8.1%)、一番嫌いな教科は1位「算数」(22.8%)、2位「国語」(18.4%)、3位「体育」(8.1%)、4位「図画工作」(5.0%)、5位「社会」(4.3%)となりました。また、中学生では一番好きな教科は1位「数学」(21.3%)、2位「英語」「保健体育」(いずれも12.5%)、4位「社会」(11.3%)、5位「理科」(9.5%)、一番嫌いな教科は1位「数学」(22.2%)、2位「英語」(16.7%)、3位「国語」(11.8%)、4位「理科」「社会」(いずれも8.2%)となりました。表2: 子ども自身が受験する高校を選ぶ際に重視したいことをきいたところ、1位「自宅からの距離」(56.8%)、2位「偏差値」(46.2%)、3位「学校の教育方針」(23.5%)、4位「部活動」(21.3%)、5位「在校生の雰囲気」(21.0%)となりました。他方、保護者に、子どもが受験する高校を選ぶ際に重視したいことをきいたところ、1位「自宅からの距離」(52.7%)、2位「偏差値」(42.2%)、3位「学校の教育方針」(27.2%)、4位「学費」(21.7%)、5位「在校生の雰囲気」(20.8%)となりました。子ども自身と保護者の回答結果を比較すると、どちらもTOP3には「自宅からの距離」「偏差値」「学校の教育方針」が挙がりましたが、4位の結果は異なり、子ども自身の回答では「部活動」が4位、保護者の回答では「学費」が4位でした。表3: ChatGPTなどの対話型生成AIを【学校】で利用したことがあるかをきいたところ、「ある」と回答した人の割合は、小学生では9.8%、中学生では16.2%となりました。また、対話型生成AIを【家庭】で利用したことがあるかをきいたところ、「ある」と回答した人の割合は、小学生では12.5%、中学生では16.5%となりました。[小学生調査 調査結果]学習について★小学生の一番好きな教科 1位「体育」2位「算数」「図画工作」4位「音楽」5位「国語」★小学生の一番嫌いな教科 1位「算数」2位「国語」3位「体育」4位「図画工作」5位「社会」一番好きな教科をきいたところ、1位「体育」(21.7%)、2位「算数」「図画工作」(いずれも17.7%)、4位「音楽」(8.8%)、5位「国語」(8.1%)となりました。他方、一番嫌いな教科をきいたところ、1位「算数」(22.8%)、2位「国語」(18.4%)、3位「体育」(8.1%)、4位「図画工作」(5.0%)、5位「社会」(4.3%)となりました。過去の調査と比較すると、一番好きな教科では2022年調査まで10年連続で1位だった「算数」に代わり「体育」が1位となりました。一番嫌いな教科ではこれまでの調査と同様、「算数」「国語」が上位に挙がる結果となりました。一番好きな教科を男女別にみると、「体育」(男子26.7%、女子16.7%)と「算数」(男子24.5%、女子10.8%)は女子と比べて男子のほうが10ポイント以上高くなったのに対し、「図画工作」(男子12.7%、女子22.7%)は男子と比べて女子のほうが10ポイント以上高くなりました。一番嫌いな教科を男女別にみると、「国語」(男子24.7%、女子12.2%)は女子と比べて男子のほうが10ポイント以上高くなったのに対し、「算数」(男子14.3%、女子31.3%)は男子と比べて女子のほうが10ポイント以上高くなりました。過去の調査と比較すると、「国語」を挙げるのは女子よりも男子に多く、「算数」を挙げるのは男子よりも女子に多いという傾向が続く結果となりました。★これから先、保護者が子どもの家庭学習の教材選びで重視すること1位「一人で自習できるよう、解説が充実している」2位「価格が安い」3位「学習状況を確認できる仕組みがある」保護者に、これから先、子どもの家庭学習の教材選びで重視することは何かをきいたところ、「一人で自習できるよう、解説が充実している」(28.2%)が最も高くなりました。自習用教材として活用できるかどうかが教材選びのポイントになっているようです。次いで高くなったのは、「価格が安い」(26.3%)、「お子さまの学習状況を確認できる仕組みがある」(24.8%)、「手軽に取り組める分量である」(24.4%)、「わからないことを質問できる仕組みがある」(22.5%)でした。学年別にみると、5年生では「一人で自習できるよう、解説が充実している」「お子さまの学習状況を確認できる仕組みがある」「わからないことを質問できる仕組みがある」が同率(いずれも26.5%)で1位でした。★「ChatGPTなど対話型生成AIを学校で利用したことがある」10%ChatGPTなどの対話型生成AIを【学校】で利用したことがあるかをきいたところ、「ある」は9.8%となりました。また、対話型生成AIを【家庭】で利用したことがあるかをきいたところ、「ある」は12.5%となりました。6年生の男子は、学校17.0%、家庭19.0%と、高い割合になっています。対話型生成AIとは、音声やテキストで質問を入力すると、対話するように自然な文章で応答することができる人工知能を指します。その他★「中学校受験を希望している」小学生の36%、「子どもに中学校受験をしてほしい」保護者の34%子ども自身が中学校受験を希望しているかをきいたところ、「希望している」は35.7%、「希望していない」は64.3%となりました。他方、保護者に対し、子どもに中学校受験をしてほしいかをきいたところ、「してほしい」は34.4%、「してほしくない」は65.6%となりました。★受験する中学校を選ぶ際に重視したいことTOP5は「自宅からの距離」「学校の教育方針」「偏差値」「進学実績」「在校生の雰囲気」子どもが中学校受験を希望している人(428名)に、子ども自身が受験する中学校を選ぶ際、重視したいことをきいたところ、1位「自宅からの距離」(32.7%)、2位「学校の教育方針」(25.5%)、3位「偏差値」(19.6%)、4位「進学実績」(14.3%)、5位「在校生の雰囲気」(14.0%)となりました。3年生以下では、ほぼ半数が「まだわからない」と回答していますが、6年生になると「まだわからない」が18.8%と特に低くなっています。他方、子どもに中学校受験をしてほしい保護者(413名)に、子どもが受験する中学校を選ぶ際に重視したいことをきいたところ、1位「自宅からの距離」(32.9%)、2位「学校の教育方針」(29.3%)、3位「偏差値」(19.6%)、4位「在校生の雰囲気」(18.4%)、5位「進学実績」(17.4%)となりました。子ども自身と保護者の回答結果を比較すると、どちらもTOP5には同じ回答が挙がっており、親子で重視する点が共通していることがうかがえる結果となりました。★「学校から支給されているタブレットやパソコンを、自宅に毎日持ち帰って使っている」26%通っている学校でタブレットやパソコンが支給されている割合は全体で87.4%でした。使用状況・様子をきいたところ、「支給されていて、自宅に毎日持ち帰って自分でも使ってもいる」(26.0%)が最も高くなり、「支給されていて、自宅にたまに持ち帰って自分でも使ってもいる」(18.3%)、「支給されていて、自宅に時々持ち帰って自分でも使ってもいる」(16.1%)が続きました。支給されているデバイスを自宅に持ち帰って使っている人が多い一方、使用頻度が低い人もいるようです。学年別にみると、支給されている割合は高学年で高くなる傾向がみられ、4年生94.0%、5年生90.0%、6年生92.5%でした。[中学生調査 調査結果]学習について★中学生の一番好きな教科 1位「数学」2位「英語」「保健体育」4位「社会」5位「理科」★中学生の一番嫌いな教科 1位「数学」2位「英語」3位「国語」4位「理科」「社会」一番好きな教科をきいたところ、1位「数学」(21.3%)、2位「英語」「保健体育」(いずれも12.5%)、4位「社会」(11.3%)、5位「理科」(9.5%)となりました。他方、一番嫌いな教科をきいたところ、1位「数学」(22.2%)、2位「英語」(16.7%)、3位「国語」(11.8%)、4位「理科」「社会」(いずれも8.2%)と、主要5教科がTOP5を占める結果となりました。前回の2020年調査と比較すると、一番好きな教科の1位と一番嫌いな教科の1位は2020年調査と同様にいずれも「数学」となっており、人によって好き嫌いのはっきりした教科である傾向は変わらないようです。男女別にみると、一番好きな教科の1位は男子・女子ともに「数学」となっているのに対し、一番嫌いな教科の1位は男子では「英語」、女子では「数学」と男女で異なる結果となりました。学年別にみると、一番好きな教科の2位は1年生では「保健体育」、2年生では「英語」、3年生では「社会」と学年により違いがみられました。★“ふだんの学習”や“定期テスト対策”として行っている学習方法「先生が指定した学習参考書や問題集に取り組む」80%、「テスト対策専用のまとめノートを作る」61%、「塾の先生や家庭教師が指定した学習参考書や問題集に取り組む」「教科書を音読する」54%、「アプリで勉強する」「動画サイトのテスト対策系コンテンツを観る」「自分で問題を作ってみる」は50%未満に次に、学習方法を提示し、それぞれ“ふだんの学習”や“定期テスト対策”として行っているかをきいたところ、「行っている」人の割合は、≪先生が指定した学習参考書や問題集に取り組む≫が80.3%と最も高くなり、≪テスト対策専用のまとめノートを作る≫が61.2%、≪塾の先生や家庭教師が指定した学習参考書や問題集に取り組む≫と≪教科書を音読する≫が53.7%、≪暗記用語をノートにたくさん書いて覚える≫が53.0%、≪市販の学習参考書・問題集を買って解く≫と≪授業用のノートを赤シートで確認する≫が50.8%でした。また、≪アプリで勉強する≫は42.0%、≪動画サイトのテスト対策系コンテンツを観る≫は36.2%、≪自分で問題を作ってみる≫は25.2%と、半数を下回りました。★「ChatGPTなど対話型生成AIを学校で利用したことがある」16%ChatGPTなど対話型生成AIの利用について質問しました。対話型生成AIとは、音声やテキストで質問を入力すると、対話するように自然な文章で応答することができる人工知能を指します。対話型生成AIを【学校】で利用したことがあるかをきいたところ、「ある」は16.2%、「ない」は83.8%となりました。また、対話型生成AIを【家庭】で利用したことがあるかをきいたところ、「ある」は16.5%、「ない」は83.5%となりました。その他★受験する高校を選ぶ際に重視したいこと 1位「自宅からの距離」2位「偏差値」3位「学校の教育方針」子ども自身の回答では「部活動」、保護者の回答では「学費」が4位受験について質問しました。子ども自身が受験する高校を選ぶ際に重視したいことをきいたところ、「自宅からの距離」(56.8%)が最も高くなり、「偏差値」(46.2%)、「学校の教育方針」(23.5%)、「部活動」(21.3%)、「在校生の雰囲気」(21.0%)が続きました。男女別にみると、女子では「制服」が15.0%と、男子(3.7%)と比べて11.3ポイント高くなりました。他方、保護者に、子どもが受験する高校を選ぶ際に重視したいことをきいたところ、「自宅からの距離」(52.7%)が最も高くなり、「偏差値」(42.2%)、「学校の教育方針」(27.2%)、「学費」(21.7%)、「在校生の雰囲気」(20.8%)が続きました。子ども自身と保護者の回答結果を比較すると、どちらもTOP3には「自宅からの距離」「偏差値」「学校の教育方針」が挙がりましたが、4位の結果は異なり、子ども自身の回答では「部活動」が4位、保護者の回答では「学費」が4位でした。※調査結果全文は添付のPDFファイルよりご覧いただけます。■調査概要■調査タイトル:小学生・中学生白書 小学生・中学生の学習・学校生活に関する調査調査対象(小学生調査):ネットエイジアリサーチのインターネットモニター会員を母集団とする小学生の子どもを持つ20歳~59歳の保護者(中学生調査):ネットエイジアリサーチのインターネットモニター会員を母集団とする中学生の子どもを持つ20歳~59歳の保護者調査地域:全国調査方法:インターネット調査調査期間:2023年10月27日(金)~11月1日(水)の6日間有効回答数(小学生調査):1,200サンプル(中学生調査):600サンプル実施機関:ネットエイジア株式会社 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2024年02月29日北海道児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス北広島教室は「嫌なこと・苦手なことを克服するために頑張る」ではなく「楽しいからやる」、「やりたい!」というお子さんの自発的な行動を大切にしている教室です。できないことをできるようにする訓練ではなく、楽しい遊びとして、お子さん自身の中にある能力を可能な限り引き出すことを目指し、保育士・幼稚園教諭 作業療法士などの資格を持ったスタッフが全力でサポート。JR千歳線「北広島駅」から徒歩5分の場所に位置し、さらに駐車場も完備。公共交通機関でも車でも通所がしやすい環境も整っています。北海道の児童発達支援をもっとみる神奈川県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報JR東海道本線「戸塚駅」より徒歩4分と、アクセスしやすい場所にあるコペルプラス戸塚教室。同教室では、瞳が輝くような楽しい支援を通して、お子さんがもともと備えている力を引き出すことを心がけています。そして、「できないことをなくす」のではなく「できることを伸ばす」ことで、自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組む姿を目指しています。スタッフは全員、お子さんの発達に関するさまざまな知識を持つ児童指導員の有資格者。お子さん一人ひとりの成長や、自己肯定感の育成を日々全力でサポートする教室です。神奈川県の放課後等デイサービスをもっとみる神奈川県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス海老名門沢橋教室は、JR相模線「門沢橋駅」より徒歩4分の場所に位置し、さらに敷地内には駐車場を2台完備。電車でも車でもアクセスしやすい教室です。2000種類を超えるたくさんの教材を使って、お子さんに合った発達支援を提供。教材一つひとつには、「聞く」「色」「事物名称」など、課題が設定されており、お子さんが楽しみながら学べる環境が整えられています。Upload By 発達ナビ施設情報コぺルプラス鶴見生麦教室では、お子さんの可能性を最大限引き出すために、一人ひとりの発達過程の姿に寄り添い、個別または小集団のレッスンを提供しています。お子さん自身が自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組む姿を目指して支援を実施。2000種類以上の多種多様な教材を通じ、楽しく学ぶことができる環境が整っています。また、保護者の方はマジックミラー越しに、レッスンに取り組むお子さんの表情や姿を見ることができます。神奈川県の児童発達支援をもっとみる埼玉県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報コペルプラスジュニア新井宿教室では「できないことに対する訓練」ではなく、できないことの背景に存在する課題に焦点をあて、「能力を引き出すための発達支援」を行う教室です。お子さんの発達過程の姿に寄り添い、個別または小集団のレッスンを提供。お子さんや保護者の方の要望や困り事に耳を傾け、 楽しく遊びながら学ぶ中でできることを増やしていきます。そして、園や学校、家庭で自分らしく過ごしてしていくためのスキルを身につけられるようにサポートをしています。Upload By 発達ナビ施設情報東武スカイツリーライン・伊勢崎線「草加駅」から徒歩3分の場所に位置するコペルプラスジュニア草加教室。行動分析学を取り入れた小集団クラス制を採用し、必要に応じ個別支援も行っています。「できないことをなくす」のではなく「できることを伸ばす」ことで、自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組む姿を目指しています。2000種類以上のオリジナル教材を使用して、楽しく遊びながらできることを増やしていき、園や学校、家庭で自分らしく過ごしてしていけるようにサポートする教室です。埼玉県の放課後等デイサービスをもっとみる埼玉県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス新井宿教室は、埼玉高速鉄道「新井宿」駅より徒歩2分と公共交通機関から通所しやすい場所にある教室です。また、提携駐車場も用意されており、車での通所も可能です。スタッフは保育士や幼稚園教諭、児童指導員など全員が有資格者。お子さんの発達に関するさまざまな知識を持ち合わせ、お子さん一人ひとりの成長や自己肯定感の育成を全力でサポートしています。さらに、充実した発達支援を届けるための研修を積極的に実施し、お子さんの成長をサポートするためのスキルを磨き続けているそうです。Upload By 発達ナビ施設情報東武鉄道東上本線「東松山駅」より徒歩2分の場所に位置するコペルプラス松山教室では、お子さんの好きなことや得意なことをさらに伸ばし、自己肯定感を高めることを大切にしています。そして、自己肯定感を高めることで、お子さんが不得意なことにも挑戦し、不得意なことを補っていけるような発達支援を行っています。児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型事業所である同教室は、お子さんの発達過程の姿に寄り添い、個別支援または集団支援を提供。教室内には、大きな窓があり、開放的な広いお部屋でのびのびと粗大運動をしたり、集団での活動など、楽しく学びながら過ごすことができる環境が整えられています。埼玉県の児童発達支援をもっとみる栃木県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス小山喜沢教室では、「できることが増えるのは世界が広がること、楽しいことが増えること」を合言葉に、お子さんが自らの力で幸せになれる姿を目指しています。日々の支援は、お子さんの自己肯定感を育むところからスタートし、「自分には力がある!」「いろんなことにチャレンジしたい!」と感じるセルフイメージを育てることを大切にしているそう。また、保護者の方が送迎がしやすいように、駐車場は5台分のスペースが用意されているのも特徴です。Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス小山駅前教室では、「いまのままでもいいんだよ」という考え方を大切に、お子さんの個性を尊重し、保護者の方の気持ちにも寄り添い、お子さんにとっても保護者の方にとっても安心できる場所になることを心がけています。日々の支援では、お子さん一人ひとりの発達段階に合わせ、自己肯定感を育てていく「楽しい発達支援」を提供。たくさんの教材で遊びながら「やりたい!」「楽しい!」「できた!」と、お子さん自身が達成感を感じられるようにサポートをしています。栃木県の児童発達支援をもっとみる愛知県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス一宮教室は、名鉄「一宮駅」、JR東海道本線「尾張一宮駅」より徒歩10分の場所にある教室です。また、敷地内に駐車場も用意されており、車での通所も可能です。スタッフは保育士や幼稚園教諭、児童指導員など全員が有資格者。お子さんの個性を尊重し、一緒に楽しみながらレッスンを行い、楽しい遊びを通して、お子さんの興味を増やしたり、良いところを伸ばしたりできる発達支援を目指しています。保育園や幼稚園など就園のことや日々の子育てのことなど、無料体験レッスンで相談も可能。お子さんの成長で気になることがある方は、問い合わせしてみてはいかがでしょうか。愛知県の児童発達支援をもっとみる岐阜県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報「お子さんには『できた!』を、保護者の方には『ほっ』とできる安心をお渡ししたい。」そんな想いを抱き支援を提供する、てらぴぁぽけっと岐阜瑞穂教室は、2024年1月にオープンしたばかりの児童発達支援教室です。陽が差し込む明るい教室では、保育士・幼稚園教諭・特別支援学校教諭・児童指導員など、専門資格を持ったスタッフが、0~6歳のお子さんを対象にマンツーマンの個別の支援と小集団の支援を提供。また、毎月第3土曜日の午前中には「てらぽけサロン」という子育て支援の場を開設し、おしゃべり会や子育てに役立つ講座なども開催しています。岐阜県の児童発達支援をもっとみる静岡県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス静岡栄町教室では、幼児教育一筋30年で培った実績をもとに、2000種類にも及ぶ教材を用意し、お子さんをめぐるさまざまな課題を共に見つめ、サポートしていきます。保護者の方の相談にも応じながら、お子さん一人ひとりに寄り添った最適な支援を通して、お子さんが持つ無限の可能性を引き出し、笑顔輝く幸せな明るい未来を目指し支援を行っています。「できないことに対する訓練」ではなく、できないことの背景にある課題に焦点をあて「能力を引き出すための発達支援」を心がけているそうです。教室へのアクセスは、静岡鉄道静岡清水線「日吉町駅」より徒歩4分、JR東海道本線「静岡駅」より徒歩7分。交通公共交通機関でも通所やすい場所に位置する教室です。静岡県の児童発達支援をもっとみる大阪府放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報コペルプラスジュニア堺菩提教室は、南海電鉄高野線「初芝駅」より徒歩14分の場所にある小学生のお子さんを対象とした放課後等デイサービスです。元気と笑顔あふれるスタッフたちは、保育士や幼稚園教諭、児童指導員など全員が有資格者。お子さんの発達に関するさまざまな知識と経験を持ち合わせ、お子さんたちのキラキラ輝くような笑顔をたくさん引き出すべく、日々スキルを磨き続けているとか。教室内は、明るく開放感あり、お子さんの集中力を高め、豊かな学びを得るのに最適な環境が用意されています。大阪府の放課後等デイサービスをもっとみる大阪府児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス住道教室は、JR片町線(学研都市線)「住道駅」から徒歩5分の場所にある0歳から就学前のお子さんを対象とした教室です。支援プログラムは、ソーシャルスキルトレーニング、コミュニケーショントレーニング、ペアレントトレーニングなどを提供。使用するオリジナル教材は、なんと2000種類以上あるのだそう。多種多様な教材を通じて、お子さんの集中力を高め、豊かな学びの環境を届けています。保護者の方は、レッスンの様子をマジックミラー越しに見ることができ、お子さんの表情や成長の瞬間を感じることができるのも特徴です。Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス寝屋川教室は、京阪電気鉄道京阪本線「寝屋川市駅」より徒歩5分の教室です。お子さんの個性を尊重し、保護者の方の気持ちにも寄り添い、帰る時には「楽しかった」「来て良かった」と思える教室づくりを心掛けているそうです。スタッフ1名とお子さん1名で行う【個別支援】クラスと、スタッフ1名に対し2名から6名のお子さんとソーシャルスキルを培う【小集団支援】クラスを設定。各クラスの支援内容や実際のレッスンなどは無料体験レッスンで体感できるとのことです。大阪府の児童発達支援をもっとみる兵庫県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報2023年6月1日にオープンしたコペルプラス甲子園教室では、瞳が輝くような楽しい発達支援を通して、お子さんが自発的に取り組み、自ら能力を発揮していく姿をサポートしています。「できないことをなくす」のではなく「できることを伸ばす」ことで、お子さん自身が自分の個性を認め、何事にも前向きに取り組める姿を目指しています。オリジナル教材は2000種類以上。たくさんの教材を使い、お子さんの可能性を引き出すことができるよう、スタッフは研修を通し、お子さんの成長をサポートするために必要なスキルを磨いているそうです。兵庫県の児童発達支援をもっとみる滋賀県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報JR琵琶湖線 「瀬田駅」南口を出てすぐの場所にあるコペルプラス瀬田教室。同教室では、お子さんの個性を尊重し、保護者の方の気持ちにも寄り添い、お子さんも保護者の方も安心して通える場所となるように努めている教室です。2000種類以上のオリジナル教材を用意し、お子さん一人ひとりの発達段階に合わせた楽しい発達支援を提供。そして、スタッフと共にたくさんの教材で遊びながら、「やりたい!」「楽しい!」「できた!」と実感できるように、お子さんの成長をサポートしています。滋賀県の児童発達支援をもっとみる奈良県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス五位堂教室は、近鉄「五位堂駅」北口の階段を降りてすぐの場所にあり、駅からのアクセスがよく、電車で通所しやすい教室です。お子さんが成功体験を積み重ねて、自己肯定感を高めていく姿を目指して行われる発達支援では、2000種類以上のオリジナル教材を用意。さまざまな感覚や幅広い認知を育てるための多種多様な教材を通じ、お子さんの集中力を高め、豊かな学びの環境を届けています。さらに、保護者の方はレッスンの様子をマジックミラー越しに見ることができ、お子さんの取り組む様子や表情、成長の瞬間を一緒に感じることが可能です。奈良県の児童発達支援をもっとみる広島県放課後等デイサービスUpload By 発達ナビ施設情報多機能型事業所リバティ己斐は2024年1月にオープンした児童発達支援・放課後等デイサービスの多機能型事業所です。「考える・楽しく遊ぶ・働く・学ぶ」というテーマのもと、児童発達支援管理者や児童指導員が支援を提供。お子さん一人ひとりの発達特性に沿った個別指導、社会性を育む集団支援、運動を通じた感覚統合支援や、小学生以上のお子さんにはITを取り入れたレッスンも実施しています。送迎サポートは市内全域、またその他地域まで柔軟に対応できるとのことですので、気軽に問い合わせてみてはいかがでしょうか。広島県の放課後等デイサービスをもっとみる山口県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス下関教室は、JR山陽本線「長府駅」からサンデン交通バス「下関市立美術館・関門医療センター前」より徒歩2分の場所に位置しています。また、駐車場も多数用意されているので、車での通所も可能です。同教室では、お子さんや保護者の方の要望や困り事に耳を傾け、一人ひとりに合った個別支援計画を作成し、個別または小集団のレッスンを提供。レッスンを通じて、お子さん一人ひとりに寄り添いながら、可能性を引き出せるようにサポートをしています。そして、お子さんと保護者の方が遊び感覚で訪れるような、楽しい雰囲気の教室を目指しているそうです。山口県の児童発達支援をもっとみる宮崎県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報コペルプラス宮崎駅前教室は、JR日豊本線「宮崎駅」より徒歩5分、宮崎交通バス「高千穂通り2丁目停留所」より徒歩1分の場所にある教室です。同教室では、「できるようにする」ことを目指すのではなく、「そのままのあなたを愛しているよ」と、お子さんの今の姿を認めることを第一に考えているのだそう。安心感をもらったお子さんは、「成長したい」という本能的な欲求から、一人ひとりが持つ「学ぶ力」を最大限に発揮していけるという願いが込められています。日々の支援では、2000種類以上のオリジナル教材を使い、お子さんの集中力を高め、豊かな学びの環境をつくることを大切にしているそうです。宮崎県の児童発達支援をもっとみる沖縄県児童発達支援Upload By 発達ナビ施設情報関東・名古屋・関西などを中心に展開するリィスポーツスタジオが沖縄に初進出!デジタルを取り入れた支援や、マンツーマンの運動支援などで運動を習慣化し、「脳」「神経系」「体幹」「言語」「ソーシャルスキル」「ボディコントロール」の発達を促していきます。運動部で全国大会出場の経験もある児童指導員や保育士など専門性の高いスタッフに、福祉経験や福祉資格を豊富に持つスタッフが加わり、明るく楽しい指導を目指しています。オープンは2024年3月を予定。内覧や見学会は2月中旬より受付中です。沖縄県の児童発達支援をもっとみる「もっと施設の情報を詳しく知りたい!」「見学をしてみたい!」と思ったら、Webからもお問い合わせが可能です。施設情報ページでは、掲載されている施設の情報を地域ごとに検索して見ることができますよ。
2024年02月29日【音楽通信】第153回目に登場するのは、10歳の頃からライブ活動を展開し、SNSでも話題を呼んだシンガー、三阪咲(みさかさき)さん!コンテストで優勝したことで歌手を目指す【音楽通信】vol.153幼少の頃から音楽に親しみ、11歳の頃に歌手を目指すようになって以降、路上ライブやライブハウスなどでも積極的に音楽活動を行なってきた、シンガーの三阪咲さん。路上ライブなどの音楽活動の様子がYouTubeやSNSなどを通じて徐々に広がり、TikTokでは「三阪咲」関連の動画再生数が約6億回と爆発的に視聴され、YouTubeの歌唱動画も関連動画は合計約6000万再生を超えるほど注目を集め、2021年にデビューしました。そんな三阪さんが、2024年2月16日にデジタルシングル「tamerai」を配信リリースされたということで、音楽的なルーツなどを含めて、お話をうかがいました。――幼い頃はどのような音楽環境でしたか。父は高校生の頃からバンドをしていましたし、母も音大を卒業していてピアノをやっていたので、音楽が身近な家庭に育ちました。父が車の中でSuperflyさんやコブクロさん、宇多田ヒカルさんなどの曲をよくかけていたため、4歳ぐらいの頃にはそういった曲を覚えて全部フルで歌っていたらしく、自然と音楽が好きになりました。――お母さまの影響で、三阪さんも習い事としてピアノを始めたんですよね。そうです。小学生の頃から、姉と一緒にピアノを習っていました。小学校ではアフタースクールでダンスもやり始めました。そこでは外部からダンスの先生が来て、週に一度何かを習う場になっていて。その後、その先生が別で行なっているダンススクールに誘ってくださって、友達と一緒に通うようになり、ヒップホップやタップダンスを習っていたら、いつの間にかダンスが好きになっていました。――習い事が増えていったのですね。はい。小学校4年生ぐらいで、納戸に眠っていた父のギターを引っ張り出して弾いてみたり。最初は独学で練習していましたが、父から「習いに行ってみたら?」とすすめられてギターを習うようになって。その後、小学校6年生の頃にはドラムにも興味を持ったので、習うようになりました。――音楽的なことにご興味があるというのは、もともと環境が整っていたのも大きかったのでしょうか。私が「やりたい」と言ったことに関して、とても協力的な両親だったので、いろいろなことができましたね。小学生の頃は、親から誕生日プレゼントに毎回違うアーティストのアルバムをもらったりと、音楽に触れる機会がたくさんありました。――歌に興味をお持ちになったのはいつ頃でしょうか。通っていたダンススクールの先生に、ダンスだけではなくボーカルも習うスクールを紹介されて。ボーカルとダンスを一緒にやると半額になると言われ、歌もやるようになりました。そのボーカル&ダンススクールでは、全国の生徒たちが受けるコンテストがあったのですが、出場したら優勝したんです。習い始めてから3か月ぐらいのことだったので、「もしかして才能があるんじゃないかな」と、そこから真剣に歌をやるようになりました。最初は歌の練習ばかりしていたんですが、小学校5年生の頃には「もっとたくさんの人に歌を聴いてもらいたい」と、ライブハウスでのライブにカバー曲を歌って出るようになって。でも、ライブはチケットを買った人じゃないと来られないので、もっと拡散力のあるものをやりたいなと思い、路上ライブを始めて、オリジナル曲も作るようになりました。――そういったご活動の末、2021年11月にデジタルEP「I am ME」でデビューされました。デビュー以前と以降で心境の変化はありましたか。ちょうどコロナ禍でデビューが延期になってしまった経緯がありまして。そうしたこともあり、当時からいまに至るまでメジャーやインディーズというスタイルにはこだわっていません。でも、時期としてはそれが高校生から20歳になったあたりだったので、自分自身の考え方や、ライフスタイルの中で大事にしているもの、聴く音楽などに変化はあったと思います。昭和歌謡のいなたさを大事にした新曲――2024年2月16日にニューシングル「tamerai」を配信リリースされました。昨年の10月ぐらいにはできていた曲なのですが、これまで連続で楽曲をリリースしていたなかで、この曲は連続リリースの最後に持ってこようとあたためていたものです。歌詞については、1週間で仕上げました。――歌詞を書かれる際、どのように形作っていきますか。夏の終わりぐらいに私が昭和の歌謡曲にハマり、そんなテイストの曲を歌おうとなって。デモを聴いた瞬間に「この曲だ」と即決しました。曲が先にあるので、歌詞はどうやって書いていくか決めていなかったんですが、昔の曲はストレートでどこかいなたさ(素朴な印象)があると感じたので、そのいなたさを大事にしたいと思って書き上げていきました。――いつも曲を選んでから、歌詞をご自身で書かれるそうですが、すぐに言葉は浮かんでくるものでしょうか。いや、全然浮かんでこないです(笑)。歌詞を先に書いているわけではないので、曲が先にあると、メロディに合わせて文字数も決められてくるんですよね。いままで書き溜めたものがハマるわけではないので難しいのですが、そのぶん歌詞が完成したときの達成感や愛着はすごいです。――昭和世代だと、この曲のシンセサイザーの響きなども懐かしい感じがすると思いますが、いまの10代や20代の方には新鮮で耳に残るサウンドと歌詞ですよね。ありがとうございます。もともとこの曲のデモのタイトルが「ためらい」でした。その言葉を入れるつもりはなかったんですが、歌詞を書いていると、いろいろと試行錯誤することがけっこうあって。あらためて「ためらい」という言葉を見るとすごくいいなと思い、歌詞の頭に持ってきたら、ストーリーが自然と広がっていきました。恋愛において相手の言葉や仕草ひとつで、ためらうことや躊躇することは多いので、そんな世界観を歌詞にして、昭和っぽいサウンド感で表現しています。――歌唱面について、意識して歌われているところは?いままでは力強く歌うことが多かったんです。でも今回は、歌う前に松田聖子さんをはじめとした昭和歌謡を聴き込んでいたら、柔らかさの中に力強さや意志みたいなものがある歌声をしている方が多いなと気付いて。なので、私もそういったことを意識して歌いました。――いつもそうやって曲には研究してから入っていくのでしょうか。そうですね。歌声も楽器だと思っている部分があるので、曲によって歌声を変えたり、ちょっと癖をつけてみたり。いつもある程度、歌い方の方向性を決めています。今回はとくに現代っぽくないけど現代の曲という、難しい感じもありました。昔の曲は、歌もいまほど修正していませんし、しかもテンポもけっこう個性があって。たとえば松田聖子さんの「赤いスイートピー」は、頭の「春色の汽車に~」のところはオンテンポではなかったりするんですよ。いま聴くとちょっと遅いように思うところもあるんですが、それが逆に、私たちに余白を与えてくれているように思えて。いまはすごくはやいサウンド感で、楽器もぎゅうぎゅうに入っていたりと、完璧さのある曲が主流であるように思いますが、あえてそうではなく、昭和歌謡のようにちょっとルーズな曲のほうが逆に切なく感じるんじゃないかなと。いろいろと意識してレコーディングしました。――2024年3月31日に東京のEX THEATER ROPPONGIでワンマンライブ「SAKI MISAKA ONE MAN LIVE 2024 “一心同体メモリーズ”」を開催されます。どのようなステージに?セットリストも決め終わって、やりたいことはチーム内で話しました。会場となるEX THEATER ROPPONGIは、もともと新型コロナウイルス感染拡大の影響で全公演中止になった、高校2年生のときにまわるはずだったツアーのファイナル予定の場所で。また、その後、無観客ライブと言う形で、初めて立ったステージでもあるんです。だからこそ、いつものライブ会場とはまた違う、悔しい思い出がたくさんある場所。今回“一心同体メモリーズ”というタイトルにしたのは、これまでライブができなかったり、無観客だったりしましたが、ここでようやくファンのみなさんと一心同体となって、良い思い出を共有したいという思いからなんです。音楽が好きというパッションで取り組んでいく――お話は変わりますが、音楽活動以外のときは、どんなふうに過ごしていますか?以前、趣味と特技はお菓子作りとおっしゃっていましたが、最近は何を作りましたか。バレンタインにチョコを作りました。お世話になっているスタッフの方に渡そうと思っていたのですが、結局、持ってくるのを忘れてしまい、そのままになりましたが(笑)。最近引っ越して、家にいることが大好きになって、料理も毎日していますね。あとは、こねるところからパン作りもしていて。小学校の頃に料理教室とパン教室に通っていたぐらいパン作りが好きなんです。――小学生のときは、楽器もダンスも習って、さらに料理教室とパン教室にも通ってと、アクティブですね!振り返ってみれば、アクティブな小学生ですね(笑)。――得意料理はなんでしょうか?私は基本、和食しか作らないんです。肉じゃがが得意ですね。――和食はヘルシーな印象ですが、健康面も意識しているのでしょうか。ダイエットなど気をつけていることはありますか。ダイエットといえば、昨年の夏、5キロぐらい体重を落としました。その頃は食事や運動にすごく気をつけていて、毎日、朝昼晩の食事内容をアプリに記録して1日の摂取カロリーを計算していたこともあります。さらになわとびなどの運動もして、トレーニングの先生にも見てもらって。一度5キロ落とすと、以降はそこまで増えなくなったので、いまはあまり気にしていませんが、「いつまでに何キロ落とす」など、目標を掲げるのは大事だと思います。でも私の場合、食事を減らしすぎると筋力が落ちるようで、そうならないためにトレーナーさんと一緒にダイエットしていました。――ではファッションでは何か普段意識して取り入れているものはあるのでしょうか。ファッションのメインになるのは、だいたい靴ですね。あとは帽子。上と下の色合いをそろえたりはしています。サッカーのプレミアリーグが好きで、イングランドの好きなチームのニットをかぶったり、マフラーをしたり。そういう感じでコーディネートを組んで楽しんでいます。――いろいろなお話をありがとうございました。最後に、アーティストとしての今後の抱負を教えてください。ひとまず3月31日のワンマンライブを成功させたいです。このライブは私の中でのひとつの区切りでもあり、大事なステージになるので、そこをめがけて頑張りたい。さらに、今年は音楽に対して、ポジティブな気持ちを大事にしたいですね。10歳の頃からライブをしているので、知らない間に、音楽が好きということよりも「やらなきゃいけない」という思いが上回る瞬間があって。そうではなく、純粋に音楽が好きというパッションで取り組んでいきたいですね。取材後記幅広い楽曲を歌いこなしパワフルな歌声を聴かせてくれる、シンガーの三阪咲さんがananwebに登場。小さな頃から音楽に触れる環境で育ち、さらに現在はお菓子作りもお料理も得意だという、魅力にあふれた三阪さんは快活にインタビューに応えてくださいました。そんな三阪さんのニューシングルをみなさんも、ぜひチェックしてみてくださいね。取材、文・かわむらあみり三阪咲PROFILE2003年4月23日、大阪府生まれ。SNSをきっかけに注目を集め、高校サッカーのテーマソングや、恋愛リアリティーショーのテーマソングを担当するなど、Z世代や若年層を中心に注目を集める女性シンガー。2021年11月、デビューEP「I am ME」を配信リリース。2022年3月、高校生最後のライブ「Saki Misaka LJK GRADUATION LIVE ~夢のZeppで卒業式するってよ~」を神奈川・KT Zepp YOKOHAMAにて開催。2024年2月16日、デジタルシングル「tamerai」配信リリース。3月31日、東京・EX THEATER ROPPONGIにてワンマンライブ「SAKI MISAKA ONE MAN LIVE 2024 “一心同体メモリーズ”」を開催。InformationNew Release「tamerai」2024年2月16日配信リリース取材、文・かわむらあみり
2024年02月28日犬は、人語を完璧に理解することはできないものの、簡単なひと言は『サイン』として覚えることができます。例えば、しつけをするにあたって、『お手』や『おかわり』、『待て』といったサインを覚えさせると、しっかりと飼い主の指示に反応してくれますよね。ゴールデンレトリバーの散歩中、小学生と会い?ゴールデンレトリバーのセナくんとの日常を、X(Twitter)で発信している飼い主(@mofusenna)さん。ある晴れの日、いつものように散歩タイムを満喫していたところ、下校途中と思しき、複数人の小学生とすれ違いました。「わあ、かわいい!触ってもいいですか?」そういいながら、駆け寄ってきた小学生たち。きっと、モフモフでキュートなセナくんを見て、声をかけずにはいられなかったのでしょう。飼い主さんは、小学生たちの丁寧な申し出を笑顔で快諾。その場では、セナくんと小学生たちによる、かわいらしい『触れ合いの場』が展開されました。人見知りをしないセナくんは、小学生たちを前に大喜び!そこで飼い主さんは、よりコミュニケーションが円滑になるよう、こんな指示を出しました。「お座り!」こ、子供たちも『お座り』しちゃった…!飼い主さんのサインをしっかりと把握し、座ったセナくん。そして、そんなセナくんを見て、小学生たちも腰を落としたのです!「きみたちに、いったんじゃないよ…!」と心の中でツッコミを入れつつ、笑ってしまった飼い主さん。ほほ笑ましい気持ちで、セナくんと小学生たちのふれあいのひと時を見守っていたといいます。『かわいい』が最大限に詰まったエピソードは拡散され、笑顔になる人が続出。「全員なんていい子なんだ。最高で泣いた…」「お座りって、そっちかい!」といった声や、『いいね』が多数寄せられてました。コミュニケーションをとるには、お互いに目線の高さを合わせることが大事。セナくんは、一緒に『お座り』をしてくれた小学生たちと、心で通じ合ったことでしょう![文・構成/grape編集部]
2024年02月28日日本最大の恐竜博物館である「福井県立恐竜博物館」が全面協力し、フジテレビ本社屋にて2024年3月20日(水・祝)から「オダイバ恐竜博覧会2024 ー福井から“ヤツラ”が新幹線でやってくる!ー」を開催します。子どもから大人まで、多くの人を魅了する恐竜。本展は、ティラノサウルスやトリケラトプスのような誰でも知っている恐竜から、福井で発掘・発見された恐竜など、姿かたちが多様な恐竜たちを紹介し、さらに福井県立恐竜博物館の研究から、恐竜研究の最前線を知ることができる展覧会です。本展では、福井県立恐竜博物館からトリケラトプスやアクロカントサウルスなど大迫力の全身骨格標本およそ20体を展示。日本初公開となるスピノサウルスの化石標本や福井で発掘された化石標本など総展示標本数はおよそ70点を予定しています。さらに、世界初公開の全長約15Mのスピノサウルス実物大ロボットやティラノサウルス実物大ロボットの迫力も体感いただけます。この度、「オダイバ恐竜博覧会2024」で販売されるオリジナルグッズの詳細が発表されました。本博覧会のために作られたTシャツやリュック、ピンバッジなどの「恐竜グッズ」をはじめ、北陸新幹線 福井・敦賀延伸を記念した「恐竜×新幹線グッズ」の恐竜が新幹線に乗った焼印のおまんじゅうや、新幹線に乗ってオダイバにやってくるスピノサウルスをイメージしたぬいぐるみなど、会場でしか手に入らないグッズが目白押し!中でも注目なのは、グッズ付き前売チケットの発売からわずか1時間で完売したFavorite社のPVC製ミニフィギュア(ティラノサウルス・フクイラプトル)2種。グッズ販売の熱い声が多数寄せられ、販売が決定!さらに、ガチャピンの進化をイメージした「創世記デザイン」のぬいぐるみも登場!ガチャピンの祖先と考えられる恐竜姿から進化の過程「第2形態」を再現したぬいぐるみです!そして、「オダイバ恐竜博覧会2024」開催中、フジテレビ本社屋5Fの「ガチャピン・ムックミュージアム」が本博覧会チケットにてお楽しみいただけます!”公式オウエンザウルス”として博覧会をサポートしているガチャピンとおともだちのムックのこれまでの歴史や、ふたりが活躍したポンキッキシリーズの懐かしい映像からYouTubeの活躍まで、さまざまな展示がご覧いただけます。いよいよ3月に開幕する「オダイバ恐竜博覧会2024」に是非ご期待ください!「オダイバ恐竜博覧会2024」オリジナルグッズ「オダイバ恐竜博覧会2024」オリジナルグッズの一部をご紹介します!オリジナルフィギュア各715円(税込)左:ティラノサウルスサイズ:高さ5.3cm×幅3.8cm×長さ8.7cm右:フクイラプトルサイズ:高さ3.8cm×幅2.5cm×長さ9.0cmFavorite社のPVC製ミニフィギュアが、「オダイバ恐竜博覧会2024」の限定カラーで登場!福井で発見された「フクイラプトル」と子どもから大人まで絶大な人気を誇る「ティラノサウルス」の2種類です!手のひらサイズとディスプレイしやすいサイズで、机周りや棚などお好きな場所に飾ることができます。五彩織バスタオル8,030円(税込)商品仕様:綿100% サイズ:縦60cm×横120cm独自の織技術「五彩織」でスピノサウルのイメージを描いた今治製バスタオル。細かい色合いまで再現され、スピノサウルスの迫力を感じる一品です!※数量限定スピノサウルスぬいぐるみ1,760円(税込)サイズ:長さ約13cm 高さ約10cm ※着用イメージ新幹線に乗ってオダイバにやってくるスピノサウルスをイメージしたぬいぐるみ。新幹線部分の下にはベルトがついており、バッグのショルダーに取り付けも可能です!ティラノサウルス2wayリュック(レッド/イエロー)各4,180円(税込)サイズ:約30cmショルダーバッグとしても使える2wayタイプのかわいいティラノサウルスぬいぐるみリュック。オダイバ恐竜博のロゴデザインに合わせレッド・イエローの2種展開です!ラバーコースター(ピンク/グリーン)各1,100円(税込)商品仕様:PVC素材 サイズ:9×9cmスピノサウルスの頭骨をイメージしたデザインのラバーコースター。ゴム製で柔らかく、水洗い可能なので清潔に使い続けられるアイテムです!※画像はイメージですキャラクターステッカー(全5種)各396円(税込)サイズ:約6cm×8cm以内化石標本写真からデザインした恐竜キャラクターステッカー。それぞれの恐竜の迫力とかっこよさが感じられるデザインに仕上がっています!※画像はイメージですTシャツ(ティラノサウルス/トリケラトプス)各3,520円(税込)サイズ :S/M/L/XLティラノサウルスの化石頭部とトリケラトプスの化石をプリントしたオリジナルTシャツ。シンプルながら化石の迫力を感じるデザインです。パズル蓄光マグネット1,650円(税込)サイズ:縦約7cm×横約10cmトリケラトプスの化石をデザインしたマグネットパズル。骨の部分が暗いところで光る、蓄光タイプです!カプセルトイ ピンバッジ(全6種)1回 500円サイズ:約高さ2.2~3.8×幅3.5~5.0×厚さ1.2cm細部まで再現した全6種のピンバッジです。リアルな骨の再現度は、どの角度から見てもカッコイイ仕上がりです!カプセルトイで販売しているので、何が出るかはお楽しみ♪ぜひ、コンプリートを目指してみてください!ガチャピン創世記ぬいぐるみ(第2形態)2,420円(税込)サイズ:約25cmガチャピンの進化をイメージした「創世記デザイン」のぬいぐるみ。ガチャピンの祖先と考えられる恐竜姿から進化の過程「第2形態」を再現したぬいぐるみです!ガチャピン創世記刺繍コインケース/ポーチ/ミニトート1,430円/1,760円/2,200円(全て税込)サイズ:刺繍コインケース 横9cm×縦7cm×奥行1cmポーチ 横11cm×縦9.5cm×奥行4cmミニトート 横22.5cm×縦15.5cm×奥行8cm(持ち手は含みません)ガチャピン創世記アートを使用したシリーズ展開のコインケース、ポーチ、ミニトートです。丁寧な刺繍で再現されたガチャピンと恐竜姿のガチャピン(祖先)のかわいいアートがポイントです!※画像はイメージです恐竜博まんじゅう1,000円(税込)[6個入り(カスタード)]新幹線に乗ってオダイバにやってくるスピノサウルスをイメージしたデザインの焼印が入ったおまんじゅう。オダイバ恐竜博覧会ならではのデザインです!ドロップ缶540円(税込)高さ8.0cm×幅9.5cm×奥行き3.0cm幅広い世代から愛されるメロンソーダ味のドロップ。オダイバ恐竜博覧会のロゴと福井で発見された新種恐竜「ティラノミムス・フクイエンシス」がパッケージにデザインされているので、会場のお土産にオススメの商品です。<体験!“ホンモノ”の恐竜化石発掘>日時指定券発売決定!福井県立恐竜博物館でも大人気の体験コンテンツがオダイバにも登場!タイの発掘現場から持ってきた石を叩いて、“ホンモノ”の恐竜化石を発掘できるか?!化石を見つけたら、福井県立恐竜博物館の研究員から詳しい解説を聞くことができる貴重な体験も。いよいよ、2月29日(木)10:00に日時指定券の発売が決定!<体験!“ホンモノ”の恐竜化石発掘>■会場:フジテレビ本社屋(1階)■料金:チケット 1,800円(税込)※「オダイバ恐竜博覧会2024」入場券は別途購入必須 ※対象年齢小学生以上■体験実施日:3/20(水・祝)、3/23(土)、3/24(日)、3/30(土)、3/31(日)4/6(土)、4/7(日)、4/13(土)、4/14(日)、4/20(土)、4/21(日)、4/27(土)、4/28(日)、4/29(月・祝)、4/30(火)、5/1(水)、5/2(木)、5/3(金・祝)、5/4(土)、5/5(日)、5/6(月・休)■体験開始時間1. 10:30 2. 12:00 3. 14:00 4. 15:30 /1日4回■1枠定員 20人■日時指定券発売日:2024年2月29日(木) 午前10時~■プレイガイド:フジテレビダイレクト: ぴあ: (Pコード:652-905)【注意事項】●化石発掘体験は、「オダイバ恐竜博覧会2024」の入場券をお持ちの方がご参加いただける体験です。必ず「前売券」もしくは「当日券」をご購入ください。ご参加の方は当日「オダイバ恐竜博覧会2024の入場券」と「化石発掘体験チケット」2点ご持参の上受付にてご提示ください。●化石発掘体験は、日付・時間指定となります。日時をご指定の上ご購入ください。●対象年齢は小学生以上(未就学児は参加できません)、保護者などの付き添いは、参加者1名につき原則1名まで入場可能。詳しくは公式サイトを御確認ください。<開催概要>【タイトル】オダイバ恐竜博覧会2024 ー福井から“ヤツラ”が新幹線でやってくる!ー【会 期】2024年3月20日(水・祝)~5月6日(月・休)[48日間]※会期中無休【開催時間】10:00~18:00(最終入場17:30)【会 場】フジテレビ本社屋(所在地:〒137-8088 東京都港区台場2-4-8)【チケット料金】(税込)※3歳未満無料〈前売券〉一般2,000円/中・高校生1,300円/3歳〜小学生1,100円〈当日券〉一般2,200円/中・高校生1,500円/3歳〜小学生1,300円※開催期間中は本チケットにてガチャピン・ムックミュージアムも入場可能【前売券販売】好評発売中!【公式サイト】 【公式SNS】◇X(旧Twitter) @odaiba_dinoexpo◇Instagram @odaiba_dinoexpo◇TikTok @odaiba_dinoexpo【公式サポーター】やす子【公式オウエンザウルス】ガチャピン【タイアップソング】=LOVE「呪って呪って」【主 催】フジテレビジョン/福井テレビ【特別協力】福井県/福井県立恐竜博物館【特別協賛】にしたんクリニック【協 力】福井県立大学恐竜学研究所/福井県観光連盟/ふくい食の國291【展示協力】ココロ/タカラトミー※最新情報は公式サイトでご確認ください。前売券好評発売中!<前売券販売プレイガイド>フジテレビダイレクト、ぴあ、ローソン、イープラス、楽天【WEB】□フジテレビダイレクト: □ぴあ: (Pコード:994-624)□ローソン: (Lコード:39100)□イープラス: □楽天: 【店頭】□ぴあ:セブン-イレブン「マルチコピー機」 (Pコード:994-624)□ローソンチケット:ローソン・ミニストップ店頭「Loppi」 (Lコード:39100)□イープラス:ファミリーマート「マルチコピー機」■前売券購入特典:前売券(通常券・企画券)をご購入の方にご来場時、本展オリジナルステッカーを配布いたします 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2024年02月27日ひらかたパーク(大阪府枚方市枚方公園町1-1)はソニー株式会社のSound AR™サービス「Locatone™(ロケトーン)」を活用し、スマートフォンで楽しむ新感覚音響ツアー「櫻坂46 田村保乃・山﨑天の『ひらパーみみぴく』」を3月1日(金)にリリース。また訪日外国人観光客向けの取り組みとして、西日本電信電話株式会社(以下NTT西日本)と連携し、クロスリンガル音声合成技術を活用した中国語版コンテンツを提供します。Sound ARはソニーが開発した現実世界に仮想世界の音が混ざり合う新感覚の音響体験です。この取り組みの第一弾として、Sound ARを楽しむためのサービス「Locatone」内に「HIRAKATA PARK SOUND-VENTURE」チャンネルを開設し、コンテンツ第一弾として「ひらパーみみぴく」を2024年3月1日(金)から5月6日(月・休)まで公開します。「ひらパーみみぴく」は、櫻坂46メンバーで大阪出身の田村保乃(たむらほの)さんと山﨑天(やまさきてん)さんが、参加者にひらかたパークの園内をガイドする音声コンテンツです。2人の地元出身ならではのトークによる音声ガイドを聞きながらリアルな園内風景やアトラクションなど13カ所(田村保乃さん12カ所、山﨑天さん11カ所)のスポットを回遊する「耳ピクニック」というコンセプトで、耳元からの音声を楽しんでいただける新感覚音響体験ツアーを提供します。これに合わせて、主に台湾からの訪日外国人観光客向けの新たな取り組みとしてNTT西日本と連携し、クロスリンガル音声合成技術により、本コンテンツの中国語版を実証用コンテンツとして提供します※*※*「櫻坂46×NTT音声テクノロジー」で旅行にエンタメをプラス!~日本のエンタメ業界のグローバル展開と新たな観光体験の拡大をめざす取り組み開始~ 1.提供期間2024年3月1日(金)から2024年5月6日(月・休)まで2.開催場所および所要時間開催場所:ひらかたパーク園内所要時間:1〜2時間程度3.コンテンツ(音声スポット)<ひらパーみみぴく 田村保乃>1ノームショップ前(スタート)2メリーゴーラウンド3カフェに向かう道4ディッピンドッツ・アイスクリーム5ハブプラザ6推し活エリア7絶叫の滝バッシュ8ワンダーガーデン9さくら坂10スカイウォーカー内※11野外ステージ12ノームショップ<ひらパーみみぴく 山﨑天>1ノームショップ前(スタート)2ワンダーガーデン3推し活エリア4さくら坂5ディッピンドッツ・アイスクリーム6メリーゴーラウンド7サーキット20008絶叫の滝バッシュ9スカイウォーカー内※10 野外ステージ11 ノームショップ12 ー※スカイウォーカー(観覧車)内についてはオプショナルスポットとしてひらパーみみぴく利用券とは別に500円ののりもの券またはフリーパスが必要です。※スカイウォーカー(観覧車)は高所恐怖症・閉所恐怖症の方についてはお身体のコンディションによってご無理のないようお楽しみください。4.チケット・料金発売場所:チケット販売サイト「アソビュー!」「KKday」料金:以下のとおり①ひらパーみみぴく利用券おとな(中学生以上)1,000円2歳~小学生1,000円②ひらパーみみぴく利用券(ひらかたパーク入園券付き)おとな(中学生以上)2,800円2歳~小学生2,000円※①には別途入園券が必要※アトラクション利用には別途のりもの券もしくはフリーパスが必要※①のみ「Locatone」アプリでも購入可能ですが、購入金額が1,500円となります。コンテンツの内容は同じため、重複購入にはご注意ください。5.参加方法①ご自身のスマートフォンとイヤホン/ヘッドホンをご用意ください。②「Locatone」アプリをApp StoreまたはGoogle Playからインストールしてください。※「Locatone」アプリは日本、台湾、香港のアプリストアからのみダウンロードが可能です。※対応OSはAndroid8.0以上、iOS14以上となります。③入園後、ノームショップにて「アソビュー!」「KKday」で購入した利用券をご提示の上、チケットコードが印字された「楽しみ方ガイド」をお受け取りください。ガイドの指示に従い、チケットコードを入力してください。④アプリを起動し、「ツアーを開始する」ボタンを押すとツアーが開始されます。スポットを訪れると自動的に音声が聞こえてきます。※スカイウォーカー(観覧車)内では、ゴンドラ内のQRコードを読み込んでいただきます。※スカイウォーカーの利用には、ひらパーみみぴく利用券とは別に500円ののりもの券またはフリーパスが必要です。)) Locatoneについて ((Locatoneは、ソニーが開発したSound AR(現実世界に仮想世界の音が混ざり合う新感覚の音響体験)を楽しむためのサービスです。ツアーを開始し、マップ上にある特定のスポットを訪れると、自動的にその場に応じた音声や音楽が聞こえてきます。音声を聴きながら街をめぐることで、街の新しい魅力や楽しみ方を発見することができます。お手持ちのイヤホンやヘッドホンでお楽しみいただけますが、ソニーの完全ワイヤレス型ヘッドホン「LinkBuds(リンクバッズ) 」シリーズをご使用いただくと、周囲の音にイヤホンからの音を自然に重ねることができます。※「Sound AR」および「Locatone」はソニーグループ株式会社またはその関連会社の商標です。Locatone公式サイト: 240227_hirakatapark-mimipic.pdf : 詳細はこちら プレスリリース提供元:NEWSCAST
2024年02月27日「学校の理解を得るために」小学生編Upload By 丸山さとこ現在中学生の息子コウは神経発達症があります。そのため、小学校から中学校にかけて、スクールカウンセリングを利用したり担任の先生に支援をお願いしたりすることがありました。今回は、これまでに受けた支援や個別面談について振り返りました。小学校就学前の息子コウは、主にASD(自閉スペクトラム症)の特性が目立っていました。集団に対する指示が分からない、指示の意図を読み取りにくい、共同注意ができない……などの理由により、集団行動が難しい状態でした。そのため、入学後は個別の声かけや視覚支援(次の予定を壁や黒板に掲示するなど)を行っていただいていました。コウと合理的配慮について話し合う場として、小学校入学後に通常学級の担任の先生と個別の面談を行う機会をいただきました。それに際し、資料として療育園から頂いた個別支援計画書をもとに『特性・考えられる困りごと・園や家庭でのフォロー』についてA4の紙にまとめたものを持っていきました。また、2歳ごろからの成長記録や支援方法について書かれたサポートブックも持参しました。サポートブックには、私が書いた成長や対応の記録のほか、保健センターや療育園での面談の記録などもファイリングしてあったため、面談の際の資料としてとても役に立ちました。Upload By 丸山さとこ小学校入学後すぐに担任の先生と面談をする機会をいただいたこと、スクールカウンセリングの利用を始めたことはよかったと思います。学校との連携をとりやすくなりました。毎月1回利用していたスクールカウンセリングでは、特に目立ったトラブルはないときも現状の報告や相談を行うようにしていました。トラブルが起きるとしばらくはその対応に追われるため、日常で気になることが相談できないからです。ただ、スクールカウンセラーの先生により方針や考えはさまざまなため、対応をお願いしても難しい場合はあると思います。その場合は、医師やソーシャルワーカーなど学校外のアドバイスを参考にしたり、仲介をお願いしたりすることもありました。Upload By 丸山さとこまた、小学校で過ごす6年を通じて主に受けていた合理的配慮は、『集団への声かけでは指示が通らないときの個別の声かけ』でした。そのほかの支援に関しては、学年によってさまざまな状態でした。クラス全体へ支援する形で『宿題と持ち物の一覧表』を毎週いただいていた学年もあれば、「もう〇年生なので、自己管理をしていく段階です」として、机の中を確認するよう声かけをしていく形で過ぎていった学年もありました。手厚い支援を受けられた年度の方がコウは安定する傾向があり、翌年の支援が薄いとコウの崩れ方が大きいこともありましたが、その差も含めて『どのような支援が有効なのか』という実績なので、記録をとっておくことが大切であると感じました。「学校の理解を得るために」中学生編中学校入学時は、卒業した小学校の先生からのすすめもあり通常学級の担任の先生と面談を行いました。面談にあたり、診断書とWISCの検査報告書をコピーして持っていきました。検査報告書には『全体的な知的発達水準・指標得点の特徴・支援方法』などの項目が分かりやすくまとめられていたため、大変助かりました。Upload By 丸山さとこ一般的には中学校のほうが厳しくなるとされており、小学校の先生方もそれを前提として指導されていました。そのため、「中学校の活動についていけるだろうか、人間関係のトラブルは起きないだろうか」と不安でしたが、コウは意外にもスムーズに中学生活に馴染んでいきました。コウも周囲の児童も年齢が上がってきたことで、小学生の頃より他人と距離を取ることが上手になっていったようです。授業参観などでコウの様子を見ていると、周囲を見ていないために自分本位な振る舞いをしているときがあります。「これでよくトラブルにならないな!」とハラハラしますが、月に1回利用しているスクールカウンセリングにて都度相談できるため、ある程度は焦らずに見守ることができています。Upload By 丸山さとこまた、小学校と中学校で、学校の先生の理解や配慮に大きな違いはないと感じています。中学でも先生からの声かけなどのサポートはしていただいています。強いて言えば、中学校より小学校のほうが指導が厳しく徹底していた印象はあります。早期によい習慣を身につけることや、中学に向けて自己管理能力を育てていくことなど、小学校だからこその『タイムリミットのある教育環境の厳しさや難しさ』があったのかもしれません。一方、中学校は進路選択などの大きな節目が最終学年にはあるものの、『自己管理も含めて自己責任』というムードが強いなと思います。Upload By 丸山さとこ10代の半ばに差し掛かっていく頃ということもあり、徹底して生徒を指導するよりも、成長を信じて見守る部分があると感じます。その分、中学校の通常学級では細やかな配慮は求めにくいところもあるかもしれません(地域や学年によって違いはあると思います)。宿題に関しても、小学校のように先生から徹底して確認することはない代わりに『ただ本人の成績が下がるだけ』というシビアさがあるのが中学校らしさであると感じています。とはいえ、自己責任として放置されているわけではなく、「宿題はきちんと出しなさい」「前よりは出そうとしているのは分かる。でも、まだ十分ではないからもっと頑張ろうな」と普段の学校生活の中でフィードバックをしていただいています。そのことはコウの記憶にもしっかり残っており、励みになっているそうです。執筆/丸山さとこ読者の皆さんからの質問をもとにお聞きしましたそれでは、発達ナビみんなのアンケート「連載ライターのみなさんに聞いてみたいこと大募集!」にお寄せいただいた質問をもとに、丸山さとこさんの体験を教えていただきました。※お寄せいただいた質問については、一部編集部にて編集していますーー発達の特性などについて理解をしてもらいにくい先生には、どのようなコミュニケーションを取っていましたか?丸山さとこさん:先生にご理解いただくのが難しいときは、医師から診断書の形で所見を書いていただいたり、スクールカウンセラーの先生からもお伝えしていただいたりしていました。また、話し合う際には、お互いに見えている景色が違うことを念頭に置いた上で、できるだけ対立した立場にならないように心がけてコミュニケーションを取りました。それでも、どうしてもご理解いただけない場合は「今学年は仕方がない」と割り切って、別室登校も視野に入れつつ家庭でのサポートに努めるようにしていました。ーー公立中学校での合理的配慮はどんなことが行われていますか?丸山さとこさん:公立中での合理的配慮としては、席を前の方にしていただいたり、個別に声をかけていただいたりしています。持ち物の置き忘れや、机の中の整理整頓などの『確認を促す声かけ』を特にお願いしています。また、スクールカウンセラーの先生から他校での具体的な合理的配慮の事例を教えていただき、前例として担任の先生にお伝えしつつ「必要になった際は改めてご相談させてください」とお願いしています。ーー相性がよくないと感じる同級生との関係をどうしていますか?丸山さとこさん:小学校の頃は、段階に分けて対応していました。まずは、息子本人が距離を持つように気をつける。それでもトラブルが続いていたら担任の先生に介入していただくようにしていました。難しい場合もありましたが、中学生になってからはトラブルになる前にお互いに距離を取っているようです。(監修:初川先生より)コウくんの小学校中学校での理解を求めるコツのシェアをありがとうございます。具体的で参考になる事柄がいっぱいありましたね。小学校入学後の面談から始まっていましたが、入学前に相談に行くこともできます。新入生保護者会でそうしたアナウンスがある場合(心配なことがある方はご連絡くださいなど)もありますのでよく説明を聞いていただければと思いますし、ない場合は終了後に先生方に声がけして聞いてみる(別日に面談できるか聞いてみる)のもいいと思います。また、サポートブックに関しては、保護者が独自につくるのも素晴らしいですが、自治体によってはそうしたフォーマットを用意しているところもあります。就学相談の担当部署、あるいは園の先生に聞いてみるとよいでしょう。面談の際にはそうしたお子さんの得意不得意やあると助かる配慮・手立てについてまとめられたものがあると、言い忘れてしまうことなどもなく心強いでしょう。入学後の生活の中で、お子さん本人が育つことでできるようになる面、先生方の手立てによってできていること、なかなかうまくいかないことなど出てくると思いますので、それを「記録に取っておく」ことはその後の支援を検討するうえで大切だと思います。スクールカウンセラーとの相談や、あるいは通級を利用している場合は通級の先生との面談など、さまざまな方の視点で成長を見守ってもらえることはとてもよいと思います。担任の先生は主に集団の中でのお子さんをよく見てくださり、スクールカウンセラーは心理の立場から保護者からの話を聞き、場合によってはお子さんの実際の様子を見てそれが今どんな状態であるかを解説したり、その後の手立てについての助言をしたりすることと思います。小学校と中学校の違いは、先生方のスタンスが違うというよりも、求める子どもの像が中学校のほうが高いものを求めてゆく(義務教育の完成を目指している)というところが大きいと思います。中学校の先生方のほうが厳しく感じられるかもしれませんが、ある意味分かりやすくはあります。生徒にも評価基準を伝えてあり、何が良くて何がよくないかが分かりやすい環境です。そして小学校時代よりも子どもたちも成長しています。大人が子どもに対して細やかに配慮するというよりも、子ども自身が自分の得意不得意を理解しながら必要なことは自ら申し出られること、困ったら自分で先生方に伝えられることを目指してゆく時期になります。そのあたりで保護者の方が戸惑われることもありますが、保護者の方にとっては、徐々に手を放していく練習だと思っていただくとよいかと思います。そうしたところでの保護者としての不安やその準備段階におけるいろいろ(本人がなかなか言い出せないものを学校に知らせて大人の間で共通理解を持つなど)をスクールカウンセラーとの間などで扱っていけるとよいでしょう。前の記事はこちら(コラム内の障害名表記について)コラム内では、現在一般的に使用される障害名・疾患名で表記をしていますが、2013年に公開された米国精神医学会が作成する、精神疾患・精神障害の分類マニュアルDSM-5などをもとに、日本小児神経学会などでは「障害」という表記ではなく、「~症」と表現されるようになりました。現在は下記の表現になっています。神経発達症発達障害の名称で呼ばれていましたが、現在は神経発達症と呼ばれるようになりました。知的障害(知的発達症)、ASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠如多動症)、コミュニケーション症群、LD・SLD(限局性学習症)、チック症群、DCD(発達性協調運動症)、常同運動症が含まれます。※発達障害者支援法において、発達障害の定義の中に知的発達症(知的能力障害)は含まれないため、神経発達症のほうが発達障害よりも広い概念になります。ASD(自閉スペクトラム症)自閉症、高機能自閉症、広汎性発達障害、アスペルガー(Asperger)症候群などのいろいろな名称で呼ばれていたものがまとめて表現されるようになりました。ASDはAutism Spectrum Disorderの略。ADHD(注意欠如多動症)注意欠陥・多動性障害の名称で呼ばれていましたが、現在はADHD、注意欠如多動症と呼ばれるようになりました。ADHDはAttention-Deficit Hyperactivity Disorderの略。ADHDはさらに、不注意優勢に存在するADHD、多動・衝動性優勢に存在するADHD、混合に存在するADHDと呼ばれるようになりました。今までの「ADHD~型」という表現はなくなりましたが、一部では現在も使われています。
2024年02月27日「日本語の大切さを社会全体に呼びかけること」を目的に設立された日本語検定委員会は、日本語検定試験を実施しているNPO法人です。みなさんと日本語の美しさや言葉のもつ力を見つめ直したいという願いから「日本語大賞」を設け、年1回実施しています。第15回となる今回は、「『推し』の言葉」をテーマに、児童から大人まで広く作品を募集しました。募集期間は令和5年6月1日(木)~9月15日(金)で、ご応募いただいたエッセイ・作文は5,126点に及びました。第1次審査、第2次審査を経て、12名の審査委員による最終審査が行われ、部門ごとに優れた作品が選ばれました。第15回日本語大賞の結果はこちらをご覧ください。(第15回日本語大賞 審査結果) 【文部科学大臣賞】小学生の部 高橋 英志郎(たかはし えいしろう) 「やくせなかった言葉」※「高」の字は、正しくは「はしご高」です。インドネシア ブリティッシュスクールジャカルタ小学3年生『作品本文』ぼくは今、海外で生活しています。夏休みに一時帰国して、以前所ぞくしていたサッカーチームの合宿にさんかしました。夕食の時、号れいの係に指名されました。コーチが、せっかくだから英語でやって、と言いました。新しいメンバーはぼくのことを知らないので、まず自こしょうかいをして、次の日のために気合を入れてから「いただきます」を言うことになりました。ぼくは、はりきって前に出ました。英語の勉強のせいかを見せたいと思ったからです。はじめはうまくいきました。自こしょうかいの後に(続きはウェブをご覧ください) 中学生の部 鎌田 薫穂(かまだ くるみ) 「いみじ」宮城県 古川学園中学校1年生『作品本文』私の推しの言葉、「いみじ」との出会いは、暇を持て余し、いよいよすることがなくなり仕方なく姉が勉強で使っていた古文単語帳を借りて読み始めた、一年前の夏にさかのぼります。この古文単語帳は、見開き一ページに四つの単語があり、それぞれの言葉の左隣に関連するイラストが描いてあるものでした。「いみじ」以外の他の三語はイラストとの関係がなんとなくイメージでき、現代語に少し似ている所があって、なじみがありました。しかし、「いみじ」の隣に描かれていたイラストでは、平安時代を思わせる衣装を身に付けた男性の横に大きめの蛇、そしてその男性から吹き出しで、「いみじ!」と一言。その蛇に向かって発せられているだけで、この時「いみじ」の意味を想像する事は出来なかったのです。不思議に思い、「いみじ」の現代語訳を見てみると、(1)「たいそう~・甚だしい」(2)「すばらしい・うれしい」(3)「ひどい・悲しい」と主に三つの意味がある事がわかりました。(続きはウェブをご覧ください) 高校生の部 須賀 愛佳里(すが あかり) 「かなしい音」埼玉県 白百合学園高等学校2年生『作品本文』雑踏を眺めるのが好きだ。道行く人々の日常を想像するのが楽しくて、駅や交差点ではつい立ち止まってしまう。友人と闊歩する大学生。肩を寄せ合い歩く恋人たち。交差点で大きく手を振り合う少女たち。駅前で、待ち合わせの相手の到来を待っている人々。皆がそれぞれにストーリーを持って、その日その時の雑踏の中に身を置いている。なんだか宇宙に似ているな、と思う。見上げると悩み事の数々が些細なものに見えてくる宙のように、雑踏も眺めているとふと自分の日常の小ささに気づかされることがある。あの人は、これからどこへ行くのかしら。あの人は、どうして走っているのだろう。行き交う人々の物語に想像をふくらませると、たちまち雑踏の奥に無数の日常が広がり始める。そうして人の数だけ在る日常の数々に思いを馳せるたび、ぽつんと立ち尽くす自分の世界の小ささを実感させられるのだ。(続きはウェブをご覧ください) 一般の部 山内 千晶(やまうち ちあき) 「受け取ったメッセージ」福岡県『作品本文』自分が放った何気ない言葉を、ずっと胸に刻んでくれている人がいる。彼女と私は、同じ血液がんの仲間。同じ時期に同じ病院で、彼女は初発、私は再発で、骨髄移植を受けるために入院していた。「何のご病気ですか?」隣の病室だった彼女が、週に一回のシーツ交換の時に話しかけてきたのが最初だった。白血病の治療は、免疫が著しく低下するので、感染を防ぐために隔離された無菌棟で行われる。私が入院していた病院は、全員が個室で治療を受けていた。患者同士が接触することは殆どなく、週一回のシーツ交換で全員が廊下に出るタイミング以外、接触することはなかった。たまに病棟内にあるデイルームに出ることはあったが、ただでさえ治療で体調が安定しない患者同士、顔を合わせても挨拶程度で終わるのが常だった。さらに無菌棟は見舞客も限られている。感染を防ぐため、限られた身内しか無菌棟に入ることができないのだ。特に小学生以下の子供は入室を禁止されていた。私も彼女も、幼い娘をおいて治療をする母親だったので、すぐに意気投合。(続きはウェブをご覧ください) 【日本語大賞とは】特定非営利活動法人日本語検定委員会が日本語の持つ美しさや言葉の力を見直そうという趣旨で、日本語をテーマにしたエッセイや作文を募集するものです。【主催・協賛・後援】主催 特定非営利活動法人日本語検定委員会協賛 読売新聞社/東京書籍/時事通信社/日本教育新聞社/教育新聞社/教育家庭新聞社/全私学新聞/語研/湘南ゼミナール/ブロッサム横浜/リーブルテック/学習調査エデュフロント/東京物流企画後援 文部科学省/日本商工会議所/経団連事業サービス/海外子女教育振興財団/全国高等学校国語教育研究連合会/全国高等学校PTA連合会/スコーレ家庭教育振興協会/日本キャリア教育学会/手紙文化振興協会【表彰】小学生の部 文部科学大臣賞1点、優秀賞3点、佳作6点中学生の部 文部科学大臣賞1点、優秀賞3点、佳作5点高校生の部 文部科学大臣賞1点、優秀賞3点、佳作5点一 般の部 文部科学大臣賞1点、優秀賞4点、佳作4点各受賞者はこちらをご覧ください。 【審査委員】<審査委員長>梶田 叡一(聖ウルスラ学院理事長)<審査委員>東 武雄(読売新聞東京本社教育ネットワーク事務局長)/梶原 しげる(フリーアナウンサー・東京成徳大学経営学部客員教授)/蕪木 豊(彩の国総合教育研究所評議員・元埼玉県教育局指導部長)/境 克彦(株式会社時事通信社代表取締役社長)/佐々木 文彦(明海大学大学院応用言語学研究科・明海大学外国語学部日本語学科教授)/佐藤 和彦(ハリウッド大学院大学教授・ハリウッド美容専門学校副校長)/城 重幸(豊岡短期大学教授)/平林 正男(東京都高等学校国語教育研究会会長・東京都立保谷高等学校校長)/山内 純子(元全日本空輸株式会社取締役執行役員客室本部長)/吉元 由美(作詞家・作家・淑徳大学人文学部客員教授・洗足学園音楽大学客員教授)/渡辺 能理夫(東京書籍株式会社代表取締役社長)◆法人概要法人名:特定非営利活動法人日本語検定委員会理事長:梶田 叡一所在地:東京都北区堀船2-17-1設立 :2009年 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2024年02月27日一般社団法人アルバ・エデュ(東京都文京区、代表理事:竹内明日香、以下「アルバ・エデュ」)は、2024年2月6日(火)、第2回「話す力を育成する官民合同シンポジウム」を、都内の会場とオンラインで開催しました。本シンポジウムは、アルバ・エデュの活動報告に加え、国際機関、民間企業、教育界といった多様な視点から見た「話す力」の必要性、考える力」について意見交換を行うことを目的に開催したものです。登壇者集合写真1. アルバ・エデュの沿革と課題意識まず、アルバ・エデュ代表理事の竹内より、アルバ・エデュの沿革と課題意識についてご報告申し上げました。竹内明日香【一般社団法人アルバ・エデュ代表理事 竹内明日香】アルバ・エデュのプログラムを通じて、「話す力」が伸びるとともに学力や自己効力感、クラスの心理的安全性が高まったという効果が出ている。現在の教育課程においても、様々な教科に話す時間や考えを表現する時間は含まれている。ただし、それを共通の力として体系立てて学ぶ場がないことが問題である。また、これまでの教育全般の課題として、原稿を用意して間違いなく音読することを是とするなど、ひとつの正解を求める傾向があった。そうではなく、相手に自分の考えを1人称で話せることが重要。経団連の調査でも、社会で必要とされる能力のトップはコミュニケーション能力だが、実際には話せない社会人が多数という状況が続いている。今こそ、子どもだけでなくすべての国民に「話す力」が必要である。2. パネルディスカッション続いて、お集まりいただいた官民のみなさまにて、「話す力」をテーマに意見交換を実施しました。パネルディスカッション【国際通貨基金アジア太平洋地域事務所長 吉田昭彦 様】※「吉田昭彦」の「吉」は「土の下に口」が正式表記。吉田昭彦 様国際通貨基金(IMF)では、多様な出身国の職員が働いている。英語が非ネイティブの職員も少なくないが、多少英語がつたなくとも、自信をもって話している。一方、日本人は面接等での自己アピールが控えめで、損をしていると感じる。国際機関で働くうえではセルフプロモーションがとても重要。そうした点を強めていければ、日本の国際的な存在感を高めることにつながるだろう。【株式会社ポーラ代表取締役社長 及川美紀 様】及川美紀 様国内企業においても「話す力」は非常に重要である。現代は新しい価値観・概念が次々に出てくる時代であり、先人がやってきたことがすべて正解とは限らない。そうしたときに求められるのは「わたしはこう思う」というI(アイ)メッセージである。上司の考えに従うのみで、自分がどう思うかを表現できない社員ばかりでは、企業は発展していかない。「話す力」はイコール「考える力」でもある。【江東区教育委員会 教育長 本多健一朗 様】本多健一朗 様現在の教育現場は大きく変化してきている。一人一台タブレット端末が配布され、子どもたち自身で様々なことを調べる機会が増えている。そうした中で、子どもたちの中で「調べたことを話したい」という気持ちが高まってきている。当区でもアルバ・エデュのプログラムを導入しているが、子どもたちは本当に話したいことであれば、自信を持って話すことができるようになると実感している。【文部科学省初等中等教育局 学校デジタル化プロジェクトチームリーダー 武藤久慶 様】武藤久慶 様先日のPISAの結果をみると、日本の子どもたちは数学・科学・読解力いずれのリテラシーもトップクラスだが、一方でこれまでのお話のように読み書きに偏重してきた部分もある。国全体として、「話す力」は弱点であると感じている。GIGAスクールの浸透により、子どもが自分なりに調べた成果を発表するという授業が増えてきている。このように、教育課程全体で自分なりの問いを立ててそれを伝えるということを増やしていけば、もともと基礎学力の高い日本の子どもたちにとっては鬼に金棒となるのではないか。フロアからは「ひとつの正解を求めるという教員に染みついてしまっている姿勢を変えていくにはどうすればよいか」といった質問や、「話す力の育成を通じて、日本社会にオーナーシップを浸透させることができるのではないか」といったコメントが寄せられ、活発な意見交換が行われました。3. アプリで広がるアルバ・エデュの取り組み最後に、現在アルバ・エデュと共同で「話す力」を育成するためのアプリ開発に取り組んでいるJP UNIVERSE株式会社の田畑社長より、アプリの概要についてご紹介いただきました。【JP UNIVERSE株式会社 代表取締役CEO 田畑端 様】田畑端 様現在、アルバ・エデュの学習メソッドを取り入れ、生成系AIを用いて子どもたちの話す力を引き出すためのアプリを開発している。AIと対話をしながら自分の考えを相手に伝える練習をするというものである。将来的には、自分本人が表に立って話すことが苦手な子どもでも、アバターとしてみんなの前でプレゼンテーションができるピッチコンテストのような場への展開も考えている。アルバ・エデュでは、これまで公教育向けに教員研修やモデル授業といったプログラムを届けてまいりました。「話す力」がさらに全ての教科における土台となるためにも、子どもたちや先生方にとって使いやすいアプリの開発を急ぎます。一人の子どもも取り残さず話せる日が来るまで、活動を広めていくために尽力してまいりたいと思います。【実施概要】日時 :2024年2月6日(火)14:00-15:30場所 :東京都港区赤坂1-2-2 日本財団ビル2F主催 :一般社団法人アルバ・エデュ登壇者 :6名現地参加者 :38名オンライン視聴者:105名(お申込み人数)■一般社団法人アルバ・エデュについてアルバ・エデュは、変化の激しい時代を生きる児童・生徒たちが、自己理解を深め自己効力感をもって未来を切り拓いていくために「話す力」を高める教育を全国に広げています。これまでに約5.4万人の教員、子どもたちへの研修・授業実績があります。代表理事の竹内が、金融業界で海外投資家と日本企業をつなぐ仕事をする中で、「日本の優れた製品やサービスの良さが伝わっていない」という現実に何度も直面してきました。「話す力」は小さな成功体験を積み上げることによって高めることができるという信念のもと、教室内の心理的安全性をも高めるプログラムを提供しています。所在地 : 東京都文京区音羽1-17-11 花和ビル308号設立 : 2014年12月代表理事: 竹内明日香URL : ■代表理事:竹内明日香について日本興業銀行(現みずほ銀行)を経て、海外投資家向け情報発信や日系企業のプレゼン支援を提供して今日に至る。2014年、子どもの「話す力」の向上を目指す一般社団法人アルバ・エデュを設立。教員研修や児童・生徒を対象としたモデル授業を展開。東京大学法学部卒業。NRS株式会社社外取締役。一般社団法人未来の先生フォーラム理事。公立小元PTA会長。二男一女の母。一般社団法人アルバ・エデュ 代表理事 竹内明日香<著書>『すべての子どもに「話す力」を』(英治出版) 『すべての子どもに「話す力」を』(英治出版)『99%の小学生は気づいていない!? 思いを伝える「話す力」』(Z会出版) 『99%の小学生は気づいていない!? 思いを伝える「話す力」』(Z会出版) 詳細はこちら プレスリリース提供元:@Press
2024年02月27日男女混合チーム。小学生だから女子の方が身体も大きく上手いが、練習の強度や戦術を教える時に気を付けることはある?とのご相談。さらに、試合出場においてもとある学年では大会規定により2人登録できないから、3人いる女子全員外すというチームの選択にも疑問が......。男女混合チームの指導者の皆さんはどうしていますか。今回もジェフユナイテッド市原・千葉の育成コーチや、京都サンガF.C.ホームタウンアカデミーダイレクターなどを歴任し、のべ60万人以上の子どもたちを指導してきた池上正さんが、こどもの人権や心を守ることなど指導者が気を付けないといけないことをお伝えします。(取材・文島沢優子)池上正さんの指導を動画で見られるCOACH UNITED ACADEMY>>(写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません)<<ずっと一人で練習してきたから足技は抜群に上手いがサッカー経験なし、今回チーム入団が決まったが、何から教えれば良いか教えて<お父さんコーチからの質問>こんにちは。サカイクのSNSなどで記事を拝見しています。スポ少でコーチとしてサッカーに関わっています。見ているのはU-11です。近くにクラブチームはなく、女子チームもない男女混合チームです。とはいえ、男子の方が圧倒的に多く、1学年男子12~3人、女子2~3人程度です。当然ながら女子の方が身長も高いし上手いです。今のところコンタクトプレーも嫌がっていないのですが、練習の強度や戦術など男女混合チームならではの注意点などはありますか?また、一番多い学年で18名いますが、大会は16名登録なのでどうしても2名登録できません。コーチたちに相談すると、今回女子3名を外したらいいんじゃない?(男子のみ15名登録)ということでした。このような場合、2名だけ外すとショックが大きいから女子を全員外す方が良いという考えのようですが、池上さんはどう思われますか?チーム編成のやりかたで大事な考え方なども教えてください。<池上さんからのアドバイス>ご相談ありがとうございます。まず最初に、ご相談文の2番目に書かれた質問からお答えします。■女子3人中2人だけ外すとショックだから全員外す、というのは時代錯誤まずは、マインドセットを整えます。コーチの方からそのお子さんに、口頭でサッカーの成り立ちを教えてあげてください。「2名だけ外すとショックが大きいから女子を全員外す方が良いという考えのようですが、池上さんはどう思われますか?」とのことですが、それ以前になぜ「チームにいる3人の女子全員外せばいい」という結論になったのでしょうか?この女子全員外すという決定に至るまで、どうも皆さんでさまざま議論してはいないようです。日本でも遅まきながらジェンダーフリーの声が叫ばれ始めた今、時代錯誤ではありませんか?この時代に許される話ではありません。なぜこのような思考になってしまったのか、その点を聞いてみたいところです。理解に苦しみます。しかも「女子の方が身長も高いし上手いです。今のところコンタクトプレーも嫌がっていない」と書いてあります。まったく遜色なさそうです。男子より身長も高くて上手いのに、なぜ女子というだけで外すのでしょうか。全員を平等に見るのが指導者の責任であり、資格ではないでしょうか。少年サッカーと言ってしまいますが、正しくは少年少女サッカーです。性差によって差別をしてはいけません。例え男子チームであろうともそこに女子が含まれているのであれば、全員平等に見ることが指導者には求められます。平等に扱われることは「子どもの人権」でもあります。サカイク公式LINEアカウントで子どもを伸ばす親の心得をお届け!■前の大会で登録できなかった子は次の大会で必ずメンバーに入れるなど、全員試合に出せるようにするでは、どうするべきか。大会の規定上、16人登録は仕方のないことです。チーム全員を均等に見たときに、誰を入れて誰をを外すのかはを、コーチ全員で話し合えばよいことです。そして、次の大会は漏れた2人を必ずメンバーに入れることです。もっと言えば、ひとつの学年で大会に参加するのならば、全員出られるよう考えるべきでしょう。実際、子どもたちのレベルを見極めるのは難しい作業です。どういう方法で選ぶのかわかりませんが、せっかくきた子どもたちは全員試合に出してあげるよう努めてください。そうなると頻繁に交替があるので、途中出場の選手は実は大変です。ずっと同じメンバーで出ているほうがやりやすいのも事実です。しかし、そんなことは置いておいて、どんどん交替させてください。プレータイムは同じにしましょう。例えば2チームにすることも考えられます。大会によって登録人数はわかっているのですから、この大会は2チームにしよう。そのために下の学年から足りない分の選手を呼ぶといった工夫をしましょう。また、11歳以下なので5年生の大会のようですが、大会規定はどうなっているのでしょうか?1試合ごとにエントリーメンバーを替えられるのか否か。登録を替えられるのなら、そうすべきです。予選リーグはそのままで、決勝に行くときにメンバー変更可というケースは多いです。■全員に目を配るには指導者と選手の人数のバランスを見ることが大事それともうひとつ。そもそも入団募集をする際に、指導者の数とのバランスを考慮しているでしょうか?私が運営しているサッカークラブは、1学年6人までとしています。なぜならば、コーチが私ひとりだからです。皆さん、より多くの子どもに来て欲しい。民間のクラブであれば経営上の問題もありますし、基本的にボランティアコーチが集まる少年団も少子化のいま存続させるために子どもを多く集めたい。そういった気持ちはわかりますが、まずは今いる目の前の子どもたちのことをコーチみんなで考える時間を設けてください。■オシムさんはメンバーから外した選手に理由をきちんと説明していた私がジェフ時代にお世話になった元日本代表監督でもあるイビチャ・オシムさんは、いつも「外した選手にちゃんと説明する必要がある」とおっしゃっていました。言葉通り、選手にはなぜ出られないのかなど、きちんと説明していました。それを考えると、コーチの皆さんは選手たちにどうして大会に出られないのかを説明できるでしょうか?プロは説明が必要だけど、子どもは不要でしょうか?子どもだからこそ丁寧にこころを扱わなくてはいけません。その点からすると「女子3人外せばいい」という判断は、周囲から見ても安易な「女子外し」にしか見えません。繰り返しになりますが、今の時代許されることではありません。■男女混合チームでも練習の強度を変える必要はない(写真は少年サッカーのイメージです。ご相談者様、ご相談内容とは関係ありません)最初の質問である「練習の強度や戦術など男女混合チームならではの注意点」についてです。私は男子だけのチームと何ら変える必要はないと思います。ご相談者様も「今のところコンタクトプレーも嫌がっていない」と書かれています。最後に、重要なことをお伝えします。練習の強度は、プレースピードやプレスをかける距離の近さなど幾つかの要素があります。体をぶつけ合うことだけがサッカーの強度ではありません。女子は男子と長い距離を一緒に走ると追いつかれるかもしれませんが、8人制のコートでプレーする場合問題ありません。高学年になるとアジリティや、ターンのスピードなどは男子のほうが上回る様子を見かけますが、「相手はこうだから次はこうしよう」と頭を使ってプレーを読み切る能力が養われます。もっと早く準備しようとします。そして、それは男子だけのチームでも同じことが言えます。6年生くらいでは体格や走力に差があるので、遅い子は工夫します。決して男女差だけの話ではありません。池上正さんの指導を動画で見られるCOACH UNITED ACADEMY>>池上正(いけがみ・ただし)「NPO法人I.K.O市原アカデミー」代表。大阪体育大学卒業後、大阪YMCAでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。12年より16年シーズンまで、京都サンガF.C.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』(小学館)、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』(監修/カンゼン)、『伸ばしたいなら離れなさいサッカーで考える子どもに育てる11の魔法』など多くの著書がある。
2024年02月26日今年の冬、あることに悩んでいました。それは…1月の冬休み後からが特に激しい…。毎朝とにかく不機嫌で、朝ご飯もダラダラしてなかなか食べない、着替えもダラダラしてなかなか着替えない、時間が迫ってきたから「早くして」なんて言おうものなら…わかってるなら早くしてー! こっちも怒りたくて怒ってるんじゃないんですー!というか、わかってるならこんなことにならないんですけどぉー!毎朝こんな癇癪が続き、解決策を考えました。「早く寝る」というシンプルな解決策を試すことに。いつも21時に布団に入っていたのを、20時に早めました。とはいえ、4月に入学してから(いやそれより前からかも?)21時に寝ていて、特に不機嫌になることはなかった二太郎…。寝る時間を早めるだけで変わらない気がするけど、モノは試し! やってみよう! おやすみ!寝る時間を早めるだけでご機嫌に!こんな簡単な話だったのか…。確かに今振り返ると、幼稚園児だった去年の冬の朝はよーく寝ていたような…。さらに小学生になって、重いランドセルを背負って歩いたり、お勉強したり、拘束時間が長くなったりとお疲れモードにもなっていたのかも。この日以来、夜は20時に布団に入ることで、朝の癇癪はほとんどなくなりました。ダラダラすることはありますが、21時に寝ていたときの比ではない!これからも早寝を意識してがんばります!
2024年02月26日今回は、人気のマンガをクイズ形式で紹介します!マンガのストーリーがどんな結末になるか考えてみてくださいね。イラスト:浜井れんこん平均よりも大きい娘出典:愛カツ電車に乗るとき出典:愛カツここでクイズ駅員の放った暴言とは?ヒント!主人公は怒りがこみ上げました。駅員の衝撃発言出典:愛カツ正解は…正解は「あなたみたいな母親がいるから…」でした。娘と改札を通ろうとすると「無賃乗車はダメだよ」と駅員に声をかけられた主人公。平均よりも大きい娘が小学生に間違われるのは仕方がないことなのですが…。その直後、駅員は「あなたみたいな母親がいるから」と暴言を吐いたのです。駅員の許せない言葉を聞いた主人公は「なんでそんなことまで言われないといけないわけ?」と衝撃を受けたのでした。※こちらは実際に募集したエピソードをもとに記事化しています。(愛カツ編集部)
2024年02月26日長女は、在胎22週で生まれた超低出生体重児でした。生まれたと同時に保育器に入り、NICU(新生児集中治療室)とGCU(回復治療室)に合わせて5カ月入院。体重が増えるまでは、顔を横に向けたうつ伏せの状態で寝かせてもらっていたためか、顔が縦に細長く、頭部も前後に長くやや左右非対称な形でした。私は娘の頭の形を気にしてモヤモヤしていました。そしてモヤモヤは、娘が2歳のとき、公園で近所の小学生に言われたショックなひと言によって、ますます大きくなってしまったのです……。保育器に入っていたころ生まれてからしばらくは、生きられるかどうかが気がかりで、頭の形なんてまったく気になりませんでした。気になり始めたのは、容態も落ち着いて順調に体重が増え始めた生後2カ月以降のことです。 ずっと横向きで寝かされていた長女の顔を正面から初めて見たとき、イメージしていた赤ちゃんらしい丸顔とは違い、かなり面長な顔つきでびっくりしてしまいました。顔が縦長で、おでこが長い。後頭部はほとんど下になったことがないので、後ろに丸く膨らんでいました。ネットで情報収集すると、低出生体重で生まれた赤ちゃんには同じような頭の形の子が多いようでした。 退院後もますます気になる……退院して自宅で布団に寝かせるときも、後頭部が丸すぎるためか上を向くことができず横を向いて寝ていました。ドーナツ枕を購入してみましたが、窪みが浅すぎて横を向いてしまいます。頭の形が良くなるようにと、入浴時に「まるくなぁれ」と唱えながら撫でたりもしました。 薄毛のせいもあってか、2歳ごろになっても頭の細長さはよくわかり、いつになったら気にならなくなるのかと私はモヤモヤしていました。そんな私をさらにモヤモヤさせる出来事が起きたのです。 小学生の言葉にショックを受ける長女が2歳になったばかりの秋のこと。長女と公園へ行くと、小学校低学年の子どもたちがいました。私たちを見つけて駆け寄ってきたのですが、その中の男の子が長女の頭を見てひと言、「なんか変な形!」と言ったのです。 子どもらしく見たままの感想を言っただけなのでしょう。しかし、普段から長女の頭の形が気になっていた私にとって、それは大変ショックでした。いずれ娘が小学生になったときにも、こんな風に頭の形をからかわれるのではないかとまで考えてしまい、それからしばらくは気持ちが沈んでしまいました。 そして現在長女は今、あのときの小学生と同じくらいの年齢になりました。顔は面長でおでこは広めですが、頭部が前後に長い感じはあまりわからなくなりました。前髪も後ろ髪も伸びてきた3歳ごろから、頭の形はあまり気にならなくなったように思います。 あの一件以来、頭や顔の形で他人に何か言われたこともありません。逆に、ポニーテールにすると、頭の形が丸くてきれいと言われることもあるほどです。 長女については、「これはおかしいんじゃないか」「正期産で生まれていれば、違ったんじゃないか」と過敏に心配してしまっていた私。「そんなに心配し過ぎなくて大丈夫だよ!」と今の自分から当時の自分に言ってあげたいくらいです。しかしあのころは、長女の将来について心配事ばかりでした。現在はまた違った悩みや心配事がありますが、それも数年後には「心配し過ぎだった」に変わっているのだろうか……と思ったりしています。 ※本記事の内容は、必ずしもすべての状況にあてはまるとは限りません。必要に応じて医師や専門家に相談するなど、ご自身の責任と判断によって適切なご対応をお願いいたします。 監修/助産師 松田玲子著者:青倉みゆ小2長女、年中長男、3歳次女の3児の母。趣味の文房具集めと宅トレで自分を癒やしつつ、実家から離れた土地で子育て中。450gで生まれた長女は、現在元気な小学生。
2024年02月26日小学5年生(当時)になる息子さんを育てる、ひこちゃん(@YOTUGINOKO)さん。息子さんの『ある夜の行動』をX(Twitter)に投稿したところ、多くのコメントが寄せられました。「夕飯を作る」と宣言した息子「よっしゃー!今日の夕飯はオレが作るわ!」そうノリノリで声を上げた息子さん。「普通、小5は夕飯を作らないだろー」とぼやきながらも料理を完成させました!それがこちら!息子さんは、冷やし中華を作り上げ、デザートとしてプリンが添えてあります。どうやら両親からのノリツッコミを待っていたようです。しかし、最後までツッコミが入ることもなく、「誰もツッコんでくれないから本当に全部作っちゃったよ…」と苦笑いしていたのだとか。ちなみに、息子さんにとって、用意から配膳まですべて1人でまっとうさせた人生初の料理だったといいます。見守っていたひこちゃんさんも、「最後までやり切ったのはちょっと感動しました」と息子の成長を実感。ありがたさが上回りすぎて、ノリツッコミ待ちとは考えもしなかったようです。【ネットの声】・配膳が給食っぽくていいですね。ノリツッコミ待ちでも、やり切るのが偉い。・「おいしい」っていわれるとどれだけ嬉しいかを実感しそう。・素敵なシェフ。暑い日に冷やし中華とは、分かっていますね!「次はトンテキを作る」と張り切っていたという息子さん。子供が一生懸命作った料理の味は、親にとっては一生忘れられないものでしょうね!grape HIT(グレイプ ヒット)ウェブメディア『grape』で、過去に多くの共感を得た記事や反響の大きかった投稿を再構成してお届けしています。[文・構成/grape編集部]
2024年02月26日事故を防止するため、運転中は『かもしれない運転』をする必要があります。『かもしれない運転』とは、「歩行者が横断するかもしれない」「自転車が飛び出してくるかもしれない」などの危険を予測すること。予測していれば、いざという時にすぐに反応でき、事故を避けられるでしょう。一方で、歩行者側も事故に遭わないよう、対策を心がけることが大切です。『今朝の小学生の話』ある日、車を運転をしていた、ごぼふく(gobohuku)さん。横断歩道に近付くと、1人の小学生が渡り始めました。横断歩道を渡る途中、引き返したくなった小学生。そのまま駆け出すと危ないことが分かっていたようで、ごぼふくさんにアイコンタクトとジェスチャーで、引き返すことを伝えました。互いに安心できるよう、行動したのは偉いですね!ごぼふくさんは「身振り手振りがかわいくて、いい1日のはじまりだと思ったよね」とコメントをしています。また、このエピソードには「気持ちが通じて、小学生も嬉しかっただろうな」との声もありました。双方の気遣いがあってこそ、気持ちよく外出ができるのだと、改めて思わされますね。[文・構成/grape編集部]
2024年02月25日chelmicoによる連載「chelmicoのちいさなにっき」。Vol.21はRachelによる「カラオケの勝負曲」の巻。プロフィール上では私は横浜出身ということになっているが、実は栃木県にも由縁がある。祖父母が住んでいて、小学生の時に2年間だけ、一緒に暮らしていた。祖父母はスナックを経営していた。当時小学生の私は当然営業中に店に入ったことはなかったが、日中に祖父に連れられて店のちょっとした掃除に立ち会うことがあった。店には天井近くに小さな窓がある。長い棒を使ってそれを開けて換気する祖父を見て「私にもやらせて」とやらせてもらっていた。重たい棒にフラつきながらもフックの先を引っ掛けて窓を開けると、光が筋になって、その筋の中に店の空気が反射してキラキラして見えたのをよく覚えている。綺麗だな、と思った。今年の1月、私は息子を連れて栃木に行った。祖父母にとってのひ孫にあたる彼を、2人はとても可愛がってくれた。私にもこんな眼差しを向けてくれていたんだろうか。「まだ店やってるの?」と私が祖母に尋ねると「やってるよ。今日もこれから行くよ」というので私は驚いた。祖母は80歳を超えていて、そして今も店に立っていた!かっこいいね。祖父が「今度、歌ってけ」と言ったので、私はさらに驚いた。そうか、私が店で歌う未来がきたのか。「いいよ」と勢いでOKしてしまったものの、口約束で終わらせたくない。さて、何を歌うか。俺の十八番であるRIP SLYMEの曲ならノールックで歌えるが、祖父母のために歌うのには多分、別の曲がいい。カラオケで歌えるような、祖父母にとっての青春ソングってなんだろか。約60年前の曲だとして、1960年代にヒットした曲を調べたら、俺が現段階で歌える曲は存在しなかったので、ここから俺は頑張ります。新しい十八番を作るんだ。次に栃木に行くのは4月ごろを予定している。それまでに新しく、歌を覚えるんだ。自分の曲以外の練習、久しぶりでちょっとワクワクしている。いつもは普段喋ってる感じで書いてたけど、今回はテーマに合わせて、書き方を変えてみました。みんな、どうだった?チェルミコ左・Rachel(レイチェル)1993年生まれ、神奈川県出身。右・Mamiko(マミコ)1996年生まれ、東京都出身。2014年にchelmicoを結成。ドラマ『恋愛のすゝめ』のオープニングテーマ・デジタルシングル「Question」が発売中。※『anan』2024年2月28日号より。写真・幸喜ひかりヘア&メイク・ナリタミサト(by anan編集部)
2024年02月24日ランドセルを中心に親子の景色を彩るブランド「+CEL(セル)」では、2025年モデルの予約販売がスタート。展示販売会「+CEL CARAVAN 2025」も全国各地でいよいよはじまります。2025年モデルの「PLAIN」シリーズは、伝統的なフォルムを追求した佇まいは変わらず、新色としてブラウンとグリーンが加わり、子どもたちにやさしい機能もアップデート。ランドセルの蓋であるかぶせ裏には、染色家でアーティストの柚木沙弥郎さんの作品もあしらい、毎日の開け閉めの時間をやさしく彩ります。[+CEL ランドセル 2025年度モデル]カラー:レッド・ブラック・キャメル・ネイビー・ブラウン・グリーン素材:人工皮革(アンジュエール)・撥水加工かぶせ蓋パターン:無地・柚木沙弥郎デザイン(あかつき・よろこび・のぞみ・きぼう)価格:66,000(かぶせ裏 無地)、77,000円(かぶせ裏 柚木沙弥郎デザイン) ※いずれも税込価格染色家でアーティストの柚木沙弥郎さん。「+CEL」のロゴも柚木さんによるもの。染色でつかう型染の技法を用いて描かれている。柚木さんがロゴや「かぶせ」裏の作品に込めたエールは、小さな子どもたちはもちろんのこと、ランドセルを贈る大人たちにも向けられています。* 柚木さんのインタビュー は、「+CEL(セル)」オフィシャルサイトでご覧いただけます。展示販売会『+CEL CARAVAN 2025 』は、2月23日(金)~25日(日)の期間、LIGHT BOX STUDIO AOYAMAでの開催を皮切りに、大阪、京都、名古屋、奈良、神戸、岡山、福岡、北海道、富山など全国各地約20箇所で開催。小学校に通う6年間、背中から子どもを支える存在として、子どもの心を励ます存在として。子どもの大切な時間をともに紡ぐ仲間のようなランドセルであるように。…そんな想いが込められた「+CEL」のランドセルの世界観を親子で体感してみてはいかがでしょう。展示販売会「+CEL CARAVAN 2025」東京|会期|2024年 2月23日(金)- 25日(日)|会場| LIGHT BOX STUDIO AOYAMA|時間| 10:00-18:00(最終日-17:00まで)*その他、全国各地約20箇所の会場で随時開催。 詳細は 『+CEL CARAVAN 2025』ランドセルの展示販売会 、 @cel_family_ をご覧ください。*展示販売会ではご予約の方が優先となります。ご来場予約をご利用ください。空き状況により、ご予約なしでもご来場いただける場合がございますが、 混雑時は順番にご案内となります。詳しくは上記ホームページをご覧ください。お問い合わせ:+CEL
2024年02月23日犬や猫などのペットは、飼い主の心を癒してくれる存在。抱っこをしたり、なでたりするだけで幸せな気持ちにさせてくれる、大切な家族の一員です。秋田犬に帰宅を伝える小学生5匹の愛犬や、子供たちとの賑やかな日々をX(Twitter)に投稿している、@kodomo4dog5さん。投稿者さんの小学生の次女は帰宅後、秋田犬のクルミちゃんにあることをしました。「かわいい光景」「本当の姉妹みたい」などの声が上がった、ほほ笑ましい光景をご覧ください。クルミちゃんの大きな背中にギュッと抱きついて、帰宅を伝える次女。フワフワな体毛を全身に感じ、ホッとしたような表情を浮かべています。また、大人しくジッと座ったままのクルミちゃんも、背中で「おかえり」と伝えているようですね。大型犬に数えられる秋田犬は、抱っこは簡単にできずとも、ハグをした時に得られる安心感は別格なのでしょう。【ネットの声】・この背中、貸してほしい人が殺到しそう!・すべてを受け止める大きな背中。・完全に大きなぬいぐるみなんよ…。・絆を感じる。心の支えですね。たとえ言葉が交わせずとも、ペットと飼い主家族は心で通じ合っているもの。クルミちゃんと次女の写真は、多くの人の心を和ませてくれました。[文・構成/grape編集部]
2024年02月23日まだまだ被害の爪痕残る、石川県能登半島での地震。そして、来たる3.11は東日本大震災が起きた日。日本に住んでいる限り地震は切っても切り離せないもの。来るかもしれない、ではなく、来るものだと思って親子でもしものときのことについて話し合うことが大切。そこで今回、ママでありモデルで絵本ソムリエのアンヌさんに、防災のこと、3.11のこと、地震が起こる仕組みなど、さまざまな角度から見る、地震がテーマの絵本を8選ピックアップしてもらいました。小さい子でも理解できるお話なので、ぜひ親子で読んでみてください。地震がテーマの絵本 01小さな子でも理解できる防災のお話『一生つかえる! おまもりルールえほん ぼうさい』『一生つかえる! おまもりルールえほん ぼうさい』監修:山村武彦絵:the rocket gold star発行:Gakken対象年齢:5歳くらいから「災害が起きたらどうしますか。子どもも大人も、何となくイメージできていても、具体的な対応策について問われると戸惑ってしまいませんか。まずは自分を守る方法は押さえておきたいですね。この本は35の防災ルールを紹介しています。第一段階に、準備のルールや心構え、やっておくべきことが簡潔に描かれています。次に行動のルール。そのときいる場所に応じた対応策。すべてが絵本感覚で楽しくまとめられていて、大人も見入ってしまうほど。とてもためになる一冊を、常備してみては」地震がテーマの絵本 023.11を背景にしたストーリー『もりのきでんしゃ ゆうきをもって』『もりのきでんしゃ ゆうきをもって』作:ナカオマサトシ絵:はやしともみ(みらいパブリッシング)対象年齢:4歳くらいから「地震です! すぐに津波を心配したもりのきでんしゃの『リン』。キツネのこっこさんがとがめるのも聞かず、生き物たちを助けようと海沿いの町に出発します。必死でみんなを乗せようとしているうちに……。津波の第二波、さらには原発事故と被害は拡大していきます。リンは悲しさでいっぱいに。やわらかなタッチのやさしい問いかけに、天災や人災について深く考えさせられる作品です」地震がテーマの絵本 03大人もためになるもしものときの解決策『じしんのえほん こんなとき どうするの?』『じしんのえほん こんなとき どうするの?』作:国崎信江絵:福田岩緒監修:目黒公郎(ポプラ社)対象年齢:4歳くらいから「突然地震が起きたとき、ひとりだったら? 適切に行動できるよう、いくつかのパターンを描いて必要な行動を説明してくれる内容です。下校途中ならランドセルを頭に、ブロック塀から離れましょう。リビングなら、クッションで頭を押さえて丸く。教室では? 公園では? スーパーマーケットでの頭の守り方も、なるほど納得。一度はしっかり親子で確認したい例が、簡潔にまとめられています。子どもに持たせたいサバイバルカードも巻末に。コピーして使えますよ」地震がテーマの絵本 04地震をリアルに想像できる『地震がおきたら』『地震がおきたら』原案:谷敏行文:畑中弘子絵:かなざわまゆこ企画・協力:神戸市消防(BL出版)対象年齢:5歳くらいから「地震が起きたら『お、は、し、も』を守りましょう。それは、おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない。そのように避難訓練で教わって、お家に帰ってきた小学生のけんちゃんとゆうちゃん。するとお母さんは、自分が経験したことを話してくれました。昔、この町に起きた地震のこと。そのとき建物の下敷きになってしまったこと。もし同じことが起きたらどうしたらいいか、一緒に考えます。火事や津波の心配、それに避難所での過ごし方も丁寧に描かれています。親子の『心の備え』になる一冊です」地震がテーマの絵本 05地震の仕組みを知ろう!『じめんがふるえる だいちがゆれる~地震のはなし』『じめんがふるえる だいちがゆれる~地震のはなし』文・絵:かこさとし (農山漁村文化協会)対象年齢:5歳くらいから「かこさとしさんによる自然を読み解く絵本シリーズから6冊を抜粋して新装したうちの一冊。小さい子でも読みやすいように工夫され、2022年までの大きな地震情報もアップデート。とても科学的な内容ですが、理解しやすいようやさしい言葉と絵で示されていて、さすがです。地震とは、いつか来るかもしれないものという感覚から、地震は起こるものという考え方に塗り替えてくれる作品」地震がテーマの絵本 06やさしい絵と言葉で恐ろしい地震を表現『はなちゃんの はやあるき はやあるき』『はなちゃんの はやあるき はやあるき』作:宇部 京子絵:菅野 博子(岩崎書店)対象年齢:3歳くらいから「小さいお子さんにもちゃんと地震について説明したいもの。ここでは、主人公はなちゃんの保育園で避難訓練があります。テーブルの下に隠れて、落ち着いたら高台へ。真っ直ぐ早歩きです。でも、はなちゃんはちょっとのんびり。先生に注意され、練習をするようになります。とある冬の日。突然地震が! 東日本大震災のときに、保育園児たちの実際にあった経験をもとにした絵本。ほのぼのしたタッチのなかにも、津波から逃げる緊迫感が描かれていて、心打たれます」地震がテーマの絵本 07避難所での出来事を描く『あのとき、そこに きみがいた。』『あのとき、そこに きみがいた。』作・絵:やじま ますみ(ポプラ社)対象年齢:5歳くらいから「2016年4月16日の未明。熊本で巨大地震がありました。被災した作者が向かった先は避難所。その様子をドキュメンタリータッチで追います。途方に暮れる人々。知人の安否を確認する携帯の光。一夜が明けても余震は続き、体育館は人で溢れてきます。そこにボランティアが。黄色いビブスを来た中学生たちです。元気に活動する彼らの姿はたくましく、生きる勇気と希望を運んでくれる感動作です。イラストもリアルで素晴らしい。少し大きいお子さんに」地震がテーマの絵本 08シンプルな絵と表現が特徴!『にげましょう』『にげましょう』著:河田惠昭編:GK京都(共同通信社)対象年齢:小学生くらいから「災害で命をなくさないためのハウツーが、テンポよく描かれています。韻を踏むひと言は『にげましょう』。身を守るには、まずこの行為です。地震、津波、噴火、台風、竜巻、それに広域豪雨、集中豪雨、ゲリラ豪雨など……近年多発している気象状況にも対応して、逃げ方の説明も実用的です。なにより、地形を横から捉えた図は、危険の全体像を把握しやすく、色合いもスタイリッシュで美しい。大人にとっても読み応えのある一冊です」PROFILEアンヌさんモデル・絵本ソムリエ・JPIC読書アドバイザー。1971年東京生まれ。14歳で渡仏、パリ第8大学映画科卒。 映画、エッセイ、旅、ワインなどのコラム等の執筆を手がける。出産を期に子供の発育と絵本の読み聞かせに関心を持ち、地域での読み聞かせボランティアとしても活動してきた。息子が6歳になるまでに読んで聞かせた本は793冊1202話。現在所持する絵本は約1000冊。
2024年02月23日ニャンニャンパーク事務局はかわいい猫ちゃんたちと触れ合える期間限定イベント「ニャンニャンパーク」をMARK ISみなとみらいで2024年3月2日(土)~2024年3月31日(日)開催します。みなとみらいでニャンニャンたちと触れあおう!猫ちゃんたちと触れ合えるイベント「ニャンニャンパーク」を開催!猫用遊具などが設置されたスペースで可愛い猫たちと間近に触れ合うことができます。みなとみらいのニャンニャンパークで、たくさんのかわいい猫ちゃんたちがお出迎えするよ!可愛くって、もうたまらない、猫ちゃんたちに会いに来て!■詳細名称: ニャンニャンパーク会期: 2024年3月2日(土)~2024年3月31日(日)時間: 10:00~19:00(14:00~15:00休憩)会場: MARK ISみなとみらい5F特設会場(横浜市西区みなとみらい3-5-1)<料金(税込)>・入場料1名に付き800円/20分(小学生以上)・20分以降 300円/10分・平日限定1日フリーパス:1,800円・土日限定1日フリーパス:2,500円※限定1日フリーパスに関して、会場内人数が多い場合、入場規制及び時間規制があります。ご了承くださいませ。<注意事項>・小学生以下のお子様は入園には18歳以上の同伴者(有料)が必要です。・保護者1名につきお子様は3名まで入園可能です。・3歳以下は入場できません。・平日限定フリーパス以外の再入園はできません。★お問い合わせニャンニャンパーク事務局TEL :0120-132-762(平日10:00~17:00)運営:株式会社セッティングプロモーション名古屋市中区栄5-21-37 グランルージュ栄II 208号室(出典元の情報/画像より一部抜粋)(最新情報や詳細は公式サイトをご確認ください)※出典:プレスリリース
2024年02月22日